




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
三年級下冊語文試題第二單元達標檢測卷冀教版(含答案)第二單元達標檢測卷一、基礎訓練營(48)1.以下各項詞語中加點字讀音完全正確的一項為哪一項()(2分).缺少(qüē)超市(chāo)瓦礫(lì)魚鱗.....B.劈柴(pǐ)裝訂(dīnɡ)煤油富饒(ráo)...C.礦石(kuàng)取得(huò)車輛(liǎng)烘焙(hōnɡ)......書籍(jí)墊子(diàn)棉襖(ǎo)優(yōu)雅(yǎ)....2.讀拼音,寫字詞。(7分)(1)經(jīng)過,我得了的生活習性。(2)工人們照迷信家的,從巖石中提取到了豐的礦物。(3)聽著這的聲響,我是沒想起他是誰。3.給以下各字加上不同的偏旁組成新字,再組詞。(8分)____〔〕____〔〕____〔〕____〔〕咸僉各票____〔〕____〔〕____〔〕____〔〕4.我會查字典。(3分)〝考〞字按音序查字法,應先查大寫字母____,再查音節(jié)______。〝考〞在字典中的解釋有:A.測試,檢驗;B.反省;C.推求,研討;老,年歲大。給以下詞語中的加點字選擇正確的解釋。(填字母)思索()(..)考試()考古學家()..5.填上適宜的詞語。(8分)冰冷的(惡劣的()劇烈的()奇特的()()()翻開()炸毀())6.將以下詞語補充完整,并選擇適宜的填入句子。(12)妙不(一本(各()()()))一擁(勤()()好()()))饒有(苦()()))冥(各(準確(三思而()()(1)三歲的弟弟說話總是()的,就像是個大人一樣。(2)()地向同窗們講述著故事的精彩情節(jié)。(3)下課了,教室的大門剛一翻開,同窗們就(7.按要求完成句子練習。(8分))。(1)我愿望可以更多地了解關于蜜蜂的故事。()_________________________________________________________(2)小剛對小麗說:〝我以前只知道藍鯨很大。〞(改為轉(zhuǎn)述句)_________________________________________________________(3)這種天分正是我們?nèi)祟愃鄙俚?。改為反問?_________________________________________________________(4)上二年級的兒子從學?;貋?,一進門就纏著妻子帶他去圖書館。..(用加點詞語造句)_________________________________________________________二、綜合展現(xiàn)廳(3分)8.下午放學時,教員說:〝兒童節(jié)就要到了,我們班要扮演拉丁舞,請家長給你們預備好服裝,假設誰借不到服裝,請給我打,我?guī)湍阆敕椒?。〞你會怎樣向你的媽媽轉(zhuǎn)述教員的這段話呢?寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(8分)9.先把詩句補充完整,再注明作者和詩歌標題。(1)__________________,才了蠶桑又插田。?__________?________詩題:________詩題:(2)__________________,閑看兒童捉柳花。?__________?10.法布爾經(jīng)過實驗知道了蜜蜂無論被丟棄到哪里,總能回到原處仰仗的不是__________________________________________,而是___________________________________。四、閱讀檢閱臺(21分)(一)課內(nèi)閱讀(10分)你看那天上的白云,這就是大自然的言語:白云(飄漂)得高高,明天準是個(晴青天。你看那地上的螞蟻,這也是大自然的言語:螞蟻忙著般)家,出門要帶雨傘。①蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的〝逗點〞?大自然在水面上寫著:春天離開人世。②大雁在編隊南飛,不就像〝省略號〞一串?大自然在藍)天上寫著:秋天就在眼前。11.用〝\〞劃去括號內(nèi)不恰當?shù)淖帧?2分)12.文中畫橫線的句子都采用了_________的修辭手法,改為陳說句:①_____________________________________________________②________________________________________________(3分)13.選文寫了______________、______________、______________、____________是大自然的言語。(2分)14.你還知道什么也是大自然的言語?請仿照其中一個小節(jié)寫一寫。(3分)______________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀(11分)每當林巧稚回想起她中小學時期的生活,她總要稱贊教員講授知識時留意聯(lián)絡實踐,啟示先生獨立思索。比如上天文課時,教員就把她們帶到海邊,在海灘上做地形的沙盤。