云南省紅河州名校2024屆九上化學期中預測試題含解析

云南省紅河州名校2024屆九上化學期中預測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．用下圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是（）A．凈化后的水屬于純凈物B．該凈水器能將硬水變?yōu)檐汣．該凈水器能殺菌消毒D．用活性炭可以除去水中的色素和異味2．X、Y、Z是初中化學常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，X、Z元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體。下列說法錯誤的是A．轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價都發(fā)生了變化B．轉(zhuǎn)化③可通過化合反應實現(xiàn)C．氣體Y具有可燃性D．轉(zhuǎn)化①、④可通過分解反應實現(xiàn)3．關(guān)于下列五種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是()A．①④屬于不同種元素B．②⑤屬于金屬元素C．④⑤均具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．①③兩種粒子可以形成化合物MgCl24．下列有關(guān)化合價的說法中，正確的是A．在NaCl和HClO里，氯元素均為﹣1價B．在H2中，氫元素顯+1價C．在化合物中正負化合價的代數(shù)和為零D．非金屬元素在化合物里，一定顯負價5．某同學在實驗報告中，有以下幾個數(shù)據(jù)，其中合理的是()。A．用燒杯量得91.0mL蒸餾水 B．用溫度計測得某溶液的溫度為38.88℃C．用托盤天平稱得11.7g食鹽 D．用量筒量得5.20mL鹽酸6．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．它們表示四種元素 B．②表示的原子容易失兩個電子變成陽離子C．④表示的元素是非金屬元素 D．①④表示的是陽離子7．由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是A．水 B．銅 C．二氧化碳 D．氯化鐵8．下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學變化的是A．石蠟熔化 B．瓷碗破碎C．洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬 D．潮濕的衣服被曬干了9．2017年“世界地球日”活動主題為“節(jié)約集約利用資源倡導綠色簡約生活﹣﹣講好我們的地球故事”。下列說法不符合主題要求的是（）A．農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益B．將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率C．大量使用化肥和農(nóng)藥，以提高農(nóng)作物的單位產(chǎn)量D．提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式10．下表是青島空氣質(zhì)量每周公報的部分內(nèi)容，對表中三個空氣質(zhì)量指標不會產(chǎn)生影響的是（）項目空氣污染指數(shù)（API）空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量綜述總懸浮顆粒物52Ⅱ良二氧化硫7二氧化氮24A．焚燒垃圾 B．使用含磷洗衣粉C．汽車排放的尾氣 D．用煤和石油產(chǎn)品作燃料二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請用化學符號填空。（1）4個銨根離子________；（2）保持鐵的化學性質(zhì)的最小微粒________；（3）氧化鋁中鋁元素的化合價________；（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上需要用200kg質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來進行選種。（1）現(xiàn)有400kg20%的氯化鈉溶液和400kg10%的氯化鈉溶液，請通過計算回答該如何進行配制？____（2）現(xiàn)有配制好的200kg16%的氯化鈉溶液，取出其中的100kg溶液，要釋成質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，需加水的質(zhì)量是多少?______四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖表示電解水實驗，結(jié)合如圖回答：電解水的實驗現(xiàn)象是，正負極產(chǎn)生_____色氣體，其體積比是_____。正極的氣體能_______；負極產(chǎn)生的氣體能_______。水電解生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒又生成水，這說明水是由___組成。14．某拓展性學習小組在學?？茖W實驗創(chuàng)新比賽中，做了一個有趣的實驗，裝置如圖。實驗設(shè)計三頸燒瓶中充滿二氧化碳氣體，A頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器，C頸插有兩端開口的玻璃導管(伸入瓶內(nèi)的一端連有小氣球)，裝置氣密性良好。