小學(xué)語文-《山居秋暝》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

山居秋暝執(zhí)教：?jiǎn)挝唬涸伭ㄌ疲┵R知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

山居秋暝

【唐】王維

王維字摩詰（jié），蒲州（今山西運(yùn)城）人。唐朝著名詩人、畫家。官至尚書右丞，世稱“王右丞”。詩與孟浩然齊名，并稱“王孟”。中年后隱居山林，過著亦官亦隱的悠閑生活。其作品最主要的是山水田園詩，蘇軾曾稱贊他的詩：詩中有畫，畫中有詩。他的代表詩作有《鹿柴》《山居秋暝》《相思》《九月九日憶山東兄弟》《送元二使安西》等。走近詩人山居秋暝【唐】王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。山居秋暝【唐】王維空山/新雨/后，天氣/晚來/秋。明月/松間/照，清泉/石上/流。竹喧/歸/浣女，蓮動(dòng)/下/漁舟。隨意/春芳/歇，王孫/自/可留。山居秋暝【唐】王維空山/新雨/后，天氣/晚來/秋。明月/松間/照，清泉/石上/流。竹喧/歸/浣女，蓮動(dòng)/下/漁舟。隨意/春芳/歇，王孫/自/可留。學(xué)習(xí)任務(wù)一小組合作學(xué)習(xí)，借助字典、詞典和課文注釋理解詩句的意思。一起解詩意一起解詩題山居秋暝地點(diǎn)季節(jié)具體時(shí)間日落時(shí)分，天色將晚。空山新雨后，天氣晚來秋。一起解詩意剛剛空曠的山野空山新雨后，天氣晚來秋。一起解詩意明月松間照，清泉石上流。明月松間照，清泉石上流。明月松間照，清泉石上流。動(dòng)態(tài)一動(dòng)一靜，描繪出山間傍晚美好景色。靜態(tài)竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。歸來喧鬧“浣女歸”“漁舟下”倒裝現(xiàn)象順流而下動(dòng)態(tài)描寫,襯托月夜山村的寧靜竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。春天的花草盡詩人自己隨意春芳歇，王孫自可留。山居秋暝【唐】王維空山/新雨/后，天氣/晚來/秋。明月/松間/照，清泉/石上/流。竹喧/歸/浣女，蓮動(dòng)/下/漁舟。隨意/春芳/歇，王孫/自/可留。山居秋暝【唐】王維空山/新雨/后，天氣/晚來/秋。明月/松間/照，清泉/石上/流。竹喧/歸/浣女，蓮動(dòng)/下/漁舟。隨意/春芳/歇，王孫/自/可留。學(xué)習(xí)任務(wù)二小組合作討論交流，古詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？一起悟詩情王維早年充滿了報(bào)國(guó)的志向，渴望建功立業(yè)，雖然一生中官職也有上下的變動(dòng)，但總得說來還是很順利的，最終還當(dāng)上了尚書右丞，也就是宰相。后來唐朝政治統(tǒng)治開始由清明轉(zhuǎn)向腐朽，再加上王維的好友曾擔(dān)任過宰相的張九齡遭奸臣排擠，被貶到很遠(yuǎn)的地方。朝政日益荒廢，腐敗現(xiàn)象日益暴露。詩人厭倦了官場(chǎng)中的爾虞我詐，但在山水田園間卻尋找到另一片天地?！懊髟?、泉水、青松、翠竹、青蓮”可以說都是詩人的理想境界——遠(yuǎn)離官場(chǎng)，向往潔凈純樸的生活！小資料山居秋暝【唐】王維空山/新雨/后，天氣/晚來/秋。明月/松間/照，清泉/石上/流。竹喧/歸/浣女，蓮動(dòng)/下/漁舟。隨意/春芳/歇，王孫/自/可留。山居秋暝【唐】王維空山/新雨/后，天氣/晚來/秋。明月/松間/照，清泉/石上/流。竹喧/歸/浣女，蓮動(dòng)/下/漁舟。隨意/春芳/歇，王孫/自/可留。

鹿柴

【唐】

王維

空山不見人，

但聞人