高校黨建帶團(tuán)建工作的實(shí)踐與思考

高校黨建帶團(tuán)建工作的實(shí)踐與思考

加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)是共青團(tuán)發(fā)展的有效載體，是共青團(tuán)發(fā)揮作用的有效載體。這也是新時(shí)期高質(zhì)量建設(shè)的重要組成部分。長(zhǎng)期實(shí)踐證明,團(tuán)的成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大始終和黨的成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大緊密聯(lián)系在一起。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、高校教育改革的不斷深化和大學(xué)生呈現(xiàn)出新特點(diǎn),高校黨建帶團(tuán)建工作也面臨著新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。如何在新形勢(shì)下依靠黨建帶團(tuán)建,進(jìn)一步發(fā)揮共青團(tuán)在大學(xué)生中的影響力、凝聚力、創(chuàng)造力,做好大學(xué)生的引導(dǎo)和服務(wù)工作,為黨培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才,顯得尤為重要。一、新時(shí)期加強(qiáng)黨的重要機(jī)構(gòu)建設(shè)1.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,是黨的樹(shù)人黨政生活所迫;共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是黨的青年工作的重要力量。團(tuán)的建設(shè)作為高校黨的建設(shè)的重要組成部分,是黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。加強(qiáng)基層團(tuán)建工作,是為黨贏得青年、贏得未來(lái)的必然要求,是新時(shí)期高校黨建工作的內(nèi)在要求。因此,高校必須通過(guò)抓黨建帶團(tuán)建,進(jìn)一步發(fā)揮好共青團(tuán)的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾優(yōu)勢(shì),最大限度地引導(dǎo)青年大學(xué)生在學(xué)校改革發(fā)展中發(fā)揮作用,進(jìn)而推進(jìn)黨的建設(shè)蓬勃發(fā)展、黨的事業(yè)蒸蒸日上。2.加強(qiáng)團(tuán)建是落實(shí)高校黨建活動(dòng)的需要共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,是黨的助手和后備軍。這種特殊的政治關(guān)系決定了團(tuán)的基層組織建設(shè)必須依靠黨的組織建設(shè),才能把握?qǐng)F(tuán)建的政治方向,把青年團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)。高校團(tuán)的建設(shè)只有與黨的建設(shè)同規(guī)劃、同落實(shí)、同考核,依靠黨組織加強(qiáng)團(tuán)建,團(tuán)組織的助手職能才能充分履行,團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)才能發(fā)揮出來(lái)。團(tuán)的自身建設(shè)加強(qiáng)了,就能更好地通過(guò)服務(wù)青年大學(xué)生,為黨的事業(yè)源源不斷地輸送合格人才和新鮮血液,就能發(fā)揮聯(lián)系青年大學(xué)生的優(yōu)勢(shì),把黨的方針和政策落實(shí)到青年大學(xué)生的具體行動(dòng)中,不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。實(shí)踐證明,堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,既能使團(tuán)組織的先進(jìn)性在新時(shí)期得到更充分體現(xiàn),又能使青年大學(xué)生的作用得到更充分的發(fā)揮,更好地為黨的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展服務(wù)。3.體現(xiàn)了時(shí)代氣息構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是我們黨在新世紀(jì)、新階段,面對(duì)新問(wèn)題、新情況提出的新的治國(guó)理念和治國(guó)方略。它反映了我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的客觀要求,體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。高校作為培養(yǎng)、造就社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要陣地。和諧校園是和諧社會(huì)非常重要的一部分,把和諧校園構(gòu)建好了,就能在無(wú)形當(dāng)中形成一股強(qiáng)大的力量,進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的和諧。二、現(xiàn)在，黨和政府帶的集體建設(shè)中存在著主要問(wèn)題近年來(lái),高校黨建帶團(tuán)建工作雖然已經(jīng)取得了很大成績(jī),但仍存在一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),值得我們高度重視。1.黨建帶團(tuán)建與工作實(shí)踐相結(jié)合部分高?