實(shí)用法制教育演講稿

實(shí)用法制教育演講稿模板法制教育演講稿

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

早上好！我演講的題目是《沒有法規(guī)不成方圓》！

我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有法規(guī)不成方圓?！边@里的法規(guī)是指什么呢？我今日要說的就是指法制法規(guī)。由于有了法制法規(guī)，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的法規(guī)。在當(dāng)今社會，法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家，也起著特別重要的作用，離我們學(xué)校生的生活也越來越近。

首先，我想問的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結(jié)合。對于我們學(xué)校生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的同學(xué)，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)著我們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們，我們都是21世紀(jì)仆人青少年，我們是將來祖國的仆人，對于學(xué)習(xí)階段的我們來說，我們不斷要學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還要把握一些必要的法制學(xué)問。由于法制教育不僅影響著我們的同學(xué)時代，更影響著我們的終生。

今年是我國普法教育的第xx年，而今日又是法制的宣揚(yáng)日，此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學(xué)法，守法，用法，宣揚(yáng)法。

一個人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制學(xué)問，才能真正邁出人生的第一步。我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制學(xué)問起著關(guān)鍵的作用。由于，只有學(xué)習(xí)了法制法律學(xué)問，我們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學(xué)習(xí)了法制學(xué)問，我們才能明辨是非，才能遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良習(xí)慣，也只有學(xué)習(xí)了法制學(xué)問，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不行逾越的鴻溝，21世紀(jì)的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必需具備較高的法律素養(yǎng)，守護(hù)著法制這道神圣的圍墻。由于，法制法規(guī)它保障了我們生活的平安，讓我們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益。廣闊的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。

同學(xué)們，法制法規(guī)無處不在。它就如我們身旁的騎士，時刻給我們愛護(hù)，作為新世紀(jì)的青年，我們要合理運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)學(xué)問，學(xué)會保障自己以及身邊的人權(quán)，讓我們都加入學(xué)法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規(guī)的愛護(hù)下，變得更加富強(qiáng)富強(qiáng)。

我的演講完畢，感謝大家！

法制教育演講稿

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日我在國旗下演講的題目是《遵紀(jì)守法，做一名合格的中同學(xué)》。

正如我們所知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國也是我們國家堅(jiān)持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家產(chǎn)中，法律是與我們的生活親密相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理懲罰法等，其中未成年人愛護(hù)法是國家特地為我們青少年所設(shè)立的。那么，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。

我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是由于沒有真正意識到法律的重要性。請問，假如法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的.《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，假如法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶?？墒怯幸粯?xùn)|西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》?！?/p>

歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，并且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公正，正確的規(guī)定和精神。

在當(dāng)今這個信息時代，在這個經(jīng)濟(jì)社會，道德的約束在不斷的被人們所忘卻，甚至開頭爭論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)證明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永久在威逼著我們安定的生活?？墒?，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永久維護(hù)的是正義。

誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不行否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自我的尊嚴(yán)。而作為同學(xué)的我們經(jīng)常講要遵紀(jì)守法。

可見，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從仔細(xì)聽課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開頭。從同學(xué)之間的相互監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開頭到自覺抵制社會不良思想。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”此刻小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威武才懊悔呢?所以，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，有法律武裝自我的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧!

我的演講完畢，多謝大家!

法制教育演講稿

敬重的各位老師、同學(xué)們：

為保證同學(xué)平安，順當(dāng)?shù)囟冗^暑假，過一個充實(shí)而有意義的假期，學(xué)校特召開全體同學(xué)平安法制教育大會。

1、提高自我愛護(hù)意識，增加自我愛護(hù)力量，遠(yuǎn)離各種平安隱患，敢于同不法侵害行為做斗爭。

2、禁止到危急水域玩水。學(xué)校明確要求同學(xué)不準(zhǔn)在水庫，池塘等旁邊玩耍；不準(zhǔn)私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴下水游泳，捉魚；不在無家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳；不到無平安設(shè)施，無搶救人員的水域游泳；不到不熟識的水域游泳。

防溺水事故是我們夏季在平安方面存在的最大隱患，由于每年在這個季節(jié)里我們的四周都會發(fā)生許很多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價的；而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的裂開甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一再重申，通過各種教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危急的水域，珍愛自己的健康和生命。在這一方面，我們的絕大多數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)是令人滿足和放心的，這些同學(xué)聽從學(xué)校，老師和家長的教育教育，真正做到了珍愛生命，遠(yuǎn)離危急。但不行否認(rèn)的是，我們的同學(xué)當(dāng)中，的確有少部分人無視學(xué)校在平安紀(jì)律教育方面的三令五申，把學(xué)校的平安紀(jì)律教育當(dāng)作耳旁風(fēng)，拿自己的生命健康平安當(dāng)兒戲，明知有些地方存在著危急的平安事故隱患，可就是敢于迎風(fēng)而上，明知故犯地違反學(xué)校有關(guān)的平安紀(jì)律規(guī)定。學(xué)校要求全體同學(xué)自覺規(guī)范和約束自己的日常行為，為自己的生命健康負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)離各種危急，隱患。

3、遵守交通規(guī)章，嚴(yán)守交通法規(guī)。嚴(yán)禁騎摩托車，不開各種機(jī)動車輛，禁止扶機(jī)動車輛行走。聽從交通紅綠燈的指揮，過公路走斑馬線。旅游時遵守社會公德，愛惜公共設(shè)施。不到鐵路四周玩耍，逗留，不得損壞鐵路上的各種部件設(shè)施。

4、在任何時候都禁止攜帶火種，玩火。不攜帶，玩耍易燃，易爆，易腐蝕的各種物品。不攜帶，玩弄刀，槍，棍棒等危急物品。不亂擺布電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛，防震，防臺風(fēng)，防電等防災(zāi)學(xué)問，增加防災(zāi)意識和力量。

5、做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。留意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。

6、外出或回家時向父母打招呼。一般不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

1、自覺遵守國家法律，社會公德和村規(guī)民約。言行文明，以禮待人。

2、尊老愛幼，孝敬父母，聽從教育，不任性。

3、正常交往。不接觸不三不四的人；不結(jié)伙四處游逛，惹是生非；不打架斗毆。

4、不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參加迷信活動。

5、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和平安規(guī)定，不進(jìn)入嬉戲廳和網(wǎng)吧。不參加不健康的消遣活動。

