2023年暑假安全教育主題班會教案（5篇）

Word版本，下載可自由編輯年暑假安全教育主題班會教案（5篇）2023年暑假平安教育主題班會教案（1）

教學(xué)目標(biāo)

知道暑假生活是豐富多彩的，感受是很深的。

引領(lǐng)同學(xué)溝通暑期好玩的事情和內(nèi)心感受，自己設(shè)計展現(xiàn)方案，展現(xiàn)自己的暑假作品，進展同學(xué)的思維。

品嘗暑假生活帶來的歡樂，積發(fā)幼兒的想象力。

在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

教學(xué)重難點

引領(lǐng)同學(xué)溝通暑期好玩的事情和內(nèi)心感受。

利用暑期趣事的溝通，讓同學(xué)品嘗暑假生活帶來的歡樂，使他們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活布滿信念。

教學(xué)過程

【導(dǎo)入新課】

老師：同學(xué)們，暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又開頭了，大家暑假過的好嗎?

同學(xué)：(略)

老師：大家在暑假經(jīng)受過什么好玩的事情嗎?

同學(xué)：(略)

老師：下面我們就來一起談一談你在暑假經(jīng)受的趣事和感受。(過渡)

【講授新課】

一、暑假的趣事和感受(板書)

(一)暑假的趣事(板書)

老師：同學(xué)們，打開課本其次頁，我們仔細看一看圖中的小伴計在干什么呢?

同學(xué)：(略)

老師：圖中的同學(xué)們正在溝通他們在暑期經(jīng)受的趣事。讓我們也來談?wù)勀闼?jīng)受的趣事吧!

(讓同學(xué)們自由結(jié)組，進行溝通。)

同學(xué)：(略)

老師：大家都有什么好玩的事情呢?我們找?guī)讉€同學(xué)來說一說。

同學(xué)：(略)

(還可讓同學(xué)們觀賞視頻“暑期參觀”、“暑期活動(一)”、“暑期活動(二)”、“暑期夏令營”;圖片“平安伴我過暑假”、“好書伴我過暑假”、“暑假科普”、“歡樂暑假”等。)

老師：暑假生活是那么的豐富多彩。在暑假經(jīng)受的趣事中，我們確定會有一些感受深刻的事情，我們先來看一看下面這個同學(xué)在暑假經(jīng)受了什么趣事，他有什么感受?(過渡)

(二)我的感受(板書)

老師：我們打開課本第三頁，仔細看一看圖中的同學(xué)在做什么?然后說一說。

同學(xué)：(略)

老師：這個同學(xué)利用暑假和爺爺摘西瓜、賣西瓜，學(xué)到了什么?他有什么感受呢?

同學(xué)：(略)

(還可給同學(xué)講文本資源中“農(nóng)村孩子如何過暑假”、“我的暑假生活”等學(xué)問。)

老師：我們大家是不是也有令自己感受最深的事情呢?給大家說一說吧!

同學(xué)：(略)

老師：大家從這些事情中，或多或少都獲得了一些獲得，下面大家把這些感受、獲得記錄下來吧!

同學(xué)：(略)

老師：我們打開課本第四頁，看下面這首兒歌，跟我一起來讀一讀。

同學(xué)：(略)

老師：暑假是豐富多彩的，讓我們“走向社會開眼界，增長學(xué)問有獲得?！贝蠹铱磧焊枭厦娴耐瑢W(xué)們在做什么呢?

同學(xué)：(略)

老師：大家說的很好，他們在展現(xiàn)他們的暑期作品，下面，讓我們也來讓我們舉辦一個暑期的作品展吧!(過渡)

二、暑期作品展(板書)

(讓同學(xué)們觀賞圖片“暑假航模賽”、“暑假手工”、“暑假學(xué)畫”。)

老師：同學(xué)們在暑假期間，可能也參與了好多類似的活動，做了一些自己的作品。下面我們就來爭論一下，怎樣展現(xiàn)我們的暑假作品。

同學(xué)：(略)

(讓同學(xué)們爭論溝通，老師引領(lǐng)，制訂一個展現(xiàn)方案。)

老師：下面大家把自己課下預(yù)備的作品拿出來向大家介紹、展現(xiàn)一下吧!

同學(xué)：(略)

(暑期作品展覽，同學(xué)們談參觀后體會。)

【課堂小結(jié)】

利用這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)溝通了暑期好玩的事情和內(nèi)心感受，品嘗了暑假生活帶來的歡樂;培育了同學(xué)觀看、積累生活體悟的習(xí)慣，以及他們的表述溝通能力;利用讓同學(xué)展現(xiàn)自己的暑假作品，進展了同學(xué)的思維，受到了鼓舞，體悟到了勝利的歡樂。使他們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活布滿了信念。

2023年暑假平安教育主題班會教案（2）

一、留意交通平安

1、自覺遵守交通規(guī)章，不在大路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿大路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨便橫穿。

3、不得在道路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5、文明乘車，乘車時要系好平安帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、留意水的平安

