如何讓孩子愛上閱讀

如何讓孩子愛上閱讀小六班劉坤玥媽媽閱讀不僅學(xué)習(xí)語文，更是培養(yǎng)習(xí)慣。閱讀不僅學(xué)習(xí)作文，更是陶冶心靈。閱讀不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)思考。我們的寶貝女兒妞妞出生以后，我看了一本名為《好媽媽勝過好老師》的書，其中講到閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的意義，我感覺受益匪淺，收獲頗多。從此我也開始努力做個(gè)好媽媽，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。還有一個(gè)切身的體會(huì)，我上學(xué)的時(shí)候常常為寫作文而苦惱，就是因?yàn)樽x書太少，所以希望女兒愛上閱讀，不再為寫作文而苦惱，能有一個(gè)良好的語言表達(dá)能力。那么我是如何讓女兒愛上閱讀的呢？一周歲以前我給她讀兒歌、唐詩(shī)、三字經(jīng)，一周歲以后我們就和她一起讀繪本，自然而然女兒越來越愛看書，對(duì)女兒來說，玩具好吃的都沒有書有吸引力。有時(shí)把一堆書放在她面前，她就一本一本地看，我和妞爸還納悶，她小小的人兒能看懂嗎？事實(shí)證明她能看懂，而且樂在其中。兩周歲以后女兒能讀繞口令。三周半的女兒能認(rèn)識(shí)一部分漢字，我們沒有刻意教過她認(rèn)字，都是她平時(shí)閱讀中點(diǎn)滴積累的。我給妞買過小飛馬3D影院經(jīng)典童話那套故事書，總共3輯是50本，都是我們小時(shí)候曾聽過的經(jīng)典故事，女兒在兩周歲的時(shí)候，就知道這50本書的書名了，而且還能指著書封面的字一個(gè)一個(gè)念出來，這50本經(jīng)典故事，現(xiàn)在還經(jīng)常拿出來和女兒讀。妞的記憶力特別好，詞匯也特別豐富，可能與她愛看書有關(guān)吧。妞經(jīng)常說一些很經(jīng)典的話，我們都感到驚奇，有一天對(duì)我說：“媽媽，我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)就能想出一個(gè)好辦法！”我問：寶貝，你哪里學(xué)會(huì)的這句話？妞說從《狐貍和烏鴉》那本書里。她說話經(jīng)常會(huì)用到故事書里經(jīng)典的詞語、句子，而且用的貼切，有時(shí)竟超過成人的想像。女兒兩周歲十個(gè)月，我們領(lǐng)著她去早教中心，坐在升降電梯里，妞從玻璃窗上看到商場(chǎng)里掛著的蝴蝶，妞就說：爸爸媽媽，看漫天飛舞的蝴蝶在翩翩起舞呢！不過有時(shí)也會(huì)用錯(cuò)詞，有一天和我說：媽媽，你看我吹的“五五繽紛”的泡泡，她想用“五彩繽紛”這個(gè)詞，結(jié)果沒說對(duì)，畢竟還小，只有三周歲多，已經(jīng)很棒了。剛上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)她三周歲四個(gè)月，有一天從幼兒園的圖書角借了一本《憂慮蟲，麥爾龍》，給妞講了三遍之后，我說再給她講時(shí)，她說她要講，她可以把整本書講下來了，我和妞爸都感到驚奇，書里的好些句子妞可以完整的“讀”下來。妞還會(huì)自己創(chuàng)作。三周歲一個(gè)月的時(shí)候，有一天我們上床要睡覺，她讓我和妞爸躺下，開始哄我們睡覺，給我們編兒歌：閉上小眼睛，晚上天一黑，爸爸媽媽快上床，寶寶陪爸爸媽媽睡覺，快快睡吧，快快睡。晚上變白天，滑滑梯，哧溜。還有一天晚上睡覺的時(shí)候我們倆各自扣自己衣服的扣子，我給她出了個(gè)關(guān)于扣子的謎語，她也開始給我出謎語了，一發(fā)不可收：有的紅有的白，酸酸又甜甜?！瘢ㄦ鄢允瘢┥砩祥L(zhǎng)白毛，耳朵長(zhǎng)又長(zhǎng)?！米印＃ǔＤ钚⊥米觾焊瑁┖窈裼謭A圓，丁零零?！[鐘。