6、遵守群眾紀(jì)律，不偷盜，損害他人財(cái)物。不任憑進(jìn)入校內(nèi)或在校內(nèi)附

近閑逛，逗留。禁止進(jìn)入鎮(zhèn)村的空閑房屋內(nèi)玩耍。

1、仔細(xì)完成好各科假期作業(yè)，樂觀參與各種社會公益活動。

2、看好影視片，讀好書，唱好歌曲，寫好文章。

以上是本次暑假前學(xué)校法制和平安紀(jì)律教育大會的主要內(nèi)容。最終，祝全校師生身體健康，合家幸福，高興奮興度假，平平安安返校！

法制教育演講稿

各位老師和同學(xué)們：

作為我們這個年齡段的.同學(xué)，應(yīng)如何來愛護(hù)自己的合法權(quán)益，增加防范意識呢，這是我今日要講的問題。

預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會公德規(guī)范，樹立自尊、自律自強(qiáng)意識，增加辨別是非和自我愛護(hù)的力量，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。

這里面用簡潔的語言概括就是應(yīng)當(dāng)如何規(guī)范自己。比如說遵守法律、法規(guī)、社會公德，作為我們應(yīng)當(dāng)模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。

如“敬重老師，喜愛班級，努力為學(xué)校和班級做好人好事，在家孝敬父母等。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，樹立起遠(yuǎn)大抱負(fù)，將來報效祖國。

一個人只有用學(xué)問武裝了頭腦，將來才能成為社會的有用的價值規(guī)律，一個沒有文化的民族，是一個沒有盼望的民族。

縱觀世界，哪個國家學(xué)問強(qiáng)盛，哪個國家的綜合國力便強(qiáng)大，大家都知道，美國是世界上的霸權(quán)有，被稱為世界警察，他之所以強(qiáng)大，是由于他的科技強(qiáng)大，科技強(qiáng)大是由于人的素養(yǎng)高，人的素養(yǎng)高是由于接受的教育層次高。

美國50年月普及了高中教育，而我們才剛剛建國，現(xiàn)在美國已經(jīng)普及了高校教育，我們國家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育，并且相當(dāng)困難。

同學(xué)們，你們是祖國的盼望和將來，是新世紀(jì)的仆人，盼望你們仔細(xì)學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立場成才，祖國的將來寄予在你們身上。

最終祝同學(xué)們幸福歡樂，健康成長。

法制教育演講稿

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

早上好！

今日我國旗下的主題是：弘揚(yáng)憲法，建設(shè)法制校內(nèi)。

的十九大報告中關(guān)于堅(jiān)持依法治國方面，提出必需把的貫徹落實(shí)到依法治國全過程和各方面，堅(jiān)決不移走特色社會主義法治道路，完善以憲法為核心的特色社會主義法律體系，建設(shè)特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

青少年是祖國的將來，民族的盼望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。和政府高度重視青少年的培育教育，為青少年成長了良好的條件。但是，我們也糊涂地看到，近幾年來，侵害校內(nèi)的案件以及同學(xué)犯罪時有發(fā)生，其中，校內(nèi)欺凌、盜竊、搶劫、絡(luò)詐騙為集中表現(xiàn)形式，嚴(yán)峻破壞了學(xué)校正常的'教育教學(xué)秩序。這些違法犯罪行為絕不是偶然行為，是長期以來少數(shù)青少年同學(xué)不學(xué)法、不知法、不懂法、不畏法，沒有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu)造成的。他們盲目追求，標(biāo)新立異無視法律準(zhǔn)繩，又偏執(zhí)沖動不計(jì)后果，缺乏社會責(zé)任感，其結(jié)果必定受到法律的制裁。

學(xué)好憲法學(xué)問，樹立憲法意識，樂觀維護(hù)憲法，是建設(shè)法治校內(nèi)的關(guān)鍵。作為青年同學(xué)，弘揚(yáng)憲法，爭做遵紀(jì)守法好公民要從守紀(jì)開頭。

古人云：“不依法規(guī)，無以成方圓?！庇膶W(xué)家莎士比亞說過：“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”，我們要實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)，就應(yīng)當(dāng)時刻不遺忘紀(jì)律這一“階梯”，做遵守紀(jì)律的模范。劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@兩句話千百年來始終是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實(shí)，守紀(jì)也一樣。我們要時刻留意自己的言行舉止，“不以小紀(jì)而不遵”。

其次，要做到學(xué)法、懂法。英國家溫斯坦萊說過：“假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。”我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必需鋪設(shè)好自己的人生軌道，要留意學(xué)習(xí)法律學(xué)問，增加法制觀念，否則，便會由于不知法而走上違法犯罪的道路。

同學(xué)們，建設(shè)法制國家、建設(shè)法制校內(nèi)要求我們每一位同學(xué)知法守法，與法同行。讓我們肩負(fù)起國家的歷史使命，學(xué)會用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，在紛繁的大千世界里，健康，歡樂，平安的成長。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

法制教育演講稿

各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我今日在這國旗下要講三個主題：一、成才先成人，愛國先愛校；二、學(xué)會感恩，學(xué)會忍讓；三、弘揚(yáng)中華美德，做守法小公民。

先講第一個主題：成才先成人，愛國先愛校。

同學(xué)們，文明習(xí)慣和愛心無處不在，想要成才先要做好人，要愛國先愛校內(nèi)這個大家庭。我們必需而且應(yīng)當(dāng)從小事做起，嚴(yán)格要求，長期堅(jiān)持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，由于它代表著一個人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個民族的健康程度，影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，影響著一個人的進(jìn)展和幸福，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最終，我盼望大家能從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧，讓我們樂觀投身到十月份的文明禮貌教育中去，說文明話做文明人，辦文明事，真正做到愛他人、愛家庭、愛學(xué)校、愛祖國。

講其次個問題：學(xué)會感恩，學(xué)會忍讓。

首先，我們要對自己的父母感恩。我們曾經(jīng)感謝過很多相識或不相識得人，我們曾經(jīng)為一件件的事情而心存感謝，但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“感謝你”呢？媽媽的暖和就像陽光，沐浴其中，我們卻從沒想到過感謝，媽媽的慈祥就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安穩(wěn)品嘗著她的芳香，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光線。母愛悄悄地滋養(yǎng)著我們，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界，感恩一切，就讓我們從感恩母愛開頭吧。由于他們不僅賜予我們生命，更把我們哺育成人。

講第三個問題：弘揚(yáng)中華美德，做守法小公民。

校內(nèi)是神圣的學(xué)問殿堂，我們從這里吸取豐富的學(xué)問，校內(nèi)，還是無憂的天地，我們在這個搖籃里健康成長，校內(nèi)，更是一個大家庭，我們都是這個幸福大家庭的一員，因此，在這樣優(yōu)越的條件下，更應(yīng)愛嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。試想，假如出入門時不出示或佩戴同學(xué)卡，就會給社會不良分子帶來可乘之機(jī)，他們一旦進(jìn)入校內(nèi)，將會給同學(xué)們的校內(nèi)平安帶來巨大威逼。試想，假如校內(nèi)內(nèi)普遍存在打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂正常秩序，我們在這樣的環(huán)境中，生活和學(xué)習(xí)的直來能夠?qū)o法得到保障。由此看來，校規(guī)校紀(jì)猶如莊重的法律，我們不僅要正式，更要維護(hù)和遵守，只有這樣，才能為我們更好的人生進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。遵紀(jì)守法是每一個公民應(yīng)盡的道德和法律責(zé)任，作為文明同學(xué)，我們更應(yīng)擔(dān)當(dāng)這一神圣責(zé)任！那就是付之以行動，從校內(nèi)內(nèi)做起，從小事做起，做一個守法小公民。

法制教育演講稿

同學(xué)們：

你們好!

