《父親樹林和鳥》(三年級(jí)語文上冊(cè)) 省賽獲獎(jiǎng)

父親、樹林和鳥語文S版三年級(jí)語文上冊(cè)第七單元請(qǐng)自讀課文，思考：從課文中你了解到了什么？討論：你從課文哪些語句可以看出父親是知鳥和愛鳥的，請(qǐng)把它畫出來，在小組里議一議為什么？

突然，父親站住了，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。“林子里有不少鳥”。父親喃喃地說。父親小聲地說：“林子里有不少鳥。”父親輕聲地說：“林子里有不少鳥?！备赣H自言自語地說：“林子里有不少鳥?！?/p>

父親指著一棵樹的樹枝對(duì)我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”“還有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動(dòng)了鳥。問題：父親在說這些話時(shí)，會(huì)有什么動(dòng)作？什么表情？什么語氣？

“還有鳥味。’’父親輕聲說，他生怕驚動(dòng)了鳥。

“有。樹林里過夜的鳥總是一群群的，羽毛焐得熱騰騰的?！?/p>

“這時(shí)候只要你靜靜地用心地聞，你就會(huì)聞到那種鳥類特有的氣味?！?/p>

父親和我坐在樹林邊，突然聽到“喳喳，喳喳”“布谷，布谷”……群鳥齊鳴。哇！太動(dòng)聽了！鳥真的唱了起來。

“這是樹林和鳥最快活的時(shí)候。”父親說。問題：什么時(shí)候鳥最快活？你能給快活換個(gè)詞嗎？

過了一會(huì)兒，父親對(duì)我說：“鳥最快活的時(shí)刻，是飛離樹枝飛向天空的那一瞬間，但這時(shí)也最容易被獵人打中?！?/p>

父親說：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！?/p>

鳥最快活的時(shí)刻，是向天空飛離樹枝的那一瞬間，也最容易被獵人打中。你還能從課文中的哪些地方看出父親對(duì)鳥的熱愛？父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥。我知道這也是父親最快活的時(shí)刻。

2.“我真高興，父親不是獵人?！蹦銖倪@句話中體會(huì)到了什么？探究性問題:爸爸，我恨死了你的獵槍

爸爸，你知道嗎？

當(dāng)我親眼看見，從那時(shí)起，

我恨死了你的獵槍。

一到冬天，

我就希望，

那些小鳥小獸們

跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，

逃過你的目光，

讓你的獵槍不響。

你擊傷了一只美麗的翅膀，

我的夢(mèng)就再也不能飛翔。

從那時(shí)起，

我恨死了你的獵槍。

一到冬天，

我就希望，

那些小鳥小獸們

跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，

逃過你的目光，

讓你的獵槍不響。

請(qǐng)你為鳥兒寫一些保護(hù)鳥類的標(biāo)語口號(hào)吧！愛鳥護(hù)鳥是人們的美德。

鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。

保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡。

依法保護(hù)鳥類，依法保護(hù)野生動(dòng)物。

保護(hù)鳥類，為環(huán)境增姿添彩。

全社會(huì)都來保護(hù)鳥類，都來保護(hù)野生動(dòng)物。

護(hù)鳥光榮，打鳥可恥。

保護(hù)鳥類，保護(hù)生物多樣性。

關(guān)愛生靈，保護(hù)鳥類。

真正愛護(hù)小鳥，就不要?jiǎng)儕Z它的自由！

勸君莫打三春鳥，子在巢中