重慶市蜀都職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考重慶市蜀都職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.2018年教育部印發(fā)的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊(cè)”。A.日常性規(guī)定B.常規(guī)性規(guī)定C.倡議性規(guī)定D.禁行性規(guī)定【答案】：D2.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）。A.講述思路為主的原則B.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)的原則C.教學(xué)與D.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則【答案】：C3.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式B.交往對(duì)象、交往渠道、交往方式C.交往對(duì)象、交往渠道、交往地點(diǎn)D.交往對(duì)象、交往地點(diǎn)、交往方式【答案】：B4.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.全面性B.針對(duì)性C.典范性D.雙重性【答案】：D5.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.先進(jìn)的教育理念C.淵博的專業(yè)知識(shí)D.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)【答案】：C6.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.校本培訓(xùn)型B.教研結(jié)合型C.自我反思型D.學(xué)歷進(jìn)修型【答案】：D7.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.躬自厚而薄責(zé)于人C.三人行必有我?guī)熝蒁.見賢思齊【答案】：B8.通過(guò)偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個(gè)地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表出來(lái)的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.虛假署名B.剽竊C.不良引注D.抄襲【答案】：B9.辛棄疾的“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨”詩(shī)句中描寫的是（）。A.潑水節(jié)B.重陽(yáng)節(jié)C.清明節(jié)D.元宵節(jié)【答案】：D10.如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯可以（）。處罰。A.從輕B.免除C.從輕或減輕D.減輕【答案】：C11.貨幣資本的循環(huán)揭示了資本主義生產(chǎn)的目的是（）。A.實(shí)現(xiàn)商品流通B.縮短社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間C.取得剩余價(jià)值D.發(fā)展生產(chǎn)力【答案】：C12.以下哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在東晉時(shí)期：（）A.采石之戰(zhàn)B.長(zhǎng)平之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)【答案】：D13.世界上最古老的大學(xué)是：A.卡拉維因大學(xué)B.巴黎大學(xué)C.劍橋大學(xué)【答案】：A14.莎士比亞是英國(guó)杰出的戲劇家，他曾在作品中塑造了一個(gè)唯利是圖的經(jīng)典吝嗇鬼形象——夏洛克，這部作品是（）。A.《威尼斯商人》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《麥克白》D.《仲夏夜之夢(mèng)》【答案】：A15.“倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱”出自：（）A.《管子》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《論語(yǔ)》【答案】：A16.擬寫公文必須符合一定的要求，這些要求不包括（）。A.格式規(guī)范B.結(jié)構(gòu)完整C.不得違反相關(guān)法律法規(guī)D.書寫必須使用楷書【答案】：D17.適應(yīng)新常態(tài)是全國(guó)上下共同的使命，這其中既有重重挑戰(zhàn)，也有許多機(jī)遇，關(guān)鍵看如何變挑戰(zhàn)為動(dòng)力，變機(jī)遇為現(xiàn)實(shí)。新常態(tài)下該有怎樣的思維和作為，地處蘇北的年輕地級(jí)市宿遷，以其特有的改革精神和創(chuàng)新意識(shí)，迎著巨大考驗(yàn)，努力書寫著新常態(tài)下的新答卷。走進(jìn)這場(chǎng)思想風(fēng)暴不難發(fā)現(xiàn)，宿遷思維中有三個(gè)重要的維度：一是轉(zhuǎn)型升級(jí)中如何發(fā)揮市場(chǎng)的“決定性作用”。在宿遷的決策者看來(lái)，黨委政府要發(fā)揮政策頂層設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)宏觀規(guī)劃、環(huán)境法治保障等方面的作用，同時(shí)，要千方百計(jì)為市場(chǎng)和社會(huì)松綁，讓市場(chǎng)在轉(zhuǎn)型升級(jí)中的作用更加突出、更加顯性、更加直接，這個(gè)思考無(wú)疑非常契合新常態(tài)的要求。二是產(chǎn)業(yè)布局中的生態(tài)優(yōu)先如何落實(shí)到位。生態(tài)優(yōu)先前提下的產(chǎn)業(yè)升級(jí)思維不能動(dòng)搖。三是如何在即期不失序中精準(zhǔn)把握未來(lái)方向。當(dāng)前發(fā)展在尊重規(guī)律的前提下，該抓的發(fā)展機(jī)遇要抓，該保持的速度要保持，而轉(zhuǎn)型升級(jí)不是簡(jiǎn)單把速度降下來(lái)、把產(chǎn)能轉(zhuǎn)出去。當(dāng)前，在“三期疊加”和各種矛盾交織的大背景下，新思維和責(zé)任心更為珍貴。從宿遷的實(shí)踐不難發(fā)現(xiàn)，“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”的宿遷精神特質(zhì)，在今天依A.生態(tài)文明建設(shè)不是不要發(fā)展，而是要高產(chǎn)出、高效益、高品質(zhì)的發(fā)展B.生態(tài)文明建設(shè)是與科教興國(guó)、可持續(xù)發(fā)展等戰(zhàn)略一樣的國(guó)家戰(zhàn)略C.