考研數(shù)學(xué)做題心得

考研數(shù)學(xué)做題心得考研數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得1一、基礎(chǔ)階段這個(gè)階段主要是夯實(shí)基礎(chǔ),時(shí)間從大三下學(xué)期開(kāi)學(xué)至暑假,每天3到4個(gè)小時(shí),以為大三上學(xué)期學(xué)校課程本身比較繁重,所以建議用一個(gè)下午或者晚上的整塊的時(shí)間來(lái)專門復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。復(fù)習(xí)根據(jù)歷年考研數(shù)學(xué)大綱要求結(jié)合教材對(duì)應(yīng)章節(jié)系統(tǒng)進(jìn)行,打好基礎(chǔ),特別是對(duì)大綱中要求的基本概念、基本理論、基本方法要系統(tǒng)理解和掌握。在這個(gè)階段把基礎(chǔ)打扎實(shí),是考驗(yàn)數(shù)學(xué)取得好成績(jī)的前提。這個(gè)階段,建議大家分為兩輪來(lái)復(fù)習(xí)。第一輪精讀材料:10月到次年6月中旬,9個(gè)月時(shí)間。這一階段主要是復(fù)習(xí)教材,按大綱要求結(jié)合教材對(duì)應(yīng)章節(jié)全面復(fù)習(xí),按章節(jié)順序完成教材的課后習(xí)題,通過(guò)練習(xí)掌握教材知識(shí)和內(nèi)容。教材的編寫是循序漸進(jìn)的,所以我們也要按照規(guī)律來(lái)復(fù)習(xí),重復(fù)復(fù)習(xí)會(huì)起到事半功倍的效果。第二輪練習(xí)測(cè)試、鞏固基礎(chǔ)知識(shí):6月中旬到7月中旬,約1個(gè)月時(shí)間。這一階段主要是練習(xí)測(cè)試、鞏固所學(xué)知識(shí)。建議大家使用教材配套的復(fù)習(xí)指導(dǎo)書或習(xí)題集,通過(guò)做題來(lái)鞏固知識(shí),在練習(xí)過(guò)程中遇上不懂或似懂非懂的題目要認(rèn)真對(duì)待,多思考,不要一看不會(huì)就直接看答案,應(yīng)當(dāng)先查看教材相關(guān)章節(jié),把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)徹底搞懂。建議按要求完成練習(xí)測(cè)試后,還要對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行梳理,對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)做好筆記,以便于后面復(fù)習(xí)把它消化掉。第一階段的復(fù)習(xí)主要靠自己,遇到難點(diǎn)和不會(huì)做的測(cè)試,這樣能夠幫助基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)有效的節(jié)約時(shí)間,更好的掌握知識(shí)點(diǎn),為之后的強(qiáng)化階段夯實(shí)基礎(chǔ)。二、強(qiáng)化鞏固階段這一階段主要是鞏固第一階段的學(xué)習(xí)成果。時(shí)間從7月中旬到11月初,約4個(gè)月時(shí)間,每天保證3小時(shí)以上。通過(guò)對(duì)輔導(dǎo)材料和真題的學(xué)習(xí),了解考試難度和明確考試方向,進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)提高自己的解題效率和質(zhì)量。本階段是考研復(fù)習(xí)的重點(diǎn),對(duì)考研成績(jī)起決定性作用。第一輪:學(xué)習(xí)時(shí)間是7月中旬到8月底兩個(gè)月,主要任務(wù)是完整的、認(rèn)真研讀一遍考研輔導(dǎo)書和分析2套考研真題,全面了解考查內(nèi)容,熟悉考研數(shù)學(xué)的重點(diǎn)題型以及其解題方法。如果有條件的情況下,盡量參加一下考研培訓(xùn)行業(yè)中比較好的輔導(dǎo)班。第二輪:大概用一個(gè)月的時(shí)間也就是9月10月初一個(gè)多月,主要考研輔導(dǎo)書與專項(xiàng)模擬題、真題或習(xí)題的復(fù)習(xí),對(duì)考試重點(diǎn)題型和自己薄弱的內(nèi)容進(jìn)行攻堅(jiān)復(fù)習(xí)。第三輪:本階段的最后時(shí)間段,時(shí)間是10月初到11月初。主要是學(xué)習(xí)筆記的梳理和套題的訓(xùn)練,檢測(cè)你的解題速度和準(zhǔn)確率,查漏補(bǔ)缺、薄弱加強(qiáng),目的是鞏固基礎(chǔ)提高能力。