大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課件：春江花月夜

春江花月夜張若虛春江花月夜退出教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)作者簡(jiǎn)介藝術(shù)賞析思考練習(xí)音樂欣賞背景簡(jiǎn)介內(nèi)容述評(píng)輯評(píng)朗讀春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人。人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子，何處相思明月樓?？蓱z樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。教學(xué)目的了解詩(shī)篇內(nèi)容，欣賞“春江花月夜”的美好意境，思考詩(shī)創(chuàng)造意境的方法。返回教學(xué)重點(diǎn)寫景，以月為軸心布局謀篇。情景交融、情理相生。返回作者簡(jiǎn)介

張若虛（生卒年不詳，約在660—720之間），揚(yáng)州（今屬江蘇）人。曾官兗州兵曹。初唐詩(shī)人。《全唐詩(shī)》僅錄存其詩(shī)二首，這首《春江花月夜》素享盛名。

返回背景簡(jiǎn)介《春江花月夜》是樂府舊題，屬《清商曲辭》中的《吳聲歌曲》。其曲調(diào)，或說創(chuàng)自陳后主叔寶，或說創(chuàng)自隋煬帝楊廣。據(jù)杜佑《通典》記載，武則天長(zhǎng)安年間，該曲調(diào)尚在流傳，郭茂倩《樂府詩(shī)集》卷四十七，錄有《春江花月夜》數(shù)首，其中，楊廣兩首、諸葛穎一首、張子容兩首、寫作年月均在張若虛此詩(shī)之前。楊廣等五首詩(shī)的內(nèi)容，大都是敷衍題目而描寫景色，或稍涉脂粉；形式則或?yàn)槲逖运木?，或?yàn)槲逖粤?，體制短小，格局拘束。張若虛作此詩(shī)，雖說也是沿循了前人寫舊題樂府詩(shī)往往敷衍題目的常例，但其內(nèi)容有所開拓，篇制大為擴(kuò)展，格調(diào)與境界更是遠(yuǎn)在同題諸作之上。

返回隋煬帝二首暮江平不動(dòng)，春花滿正開。流波將月去，潮水帶星來。夜露含花氣，春潭映月暉。漢書逢游女，湘川值二妃。

內(nèi)容述評(píng)春江潮水連海平，海上明月共潮生。春天的江潮水勢(shì)浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無月明。月光照耀著春江，隨著波浪閃耀千萬(wàn)里，哪一處春江不在明月朗照之中！江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林好像細(xì)密的雪珠在閃爍?？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。月光象白霜一樣從空中流下，蕩滌了世間萬(wàn)物的五光十色，將大千世界浸染成夢(mèng)幻一樣的銀輝色，照得江畔的白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江水、天空成一色，沒有些微灰塵，只有明亮的一輪孤月高懸空中。第一部分（前10句）依題目摹寫春、江、花、月、夜的幽美景色，側(cè)重描繪皓月當(dāng)空，光照整個(gè)江天，天地一派空明的美妙境界。江畔何人初見月，江月何年初照人。在江邊上是誰(shuí)最先見到的月亮？江上的明月最初又是哪一年照著人的？人生代代無窮已，江月年年只相似。人生代代無窮無盡，江上的明月年年不變。不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。一輪孤月徘徊中天，像是等待著什么人似的，卻又永遠(yuǎn)不能如愿。月光下只見大江急流，奔騰遠(yuǎn)去。第二部分（11-16句）由月之“照”人，轉(zhuǎn)向觀照人生、思索茫茫人生與漫漫宇宙之間的相互關(guān)系。人生短暫，宇宙無限。人生短暫，但是整個(gè)人類無限?！笆耪呷缢埂保鬃樱吧w將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！”（蘇軾）意識(shí)到了自我的渺小，人生的短暫，然而超越了感傷和消極，同時(shí)意識(shí)到人類和宇宙的無窮。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。游子象一片白云緩緩地離去，只剩下思婦站在離別的青楓浦不勝憂愁。誰(shuí)家今夜扁舟子，何處相思明月樓。誰(shuí)家的游子今晚坐著小船在飄零江湖？不知在什么地方，那明月照耀下的樓中少婦心中充滿無盡思念！可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。月兒徘徊，把柔和的清輝灑在妝鏡臺(tái)上。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。月光似乎故意與思婦為難，閨房中的門簾卷它不去，搗衣石上拂去它又來。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。共望月光而無法相知，只好依托明月遙寄相思之情。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。望長(zhǎng)空，鴻雁遠(yuǎn)飛，飛不出月的光影，飛也徒勞；看江面，魚兒在深水里躍動(dòng)，只是激起陣陣波紋，躍而無用。第三部分第一層，寫思婦懷人。昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。游子連做夢(mèng)也念念歸家——花落幽潭，春光將老，人還遠(yuǎn)隔天涯，情何以堪！江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。江水流春，流去的不僅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更襯托出他凄苦的寂寞之情。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。斜月慢慢下沉，藏在海霧里，碣石、瀟湘，天各一方，道路是多么遙遠(yuǎn)。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。在這美好的春江花月夜，不知有幾人能乘月回到自己的家！他那無著無落的離情，伴著殘?jiān)轮?，灑滿在江邊的樹林之上。第三部分第二層，寫游子想家。