與國(guó)外可持續(xù)發(fā)展思想相比較，我國(guó)的生態(tài)文明建設(shè)理念更加科學(xué)，更加契合中國(guó)國(guó)情D.廣義生態(tài)文明建設(shè)包括生態(tài)環(huán)境建設(shè)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文化建設(shè)等方面【答案】：B18.公民道德建設(shè)的重點(diǎn)是A.勤勞勇敢B.誠(chéng)實(shí)守信C.遵紀(jì)守法D.敬業(yè)奉獻(xiàn)【答案】：B19.南京國(guó)民政府代表的是（）的利益。A.大地主大資產(chǎn)階級(jí)B.封建階級(jí)C.資產(chǎn)階級(jí)D.地主階級(jí)【答案】：A20.空氣污染指數(shù)大于50，小于100，表明（）。A.表明空氣的質(zhì)量較差，老人和心臟病、肺病患者應(yīng)停留在室內(nèi)，并減少體力活動(dòng)B.空氣質(zhì)量良好，為一級(jí)優(yōu)，符合自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等一些需要特殊保護(hù)地區(qū)的空氣質(zhì)量要求C.空氣質(zhì)量為二級(jí)良好，符合商業(yè)交通居民混合區(qū)、文化區(qū)、一般工業(yè)區(qū)的空氣質(zhì)量要求D.表明為特定工業(yè)區(qū)所要求的空氣質(zhì)量【答案】：C21.在一個(gè)部門中，個(gè)別企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率變化，但部門勞動(dòng)生產(chǎn)率不變，則生產(chǎn)單位商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間與單位商品的價(jià)值量（）A.兩者都不變B.前者變化而后者不變C.后者變化而前者不變D.兩者都變化【答案】：A22.“蘇堤春曉”、“平湖秋月”、“斷橋殘雪”指的是哪里的風(fēng)景？（）A.杭州西湖B.大明湖C.揚(yáng)州瘦西湖D.昆明湖【答案】：A23.老王育有子女二人，一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小花，小花有兩個(gè)兒子甲和乙，小花在2015年死亡，2016年老王死亡，留下遺產(chǎn)300萬(wàn)。小明、甲、乙三人因遺產(chǎn)分割發(fā)生糾紛，下列對(duì)老王遺產(chǎn)分配正確的是（）。A.小明、甲、乙三人各繼承100萬(wàn)元B.小明繼承300萬(wàn)元，甲和乙無(wú)權(quán)繼承C.小明繼承150萬(wàn)元，甲、乙共同繼承150萬(wàn)元D.甲和乙各繼承100萬(wàn)元，小明無(wú)權(quán)繼承【答案】：C24.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.義務(wù)B.權(quán)力C.待遇D.權(quán)利【答案】：D25.近年來(lái)，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.焦慮癥B.恐怖癥C.疑病癥D.抑郁癥【答案】：D26.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.三年B.半年C.兩年D.一年【答案】：C27.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才B.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上C.專任教師在1000人以上D.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科【答案】：A28.非課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.習(xí)題課B.實(shí)驗(yàn)課C.軍事訓(xùn)練D.課堂講授【答案】：C29.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說(shuō)出發(fā)，創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說(shuō)。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.巴甫洛夫B.柏爾曼C.克雷奇默爾D.希波克拉底【答案】：D30.在學(xué)校安全工作方面，必須樹立的正確理念有（）①隱患險(xiǎn)于明火②預(yù)防勝于救助③生命高于一切④責(zé)任重于泰山A.②③④B.②③C.①②D.①②③④【答案】：D31.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計(jì)，也就是對(duì)學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。這是（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)原則C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)大綱【答案】：C32.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）A.首因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.光環(huán)效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：C33.“高等教育學(xué)以高等教育為研究對(duì)象，以揭示高等專業(yè)教育的特殊規(guī)律，論述培養(yǎng)專門人才的理論與方法為研究任務(wù)”。這段話體現(xiàn)了關(guān)于高等教育學(xué)研究對(duì)象的哪一種觀點(diǎn)？（）。A.系統(tǒng)說(shuō)B.矛盾說(shuō)C.教育自身說(shuō)D.規(guī)律說(shuō)【答案】：C34.（）是教師知法、守法、用法重點(diǎn)。A.科學(xué)研究B.法治信仰C.法治思維D.法治意識(shí)【答案】：C35.有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱其為（）。A.刺激分化B.刺激泛化C.行為強(qiáng)化D.刺激比較【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.關(guān)于院校研究的敘述,正確的有（）。A.是咨詢研究B.是應(yīng)用研究C.是自我研究D.目的在于立足本校、服務(wù)本校E.是管理研究【答案】：ABCDE37.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.健康權(quán)B.不合理勞動(dòng)權(quán)C.娛樂(lè)權(quán)D.休息權(quán)【答案】：ABD38.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.順向遷移B.逆向遷移C.橫向遷移D.縱向遷移【答案】：AB39.