三、決勝?zèng)_刺階段這一階段已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺了。時(shí)間從11月到考前,約一個(gè)半月,要做到:通過(guò)做題進(jìn)總結(jié)和梳理(做題訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)放在按考試要求的套題上);2、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),對(duì)基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶,尤其是平常不常用的、記憶模糊的公式,經(jīng)常出錯(cuò)的要重點(diǎn)記憶。3、保持水平和狀態(tài),復(fù)習(xí)和做題一定要堅(jiān)持到考前;4、進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,輕松應(yīng)考。考研數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得21、高數(shù)①簡(jiǎn)介:數(shù)一三本課程中，尤其以高數(shù)為重，因?yàn)榭佳袛?shù)學(xué)滿分150中，高數(shù)56%，線代22%，概率22%。這是明面的，但是在線代概率中，都會(huì)涉及到高數(shù)的知識(shí)，尤其是概率，概率中的分布函數(shù)以及概率密度，都是以高數(shù)的二重積分為基礎(chǔ)，所以實(shí)際上高數(shù)所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于56%，可以說(shuō)接近75%。②學(xué)習(xí):在高數(shù)的學(xué)習(xí)中，我個(gè)人的推薦是，先粗讀一遍課本，不會(huì)的跳過(guò)即可，實(shí)在讀不下去就不用讀，然后配合各大老師的視頻基礎(chǔ)班，配合著學(xué)一遍，我看的張宇的視頻。這時(shí)候要把課后習(xí)題做了，這時(shí)候課后習(xí)題不一定全做，不會(huì)做的看答案即可，努力看懂，我相信你看完視頻之后，大部分課后題即使做不出，答案也能看得懂，我個(gè)人復(fù)習(xí)的比較晚四月份開(kāi)始，上冊(cè)第一遍看完的時(shí)候大約到六月這邊，學(xué)習(xí)不努力，所以看的比較慢。我的建議是，上冊(cè)看完之后，就再去看上冊(cè)的加強(qiáng)班，上下冊(cè)分開(kāi)學(xué)，不要一遍學(xué)完上下冊(cè)再回頭看，那樣遺忘的比較多。這時(shí)候，老師會(huì)帶著你做一些有點(diǎn)難度的習(xí)題跟考研題，同學(xué)們，考研的題并不是都難的，所以不要害怕，有很多送分題的。這時(shí)候，你要做一些市面上的題了，我的推薦是:基礎(chǔ)班的時(shí)候做課后題，強(qiáng)化班的時(shí)候做市面上的題(我做過(guò)一些，我推薦強(qiáng)化階段做湯家鳳的1800，或者張宇一千題A組，李永樂(lè)的660有些難度，可以放一放)。強(qiáng)化班的時(shí)候，一定要努力學(xué)透，題目可以不會(huì)做，但課本一定要吃透，因?yàn)轭}型千變?nèi)f化，你可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是當(dāng)你學(xué)會(huì)考點(diǎn)的時(shí)候，早晚都會(huì)做，只是個(gè)閱歷問(wèn)題。所以我尤其推崇做題，考研數(shù)學(xué)也是個(gè)刷題的過(guò)程，我搜刮了一些題庫(kù)，這里沒(méi)法發(fā)文件，等會(huì)建個(gè)群我把文件共享在里面(只有數(shù)學(xué)類)。然后學(xué)完上冊(cè)就學(xué)下冊(cè)，下冊(cè)比上冊(cè)燒腦一些，所以要更努力，基礎(chǔ)尤為重要，一定記得吃透定義。這時(shí)候應(yīng)該會(huì)來(lái)到暑假里，我暑假?zèng)]有回家，在這里學(xué)習(xí)，整個(gè)假期就是刷題，刷的也是自己找的題庫(kù)。然后暑假也啟動(dòng)了線代概率的學(xué)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺(jué)得時(shí)間不夠了，所以兩門一起學(xué)的，在這里說(shuō)一句，線代概率確實(shí)比高數(shù)學(xué)的快一些，時(shí)間也短一些，我高數(shù)上付出了巨大的時(shí)間，這么可能間接導(dǎo)致后面兩門學(xué)起來(lái)輕松一些。