實驗操作：先通過A頸往瓶內(nèi)注入氫氧化鈉溶液，觀察到小氣球的形狀發(fā)生了變化；過一段時間后再通過B頸往瓶中注入鹽酸，發(fā)現(xiàn)小氣球的形狀又發(fā)生了改變。請描述小氣球形狀的變化情況，并對此作出合理的解釋。_________________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某研究性學習小組的同學對殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾如圖產(chǎn)生了興趣。他們確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為探究課題。（查閱資料）魚鰾內(nèi)氧氣約占,其余主要是二氧化碳和氮氣。探究活動一：測定鰾內(nèi)氣體體積及成分。（設(shè)計并進行實驗）小組同學設(shè)計了以下兩種測定氣體體積的方法：方法1：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積。方法2：在水下刺破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖）。（1）你認為比較不合理的是_____（填“方法1”或“方法2”）,理由是_____。（2）探究鰾內(nèi)氣體成分?，F(xiàn)有兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助小組同學設(shè)計實驗進行驗證：實驗方法現(xiàn)象或解釋①驗證鰾內(nèi)含氧氣將燃著的木條伸入集氣瓶中_____②驗證鰾內(nèi)含二氧化碳先向另一集氣瓶中注入適量的_____,后振蕩。該反應的文字表達式為_____探究活動二：測定鰾內(nèi)氣體中氧氣的體積分數(shù)。（設(shè)計并進行實驗）小組同學設(shè)計了以下兩種測定氧氣體積分數(shù)的實驗：實驗1：用燃燒紅磷的方法測定鰾內(nèi)氧氣的體積分數(shù),如圖1。實驗2：在集氣瓶內(nèi)放入鐵粉除氧劑其中輔助成分不干擾實驗,利用鐵生銹消耗氧氣來測定鰾內(nèi)氧氣的體積分數(shù),如圖2。（3）實驗1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____。（4）實驗1和2中,集氣瓶內(nèi)氧氣的體積最終是通過來體現(xiàn)。（反思與評價）兩個實驗都同時使用數(shù)字傳感器測定氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系。實驗1的數(shù)據(jù)如圖3；實驗2的數(shù)據(jù)如圖4。（5）依據(jù)圖3、圖4的信息,_____（填“實驗1”或“實驗2“）的測定鰾內(nèi)氧氣的體積分數(shù)方法更準確,判斷依據(jù)是_____。（6）為了使實驗結(jié)果更準確,你認為實驗過程中,還應注意_____（寫一點）。16．甲乙小組按下圖1、2所示實驗對蠟燭的燃燒進行探究，獲得了不同的實驗現(xiàn)象。甲組：如圖1，將一根火柴梗平放入火焰中，約1s后取出，看到木條與外焰接觸部分變得焦黑，與內(nèi)焰接觸部分為淺黑色，與焰心接觸部分沒有明顯變化。該實驗的目的是__________________，實驗證明蠟燭火焰的_______________部分溫度最高.如圖2，燒杯內(nèi)壁有無色液滴出現(xiàn)，能推測蠟燭燃燒后生成了__________________。乙組：圖2中當燒杯位置明顯降低時，燒杯內(nèi)壁不僅有無色液滴，還看到燒杯底部附著有黑色固體。（提出問題）黑色固體是什么呢？（猜想）猜想黑色固體是碳，其依據(jù)是：化學反應前后元素種類不變，并且___________________。（實驗驗證）為了證明上述猜想是否正確，甲、乙小組的同學用圖3裝置分別設(shè)計了以下方案進行驗證。實驗操作實驗現(xiàn)象甲組取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點燃酒精燈加熱。黑色固體燃燒，發(fā)出_______________，b中溶液變渾濁。乙組取少量該黑色固體于a中，通入__________，點燃酒精燈加熱黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁。（分析與結(jié)論）（1）實驗結(jié)束時，停止通入氣體，后續(xù)兩步實驗操作如下，操作順序是_____________（填字母序號）。A熄滅酒精燈，停止加熱B將試管b移走（2）根據(jù)甲乙兩組實驗b中的實驗現(xiàn)象、都說明黑色固體燃燒生成了________________，由此可推斷猜想正確。（反思）（1）進一步實驗發(fā)現(xiàn)，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生黑色固體越多。查閱資料蠟燭主要成分是石蠟，并且：石蠟+氧氣（足量）→二氧化碳+水；石蠟+氧氣（少量）→一氧化碳+水；由此推測乙組實驗產(chǎn)生黑色固體的原因是：罩在火焰上方的燒杯位置越低，蠟燭燃燒時因_________________不能及時補充，而不充分燃燒，會產(chǎn)生黑色固體碳。（2）甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有_____________（填字母序號）。A碳、氫和氧三種元素B碳和氧兩種元素C碳和氫兩種元素