平安常識是每個高校生所必需知道把握的，或許有一天它會在關(guān)鍵時刻讓你重生?！?19”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，有了平安和法制教育月。

說到平安，我們會想到119。提起119，我們便會想到與我們息息相關(guān)的消防平安。提起“消防”兩個字，我們很自然的就會想起“火”?；鹋c人們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)?；?，既能造福人類，又能給人類造成無窮的災(zāi)難。常言道：“水火無情“。火災(zāi)的發(fā)生，經(jīng)常會給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失。因此，消防平安，特殊重要!高校生無論在校學(xué)習(xí)還是在家休息，無論在校內(nèi)還是在校外，都要具有較強(qiáng)的防火意識和消防意識，仔細(xì)學(xué)習(xí)和把握消防平安學(xué)問，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺維護(hù)消防設(shè)施，堅(jiān)決預(yù)防和杜絕各種火災(zāi)事故的發(fā)生!

仔細(xì)貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會治安綜合治理的打算》，以全市創(chuàng)"平安年"活動為契機(jī)，構(gòu)筑"制度健全、全員參加、責(zé)任到人、獎懲分明"的校內(nèi)平安網(wǎng)絡(luò)，確保校內(nèi)長治久安，制造一個平安、安靜、祥和的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校內(nèi)平安防范措施，充分發(fā)揮學(xué)校教育健全平安與法制教育體系，進(jìn)一步增加高校生法制觀念，杜絕重大違法亂紀(jì)大事發(fā)生功能，優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)做到校內(nèi)內(nèi)不發(fā)生重大平安責(zé)任事故和大案要案。以校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)窗、黑板報等為載體，以課堂為主陣地，進(jìn)行廣泛深化的宣揚(yáng)活動。通過召開師生座談會、家長會等多種形式，開展調(diào)查討論，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的平安隱患和同學(xué)中存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。

作為同學(xué)，應(yīng)通過召開主題班團(tuán)會，加強(qiáng)同學(xué)們的平安與法制教育。了解《治安管理懲罰條例》、《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增加自身法制觀念、平安意識和自救自護(hù)力量。加強(qiáng)對校舍平安的檢查，重視宿舍的平安問題。留意森林防火。

同時，在學(xué)校，校內(nèi)平安學(xué)問顯得極為重要。下面就讓我來為大家介紹一些常見的校內(nèi)平安學(xué)問：主要應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn)：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校內(nèi)，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校內(nèi)。

2、試驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格根據(jù)操作要求去做，時刻當(dāng)心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危急。

3、采納火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。

4、不隨便焚燒廢紙等。

5、打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要實(shí)行點(diǎn)火燒掉的方法。

遭受火災(zāi)如何正確脫險?遭受火災(zāi)，應(yīng)實(shí)行正確有效的方法自救逃命，削減人身傷亡損失：

1、一旦身受火災(zāi)威逼，千萬不要慌張失措，要冷靜地確定自己所處的位置，依據(jù)四周的煙、火光、溫度等分析推斷火勢，不要盲目實(shí)行行動。

2、身處平房的，假如們的四周火勢不大，應(yīng)快速離開火場。反之，則必需令行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者實(shí)行愛護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用浸濕的棉被包住頭部和上身等)以后在離開火場。

3、身處樓房，發(fā)覺火請不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4、身處樓房的，不要盲目亂跑，更不要跳樓逃命，這樣會造成的不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢擴(kuò)散。

5、在失火的樓房內(nèi)，逃命不行使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。由于失火后電梯豎井往往成為煙火的通道，并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

當(dāng)然，除此之外，還有許多平安學(xué)問。我們也應(yīng)知道和把握好，以不變應(yīng)萬變?；蛟S有人會說，這樣的事情不會發(fā)生在我身上?？墒?，要知道，人的生命只有一次，等到需要的時候就已經(jīng)晚矣!千萬別拿自己的生命作籌碼。

不僅如此，我們還可以用我們所知道的學(xué)問，去關(guān)心和挽救他人，給自己一次做英雄的機(jī)會吧!讓我們知平安、懂平安、用平安，攜手共創(chuàng)平安校內(nèi)，和諧校內(nèi)吧!

法制教育演講稿

各位同學(xué)們：

你們好

今日我以班長的身份，給大家上的第一堂法制課，盼望大家進(jìn)一步提高法制觀念在學(xué)法、知法、守法上有所關(guān)心，做一名遵紀(jì)守法的好公民，我今日講的題目是《學(xué)法、懂法、做一個守法的公民》。

（一）在我國，法律一詞的原來含義就是以國家強(qiáng)制力作保證的“公正、公正”，它是由國家強(qiáng)制力保證明施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。

（二）社會主義法制是根據(jù)工人階級和廣闊人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實(shí)施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴(yán)格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣闊人民實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治和進(jìn)行建設(shè)所必需的法律秩序。

（三）法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎(chǔ)。它經(jīng)過嚴(yán)格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內(nèi)容和制定機(jī)關(guān)而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟(jì)法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標(biāo)法、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法。

（四）什么是違法與犯罪？

違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當(dāng)做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴(yán)峻危害社會，依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為。依據(jù)我們的辦案實(shí)踐，違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行為，觸犯的法律是《中華人民共和國治安管理懲罰條例》犯罪觸犯的是《刑法》。根據(jù)《治安管理懲罰條例》對違法的懲罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。根據(jù)《刑法》對犯罪分子懲罰分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪了政治權(quán)利，沒收財(cái)產(chǎn)。從以上我給大家介紹的有關(guān)法律常識，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無論是違法與犯罪，同學(xué)們都不能觸犯，要從點(diǎn)滴做起，從遵守校紀(jì)、校規(guī)入手，做學(xué)法守法的好同學(xué)、好公民，禁止對老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。