2、線代3、概率4、看完課本以后這時(shí)候應(yīng)該來(lái)到九月份開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)學(xué)后就在做我前面買的沒(méi)做完的書，剩余的一些題，然后也開(kāi)始了做真題。有些同學(xué)看了今年的考研數(shù)學(xué)真題后，可能會(huì)說(shuō)往年真題沒(méi)有參考性，因?yàn)榻衲甑钠y一些，這樣就錯(cuò)了同學(xué)，其實(shí)數(shù)學(xué)不在你是否做過(guò)這種題，是要看你會(huì)不會(huì)做這種題，題型千變?nèi)f化，當(dāng)你的題做的多了，刷完歷年真題，數(shù)學(xué)基本穩(wěn)定了，在最后一個(gè)月或半個(gè)月這邊，可能會(huì)有張宇的四套卷啊八套卷啊什么的，我跟你講，這種你可以做，也可以不做，我給你推薦一套，超越考研模擬題，保證虐的你欲罷不能，這份題是我做過(guò)最好的一套題，做過(guò)的同學(xué)都說(shuō)好haha，當(dāng)然也不是不讓你做四套卷六套卷，只是我覺(jué)得。最后一個(gè)月時(shí)間寶貴，不如多做幾份好題是吧，另外，不要覺(jué)得數(shù)學(xué)這東西多少年多少年以前的我做了會(huì)不會(huì)浪費(fèi)怎么樣，講道理三十年以前的你也不一定會(huì)做，數(shù)學(xué)做題是為了打開(kāi)思維，一百年前的題你都能做的?？佳袛?shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得31)模擬考場(chǎng)：必須定時(shí)(3h/套)，真刀真槍地模擬考場(chǎng)上的情況。不做套題你或許不能理解，腦袋高強(qiáng)度地運(yùn)轉(zhuǎn)3個(gè)小時(shí)，還是非常耗費(fèi)體力的。必須在到點(diǎn)時(shí)停止答題，然后對(duì)照答案給自己打分。這樣才能夠更加清楚地了解自己的情況，給自己壓力。3)善用答案：每套模擬題完成后，安排足夠的時(shí)間對(duì)照答案，并進(jìn)行全面、系統(tǒng)、詳細(xì)的總結(jié)，這個(gè)時(shí)間通常會(huì)超過(guò)做題的時(shí)間，也就是超過(guò)3h。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，總結(jié)的過(guò)程，事實(shí)上就是知識(shí)在你大腦中有序地存儲(chǔ)的過(guò)程。切忌草草看一遍答案，說(shuō)聲“原來(lái)如此”就結(jié)束了?？佳袛?shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得4光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期便悄然結(jié)束了?；厥走@一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，給我記憶最深的莫過(guò)于上二位劉老師的《高等數(shù)學(xué)》這門課程了，課程即將結(jié)束，但二位老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真負(fù)責(zé)和富有人性化的教學(xué)，仍然在我的腦海中不時(shí)的浮現(xiàn)?！陡叩葦?shù)學(xué)》是數(shù)學(xué)科學(xué)的一個(gè)重要分支。學(xué)好這門學(xué)科，不僅使人能了解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和重要內(nèi)容，從而增強(qiáng)自己解決問(wèn)題的實(shí)際能力，更重要的是它有助于改進(jìn)我們觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，從而使我們的邏輯思維和思辨能力進(jìn)一步大大提高，這些，無(wú)疑對(duì)工科研究生還是文科研究生來(lái)說(shuō)，都是至關(guān)重要的，所以自上劉老師的第一節(jié)課，我就意識(shí)到這門課程的重要性，每次都認(rèn)真聆聽(tīng)老師的上課，遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。