二年級心理健康教育你勇敢嗎？12.1

你勇敢嗎？

二年級心理健康教育課討論“勇敢”與“大膽”一樣嗎?無論什么事物都不畏懼。大膽：

無論什么事物都不畏懼。勇敢：

不怕危險，不怕困難。事前做出適當?shù)臏蕚浜凸烙嫛Ｓ赂也皇牵翰欢b懂，在危險面前毫無準備就去做。勇敢不是：錯誤估計自己的能力，在困難面前不懂得尋求幫助，自己硬來。請同學們回答“是”或者“不是”?！坝赂摇毙y試(1)你自己睡覺害怕嗎?單擊輸入文本

(2)晚上爸爸、媽媽外出辦事，你一個人敢在家嗎？(3)做不出題目，你想哭嗎？會發(fā)脾氣嗎?(4)遇到危險或困難時，你是否會發(fā)抖或出汗?你勇敢嗎？(1)你自己睡覺害怕嗎?(2)晚上爸爸、媽媽外出辦事，你一個人

敢在家嗎？(3)做不出題目，會發(fā)脾氣嗎?(4)遇到危險或困難時，你是否會發(fā)抖或出汗?

能做到一至二件不害怕的同學，你比較勇敢；做到三件或三件以上不害怕的同學，你挺勇敢。故事小品一：某個小孩被壞人拐騙，在火車站上，他借口上廁所，在廁所里他機智地得到一位陌生的叔叔的幫助，終于逃脫了魔掌。故事小品二：某小學生幫同學拉架，被人用石頭砸傷了頭并出了血，不喊痛，同學稱他真勇敢。故事小品三：小紅在寫作業(yè)，小明叫她去玩。小紅有一道題解不出，不去，小明同意讓其抄他的作業(yè)，小紅拒絕。小紅經(jīng)過自己的努力，終于做出來啦!小組競賽------

比一比在3分鐘時間內各小組誰找到發(fā)生在自己身上勇敢的事最多？

誰能勇敢的說出自己害怕的事情？

討論：

如何學會“勇敢”？

如何讓自己“勇敢”呢？故事時間美國總統(tǒng)艾森豪威爾小時候曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷：5歲的時候，有一次他去叔叔家玩。走到叔叔的房子后面，忽然叔叔樣的一只公鵝向他沖了過來，他害怕的跑了回去，向大人哭訴他的經(jīng)歷。以后每次去，都會受到公鵝的驚嚇，見到鵝就很害怕。最后，父親找了個舊掃帚交給他，指著鵝對他說：“你一定能戰(zhàn)勝它！”當鵝再次向他沖來時，他手里拿著掃帚，渾身不住的顫抖。猛然間，他鼓足勇氣大吼一聲，舉起掃帚揮動起來，公鵝慘叫著逃跑了。從那以后，鵝只要一見他，就會遠遠地躲開。從此他懂得了一個道理：只要勇敢迎戰(zhàn)，就能戰(zhàn)勝對手。(1)自己獨處害怕時，分散精力，多想一些開心的事，這稱為分散法。(2)平時多看健康、有益的書籍和電視，并加強身體鍛煉，我們稱之為健康法。(3)戰(zhàn)勝困難要有勇氣、膽量、毅力和知識，我們稱它為綜合法。勇氣大魔咒

任何一個人的勇敢精神都是從小培養(yǎng)的，人不是天生就勇敢的，所以你今天不勇敢或不很勇敢，不要緊!

雖然今后在生活中我們會遇到很多復雜的人和事，在學習上也會遇到困難，但只要我們敢于面對，學好知識，學會用微笑對待困難，相信