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.物質(zhì)環(huán)境B.人際環(huán)境C.心理環(huán)境D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境【答案】：ABC40.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?B.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題C.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤D.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：BD41.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?（）。A.專業(yè)層次B.社會(huì)層次C.學(xué)校層次D.國(guó)家層次【答案】：ACD42.以下有關(guān)人生的說(shuō)法正確的是（）。A.人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的B.主體性和歷史性是人生的基本特征C.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過(guò)程D.矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征【答案】：ABD43.職業(yè)道德具有（）。A.明確性B.群體性C.行業(yè)性D.多樣性【答案】：ACD44.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨B.熱愛所教學(xué)科C.熱愛教育事業(yè)D.熱愛學(xué)生【答案】：BCD45.《高等教育法》第三十四條規(guī)定:高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，（）。A.自主制定教學(xué)計(jì)劃B.組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)C.自主聘任教師D.選編教材【答案】：ABD46.下列關(guān)于美蘇爭(zhēng)霸的經(jīng)過(guò)及其兩國(guó)對(duì)中國(guó)分別采取的政策，正確的是（）。A.20世紀(jì)50年代中期至60年代初期，蘇聯(lián)戰(zhàn)略意圖是爭(zhēng)取同美國(guó)平起平坐B.20世紀(jì)50年代中期至60年代初期，美國(guó)采取孤立和反對(duì)中國(guó)的政策C.20世紀(jì)60年代中期到70年代末，美國(guó)同中國(guó)實(shí)現(xiàn)關(guān)系正?；疍.20世紀(jì)80年代，蘇聯(lián)開始注意改善同中國(guó)的關(guān)系，中美關(guān)系時(shí)好時(shí)壞【答案】：ABCD47.下列關(guān)于法律推理的表述，能夠成立的有（）。A.法律推理有助于限制法官的主觀任意性B.演繹推理以法律規(guī)定為大前提，以案件事實(shí)為小前提，以判決為結(jié)論C.歸納推理具有或然性，無(wú)法得出有效的法律結(jié)論D.法律推理可以為法院判決提供正當(dāng)理由【答案】：ABD48.魏晉時(shí)代崇尚清談，以探求事物之所以產(chǎn)生、之所以存在、之所以變化的根據(jù)為主旨思想，后世稱其為“玄學(xué)”。下列著作被魏晉玄學(xué)奉為經(jīng)典的是（）。A.《老子》B.《周易》C.《論語(yǔ)》D.《莊子》【答案】：ABD49.以下說(shuō)法正確的是（）。A.《楚辭》是中國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集B.《陋室銘》是韓愈的代表作C.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的最高峰D.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史【答案】：ACD50.公文寫作之前要（）。A.向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示寫法B.選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言C.確定使用的文種D.明確行文目的【答案】：CD51.根據(jù)黨的十九大報(bào)告，關(guān)于促進(jìn)收入合理分配的政策的說(shuō)法，正確的有（）。A.增加低收入者收入B.調(diào)節(jié)過(guò)高收入C.取締隱性收入D.鼓勵(lì)勤勞守法致富【答案】：ABD52.進(jìn)入21世紀(jì)后，經(jīng)濟(jì)全球化已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的因素包括（）。A.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的拓展和完善C.跨國(guó)公司的發(fā)展D.全球資源配置和各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡【答案】：ABCD53.“未秋先秋，踏斷蠻牛”、“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”、“莊稼施肥有技巧，看天看地又看苗”、“天災(zāi)不由人，抗災(zāi)不由天”。這些農(nóng)話告訴我們的哲學(xué)道理是：A.用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點(diǎn)看問(wèn)題B.堅(jiān)持規(guī)律客觀性和主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一C.發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為前提D.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析【答案】：ABCD54.公文寫作的基本要求有（）。A.用語(yǔ)莊嚴(yán)簡(jiǎn)明通順B.符合黨、國(guó)家的路線方針、政策和法律法規(guī)C.為使各方面了解情況，多印發(fā)文件D.一文一事【答案】：AB55.韓愈的《調(diào)張籍》有言“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。不知群兒愚，那用故謗傷！蚍蜉撼大樹，可笑不自量。”材料中的“李杜”是指（）。A.杜牧B.李白C.杜甫D.李商隱【答案】：BC56.“希臘三賢”即（）。他們?nèi)嗽诠畔ＥD文學(xué)，藝術(shù)，哲學(xué)領(lǐng)域做出的非凡貢獻(xiàn)至今影響世界范圍內(nèi)的文學(xué)藝術(shù)發(fā)展方向。A.柏拉圖B.阿基米德C.亞里士多德D.蘇格拉底【答案】：ACD57.關(guān)于公文，下列說(shuō)法正確的是（）。A.意見可以是上行文，也可以是下行文、平行文B.報(bào)告是上行文C.通報(bào)是下行文D.函是平行文【答案