；鶎狱h組織對(duì)團(tuán)組織的重要作用和地位認(rèn)識(shí)不到位,黨建帶團(tuán)建工作機(jī)制尚未完全建立,不能將黨建帶團(tuán)建工作與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。如學(xué)生黨建工作未能做到以團(tuán)組織為有力依托,充分發(fā)揮團(tuán)員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。一些學(xué)生黨支部對(duì)團(tuán)組織的意見(jiàn)重視不夠,在學(xué)生黨員的培養(yǎng)、考察和發(fā)展上未能充分體現(xiàn)團(tuán)組織的作用,只是進(jìn)行單線考察和調(diào)查,很少征求團(tuán)組織的意見(jiàn)。2.基層黨組織作用發(fā)揮不到位當(dāng)前,部分高校團(tuán)組織面對(duì)快速增長(zhǎng)的學(xué)生群體和群體思想的多樣性時(shí)感到工作壓力增強(qiáng)、難度加大,年輕的共青團(tuán)干部由于缺乏更多實(shí)際生活的基礎(chǔ),不能對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的根源有深入的認(rèn)識(shí),造成其不能在工作上準(zhǔn)確指導(dǎo)學(xué)生。部分高校黨建帶團(tuán)建工作目前還只是停留在口頭上的重視,對(duì)共青團(tuán)工作指導(dǎo)幫助不夠,對(duì)基層團(tuán)建工作研究不力,忽視了黨與共青團(tuán)的密切聯(lián)系,缺乏工作上的具體指導(dǎo)。有的基層黨組織只是把共青團(tuán)組織當(dāng)作普通的社會(huì)團(tuán)體看待,認(rèn)為黨組織只要抓好自身建設(shè)就夠了,不需要統(tǒng)籌考慮團(tuán)組織的建設(shè)問(wèn)題。有的基層黨組織往往平時(shí)忙于組織發(fā)展和學(xué)生黨員的教育管理等事務(wù)性工作,不能及時(shí)解決團(tuán)組織工作中的一些實(shí)際困難,導(dǎo)致團(tuán)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足,團(tuán)的活動(dòng)很難蓬勃開(kāi)展。3.部分高校共青團(tuán)沒(méi)有緊密依靠黨組織開(kāi)展工作黨建帶團(tuán)建工作中,黨組織的重視、支持是關(guān)鍵,團(tuán)組織的積極作為是前提。但在實(shí)際工作中,部分高校團(tuán)組織沒(méi)有緊密依靠黨組織開(kāi)展工作,沒(méi)有積極向黨組織靠攏,主動(dòng)性和積極性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。部分高校團(tuán)組織沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到黨建帶團(tuán)建工作的重大意義,沒(méi)有主動(dòng)爭(zhēng)取黨的領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有把團(tuán)的工作與黨建工作同步研究、部署、檢查、總結(jié),團(tuán)干部、團(tuán)員的自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。三、新時(shí)期，加強(qiáng)黨的重要機(jī)關(guān)團(tuán)的建設(shè)1.建立黨建帶團(tuán)建工作機(jī)制一是要建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。應(yīng)成立由學(xué)校黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的黨建帶團(tuán)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確黨組織“一把手”是黨建帶團(tuán)建工作的第一責(zé)任人,一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)帶一級(jí),一級(jí)促一級(jí),層層抓落實(shí)。各二級(jí)學(xué)院也應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),把團(tuán)建工作納入黨建工作的總體規(guī)劃,并制定階段性工作目標(biāo)和具體實(shí)施方案,定期聽(tīng)取團(tuán)的工作匯報(bào),及時(shí)研究團(tuán)組織提請(qǐng)黨組織解決的問(wèn)題。二是要建立協(xié)調(diào)機(jī)制。加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作,推進(jìn)黨的后備軍建設(shè),各部門(mén)要在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下密切配合、共同推進(jìn)。特別是要加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作的協(xié)調(diào),建立由組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、黨校、團(tuán)委等部門(mén)共同參與的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制,統(tǒng)一協(xié)調(diào)處理以黨、團(tuán)建設(shè)為重點(diǎn)的基層組織建設(shè)中的有關(guān)問(wèn)題。三是要建立考核機(jī)制。把團(tuán)建工作納入黨建工作的總體規(guī)劃,列為黨建工作的重要考核內(nèi)容,與黨建工作同研究、同部署、同落實(shí)、同考核。2.