通用技術心得體會

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這次培訓整個都是精髓部分，這部分內容是我們這些一線老師在教學過程中最缺乏的知識閱歷，我們雖然我們接到過一些培訓，但與這次培訓相比仍舊是欠缺的。因此在這部分的學習中，我們不僅學習到了一些教材中涉及但又未能深入說明清晰的知識和技能，更珍貴的是能為我們提供這樣動手實習機會，使我們在原有的理論的基礎之上有多增加了很多的實踐閱歷，使我們在今后的上課過程中不再總是紙上談兵心中沒底了，同時在眾多的參觀活動中我還搜集和整理了肯定與教學相關的圖片、視頻等資料，這對我今后的教學工作將有很大的援助，極大的豐富了教學資源。

本次的培訓是一次有效的培訓，從解決問題，產(chǎn)品的設計流程，加工工藝等逐步進行了深入的講解和訓練，解決了以前很多心中的迷惑。產(chǎn)品好壞取決于三個因素，結構、工藝、材料;三節(jié)理論課可以說從結構上為我們指明白方向，解決一個問題加工工藝和材料很重要，但是一個好點子或者好方案顯得更加重要。正如愛因斯坦說：發(fā)覺一個問題比解決一個問題更加重要，發(fā)覺一個問題只是數(shù)學和科學上的一個問題，而發(fā)覺問題是顯示了一個民族，一個集體思索問題的方向，最能顯示一個民族國家的科技進步的速度。所以技術教育不僅是加工工藝的學習，更重要的是同學創(chuàng)新性教育，開發(fā)同學的發(fā)散思維，以及綜合運用其他各學科所學知識去解決問題的綜合技能，知識的運用技能。

首先由吳偉中老師就技術繪圖知識及進展做了一個專題講座，我受益匪淺?？梢哉f技術的溝通平臺是圖紙，圖是技術的語言。包括手繪圖，尺規(guī)繪圖，電腦工具繪圖等，手繪圖的剛要性，尺規(guī)繪圖的標準，電腦繪圖的效率，以及各種繪圖的軟件的介紹包括：autoCAD,CA*A,autoDESK等，產(chǎn)品的開發(fā)流程等一些專業(yè)知識的介紹，使我對通用技術有了更深的理解.

在47中試驗室的觀摩和學習，有一次深入的學習了標準試驗室的配置和運用方法，以及軟件的運用和操作，木工機床的操作。二機床廠金工的專業(yè)設備顯得更加專業(yè)，分不同工種進行了培訓，鉗工，車工，磨工，焊工，數(shù)控，銑工等各個工種都包括理論知識的講解和自己動手操作，鉗工自己還拿出了一個作品呢(小錘子)，焊工也進行了電焊的實際操作，和電焊的理論知識的學習，彌補了自己這方面的以前的空白，整個工藝的學習工程是充盈的和滿足的，這次培訓是一次很好的培訓，對高中通用技術老師來說，這次培訓是一次實時的豐富的有用的培訓，但是現(xiàn)在又有了新的需求，就是電子產(chǎn)品的設計及開發(fā)的'專業(yè)知識感到了欠缺，加大這方面的學習，也盼望有這樣的培訓。

最末的兩個講座可以說是一個提高的階段，把之前的學習，參觀，練習進行了理論的拔高，提到了產(chǎn)品的創(chuàng)新角度，這個教學任務特別難的，以機械產(chǎn)品的開發(fā)為例(講了過多的機械設計的專業(yè)理論知識感覺有點難)，把設計方案的確定和優(yōu)化，材料和標準件的選擇，設計的評價等，電子產(chǎn)品的開發(fā)的講解，使我對這方面產(chǎn)生了很大的愛好，介紹了許多開發(fā)的產(chǎn)品，從生活的不同角度開這些產(chǎn)品，的確是同學生活中常態(tài)化應當做到的，也是現(xiàn)在技術進展的一個方向--電子化。總之，作為一名剛剛走上老師工作崗位的我來說，這次培訓是非常實時和有效的，讓我對即將從事的教學工作充斥了熱忱和信心。

在這里，我再次感謝各位領導為我們提供這么一次良好