（她的床邊放著小鬧鐘）左看右看全是泥?！∧嗳?。（剛從幼兒園借了一本《小泥人》的書讀完）總結(jié)一下讓孩子愛上閱讀的成功經(jīng)驗(yàn)吧。要給孩子多買書，買孩子喜歡的書。我給妞買了好多書，后來放不下了，專門給她買了書架，便于妞隨時(shí)取下來閱讀。從女兒一周歲多的時(shí)候給女兒訂了《布奇樂樂園》早教書，每個(gè)月有一期，其中包括繪本，情景英語，點(diǎn)讀書還有一張DVD碟等?，F(xiàn)在還在訂閱。我一開始給女兒買書，就全給拿回去了，女兒好像感興趣一會(huì)，或者對(duì)某一本感興趣，其余的書再也不太感興趣，后來我每次從網(wǎng)上買了書，就放在辦公室里，隔兩天拿一本，女兒特別感興趣，一拿回去就讓讀。有時(shí)女兒不想讓爸爸媽媽上班就陪著她，我們就告訴她：爸爸媽媽得上班，上班掙錢了才可以買書呀。她就主動(dòng)和我們?cè)僖姡€不忘說一句“媽媽下班回來要記得給我拿書”。有時(shí)我買的書是一個(gè)系列的，拿回去一本，書的后面有其他幾本的圖案，她就問我們：那幾本是什么書？我們告訴她書名了，下次她就點(diǎn)名要書了。二、要有閱讀的氛圍。我家的電視，現(xiàn)在只供女兒聽中央人民廣播電臺(tái)的“小喇叭廣播”節(jié)目。妞爸看他自己的書，我和女兒就閱讀女兒感興趣的書，如果我干家務(wù)，女兒坐在爸爸旁邊看她自己的書，或者是妞爸給妞講故事。家里有兩本書《半小時(shí)媽媽講故事》和《半小時(shí)爸爸講故事》，每本里面包括266個(gè)經(jīng)典故事，有時(shí)睡覺之前，妞爸和我分別給妞讀里面其中的一個(gè)故事。要反復(fù)閱讀。反復(fù)閱讀可以提高記憶力。有時(shí)孩子也會(huì)要求反復(fù)閱讀，每次閱讀孩子都會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)，孩子所問的問題也會(huì)發(fā)生變化，可見每一次重復(fù)閱讀都是一次升華。四、不想讀的時(shí)候不要強(qiáng)迫，讓孩子選擇自己喜歡的書閱讀，不強(qiáng)迫認(rèn)字。每次閱讀之前都征求女兒的意見，她說讀，我就讓她自己選書，現(xiàn)在從幼兒園的圖書角借書，每次也是她自己選書。我們也不專門給教字，都是女兒主動(dòng)問書里的字念什么。要持之以恒地陪孩子閱讀。陪孩子閱讀要一直堅(jiān)持，首先我們做父母的得堅(jiān)持，如果我們大人都不堅(jiān)持，那孩子就會(huì)失去興趣。讓孩子真正參與到閱讀里來。妞兩周歲后可以很流利地讀長(zhǎng)句子了，不再是我們念她聽，而是我們前面讀一句，她后面跟著讀一句，有時(shí)我們還會(huì)按照書里邊做動(dòng)作邊讀，她也會(huì)參與進(jìn)來。讀書時(shí)每讀完一頁(yè)都要“她”自己來翻，她翻書時(shí)一方面煅煉了小手的靈活性，另一方面她知道讀到哪里，更能專注到閱讀里了。不要帶著功利心閱讀。不要每次一讀完，就想知道孩子從書里學(xué)到什么了，強(qiáng)迫孩子講其中的內(nèi)容或者讓孩子說學(xué)到了什么。身邊隨時(shí)有書可讀。妞有時(shí)在奶奶家，有時(shí)在姥姥家，我們就在奶奶家、姥姥家都放些書，在客廳、臥室、車上都要有書可讀。下面再說說我們需要改進(jìn)的地方。1.有時(shí)間盡量陪女兒多逛逛書店，讓她選擇自己喜歡的書，等女兒有了一定的識(shí)字量，要多帶女兒去圖書館里看書。2.要拿出更多的時(shí)間陪女兒閱讀，要有足夠的耐心回答女兒提出的所有問題。3.和女兒一起讀完后，慢慢培養(yǎng)她復(fù)述故事的能力。書籍是人類智慧的結(jié)晶。書籍是兒童精神的樂園。閱讀是陶冶性情的享受。閱讀是增長(zhǎng)學(xué)識(shí)的路徑。我覺得我們做父母的，應(yīng)該培養(yǎng)孩子愛上閱讀，她會(huì)受用一生的。我自己認(rèn)為和女兒一起讀的比較好的書，推薦些書吧：《無字書》一套