加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)一是要健全組織。團(tuán)的基層組織是團(tuán)的戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),要按照有利于加強(qiáng)學(xué)校黨委對(duì)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo),有利于發(fā)揮團(tuán)組織的積極作用,有利于增強(qiáng)團(tuán)組織的活力和服務(wù)青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才的原則,合理調(diào)整團(tuán)的基層組織設(shè)置,建立健全團(tuán)的組織體系,不斷擴(kuò)大團(tuán)的工作覆蓋面,增強(qiáng)團(tuán)的工作影響力,提高團(tuán)組織建設(shè)的整體水平。二是要建好班子。學(xué)校黨委要堅(jiān)持黨管干部的原則,按照“高進(jìn)、嚴(yán)管、優(yōu)出”的要求,切實(shí)加強(qiáng)新形勢(shì)下團(tuán)干部隊(duì)伍和團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要認(rèn)真選拔好、配備好基層團(tuán)干部,注重把那些政治素質(zhì)好、熱心團(tuán)的事業(yè)的優(yōu)秀青年大學(xué)生選拔到各級(jí)團(tuán)的工作崗位上來(lái)。要根據(jù)新形勢(shì)對(duì)團(tuán)干部素質(zhì)和能力提出的新要求,進(jìn)一步加大對(duì)團(tuán)干部的教育培訓(xùn)力度,把團(tuán)干部納入學(xué)校干部培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)團(tuán)干部調(diào)訓(xùn)任務(wù),并通過(guò)輪崗、上掛、下派等途徑,支持他們參加實(shí)踐鍛煉,提高實(shí)際工作能力。三是要優(yōu)化隊(duì)伍。把團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)納入黨的作風(fēng)建設(shè)體系,指導(dǎo)團(tuán)員青年的作風(fēng)教育工作。扎實(shí)開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)教育,不斷增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。黨組織定期給團(tuán)員青年上黨課和過(guò)黨組織生活,選派青年黨員到團(tuán)組織中擔(dān)任思想政治輔導(dǎo)員,加大對(duì)團(tuán)員青年的黨性教育。3.創(chuàng)新黨建帶團(tuán)建教育形式一是要搭建提升思想素質(zhì)的教育平臺(tái)。黨組織要把引領(lǐng)青年學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為首要政治任務(wù),用社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)一青年學(xué)生思想,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。通過(guò)舉行知識(shí)競(jìng)賽、組織專(zhuān)題講座、培訓(xùn)理論骨干等形式,多渠道、多層次、全方位開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。與此同時(shí),各級(jí)基層團(tuán)組織應(yīng)密切結(jié)合課堂教學(xué)主渠道,積極開(kāi)辟“第二課堂”,努力把校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)等融入到鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)之中。認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),以“高舉團(tuán)旗跟黨走,我為團(tuán)旗添光彩”等為主題,教育引導(dǎo)青年大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,唱響愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的主旋律。二是要辦好黨校和團(tuán)校,鞏固黨建帶團(tuán)建工作重要陣地。讓廣大團(tuán)干部進(jìn)入黨校和團(tuán)校學(xué)習(xí),是團(tuán)干部培訓(xùn)和提高的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)黨建帶團(tuán)建工作的重要手段。在黨團(tuán)校學(xué)習(xí)期間,通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者、黨團(tuán)優(yōu)秀干部代表的精彩報(bào)告或講座,可以讓團(tuán)干部明確黨團(tuán)校辦學(xué)的宗旨、形式、內(nèi)容和條件,可以使團(tuán)干部認(rèn)真思考黨的指向和共青團(tuán)工作的方向、目標(biāo)和任務(wù),可以使團(tuán)干部正確樹(shù)立權(quán)利觀、名利觀和金錢(qián)關(guān),從而積極穩(wěn)妥地推進(jìn)黨建帶團(tuán)建工作。三是要開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中培養(yǎng)青年團(tuán)員對(duì)黨的的感情。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為廣大團(tuán)