不要到河邊、水庫、池塘、水井等危急的地方玩耍、釣魚等，到這些地方釣魚、捉魚等，必需有家長伴隨。

三、電的平安

1、要正確使用家用電器。

2、不要亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標(biāo)有“高壓危急”的地方玩耍。

四、留意火的平安

1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)覺火災(zāi)不得逞能上前撲火，要準(zhǔn)時報告或報警。

2、當(dāng)心、平安使用煤氣、液化氣灶具等。

3、不燃放煙花爆竹。

五、留意飲食平安

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購買包裝食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品肯定不要購買食用。

3、生吃瓜果要留意洗凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

六、留意精神平安

1、遠離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導(dǎo)，不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時間要有節(jié)制。

2、不涉足營業(yè)性電子嬉戲室、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等消遣場所。

3、不參與不健康的消遣活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

4、不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。培育文明行為，抵制消極情況，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風(fēng)氣的形成、鞏固和進展。

七、留意其他方面的平安

1、不要輕信生疏人，生疏人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要慌張，要呆在原地等候父母回找或準(zhǔn)時撥打110，懇求警察叔叔的幫忙。

3、觀看競賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。競賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不行在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

7、強化自我愛護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫準(zhǔn)時告知父母或打電話報警。不接受生疏人不被生疏人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

同學(xué)們，平安事項涉及方方面面，只要我們時時留意、到處警惕，平安就肯定會來到我們身邊，健康就肯定會常伴我們左右。同學(xué)們，渴望大家從現(xiàn)在開頭，樹立平安意識，過一個平安、健康、歡樂的暑假。

2023年暑假平安教育主題班會教案（3）

一、留意交通平安

1、自覺遵守交通規(guī)章，不在大路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿大路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨便橫穿。

3、不得在道路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5、文明乘車，乘車時要系好平安帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、留意水的平安

不要到河邊、水庫、池塘、水井等危急的地方玩耍、釣魚等，到這些地方釣魚、捉魚等，必需有家長伴隨。

三、電的平安

1、要正確使用家用電器。

2、不要亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標(biāo)有“高壓危急”的地方玩耍。

四、留意火的平安

1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)覺火災(zāi)不得逞能上前撲火，要準(zhǔn)時報告或報警。

2、當(dāng)心、平安使用煤氣、液化氣灶具等。

3、不燃放煙花爆竹。

五、留意飲食平安

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購買包裝食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品肯定不要購買食用。

3、生吃瓜果要留意洗凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

六、留意精神平安

1、遠離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導(dǎo)，不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時間要有節(jié)制。

2、不涉足營業(yè)性電子嬉戲室、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等消遣場所。

3、不參與不健康的消遣活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

4、不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。培育文明行為，抵制消極情況，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風(fēng)氣的形成、鞏固和進展。

七、留意其他方面的平安

1、不要輕信生疏人，生疏人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要慌張，要呆在原地等候父母回找或準(zhǔn)時撥打110，懇求警察叔叔的幫忙。

3、觀看競賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。競賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不行在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

7、強化自我愛護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫準(zhǔn)時告知父母或打電話報警。不接受生疏人不被生疏人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

同學(xué)們，平安事項涉及方方面面，只要我們時時留意、到處警惕，平安就肯定會來到我們身邊，健康就肯定會常伴我們左右。同學(xué)們，渴望大家從現(xiàn)在開頭，樹立平安意識，過一個平安、健康、歡樂的暑假。

2023年暑假平安教育主題班會教案（4）

教學(xué)目標(biāo)

知道暑假生活是豐富多彩的，感受是很深的。

引領(lǐng)同學(xué)溝通暑期好玩的事情和內(nèi)心感受，自己設(shè)計展現(xiàn)方案，展現(xiàn)自己的暑假作品，進展同學(xué)的思維。

品嘗暑假生活帶來的歡樂，積發(fā)幼兒的想象力。

在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

教學(xué)重難點

引領(lǐng)同學(xué)溝通暑期好玩的事情和內(nèi)心感受。

利用暑期趣事的溝通，讓同學(xué)品嘗暑假生活帶來的歡樂，使他們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活布滿信念。

教學(xué)過程

【導(dǎo)入新課】

老師：同學(xué)們，暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又開頭了，大家暑假過的好嗎?

同學(xué)：(略)

老師：大家在暑假經(jīng)受過什么好玩的事情嗎?

同學(xué)：(略)

老師：下面我們就來一起談一談你在暑假經(jīng)受的趣事和感受。(過渡)

【講授新課】

一、暑假的趣事和感受(板書)

(一)暑假的趣事(板書)

老師：同學(xué)們，打開課本其次頁，我們仔細看一看圖中的小伴計在干什么呢?

同學(xué)：(略)

老師：圖中的同學(xué)們正在溝通他們在暑期經(jīng)受的趣事。讓我們也來談?wù)勀闼?jīng)受的趣事吧!