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A．凈化后的水仍含有可溶性物質(zhì)和微生物，屬于混合物，選項說法錯誤；B．該凈水器不能將除去可溶性的鈣鎂化合物，不能將硬水變?yōu)檐浰?，選項說法錯誤；C．該凈水器只能除去不溶于水的物質(zhì)，不能殺菌消毒，選項說法錯誤；D．活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，選項說法正確；故選D。2、C【解題分析】

根據(jù)題意及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，X、Z元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體，X為過氧化氫，Z為水，Y為氧氣，①為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應，②為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應，③為氫氣和氧氣點燃條件下反應生成水的反應，④為電解水生成氫氣和氧氣的反應，則：A、轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價都發(fā)生了變化，A選項正確，不符合題意；B、轉(zhuǎn)化③為氫氣和氧氣點燃條件下反應生成水的反應，屬于化合反應，B選項正確，不符合題意；C、氣體Y氧氣具有助燃性，C選項錯誤，符合題意；D、①為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應，④為電解水生成氫氣和氧氣的反應，都屬于分解反應，D選項正確，不符合題意。故選C。3、D【解題分析】A、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，①和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，錯誤；B、金屬元素原子最外層電子數(shù)一般小于4，非金屬元素原子最外層電子數(shù)一般大于4，②表示的粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，為鈉元素，最外層電子數(shù)為2(小于4）屬于金屬元素；⑤表示的粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9，為氟元素，最外層電子數(shù)為7(大于4）屬于非金屬元素，錯誤；C、若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個），屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，④⑤的最外層為電子數(shù)均為7，不屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，錯誤；D、①是氯離子，③是鎂離子，①③兩種粒子可以形成化合物MgCl2，正確。故選D。4、C【解題分析】A、在和里，鈉元素顯+1價，氫元素顯+1價，由在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則中氯元素均為?1價；里，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)+x+(?2)=0，則x=+1價；故A錯誤；B、單質(zhì)中元素化合價為0，在中，氫元素為0價，故B錯誤；C、在化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，故C正確；D、非金屬元素在化合物中也不一定均顯負價，例如：中氫元素顯+1價，故D錯誤。故選：C。5、C【解題分析】

A．量筒的精確度為0.1mL，但燒杯不能，不能用燒杯量得91.0mL蒸餾水，故選項A錯誤；B．溫度計的精確度為0.1℃，不能用溫度計測得某溶液的溫度為38.88℃，故選項B實驗數(shù)據(jù)錯誤；C．托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到0.1g，可用托盤天平稱得11.7g食鹽，故選項C實驗數(shù)據(jù)正確；D．量筒的精確度為0.1mL，不能用量筒量得5.20mL鹽酸，故選項D實驗數(shù)據(jù)錯誤。故選C。6、B【解題分析】

A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，②和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，故選項說法錯誤；B、②表示的元素最外層電子數(shù)為2，在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子，故選項說法正確；C、④表示的元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，為鎂元素，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；D、①質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；④質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法錯誤。故選B?！绢}目點撥】根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。7、B【解題分析】

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子?！绢}目詳解】A、水是由水分子構(gòu)成的，不符合題意；B、銅是金屬單質(zhì)，由銅原子直接構(gòu)成，符合題意；C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不符合題意；D、氯化鐵是由鐵離子和氯離子構(gòu)成的，不符合題意。故選B。8、C【解題分析】石蠟熔化，固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；瓷碗破碎，只是碗的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；洗凈的鐵鍋生銹，鐵銹是不同于鐵鍋的新物質(zhì)，故屬于化學變化，潮濕的衣服被曬干，是因為水分蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，故屬于物理變化。9、C【解題分析】