二位老師雖然較年輕，但由于她們素質(zhì)較高，數(shù)學(xué)功底較深，加之她們富有同情和體貼的教學(xué)，故在本學(xué)期的這門課程上，學(xué)到了許多原來(lái)不知道的知識(shí)和許多相關(guān)的高等數(shù)學(xué)理論，使我終生難忘，終生受益。例如，我原來(lái)根本不知道什么是導(dǎo)數(shù)與微分，更不用說(shuō)它們?cè)趯?shí)際生活中的具體應(yīng)用了。但通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)高等數(shù)學(xué)之后，我不但知道了它們的概念，而且還懂得在日常生活中的具體運(yùn)用。例如：飛機(jī)平穩(wěn)降落、天氣乍寒乍冷、股市迅猛上揚(yáng)、產(chǎn)值增幅下降、山路越來(lái)越陡，這些形容變化的大體情況，我們竟然可以利用高等數(shù)學(xué)的導(dǎo)數(shù)概念來(lái)準(zhǔn)確刻畫這些變量在某一瞬間變化的快慢，也就是確定其變化率，這些都是我原先根本不知道的相關(guān)內(nèi)容。當(dāng)然，跟二位老師學(xué)到的知識(shí)，又何止這一點(diǎn)呢，這里我就不在一一列舉了。跟老師學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但更重要的是要學(xué)會(huì)老師的為人和待人處事的品質(zhì)及其風(fēng)格，然而二位老師在這方面恰恰是我們的楷模和效仿的典范。由于我們是文科學(xué)生出身，原來(lái)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，就沒(méi)有經(jīng)過(guò)很好的訓(xùn)練，就更不用談學(xué)高等數(shù)學(xué)了，尤其像我這位年齡較大、思維定勢(shì)受限而且較愚鈍的人，學(xué)習(xí)起來(lái)肯定不如年輕人，但二位老師在學(xué)習(xí)方面從不歧視我，對(duì)我所問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，不論簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，她們都樂(lè)意地回答，使我最大程度上的滿意。另外，二位老師，在教學(xué)期間，從不缺課，上課時(shí)，除了認(rèn)真教課，沒(méi)有別的任何私心雜念，也從不計(jì)較個(gè)人得失，默默無(wú)聞地耕耘著，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這正是二位老師的深刻寫照。學(xué)生回報(bào)師恩的最好方式是把學(xué)問(wèn)做好。“為天地立心，為生民立命”超出了我的能力，但“為吾師繼其學(xué)”是我能夠做到的。我將在以后的工作和學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，把高等數(shù)學(xué)和其他相關(guān)知識(shí)學(xué)好，已回報(bào)我們敬愛(ài)的老師…考研數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得5一開(kāi)始,主持人夏思就介紹了到場(chǎng)來(lái)作演講的考研成功的學(xué)長(zhǎng)們,他們大都是我們學(xué)院今年考上華科武大等名校的研究生.介紹完后,他們就按照名單順序依次上來(lái)演講.可能是上選修課的原因,來(lái)聽(tīng)交流會(huì)的同學(xué)并沒(méi)有我們想象中那么多,教室并沒(méi)有坐滿.但是到場(chǎng)的同學(xué)都聽(tīng)得很用心,并且有很多03級(jí)的同學(xué)在認(rèn)真地記筆記,可以看出他們對(duì)考研的關(guān)注程度之高.做報(bào)告的學(xué)長(zhǎng)們有的介紹了考研各科的復(fù)習(xí)方法,有的分析了今年考研的形式,但更多的是傳授了一種考研的心得.期間,有的學(xué)長(zhǎng)講完后,下面都有同學(xué)積極發(fā)問(wèn).通過(guò)問(wèn)答環(huán)節(jié),確實(shí)達(dá)到了交流的目的.其中給人印象最深刻的是考取了武漢大學(xué)公費(fèi)研究生的張麗,她并沒(méi)有傳授復(fù)習(xí)方法和考試技巧,而是用輕松幽默的語(yǔ)氣講述了她考試的過(guò)程,使得會(huì)場(chǎng)氣氛非?；钴S.她是不幸運(yùn)的,因?yàn)槌踉嚦煽?jī)排在她前面幾位的考生全都是武漢大學(xué)本校的學(xué)生,然而她也是幸運(yùn)的.因?yàn)樵趶?fù)試中,她以自己的才智和自信告訴了主