第三部分（余下20句）由觀照人生進(jìn)而抒寫人間思婦游子的離愁別緒，謳歌對(duì)愛情的向往和對(duì)幸福的憧憬。第一層，寫思婦懷人；第二層，寫游子想家。

△從表層看：明月長(zhǎng)圓而人情不圓，顯示了景物與人情的乖背；明月長(zhǎng)在而人生不再，則展示了宇宙與人生的矛盾。

從深層看：“借明月寄相思”，又顯示了人心與自然的和諧，而“人生代代無窮已”與“江月年年只相似”，則展示了生命與宇宙的同一。內(nèi)容述評(píng)

此詩(shī)分成三個(gè)部分。

第一部分（前10句）依題目摹寫春、江、花、月、夜的幽美景色，側(cè)重描繪皓月當(dāng)空，光照整個(gè)江天，天地一派空明的美妙境界。

第二部分（11-16句）由月之“照”人，轉(zhuǎn)向觀照人生、思索茫茫人生與漫漫宇宙之間的相互關(guān)系。

第三部分（余下20句）由觀照人生進(jìn)而抒寫人間思婦游子的離愁別緒，謳歌對(duì)愛情的向往和對(duì)幸福的憧憬。

第一層，寫思婦懷人；

第二層，寫游子想家。

從表層看：明月長(zhǎng)圓而人情不圓，顯示了景物與人情的乖背；明月長(zhǎng)在而人生不再，則展示了宇宙與人生的矛盾。

從深層看：“借明月寄相思”，又顯示了人心與自然的和諧，而“人生代代無窮已”與“江月年年只相似”，則展示了生命與宇宙的同一。返回藝術(shù)賞析簡(jiǎn)要分析該詩(shī)藝術(shù)手法。（1）詩(shī)的藝術(shù)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完美。全詩(shī)緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，而又以月為主體?！霸隆笔窃?shī)中情景兼融之物，它跳動(dòng)著詩(shī)人的脈搏，在詩(shī)中猶如一條生命紐帶，通貫上下，觸處生神，詩(shī)情隨著月輪的升落而起伏曲折。月在一夜之間經(jīng)歷了升起——高懸——西斜——落下的過程。在月的照耀下，江水、沙灘、天空、原野、楓樹、花林、飛霜、白云、扁舟、高樓、鏡臺(tái)、砧石、長(zhǎng)飛的鴻雁、潛躍的魚龍，不眠的思婦以及漂泊的游子，組成了完整的詩(shī)歌形象，展現(xiàn)出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷。返回（2）善于烘托和鋪墊。第一段由春江引出明月，漸次引出花林、芳甸。江伴月，月伴花，將“春江花月夜”組合成一個(gè)優(yōu)美完整的畫面，譜寫了一首春的頌歌，這首春的頌歌又反襯著青春的哀愁。接著詩(shī)人面對(duì)春江明月，抒發(fā)了宇宙永恒、時(shí)空久遠(yuǎn)的感悟，從中寄寓著對(duì)人生短暫的深沉慨嘆！然后，推出游子、思婦“相望不相聞”的情思哀愁。這是詩(shī)的精華、高潮部分。然而，它的形成與詩(shī)人層層鋪墊、步步烘托有關(guān)。匯細(xì)流而成江海。讀者的欣賞正好沿波討源，漸入佳境，隨步步烘托而達(dá)高潮。（3）選擇景物極具典型性。春江花月夜，一字一畫，本身就很優(yōu)美，很典型。敘離別選“青楓浦”以抒情，述哀愁選“妝鏡臺(tái)”以達(dá)意，都是很典型的。按說月照高樓，樓上景物無所不照，為什么寫?yīng)氄铡半x人妝鏡臺(tái)”呢？景物的選擇，包蘊(yùn)了豐富的內(nèi)容。古人云：“女為悅己者容?！迸邮菫樾膼壑硕虬绲摹４藠y鏡臺(tái)在夫婦原來和美團(tuán)聚時(shí)，是天天開鏡梳妝打扮的，丈夫離去后，又一直閑置不用，而今月光又照在妝鏡臺(tái)上，何日夫婦團(tuán)聚，使美人重開妝奩，重新梳妝呢？物景關(guān)情，妝鏡臺(tái)凝聚了過去相聚的歡樂；離別后的悲苦和對(duì)將來重逢的企盼，包蘊(yùn)了一段濃濃的感情歷程。（4）語(yǔ)言清晰，韻律婉轉(zhuǎn)。全詩(shī)共三十六句，四句換一韻，共換九韻。全詩(shī)隨著韻腳的轉(zhuǎn)換變化，平仄的交錯(cuò)運(yùn)用，一唱三嘆，前呼后應(yīng)，既回環(huán)反復(fù)，又層出不窮，音樂節(jié)奏感強(qiáng)。另外，詩(shī)句韻律婉轉(zhuǎn)，對(duì)仗工整，加上頂針句式的靈活使用，又使語(yǔ)言清新流暢，頓挫悠揚(yáng)，瑯瑯上口，連綿不絕。思考與練習(xí)