大家邊玩邊做,興味盎(àng)然,不知不覺中學到了知識,而且深深地印在腦子里,經(jīng)久不忘。林巧稚從小對生物課就有很大的興味。有一次,教員上生物課時,問道:〝樹葉是什么顏色的?〞〝是綠色的。〞林巧稚和同窗們眾口一詞地回答。教員又問道:〝樹葉是什么外形的?〞不少同窗答道:〝橢(tuǒ)圓的。〞生物教員胸中有數(shù),并不急于對先生的回答作結(jié)論,而是把她們帶上山去,采集各種樹葉。采集回來,大家把樹葉放在課桌上,教員讓大家重新回答之前的兩個效果。原來樹葉不只要綠色的,還有白色的、黃色的、紫色的……樹葉的外形更是千奇百怪,鋸齒形的、針狀的、扇形的……什么樣的都有。一堂生物課完畢了,林巧稚不只學到了知識,更體會到了一種人生的哲理:世界上的任何事情都不是像〝樹葉是綠的〞那么復雜,因此自己的頭腦也要復雜一點,你要看法它,就要到實踐中去調(diào)查了解,不能人云亦(yì)云。15.給短文加一個恰當?shù)臉祟}:__________________________(1分)16.結(jié)合上下文解釋以下詞語。(2分)眾口一詞:______________________________________________胸中有數(shù):______________________________________________17.文中省略號的作用是(.表示羅列的省略B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)C.表示話沒說完)(1分)18.你能補充出省略號處省略的內(nèi)容嗎?寫上去。(1分)_______________________________________________________19.短文經(jīng)過________________、__________________的事例來稱贊教員注重聯(lián)絡實踐,啟示先生獨立思索的教學方法。其中詳寫了__________________________________。(4分)20.林巧稚經(jīng)過生物課體會到的人生哲理是什么?請用自己的話說一說,寫上去。(2分)_______________________________________________________五、習作百花園(20分)21.明天,我們生活在一個自然迷信和社會迷信都蓬勃開展的時代,________?為題寫一寫吧!可以從交通工具、房屋、學校等方面去想象)第二單元達標檢測卷一、.D2.(1)查閱資料懂螞蟻(2)按引見富(3)熟習硬喊〔叫喊〕略〔省略〕3.例如:減〔減小〕格〔格外〕檢〔反省〕漂〔漂白〕險〔險要〕飄〔飄揚〕4.KkǎoCBAC5.例如:冰川天分方向紙袋天氣國度效果房屋6.可言而出興味正經(jīng)學問思想種樣無誤后行(1)一本正派(2)饒有興味(3)一擁而出7.(1)我希望可以更多地了解關于蜜蜂的故事。點撥:〝愿望〞用詞不當。(2)小剛對小麗說,他以前只知道藍鯨很大。(3)這種天分不正是我們?nèi)祟愃鄙俚膯幔?4)例如:指點員一進屋就興奮地說:〝我們有書啦!〞二、8.例如:媽媽,下午放學時教員說,兒童節(jié)就要到了,我們班要扮演拉丁舞,請你們給我們預備好服裝,假設誰借不到服裝,就給教員打,教員再幫助想方法。三、.(1)鄉(xiāng)村四月閑人少翁卷鄉(xiāng)村四月(2)日長睡起無情思楊萬里初夏睡起10.超凡的記憶力一種無法解釋的天分四、(一漂青般籃12.反問、比喻①蝌蚪在水中游泳,就像黑色的〝逗點〞。②大雁在編隊南飛,就像〝省略號〞一串。13.白云飄螞蟻搬家蝌蚪游泳大雁南飛14.例如:結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)品推廣與營銷方案總結(jié)
- 私人心理咨詢服務免責協(xié)議書
- 廢舊物資購銷合同
- 股份制企業(yè)合同審查文書模板
- Unit 1 You and Me 大單元整體教學設計 2024-2025學年人教版英語七年級上冊
- 第3章開源硬件創(chuàng)意設計3.4審查并優(yōu)化方案 -高中教學同步《信息技術人工-開源硬件項目設計》教學設計(人教-中圖版2019)
- 川教版信息技術(2019)五年級上冊第三單元 圖形化編程之聰明的角色 2 偵測太空垃圾-教學設計
- 20《美麗的小興安嶺》教學設計-2024-2025學年三年級上冊語文統(tǒng)編版(五四制)
- 2025屆高考生物備考教學設計:第四章 細胞的生命歷程 課時1 細胞的增殖
- 第六單元課題3二氧化碳的實驗室制取教學設計-2024-2025學年九年級化學人教版上冊
- 預防深靜脈血栓VTE持續(xù)改進QCC品管圈PDCA案例3例
- 水環(huán)境綜合治理服務方案(技術標)
- 【原創(chuàng)】頭腦特工隊開的那些心理學腦洞
- 美甲藝術全套教學課件
- 中國古代餐具
- 上海市嘉定一中2023年高二數(shù)學第一學期期末質(zhì)量檢測試題含解析
- 施工日志模板
- 消費者起訴狀模板范文
- Agilent7820A氣相色譜儀操作規(guī)程知識講解
- 醫(yī)院招標采購管理辦法及實施細則(試行)
- 中華人民共和國文物保護法學習課程PPT
評論
0/150
提交評論