（五）怎樣區(qū)分打架還手和正值防衛(wèi)？

刑法其次十條規(guī)定“為了使國家，公共利益，本人或者他人、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在的不法侵害，而實(shí)行的制止不法侵害的行為，對不法侵害人人造成損害的，屬于正值防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們常常遇到這樣的狀況，雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正值防衛(wèi)，那么，雙方打架后動手的一方其是正值防衛(wèi)嗎？一般說來，打架后動手的一方不屬于正值防衛(wèi)，這是由于正值防衛(wèi)第一要件是必需針對不法侵害行為正在進(jìn)行時，它包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，對這些行為假如不實(shí)行防衛(wèi)行為，停止侵害，將會對社會，人身等造成重大損害。打架還手就不同了，甲動手打了乙，乙完全可以通過合法途徑解決。最佳的解決方法是同學(xué)應(yīng)準(zhǔn)時報告老師，公民可以報警，沒有必要動手還擊，動手還擊引起互毆，不利于社會主義法制和社會秩序。所以兩人打架，不論何方被打致傷，還手的一方一般不算正值防衛(wèi)。如何因還手打架而使事態(tài)惡化，不論是先動手造成的還是后動手造成的，對方都要負(fù)法律責(zé)任，但假如遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應(yīng)盡快避開，脫離危急，并報告老師，但卻不行以正值防衛(wèi)為借口打人，把事情鬧大。

（六）遇到什么狀況拔打110？

110系公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一使用的報警電話，可以尋求警方的緊急救援，尤其是對正在進(jìn)行的違法犯罪，可以拔打，交通事故112、火警119、（三臺合一），拔打以上三類電話時，要冷靜不要慌亂，最好用一般話，向值班民警說明發(fā)生了什么案件以及案發(fā)時間，地點(diǎn)，當(dāng)時的狀況，，尤其是案發(fā)覺場及犯罪分子逃離方向，乘坐的交通工具及類型號牌，便于公安機(jī)關(guān)調(diào)配警力，指揮較近的公安機(jī)關(guān)民警出警，準(zhǔn)時處置。但要說明的是110是一個指揮機(jī)關(guān)，他不擔(dān)負(fù)出警任務(wù)。

法制教育演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好!我今日講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小同學(xué)”。

最近我們身邊常消失一些較嚴(yán)峻的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有法規(guī)，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛行，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但假如把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不只得不到自由，而且很快就會死掉。人走在公路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)章，亂走公路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又維護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜靜靜的，只能聽到間或翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片安靜多么寶貴!由于人人都遵守閱覽室規(guī)章，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消逝了。

我們小同學(xué)正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會有些沖突和摩擦，同學(xué)們要相互關(guān)懷和敬重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時看法不同、消失沖突，肯定要冷靜處事，決不行意氣用事，更不行揮拳相向，傷和自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)厲?的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小同學(xué)，更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)和諧相處，理智冷靜地對待和處置問題，讓我們嚴(yán)格要求自身。

我的演講完了，感謝大家!

法制教育演講稿

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

早上好，孩子們。今日是星期一。是我們再次升起國旗的時候了。大家振作起來，立正！請護(hù)送國旗到升旗臺。全體起立，升國旗，奏國歌，立正。

今日，孩子們進(jìn)行了新學(xué)期第一次升旗儀式?？鞓穯幔渴罴龠^去了，我們的孩子長高了，長大了，我們的老師為你感到興奮和傲慢！告知你，這學(xué)期我們幼兒園也迎來了一批新的合作伙伴，就是小班和三班的小伴侶?？炜矗∵@是三班的孩子們，他們旁邊是三班的弟弟妹妹。來，我們向新伴侶問好：“孩子們好！歡迎你！”

現(xiàn)在，我們幼兒園的孩子更多了，所以我們應(yīng)當(dāng)更加留意平安。

假如教室里的孩子在二樓和三樓，上下樓梯要留意平安。下樓梯記得靠邊站，不要推不要擠，扶著欄桿。我們班的老師應(yīng)當(dāng)常常提示孩子們避開事故。

還有，我們的孩子在戶外的時候，也要留意平安，用正確的方式玩各種樂器。從上到下排隊(duì)下滑很危急。孩子們應(yīng)當(dāng)記得愛護(hù)自己的平安。當(dāng)然，我們的老師也要引導(dǎo)孩子平安玩耍，遵守嬉戲規(guī)章；為了避開意外。

最終，提示我們的孩子在教室里喝牛奶、喝水、吃飯時要當(dāng)心。喝牛奶、水、湯的時候，可以先喝一小口，試試溫度。

我們的孩子應(yīng)當(dāng)好好愛護(hù)自己的平安。你們都記得老師今日說的話嗎？祝我們?nèi)康暮⒆釉谀习慕】禋g樂的成長。

法制教育演講稿

各位老師，同學(xué)們、孩子們，大家好！

曾經(jīng)我也走過恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂的年月，而今我的孩子差不多與你們同齡，叫一聲“孩子們”，我們都倍感親切。同時，我也倍感榮幸有這么一個機(jī)會與老師、同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和溝通，共同探討中同學(xué)應(yīng)當(dāng)了解的法律常識，應(yīng)當(dāng)自覺抵制的不良行為，再結(jié)合案例，正確的熟悉一些社會現(xiàn)象。

…締守巴陵郡。越明年，政通人和……”磕磕巴巴，一個小偷趴在梁上，聽了一遍又一遍，眼看天快亮了，實(shí)在忍無可忍從梁上蹦下來，把小孩的書一丟，張口就背“慶歷四年春，滕子京締守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上……”一篇文章在賊嘴里，極其流暢地背了出來。賊聽了一夜，早已經(jīng)“被背誦”了，這賊一甩袖子，說你怎么這么笨，東西也不偷了，揚(yáng)長而去。