一、有人認(rèn)為，這首詩(shī)的情感基調(diào)是“哀而不傷”，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺芎驼J(rèn)識(shí)。該詩(shī)以傳統(tǒng)的游子思婦為主題，抒發(fā)的卻非一般的離愁別恨。詩(shī)的前半部分描寫詩(shī)人由于良辰美景，觸發(fā)對(duì)人生的探索和追求，表現(xiàn)出對(duì)大自然和人生的熱愛。后半部分則生動(dòng)地描寫了美麗的花月之夜，一對(duì)情人的兩地相思，歌頌了人間純潔真誠(chéng)的愛情，使離情別緒的愁苦融入美好的希望，令全詩(shī)的基調(diào)哀而不傷。

返回二、“月光”是否是全詩(shī)的靈魂？為什么？全詩(shī)緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，而又以月為中心，春、江、花、夜都是在月光下展現(xiàn)出來的。全詩(shī)以月升起，以月落結(jié)。開篇八句點(diǎn)題：將春、江、花、月、夜逐字吐出；最后八句收題：將春、江、花、月、夜逐字抹倒收回。中間由景生情，轉(zhuǎn)情換意，蟬聯(lián)而下，若斷若續(xù)，纏綿悱惻，章法靈活而不紊亂。詩(shī)情圍繞著明月的初升、高懸、西斜、下落的過程而展開。在月光下的江流、芳甸、花林、飛霜、沙汀、白云、青楓、扁舟、高樓、玉戶、閑潭、落花、海霧、江樹以及長(zhǎng)夜不眠的思婦和漂泊天涯的游子間的相思之情等，交織構(gòu)成了一幅充滿詩(shī)情畫意的春江月夜圖。而在這種神話般迷離優(yōu)美的藝術(shù)氣氛中，詩(shī)人對(duì)大自然美好景物的贊美，對(duì)人生、宇宙哲理的探索，以及對(duì)人間純真愛情的歌頌都十分自然地融合在一起。情景交融，收到十分完美的藝術(shù)效果。輯評(píng)張若虛《春江花月夜》流暢婉轉(zhuǎn)，出劉希夷《白頭翁》上……（明·胡應(yīng)麟《詩(shī)藪》）淺淺說去，節(jié)節(jié)相生，使人傷感，未免有情，自不能讀，讀不能厭。將“春江花月夜”五字，煉成一片奇光，分合不得，真化工手。（明·鐘惺、譚元春《唐詩(shī)歸》）綺回曲折。轉(zhuǎn)入閨思，言愈委婉輕妙。極得趣者。（清·王闿運(yùn)《唐詩(shī)選》）唐人有“春江花月夜”一題，同時(shí)張若虛、張子容皆賦之。若虛凡二百五十二言，子容僅三十言，長(zhǎng)短各極其妙，增減一字不得，讀此可悟相體裁衣之法。（清·宋長(zhǎng)白《柳亭詩(shī)話》）句句翻新，千條一縷，以動(dòng)古今人心脾，靈愚共感。其自然獨(dú)絕處，則在順手積去，宛爾成章，令淺人言格局、言提唱、言關(guān)鎖者，總無下分口在。（清·王夫之《唐詩(shī)評(píng)選》