A、農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以節(jié)約用水，符合節(jié)約集約利用資源倡導綠色簡約生活要求，故A正確；B、將地溝油回收加工為生物柴油既可以節(jié)約資源，又可以減少污染，符合節(jié)約集約利用資源倡導綠色簡約生活要求，故B正確；C、大量使用化肥和農(nóng)藥會污染土壤和水資源，不符合節(jié)約集約利用資源倡導綠色簡約生活要求，故C錯誤；D、提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式既可以節(jié)約資源，又可以減少污染，符合節(jié)約集約利用資源倡導綠色簡約生活要求，故D正確。故選C。10、B【解題分析】

焚燒垃圾、汽車尾氣、煤和石油燃燒都會對大氣造成污染；含磷洗衣粉使用會對水資源造成污染。故選：B。【題目點撥】看清題目要求，含磷洗衣粉也會造成污染，但主要不是對空氣造成污染。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【解題分析】

（1）4個銨根離子即在銨根離子前填數(shù)字4，故答案：（2）由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，故答案：Fe（3）氧元素化合價為-2價，根據(jù)化合物中元素正負化合價代數(shù)和為零可知，鋁元素的化合價為+3價，化合價應該標在元素符號的正上方，故答案：（4）氫原子的相對原子質(zhì)量最小，則相對分子質(zhì)量最小的氧化物為水，故答案：三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、將120kg20%的氯化鈉溶液和80kg10%的氯化鈉溶液混合100kg【解題分析】

（1）設(shè)需要20%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x，需要10%的氯化鈉溶液質(zhì)量為y則有：x+y=200kg，20%x+10%y=200kg×16%，解得x=120kg，y=80kg；則配制方法是將120kg20%的氯化鈉溶液和80kg10%的氯化鈉溶液混合即可。（2）取出其中的100kg溶液中含有溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量=100kg×16%=16kg；稀釋后溶液質(zhì)量為，則需要加入水質(zhì)量為200kg-100kg=100kg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、無,1：2，支持燃燒，燃燒，氫元素和氧元素【解題分析】

電解水時，正極產(chǎn)生無色的氧氣，氧氣具有助燃性，能支持燃燒，負極產(chǎn)生無色的氫氣，氫氣具有可燃性，能燃燒，二者體積比為1：2；水電解生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒又生成水，這說明水是由氫元素和氧元素組成。14、小氣球形狀的變化情況：氣球“先膨脹，后變癟”(或“先變大，后變小”)【解題分析】因為氫氧化鈉能吸收二氧化碳生成碳酸鈉，使瓶內(nèi)的壓強減小，在大氣壓的作用下，小氣球變大；稀鹽酸能和碳酸鈉反應生成二氧化碳，使瓶內(nèi)的壓強增大，小氣球變癟。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、方法2二氧化碳能夠溶于水木條燃燒更劇烈澄清石灰水二氧化碳氫氧化鈣碳酸鈣水產(chǎn)生白煙,放熱實驗2除氧劑消耗氧氣更徹底冷卻至室溫后再打開止水夾【解題分析】

比較不合理的是方法2,理由是二氧化碳能夠溶于水,利用排水法收集時二氧化碳會溶于水。氧氣能夠支持燃燒，魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，超過了空氣中氧氣濃度，將燃著的木條伸入集氣瓶中,木條燃燒更劇烈；向另一集氣瓶中注入適量的澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,反應的文字表達式：二氧化碳氫氧化鈣碳酸鈣水,實驗過程如下所示：實驗方法現(xiàn)象或解釋驗證鰾內(nèi)含氧氣將燃著的木條伸入集氣瓶中木條燃燒更劇烈驗證鰾內(nèi)含二氧化碳先向另一集氣瓶中注入適量的澄清石灰水,后振蕩。該反應的文字表達式為：二氧化碳氫氧化鈣碳酸鈣水（3）實驗1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙,放熱。依據(jù)圖3、圖4的信息,實驗2的測定鰾內(nèi)氧氣的體積分數(shù)方法更準確,判斷依據(jù)是除氧劑消耗氧氣更徹底。為了使實驗結(jié)果更準確,實驗過程中,還應注意：冷卻至室溫后再打開止水夾,裝置不漏氣等。16、蠟燭火焰的各部分溫度是否相同，或比較蠟燭火焰各層溫度，或驗證外焰溫度最高或焰心溫度最低等外焰水固體碳是黑色的