同學(xué)學(xué)習(xí)法律是現(xiàn)今形勢的需要，首先學(xué)了才懂，只有學(xué)了法律才能做到知法守法。你們的課本上已經(jīng)有一些基本的法律常識，通過學(xué)習(xí)，在遇到詳細(xì)事宜的時候，用腦筋想想：什么是合法的、什么是違法的、什么是犯罪的，自覺地履行法律規(guī)定的義務(wù)，同時學(xué)會用法律來約束自己的行為，正確適用法律來對待和處理自己四周的糾紛，既能夠愛護(hù)自己合法權(quán)益，又有效防止違法犯罪，才能真正做到懂法知法守法護(hù)法。其次，懂了才會用，才會正確地運(yùn)用法律來愛護(hù)自己的合法權(quán)益。你們享有哪些權(quán)利，你們知道嗎？有法律給予的生命權(quán)、健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)，人身自由受愛護(hù)權(quán)，受教育權(quán)，繼承權(quán)等等，學(xué)了才能夠運(yùn)用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。例如：有的父母讓自己正接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)，兒童遇到這事怎么辦？你學(xué)了《義務(wù)教育法》，就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》；父母必需使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定，可以向?qū)W?；蛴嘘P(guān)單位報告，求得解決；再如養(yǎng)狗咬傷了行路的同學(xué)怎么辦？你學(xué)習(xí)《民法通則》第127條就知道飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)擔(dān)當(dāng)民事責(zé)任?？傊挥袑W(xué)好法律，知道自己有哪些合法權(quán)益，才能運(yùn)用法律手段來愛護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。第三，學(xué)好法律才能自覺地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，才敢于同一切違法犯罪行為作斗爭。法律要靠全體人民來維護(hù)，對違法犯罪的行為作斗爭，不僅是每個公民的權(quán)利也是每個公民的義務(wù)，學(xué)習(xí)了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自覺遵守法律，正確地運(yùn)用法律武器樂觀同違法犯罪行為作斗爭，因此，中學(xué)校生學(xué)習(xí)法律特別必要。

那么，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律？作為學(xué)校生，我們的年齡基本上都介于13至17周歲之間，這個年齡正是心理成長、變化最大，也是逆反心理最重的階段，用一顆平衡的，寬敞的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”，每個人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌。相反“一失足便成千古恨”，走錯了路或許會貽誤終身。我們應(yīng)當(dāng)了解一下在哪引起法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負(fù)什么責(zé)任，從而來了解一下哪些法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負(fù)什么責(zé)任，從而來了解我們中同學(xué)應(yīng)當(dāng)把握的哪幾種法律學(xué)問。

（一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》從而知道當(dāng)我們受到損害時應(yīng)尋求哪些愛護(hù)。

舉例：小剛為某校八班級的同學(xué)，今年14歲，很淘氣，不愛學(xué)習(xí)，讓班主任傷透了腦筋?！耙灰傔B續(xù)在校讀書”問題在全班進(jìn)行，無記名投票表決，給小帶風(fēng)來很大的精神壓力，他再也不愿到學(xué)校讀書了，小剛的父母覺得他連續(xù)上學(xué)也不會有前途，就送他到一家商場當(dāng)服務(wù)員。小剛在當(dāng)服務(wù)員期間，結(jié)識了一些不良青年，學(xué)會了吸煙、喝酒、賭博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量錢財(cái)，受到了商場的警告。9月份的某天晚上，他竟入戶盜竊，因數(shù)額較大，觸犯了刑法。

在這個案例中，小剛和他的父母違反了《未成年人愛護(hù)法》中有關(guān)“家庭愛護(hù)”中“必需讓適齡未成人接受義務(wù)教育”的規(guī)定：商場負(fù)責(zé)人違反了《未成年人愛護(hù)法》中有關(guān)“社會愛護(hù)”中“任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人”的規(guī)定：小剛的班主任違反了《未成年人愛護(hù)法》中有關(guān)“學(xué)校愛護(hù)”中“關(guān)懷愛惜同學(xué)，敬重學(xué)習(xí)人格尊嚴(yán)”的規(guī)定。

（二）14至16周歲為限制行為力量人。16周歲：完全行為力量人。《刑法》規(guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡，《治安管理懲罰條例》規(guī)定14周歲為治安責(zé)任年齡。也即已滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法行為具有肯定的熟悉力量，但認(rèn)知力量較弱，因此《刑法》第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

舉個例子：王某，案發(fā)時未滿16周歲，20xx年5月15日下午，他在一家嬉戲室四周遇到黃某，即向黃某索要香煙，黃某說沒有，便進(jìn)了嬉戲室里，王某便覺得黃某沒有給他面子，就糾集另一個將黃某叫出嬉戲廳又叫他拿煙，黃某不給，王某便一拳往黃某腹部打去，當(dāng)黃某躬著身抱著肚子叫痛時，王某又用右肘部擊打他后腦造成黃某顱出血而死亡。此案例中的王某已滿14周歲，且實(shí)施的是有意損害致人死亡的行為，王某的行為構(gòu)成有意損害罪，依據(jù)《刑法》的規(guī)定，應(yīng)擔(dān)當(dāng)刑事責(zé)任，他將在監(jiān)獄中度過八年的黑暗日子。

因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《刑法》、《治安管理懲罰條例》，學(xué)習(xí)了這些法律就知道自己假如違法犯罪將會得到什么樣的懲罰或刑罰。法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責(zé)任。

那么，對于校內(nèi)里常常發(fā)生的一些不良現(xiàn)象，應(yīng)如何正確對待？

不接觸外面不良社會青年，俗話說的好“近朱者亦，近墨者黑”，跟那些人接觸的多了，會扭曲我們對社會觀的熟悉，從而走向犯罪道路。

案例：同學(xué)蔣某假期與鄰居李某及李的幾個伴侶在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上，蔣某聽李及伴侶說：“等一下要將那人的手機(jī)搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點(diǎn)想不去，但礙于伴侶情面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場，實(shí)施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某，案發(fā)后，由于受害人準(zhǔn)時報案，公安機(jī)關(guān)很快將李某及伴侶，還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后始終辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉，但是法律規(guī)定：關(guān)心他人以非法占有為目的，實(shí)施強(qiáng)行劫取公民財(cái)物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。蔣某最終被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告知大家：當(dāng)你開頭與同伴在一起玩時發(fā)覺同伴有犯罪意圖時，你應(yīng)當(dāng)制止他，假如你制止不了的話，你就要趕快想方法遠(yuǎn)離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，由于你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手。你也難脫干系，由于《刑法》其次十五條，共同犯罪是指二人以上共同有意犯罪。其次十七條，在共同犯罪中起次要或者幫助作用的，是從犯。對于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕懲罰或者免除懲罰。

