高三級考前家長會-如何填報志愿

家長如何指導孩子填報志愿整理課件溫馨提醒離2013年高考僅有

28天整理課件截止3/25日統(tǒng)計信息。全市高考考生5.65萬相比去年少2000人。加一化學考生1.2萬。由于招生人數(shù)同比去年略有減少。所以錄取比例預估和去年類似。2012裸考理科76%上線率（不含藝術類）第一部分：今年高考錄取形勢整理課件2010-2012年上海各批次錄取分數(shù)線

（理科）第二部分：歷年高考錄取線2012年2011年2010年2010、2011年分數(shù)包含綜合分數(shù)（滿分30分）一本理423理462理465二本理342理393理400整理課件一、全面收集信息，掌握招生政策高考錄取政策全部出臺，各招生院校的招生計劃、招生章程也全部公布，各批次招生院校的招生計劃也已排定。家長通過高考指南和招生計劃了解高校情況第三部分：如何填報志愿

整理課件二、量體裁衣，盡可能準確定位現(xiàn)在的考生，對未來、對理想、對未來的職業(yè)已經(jīng)有了偏好。作為家長，不能只單為升學因素、就業(yè)因素、成本因素、潛能因素為考生填報志愿，要將考生上大學放在他一生職業(yè)生涯的角度來考慮，要盡可能地將升學放在首位。根據(jù)歷次考試情況的分數(shù)平均值，年級排名平均值，根據(jù)近幾年的高校分數(shù)情況。合理選擇志愿。切忌由于政策解讀誤區(qū)，好高騖遠。整理課件三、慎重填報志愿，不要冒險搏高

1.嚴格按照《2013年上海市普通高等學校招生專業(yè)目錄》公布的招生計劃進行填報志愿，計劃列在那個批次，志愿就填在哪個批次。2.慎重填好各批次志愿。不管是那個批次，由于現(xiàn)在是平行志愿分數(shù)優(yōu)先的情況下，因此在填報志愿時，應以“穩(wěn)”作為第一條件，注重“兩到三個保底志愿”，如果沒有太大的把握，就應降低對學校品牌、地點等條件的要求。整理課件3.別忽視平行志愿的填報。要認真填好平行志愿。要注意的是，在選擇平行志愿時，要注意歷年學校在上海錄取的結果，還要考慮“志愿梯度”，即學校錄取分數(shù)的差距。一般情況下，各個志愿中，應該形成明顯的梯度10分左右，以保證實現(xiàn)錄取。整理課件4.專業(yè)填報時也應有一定的梯度。不少考生在考慮了學校志愿的梯度后，在選擇專業(yè)時不考慮專業(yè)梯度，這也是非常冒險的。如果填報不合適可能專業(yè)落空，在填報時一定要有一定梯度，即將首選專業(yè)放在前面，不熱門專業(yè)放在后面，依次排序。注重梯度。需要強調的是如果考生一定要上某一院校某一熱門專業(yè)，則須確保自己的高考成績在所報院校中處在前列。整理課件1、排序。按考生考試成績由高到低排列2、檢索。高分考生優(yōu)先按照ABCDEF順序檢索投檔。eg:只要A院校未招滿，則進入A院校，否則考慮B院校，直到F為止。低分學生在高分學生檢索完成后檢索志愿。3、投檔。院校按照1:1.05比例一次性投檔也就是考生一旦投檔成功，如果退檔不進入后面院校檢索。（所以原則上應全部愿意調劑）4、大學審核錄取?？忌凑辗謹?shù)高低，選擇專業(yè)。如果考生達到該校投檔線，由于專業(yè)選擇過高，或者感興趣專業(yè)已投滿，則院校調劑專業(yè)。第四部分：高考志愿投檔程序整理課件平行志愿解讀(1)考生在ABCDEF選擇志愿應按照分數(shù)高低，一定梯度排列。

(2)要依據(jù)幾年來的錄取分數(shù)作為參考。(3)原則上應該愿意調劑專業(yè)。（4）盡量填滿可填院校、專業(yè)。包括提前批次。（5）積極報考外地（偏遠）院校。有降分錄取政策（高考指南221-231）整理課件分差的確定1、設志愿分數(shù)級差。（平行志愿級差分）通常級差分在10—15分之間。2、專業(yè)分數(shù)級差（專業(yè)級差分）

專業(yè)級差分一般在3—10分之間。整理課件整理課件整理課件高考家長九大志愿填報誤區(qū)

誤區(qū)一：越俎代庖，大包大攬高三考生難以有較多精力顧及，這時作為家長，不妨代做資料搜集的功課，但又萬萬不能在孩子選擇專業(yè)方向上越俎代庖。一些家長喜歡把自己的意愿強加給孩子，最終造成一些不該發(fā)生的悲劇，好事演變成壞事。家長對考生選擇志愿加以正確引導，是很有必要的。但如果忽視考生的主體作用，任由長輩大包大攬，強制考生做出某種選擇，就難免出現(xiàn)偏頗。建議家長和考生盡量都站在彼此的立場折中處理，家長在孩子填報志愿時在給出中肯建議的同時，最好以孩子的興趣愛好為主。整理課件誤區(qū)二：好高騖遠，冒險填報這是高分考生家長易犯的錯誤?？忌x擇院校時有兩點必須要注意：一是準確定位。充分了解自己所在中學歷年的上線、錄取情況和有關院校近三年來的招生情況(包括招生計劃、錄取最高分、錄取最低分、錄取平均分，以及第一志愿投檔分與相應批次省控線之差)，并根據(jù)當年考題的難易程度及自己的成績選擇相應層次的大學。二是合理設置“地域梯度”。整理課件誤區(qū)三：不明就里，望“名”填報不少家長易感性判斷，認為“信息化”就是學計算機，“新聞學”就是當記者等等。而一些高校為了吸引生源，刻意把專業(yè)與“貿(mào)易”“信息”等聯(lián)系起來，一些考生不掌握真實內情，紛紛報考，結果并未如愿。碰到許多名字好聽但是不了解專業(yè)內涵的，最好能登陸相關網(wǎng)站，查看該專業(yè)的介紹及課程設置。誤區(qū)四：缺乏分析，不知規(guī)則在知分知線的情況下，填報志愿同樣要慎重，如果不加分析地填報，也容易報錯志愿。填報第二志愿要把握三原則：1.“有效落差”原則。所謂“有效落差”是指那些上線生源不足的院校，才會給后面考生錄取的機會，所以應該把那些近年來出現(xiàn)第一志愿生源不足的院校作為第二志愿的主要選擇對象；2.把握“先后順序”原則。平行志愿的組合和排序是有技巧的，不能隨意。一般來說，應將自己最想就讀的院校和喜歡的專業(yè)排在前面；3.把握“保底錄取”原則。整理課件誤區(qū)五：服從調劑，就不會吃虧如果“服從專業(yè)調劑”，考生檔案被投進某所大學后，所報的各專業(yè)均未被錄取時，有可能被調劑到該校未錄取滿額的專業(yè)。對于不具備分數(shù)優(yōu)勢，又不愿復讀的考生，最好服從專業(yè)調劑。整理課件誤區(qū)六：盲目隨從，不切實際家長和考生填報志愿時，根據(jù)分數(shù)認真分析即可，切莫三心二意、左右搖擺。填報高考志愿是一種個人行為，應該完全由個人根據(jù)自己的實力和所掌握的信息做出最佳選擇，別