《紀(jì)念白求恩》課件5

紀(jì)念白求恩毛澤東諾爾曼·白求恩（Dr.Norman

Bethune）派遣()狹隘()滿腔熱忱()拈輕怕重()以身殉職()鄙薄()晉察冀()讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音。qiǎnàichénniānxùnbǐjì⑴派遣：⑵狹隘：⑶滿腔熱忱：⑷漠不關(guān)心：⑸純粹：⑹低級(jí)趣味：解釋下列詞語(yǔ)(政府、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等)派人到某處做某項(xiàng)工作。原意為窄小，不寬闊。常用來(lái)比喻心胸、氣量、見(jiàn)識(shí)等不開(kāi)闊。心里充滿真誠(chéng)和熱情。忱：情意。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。漠：冷淡。不含雜質(zhì)，不摻雜其他成分。本課指真正、名副其實(shí)。無(wú)聊而不高尚的情趣。

請(qǐng)找出各段的重點(diǎn)句，再參照重點(diǎn)句的意思?xì)w納各段要點(diǎn)。要點(diǎn)：第一段重點(diǎn)句：

“一個(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神?這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。”

共產(chǎn)主義贊揚(yáng)白求恩同志的國(guó)際主義精神。國(guó)際主義

共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)關(guān)于國(guó)際團(tuán)結(jié)的觀點(diǎn)，是國(guó)際運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)原則。主張各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)在反對(duì)壓迫和剝削，爭(zhēng)取民族解放，建設(shè)共產(chǎn)主義的斗爭(zhēng)中，聯(lián)合起來(lái)，緊密團(tuán)結(jié)，互相支援。共產(chǎn)主義列寧主義資本主義

馬克思，恩格斯所創(chuàng)立的共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)，亦指無(wú)產(chǎn)階級(jí)的整個(gè)思想體系。主張各盡所能，按需分配。

列寧在領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)革命的實(shí)踐中總結(jié)出的理論系統(tǒng)。它是馬克思主義的繼承和發(fā)展。

資本家剝削工人勞動(dòng)者的社會(huì)制度。要點(diǎn)：第二段重點(diǎn)句：贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門(mén)利人的精神。

“白求恩同志毫不利己專門(mén)利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱?！?/p>

第三段重點(diǎn)句：要點(diǎn)：贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。

“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精。”第四段重點(diǎn)句：要點(diǎn)：號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的精神。

“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神?！薄锔鞫蝺?nèi)容要點(diǎn)之間的聯(lián)系是怎樣的?1.國(guó)際主義精神。2.毫不利己專門(mén)利人的精神。3.對(duì)技術(shù)精益求精的精神。白求恩的共產(chǎn)主義精神4.毫無(wú)自私自利之心核心4.毫無(wú)自私自利之心4.毫無(wú)自私自利之心夾敘夾議記錄敘述人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化過(guò)程。對(duì)人和事物的好壞、是非、價(jià)值、特點(diǎn)、作用等所表示的意見(jiàn)。記敘表達(dá)方式議論

正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)二、正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合表現(xiàn)主題。表現(xiàn)方法

議論文，以“議”為主，“敘”是為證明論點(diǎn)提出事實(shí)根據(jù)，“敘”要扣住論點(diǎn)，“敘”得簡(jiǎn)明、概括。記敘文也“敘”和“議”，記敘文以“敘”為主，“議”是用于揭示事物的本質(zhì)和意義，起畫(huà)龍點(diǎn)睛，突出中心的作用。本文是議論文，運(yùn)用夾敘夾議的寫(xiě)法，看看課文是怎樣夾敘夾議的?