我們的同學(xué)以后如遇到這種狀況肯定要保持糊涂的頭腦，要有自我愛護(hù)意識，不要惹禍上身。

同學(xué)們在假期中可能在家里會常常上網(wǎng)，值得留意的是，上網(wǎng)千萬別上癮，不然耽擱你們的學(xué)業(yè)不說，還可能由于掃瞄一些不良網(wǎng)站、網(wǎng)頁而誘發(fā)違法犯罪行為，由于里面的、迷信、賭博、暴力、恐怖等內(nèi)容會嚴(yán)峻損害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄像后產(chǎn)生的，我們的作案方法是從網(wǎng)絡(luò)里學(xué)來的。很多青少年經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，紛紛涌向網(wǎng)吧，沉溺其中，不行自拔。有的甚至幾天幾夜泡在網(wǎng)吧，甚至因此而走上絕路。青少年一旦沉迷于電子嬉戲就會產(chǎn)生愈來愈劇烈的心理依靠和反復(fù)操作的渴望，不能操作時，便會產(chǎn)生心情煩躁、抑郁等癥狀，與的成癮特征極其相像，故被稱為“電子”。

舉幾個例子：20xx年春節(jié)期間，很多年輕人選擇在網(wǎng)吧過年，結(jié)果因上網(wǎng)過度，造成眼睛疲憊或不適就診的人數(shù)激增，嚴(yán)峻者甚至導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落；北京一所網(wǎng)吧發(fā)生大火，燒死24名年輕人；廈門一中同學(xué)去網(wǎng)吧上網(wǎng)，與成年人發(fā)生口角，被用彈簧刀慘無人道地殺害；天津市一少年，在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)玩嬉戲時突然暴死。血淋淋的大事，一樁樁、一件件，都警示人們：整頓網(wǎng)吧，刻不容緩。然而，作為我們青少年更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕誘惑，在假期生活中，要文明上網(wǎng)，正確處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)、上網(wǎng)與休息的關(guān)系，爭作一名合格的健康進(jìn)展的中同學(xué)。

再舉個案例：17歲少年小新（化名）為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。

兩年前，小新開頭渲染在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成果陡然下降，學(xué)校還沒有畢業(yè)使輟學(xué)。沒錢上網(wǎng)，小新就想到了偷。20xx年6月上旬，小新偷了爸爸20xx多元在網(wǎng)吧呆了一個星期，父親的一頓打罵對小新來說已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時，爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時說的一番話出現(xiàn)出來。爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當(dāng)時聽了也沒太留意，后來就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻?！八瘔糁械哪棠痰乖谘粗?，響聲心動了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門，小新翻箱倒柜也沒有打到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子預(yù)備的早點(diǎn)錢。小新告知辦案律師，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他，他在看管所里最惦念的就是九泉之下的奶奶。”我當(dāng)時只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根本沒想后果。假如讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我確定選擇奶奶?！罢f到這里，他苦痛流涕。

當(dāng)然現(xiàn)今是網(wǎng)絡(luò)的時代信息的時代。通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以更快更多更便利的獵取新的學(xué)問，有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，我們應(yīng)當(dāng)更好的利用網(wǎng)絡(luò)為我們的將來服務(wù)，而不要一味的沉湎于嬉戲、談天、賭博。

最終，跟大家聊一下在自我愛護(hù)方面，需要留意的三個方面：

第一方面是人身平安，遇到侵害，學(xué)會報警：110、120、122、119

1、匪（刑）警報案電話：110

2、火警報案電話：119

3、交通事故報案電話：122

4、急救中心求救電話：120

其次個是要留意交通平安。

第三個留意消防平安：不玩火，留意野外用火，學(xué)會在火災(zāi)中逃命。

為了能使我們健康成長，在度過了一個平安、開心、有意義的假期后，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)自覺做到：

1、遵紀(jì)守法，不做違法違規(guī)的事，杜絕各種不良嗜好，培育良好的生活習(xí)慣；

3、不參與各種形式的賭博活動和封建迷信活動，樂觀參加健康有益的文化體育活動；

4、不抽煙、不喝酒，加強(qiáng)體育熬煉；

5、留意身心平安，提高自我愛護(hù)的意識和力量。

同學(xué)們，盼望大家從現(xiàn)在做起，從小事做起，以我們家鄉(xiāng)人曾國藩為榜樣，最大可能地挖掘自身潛力，打造完善自我！

最終祝各位老師和同學(xué)們齊心協(xié)力在新的學(xué)年里取得長足進(jìn)步。感謝大家！

法制教育演講稿

為保證同學(xué)平安，順當(dāng)?shù)囟冗^暑假，過一個充實(shí)而有意義的假期，學(xué)校特召開全體同學(xué)平安法制教育大會。

一、平安第一，防范意外。

1、提高自我愛護(hù)意識，增加自我愛護(hù)力量，遠(yuǎn)離各種平安隱患，敢于同不法侵害行為做斗爭。

2、禁止到危急水域玩水。學(xué)校明確要求同學(xué)不準(zhǔn)在水庫，池塘等旁邊玩耍;不準(zhǔn)私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴下水游泳，捉魚;不在無家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳;不到無平安設(shè)施，無搶救人員的水域游泳;不到不熟識的水域游泳。

防溺水事故是我們夏季在平安方面存在的最大隱患，由于每年在這個季節(jié)里我們的四周都會發(fā)生許很多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價的;而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的裂開甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一再重申，通過各種教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危急的水域，珍愛自己的健康和生命。在這一方面，我們的絕大多數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)是令人滿足和放心的，這些同學(xué)聽從學(xué)校，老師和家長的教育教育，真正做到了珍愛生命，遠(yuǎn)離危急。但不行否認(rèn)的是，我們的同學(xué)當(dāng)中，的確有少部分人無視學(xué)校在平安紀(jì)律教育方面的三令五申，把學(xué)校的平安紀(jì)律教育當(dāng)作耳旁風(fēng)，拿自己的生命健康平安當(dāng)兒戲，明知有些地方存在著危急的平安事故隱患，可就是敢于迎風(fēng)而上，明知故犯地違反學(xué)校有關(guān)的平安紀(jì)律規(guī)定。學(xué)校要求全體同學(xué)自覺規(guī)范和約束自己的日常行為，為自己的生命健康負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)離各種危急，隱患。

3、遵守交通規(guī)章，嚴(yán)守交通法規(guī)。嚴(yán)禁騎摩托車，不開各種機(jī)動車輛，禁止扶機(jī)動車輛行走。聽從交通紅綠燈的指揮，過公路走斑馬線。旅游時遵守社會公德，愛惜公共設(shè)施。不到鐵路四周玩耍，逗留，不得損壞鐵路上的各種部件設(shè)施。

4、在任何時候都禁止攜帶火種，玩火。不攜帶，玩耍易燃，易爆，易腐蝕的各種物品。不攜帶，玩弄刀，槍，棍棒等危急物品。不亂擺布電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛，防震，防臺風(fēng)，防電等防災(zāi)學(xué)問，增加防災(zāi)意識和力量。

5、做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。留意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。

