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引入課題退出課堂練習(xí)新課內(nèi)容得出結(jié)論三角形面積的計(jì)算（一）五里牌小學(xué)：蔣先祥你能計(jì)算出下面圖形的面積嗎？5米2米2米5米4米4米返回點(diǎn)繼續(xù)擊復(fù)習(xí)合作探究拼一拼：請(qǐng)拿出兩個(gè)完全相同的直角三角形拼拼看，你能拼成哪些圖形？可以這樣拼：返回點(diǎn)繼續(xù)擊想一想：每個(gè)直角三角形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關(guān)系？每個(gè)直角三角形的面積就是所拼成的平行四邊形面積的一半。返回點(diǎn)繼續(xù)擊合作探究你能用兩個(gè)完全一樣的銳角三角形拼成一個(gè)平行四邊形嗎？試試看。想一想：每個(gè)銳角三角形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關(guān)系？返回點(diǎn)繼續(xù)擊合作探究小組合作：再試試用兩個(gè)完全一樣鈍角三角形來(lái)拼，會(huì)怎么樣？返回點(diǎn)繼續(xù)擊合作探究小組討論：通過(guò)以上試驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？一、兩個(gè)完全一樣的三角形都可以拼成一個(gè)平形四邊形。二、這個(gè)平行四邊形的底等于三角形的底。三、這個(gè)平行四邊形的高等于三角形的高。四、每個(gè)三角形的面積就是這個(gè)平行四邊形的一半。三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2所以可以得出以下結(jié)論：返回點(diǎn)繼續(xù)擊合作探究例2、紅領(lǐng)巾的底是100cm，高是33cm,它的面積是多少平方厘米？33厘米100cm求出下面三角形的面積：1、一個(gè)三角形底長(zhǎng)3米，高2米，它的面積是（）。2、一個(gè)三角形底是5厘米，高是6厘米，它的面積是（）。3、一個(gè)三角形底是0.7米，高是8分米，它的面積是（）。返回點(diǎn)繼續(xù)擊練一練判斷對(duì)錯(cuò)：1、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。（）2、兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（）3、兩個(gè)三角形面積相等，那么形狀也相同。（）4、在一個(gè)正方形內(nèi)畫(huà)一個(gè)最大的三角形，三角形的面積是正方形面積的一半。（）做一做4分米3分米5分米2.4分米用三種方法計(jì)算下圖面積，想一想：答案為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？拓展這節(jié)課

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