(讓同學(xué)們自由結(jié)組，進行溝通。)

同學(xué)：(略)

老師：大家都有什么好玩的事情呢?我們找?guī)讉€同學(xué)來說一說。

同學(xué)：(略)

(還可讓同學(xué)們觀賞視頻“暑期參觀”、“暑期活動(一)”、“暑期活動(二)”、“暑期夏令營”;圖片“平安伴我過暑假”、“好書伴我過暑假”、“暑假科普”、“歡樂暑假”等。)

老師：暑假生活是那么的豐富多彩。在暑假經(jīng)受的趣事中，我們確定會有一些感受深刻的事情，我們先來看一看下面這個同學(xué)在暑假經(jīng)受了什么趣事，他有什么感受?(過渡)

(二)我的感受(板書)

老師：我們打開課本第三頁，仔細看一看圖中的同學(xué)在做什么?然后說一說。

同學(xué)：(略)

老師：這個同學(xué)利用暑假和爺爺摘西瓜、賣西瓜，學(xué)到了什么?他有什么感受呢?

同學(xué)：(略)

(還可給同學(xué)講文本資源中“農(nóng)村孩子如何過暑假”、“我的暑假生活”等學(xué)問。)

老師：我們大家是不是也有令自己感受最深的事情呢?給大家說一說吧!

同學(xué)：(略)

老師：大家從這些事情中，或多或少都獲得了一些獲得，下面大家把這些感受、獲得記錄下來吧!

同學(xué)：(略)

老師：我們打開課本第四頁，看下面這首兒歌，跟我一起來讀一讀。

同學(xué)：(略)

老師：暑假是豐富多彩的，讓我們“走向社會開眼界，增長學(xué)問有獲得?！贝蠹铱磧焊枭厦娴耐瑢W(xué)們在做什么呢?

同學(xué)：(略)

老師：大家說的很好，他們在展現(xiàn)他們的暑期作品，下面，讓我們也來讓我們舉辦一個暑期的作品展吧!(過渡)

二、暑期作品展(板書)

(讓同學(xué)們觀賞圖片“暑假航模賽”、“暑假手工”、“暑假學(xué)畫”。)

老師：同學(xué)們在暑假期間，可能也參與了好多類似的活動，做了一些自己的作品。下面我們就來爭論一下，怎樣展現(xiàn)我們的暑假作品。

同學(xué)：(略)

(讓同學(xué)們爭論溝通，老師引領(lǐng)，制訂一個展現(xiàn)方案。)

老師：下面大家把自己課下預(yù)備的作品拿出來向大家介紹、展現(xiàn)一下吧!

同學(xué)：(略)

(暑期作品展覽，同學(xué)們談參觀后體會。)

【課堂小結(jié)】

利用這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)溝通了暑期好玩的事情和內(nèi)心感受，品嘗了暑假生活帶來的歡樂;培育了同學(xué)觀看、積累生活體悟的習(xí)慣，以及他們的表述溝通能力;利用讓同學(xué)展現(xiàn)自己的暑假作品，進展了同學(xué)的思維，受到了鼓舞，體悟到了勝利的歡樂。使他們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活布滿了信念。

2023年暑假平安教育主題班會教案（5）

活動目標(biāo)：

1、在熟悉一些平安標(biāo)志的基礎(chǔ)上，試試為幼兒園設(shè)計標(biāo)志。

2、明白標(biāo)志在人們平安生活中的作用，增加幼兒的自我愛護意識。

活動預(yù)備：

1、活動前帶領(lǐng)幼兒觀看、認(rèn)識生活中常見的平安標(biāo)志。

(1)我會展示一個預(yù)設(shè)的標(biāo)志，比如：畫了一個小伴計在樓梯上奔跑，再畫上一條斜線的標(biāo)志，然后我會問問孩子這是在什么地方啊，小伴計在干什么啊，這個標(biāo)志告知我們什么呢?奧，這個標(biāo)志就是要提示我們在上下樓梯時不要奔跑。我設(shè)計這個環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過找標(biāo)志、說標(biāo)志，明確標(biāo)志的特征。

(2)老師要幫忙幼兒小結(jié)：標(biāo)志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設(shè)計標(biāo)志作鋪墊，起到一個示意作用。

2、我會先讓孩子們看一段錄像，錄像中會有孩子們在上廁所時、上下樓梯時奔跑、推拉、打鬧的情景，還有在戶外活動中孩子們做危急動作等情景，讓幼兒找找錄像里危急的地方。

(1)看錄象、找危急，這個環(huán)節(jié)貼合中班幼兒的年齡特征，由于錄象中有詳細的大事和直觀的場景，是一個很好的學(xué)習(xí)載體，它能充分調(diào)動起幼兒積極發(fā)覺問題的專心性。找完錄象中有危急的地方后，我還會引領(lǐng)孩子們進一步爭論在這些地方有哪些事情是能夠做的，哪些事情是不能夠做的，還有哪些地方可能會發(fā)生危急，需不需要標(biāo)志?為什么?

(2)比如：在上下樓梯時可能會發(fā)生擔(dān)心全的狀況，我就會讓孩子想一想設(shè)計標(biāo)志的話能夠設(shè)計哪些標(biāo)志，要畫些什么，