6、外出或回家時向父母打招呼。一般不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

二、遵紀(jì)守法，行為文明。

1、自覺遵守國家法律，社會公德和村規(guī)民約。言行文明，以禮待人。

2、尊老愛幼，孝敬父母，聽從教育，不任性。

3、正常交往。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛，惹是生非;不打架斗毆。

4、不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參加迷信活動。

5、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和平安規(guī)定，不進(jìn)入嬉戲廳和網(wǎng)吧。不參加不健康的消遣活動。

6、遵守群眾紀(jì)律，不偷盜，損害他人財(cái)物。不任憑進(jìn)入校內(nèi)或在校內(nèi)附

近閑逛，逗留。禁止進(jìn)入鎮(zhèn)村的空閑房屋內(nèi)玩耍。

三、勞逸結(jié)合，不忘學(xué)習(xí)。

1、仔細(xì)完成好各科假期作業(yè)，樂觀參與各種社會公益活動。

2、看好影視片，讀好書，唱好歌曲，寫好文章。

以上是本次暑假前學(xué)校法制和平安紀(jì)律教育大會的主要內(nèi)容。最終，祝全校師生身體健康，合家幸福，高興奮興度假，平平安安返校!

法制教育演講稿

同學(xué)們：

在一年里，有春、夏、秋、冬四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。如春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草綠了，樹開頭發(fā)芽長葉了，夏天是植物生長最快速的時期，秋天是碩果累累的季節(jié)。那么對于我們成長中的同學(xué)來說，我們12歲、13歲、14歲、15歲正是人生大好時間，青春花季，是我們長身體，長學(xué)問，學(xué)做人的最好時期。依據(jù)青春期這個階段特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校存在的一些實(shí)際問題，今日老師要與同學(xué)們共同共享成長中的一些問題。今日我們校會的題目是“人生如四季，花季最漂亮”。

首先，中同學(xué)應(yīng)當(dāng)交一些敢于指出自己缺點(diǎn)和錯誤的伴侶，他們說的話可能不那么好聽，甚至可能你根本就聽不進(jìn)去，但他們的話猶如良藥，雖不中聽但可以治病。

其次，雖然物以類聚，人以群分，但是成果好壞不是區(qū)分類群的標(biāo)準(zhǔn)，中同學(xué)可以和成果好的同學(xué)交伴侶，也可以和成果差的同學(xué)交伴侶，能夠走到一起并相互溝通和促進(jìn)就可以成為伴侶。

第三，中同學(xué)最好不要交“公路伴侶”?！肮钒閭H”是指校外的自己不太了解的人，雖然自古就有一見如故的佳話，但交伴侶是一件應(yīng)當(dāng)特別慎重的事情。雖然生疏人未必都是壞人，但把自己交付給一個生疏人總不是那么平安。加之，中同學(xué)涉世不深，社會閱歷少，被“公路伴侶”哄騙的事情常有發(fā)生，所以最好不要和他們來往。

要結(jié)交好的伴侶，可以遵循以下三條原則：

1、要以誠信為基礎(chǔ)。誠懇守信是做人的根本，也是交伴侶的基礎(chǔ)。

2、要以敬重為前提。敬重別人，以敬重別人換取別人對自己的敬重，敬重是結(jié)交伴侶的前提。

3、要以共同的目標(biāo)為志向。愛好、愛好、共性、特長甚至相同的遭受會使人們結(jié)為伴侶。但是，共同目標(biāo)才是伴侶的靈魂。沒有共同目標(biāo)的伴侶，只能是吃吃喝喝的“酒肉伴侶”，相互利用的“臨時伴侶”，魯莽行事的“草莽伴侶”。這種伴侶害人害己，不是真正的伴侶。

對中同學(xué)而言，異性同學(xué)之間的正常交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，而且有利于共性的全面發(fā)簪。男女同學(xué)的交往是正常的、自然的，也是必定的。班集體的建設(shè)、交往的擴(kuò)大、友情的建立和進(jìn)展都離不開男女同學(xué)的正常交往。但現(xiàn)實(shí)生活中，在男女同學(xué)交往方面葉存在著不少問題，如何克服這些問題呢？下面和同學(xué)們一起共享下異性同學(xué)交往的四大原則：

1、自然大方。男女生交往是很自然的現(xiàn)象，和異性交往時要像和同性同學(xué)交往一樣，言語、表情、行為、舉止自然大方，既不夸張、也不扭捏做作。

2、坦率真誠。在異性同學(xué)面前，要坦率地表達(dá)自己，真誠地關(guān)心對方，這是交往時的一條重要原則。

3、把握分寸。男女同學(xué)應(yīng)盡量在集體中交往，言行舉止要留有余地，不能毫無顧忌，身體接觸也要做到由分寸。

4、留意方式。假如有異性同學(xué)對你表示好感，要用恰當(dāng)?shù)姆绞酵裱跃芙^，不行以不顧對方感受損害對方，或給自己造成不必要的心理負(fù)擔(dān)。

要克服交友對象不正確、超越友情的界限和交往方式不恰當(dāng)?shù)葐栴}，才能做到男女生的正常交往。

在男女生交往中，由于彼此產(chǎn)生好感而無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果下降。遇到這種狀況肯定要分清主次，同學(xué)時代，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，沒人能一邊熱戀，一邊學(xué)業(yè)有成。那么此時你最需要做的轉(zhuǎn)移留意力，多參與集體活動，多做自己感愛好的事，重新整理一下學(xué)習(xí)頭緒。有人說，早戀對于明智的人只是患了一次小的“感冒”，過不了幾天就會好的。

例如，有一個女生在初一的時候，喜愛上班里一名男生。那個男生不僅學(xué)習(xí)好，人長得帥氣，文體方面也很精彩，是班里好多女生暗戀的對象。開頭的時候，他們還能像一般伴侶那樣說說話，但自從女生向男生表白后，男生就開頭躲避女生了。直到初三，女生突然醒悟，在他們這個年齡，根本談不上感情，所謂的早戀，不過是對某人的好感，或者崇拜罷了。

青少年由于生理和心理尚未成熟，所以經(jīng)常會把對異性同學(xué)朦朧的好感主觀地認(rèn)為是“情感”或是“愛”。其實(shí)，這種“情感”具有很大的不確定性和不穩(wěn)定性，隨著自己的不斷長大，你對“情感”的看法也會日漸成熟，甚至?xí)l(fā)生讓你自己都感到驚異的變化。所以，與其在這種雙方都不能把握的“情感”中鋪張時間和精力，不如把全部心思放在學(xué)習(xí)上，用你的努力證明你的優(yōu)秀。