“白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員……不幸以身殉職”是記敘，其余是議論。第一段

先敘后議。先概括簡(jiǎn)敘白求恩事跡，后贊揚(yáng)他的國(guó)際主義精神。第一層：第二層：第三層：第二段①②｜③④⑤⑥⑦｜⑧⑨⑩先轉(zhuǎn)述從前線回來(lái)的人對(duì)白求恩的評(píng)價(jià)，后號(hào)召學(xué)習(xí)他的精神。先高度概括白求恩精神的具體表現(xiàn)，后號(hào)召每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。先聯(lián)系“不少的人”的表現(xiàn)，后分析“不少的人”的實(shí)質(zhì)?？煞秩龑?，每一層都是先敘后議。議議議敘敘敘第三段

“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生……他的醫(yī)術(shù)是很高明的”是記敘，其余是議論。

先敘后議。先簡(jiǎn)敘白求恩對(duì)技術(shù)的鉆研和醫(yī)術(shù)高明，由此及彼聯(lián)系兩種“一班人”給以批評(píng)教育。第四段

“我和白求恩同志只見(jiàn)過(guò)一面……我是很悲痛的”是記敘，其余是議論。

先敘后議。先敘述自己與白求恩的交往，然后分析和強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)白求恩的意義。★本文的“夾敘夾議”有何好處?

“敘”為“議”提供了事實(shí)依據(jù),使立論有根有據(jù)，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，又能使讀者由表及里地認(rèn)識(shí)白求恩同志，使讀者懂得向白求恩同志學(xué)習(xí)什么，為什么要向他學(xué)習(xí)?！镂恼氯绾芜\(yùn)用對(duì)比手法的?白求恩不少人和一些人對(duì)工作對(duì)人民對(duì)技術(shù)精益求精鄙薄技術(shù)工作以為不足道，以為無(wú)出路，見(jiàn)異思遷極端的熱忱極端負(fù)責(zé)任不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，喜歡自吹冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁★說(shuō)說(shuō)運(yùn)用對(duì)比手法的好處。

對(duì)比方法的好處是，突出了白求恩崇高的共產(chǎn)主義精神，強(qiáng)調(diào)了向白求恩學(xué)習(xí)的必要性，明確了應(yīng)該克服的缺點(diǎn)和今后努力的方向，從而有力地證明和闡述了論點(diǎn)。

★文中哪些話是正面介紹白求恩?哪些話是側(cè)面介紹?側(cè)面介紹有什么作用?

“白求恩毫不利己專門(mén)利人的精神……極端的熱忱”是正面介紹；

“從前線回來(lái)的人……無(wú)不為之感動(dòng)”是側(cè)面介紹。

側(cè)面介紹是為了補(bǔ)充正面介紹的不足，通過(guò)別人的眼光來(lái)寫(xiě)，增強(qiáng)了事實(shí)的可信度，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。一、比較下列語(yǔ)句，找出文中原句，說(shuō)說(shuō)好處。

從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。

從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，每個(gè)人都佩服他，每個(gè)人都為他的精神所感動(dòng)?！台w

連用兩個(gè)雙重否定句，極其有力地強(qiáng)調(diào)了無(wú)一例外，每個(gè)人都佩服，每個(gè)人都感動(dòng)的事實(shí)，這比一般的陳述句顯得更斬釘截鐵不可動(dòng)搖。

一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

一個(gè)高尚、純粹、有道德、脫離了低級(jí)趣味且有益于人民的人?！台w

排比句式，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)白求恩精神的重大意義，感情真摯，句式流暢，極富號(hào)召力。解放我們的民族和人民，解放世界的民族和人民。解放我們和世界的民族和人民。√╳

對(duì)于他的死，我是很悲痛的。對(duì)于他的死，我很悲痛。√╳排比句式，讓人感到氣勢(shì)宏大，富有感染力。

語(yǔ)氣更沉重，樸實(shí)的表達(dá)了一種沉痛哀悼的心情。⒈心里充滿真誠(chéng)和熱情。()⒉態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。()⒊看到別的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意。

()⒋接受工作時(shí)挑揀輕易的，害怕繁重的。

()⒌缺乏政治敏感和政治熱情，對(duì)集體、對(duì)人民的利益不關(guān)心。()二、用成語(yǔ)表達(dá)下列幾句話的含義。滿腔熱忱漠不關(guān)心見(jiàn)異思遷拈輕怕重麻木不仁

三、《紀(jì)念白求恩》這篇文章題目中“紀(jì)念”二字揭示了文章的()

A．寫(xiě)作目的與文章主旨B．文章內(nèi)容與論述重點(diǎn)C．