我先給大家講一個我聽過的故事，有一名少女在網(wǎng)上熟悉了一個自稱“帥哥”的網(wǎng)友，兩人談得非常投機(jī)，最終打算見面，商定了見面時使對方認(rèn)出自己的暗號。見面那天，少女多了個心眼，偷偷藏在暗處等待網(wǎng)友的消失。網(wǎng)友如約消失了，而少女卻嚇得轉(zhuǎn)身就逃。原來網(wǎng)友是她過去的鄰居，由于騙財(cái)騙色被勞教過好幾次。

網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，僅僅通過談天很難真正了解對方，更不知道對方要求見面的真實(shí)意圖是什么。少女們因此上當(dāng)受騙的報道屢見不鮮。所以，肯定要謹(jǐn)慎當(dāng)心。彼此在網(wǎng)上有知己的感覺，那就在網(wǎng)上聊好了，何必非見面不行呢？假如對方一再要求與你見面，那他意圖就更可疑了。花季年齡是人生最美妙的年齡,也是最危急的年齡，肯定要當(dāng)心愛護(hù)自己。

人生如四季，每一個季節(jié)都有特定的任務(wù)。你們正處在長學(xué)問，長身體的季節(jié)，不要錯過這個季節(jié)，更不要過早的進(jìn)入“下一個季節(jié)”。這樣對你們的成長有好處。

法制教育演講稿

老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫，在信州區(qū)人民檢察院工作。今日我來給同學(xué)們講授一些通常的法律學(xué)問，以便同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)和生活中有所作用。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新奇的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能辨別得清晰?你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急匦枋艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不行侵害的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲處。

那么，什么行為是犯罪的行為呢?要遠(yuǎn)離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清晰的問題。一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵害國有財(cái)產(chǎn)或者勞動群眾集體全部的財(cái)產(chǎn)，侵害公民私人全部的財(cái)產(chǎn)，侵害公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰懲罰的，都是犯罪，但是情節(jié)稍微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特征：(一)犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性(二)犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性(三)犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰懲罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲處性。今日在坐的都是學(xué)校生，也就是說你們都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰懲罰的行為。值得留意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國的實(shí)際狀況動身的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)進(jìn)展，并有肯定社會學(xué)問，已具有分辯是非善惡的力量，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。

《刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯有意損害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。”這樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力進(jìn)展?fàn)顩r，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實(shí)上的識別力量，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會學(xué)問，還不具有完全識別和掌握自己行為的力量，因此，他們負(fù)刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受他們刑事責(zé)任力量的限制，不能要求他們對一切犯罪都負(fù)刑事責(zé)任，因此，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負(fù)刑事責(zé)任”。由此可見，法律對未成年人加以愛護(hù)的同時，也賜予了肯定的懲處。那么有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告知你們，假如你實(shí)施犯罪行為時年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國家法律還是有懲處的措施的，比如作治安懲罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時我認(rèn)為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平常又不注意學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問、不注意規(guī)定自己的言行，不根據(jù)各種規(guī)章制度做事，最終必將釀成大錯。在這里，我給同學(xué)們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實(shí)案例：一個是發(fā)生在xx年的一名十四周歲的中同學(xué)投毒案，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該同學(xué)將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點(diǎn)老鼠藥，而后放入四周一學(xué)校的某教室的一張課桌抽屜里，其次天，坐該課桌的學(xué)校生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中同學(xué)懊悔不已，他說自已沒有想害死人，以為學(xué)校生吃了只會拉肚子，但是嚴(yán)峻的后果已經(jīng)造成，該同學(xué)的懊悔不能代替法律的懲處，依據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年。再給同學(xué)們講一個xx年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，原是四中的同學(xué)，在一次偶然的狀況下進(jìn)網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就常常到網(wǎng)吧玩，之后始終沉迷于玩網(wǎng)吧和嬉戲機(jī)，但父母不給錢，怎么辦呢，他想到了向同學(xué)下手敲錢，一天，他在四中操場玩時，觀察同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威逼方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費(fèi)，自己熟悉很多社會上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某間續(xù)向方某要了三次，共計(jì)六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最終一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某其次天中午把錢交到劉某手中，在這種狀況下，方某才將這件事告知其父親，方某父親立刻到公安機(jī)關(guān)報案，并協(xié)作公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點(diǎn)同學(xué)的錢好玩，不知道會有這么嚴(yán)峻的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。再就是一個發(fā)生在xx年夏天的案例：杜某十四歲，從一班級到五班級成果始終很好，在他學(xué)校畢業(yè)就要升入學(xué)校的那個暑假，在與同學(xué)玩時熟悉了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，常常帶杜到網(wǎng)吧、嬉戲室等地方玩，他很艷羨李某，于是每天跟著李玩，但是出去玩必需要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必需搞錢”，他們一合計(jì)杜某打算到一個他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫，同時還將該同學(xué)打成重傷。公安機(jī)關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在牢房里懊悔交加，他痛哭道：“今日是開學(xué)的日子，我多么想背著書包去上學(xué)呀，當(dāng)時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我懊悔呀?！钡欠墒菬o情的，誰觸犯了它就要受處處罰。

以上所列舉的例子只是較為典型的幾個案件，我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰慧，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在淘氣搗蛋上，喜愛逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜愛打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛惜公物，有意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)嬉戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，假如情節(jié)嚴(yán)峻的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房。所以在這里我要告知同學(xué)們平?？隙ㄒ犂蠋熀图议L的話，遵紀(jì)守法，特殊是立刻暑假就要到了，什么嬉戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去，由于那種地方很簡單接觸到一些不健康的東西，從我們辦案實(shí)踐中發(fā)覺許多這樣的案例：有些平常表現(xiàn)較好的同學(xué)，就是由于在嬉戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地結(jié)識了一些不三不四的人后就被帶壞，最終走向了犯罪的道路。

下面，我再同學(xué)們講一講如何加強(qiáng)對犯罪的自我防范。

同學(xué)們在成長的過程中，有時會遇到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦遇到了，怎么辦呢?我們要增加辨別力量，學(xué)會自我愛護(hù)。國家的法律都是為愛護(hù)一切合法權(quán)益、懲處各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來愛護(hù)自己，面臨危急的時候，同學(xué)們要機(jī)靈英勇地同犯罪分子作斗爭。假如畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實(shí)施犯罪行為。

所謂犯罪的自我防范是指個人為削減被害的可能，進(jìn)行自我愛護(hù)而實(shí)行的各種措施和方法，依據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律學(xué)問，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，準(zhǔn)時維護(hù)自己的合法權(quán)益。

詳細(xì)來講，主要包括四個方面：

實(shí)