大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告【推薦】大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3篇大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇1一、實(shí)習(xí)時(shí)間：xx月xx日二、實(shí)習(xí)目的：綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能，親密聯(lián)系建筑工程實(shí)際，熟悉建筑工程預(yù)算的基本程序。初步掌握建筑工程預(yù)算的有關(guān)法規(guī)和原則，學(xué)會(huì)使用建筑工程定額手冊(cè)并初步理解建筑工程預(yù)算的有關(guān)應(yīng)用軟件。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)行建筑工程預(yù)算的基本技能，完畢課題項(xiàng)目的建筑工程預(yù)算。三、工程課題：昆鋼凌波社區(qū)商住樓0111型土建工程四、工程介紹：昆鋼凌波社區(qū)商住樓0111型土建是框架構(gòu)造建筑，總建筑面積為1392。7平方米，建筑總高度為24。75米。一共有七層，一層為管理用房，二層以上為住宅，建筑耐火等級(jí)為二級(jí)，建筑耐久年限為二級(jí)，合理使用年限為50年。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)我們的實(shí)際狀況，辛老師給我們各小組分別布置了有關(guān)課題，并分發(fā)了工程設(shè)計(jì)圖樣。我們?yōu)?人一組完畢一套圖紙，在認(rèn)真分析研究圖紙后，我們擬定了預(yù)算方案，分為建筑部分和構(gòu)造部分，我進(jìn)行建筑部分的預(yù)算工作。建筑部分的計(jì)算環(huán)節(jié)以下：（1）場(chǎng)地平整：根據(jù)定額手冊(cè)中的定額規(guī)則，按建筑物外墻外邊線或構(gòu)筑物底面積外邊線每邊各加2米，以平方米計(jì)算。（2）建筑面積：由于建筑物共有七層，因此建筑面積按各層面積之和進(jìn)行計(jì)算。（3）挖基礎(chǔ)土方：工程量以立方米計(jì)算。（4）散水：按圖示尺寸以面積平方米計(jì)算，即散水中心線長(zhǎng)度乘以散水寬度。（5）余土外運(yùn)：V運(yùn)=V挖―V填×1.14。（6）磚基礎(chǔ)：基礎(chǔ)與墻身使用同一種材料時(shí)，以設(shè)計(jì)室內(nèi)地坪為界。下列為基礎(chǔ)，以上為墻身。（7）砌體工程量：按扣除門窗洞口后的面積乘以墻體計(jì)算厚度以立方米計(jì)算。V=（墻身×門窗洞口―門窗洞口面積）×計(jì)算高度―獨(dú)立過(guò)梁―構(gòu)造柱體積。（8）衛(wèi)生間的面積及貼瓷磚尚有廚房的面積及貼瓷磚，都是以主墻間凈空面積進(jìn)行計(jì)算。（9）屋面防水工程量：工程量=屋面水平面積+增加面積附加層、接縫收頭、找平層的嵌縫已計(jì)入定額內(nèi)，不另計(jì)算。建筑部分工程量計(jì)算完畢后，我們根據(jù)《云南省建筑工程消耗量定額》、《云南省建筑工程方法項(xiàng)目計(jì)價(jià)方法》進(jìn)行套價(jià)。計(jì)算總價(jià)為：1224184.42元（壹佰貳拾貳萬(wàn)肆仟壹佰捌拾肆元肆角貳分）。六、體會(huì)與感想通過(guò)這次為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，首先使我深切體會(huì)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們所學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的重要性，使所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際的工作聯(lián)系起來(lái)，做到理論與實(shí)際相統(tǒng)一。另首先，使我初步掌握了預(yù)算闡明書的編制流程，熟悉了建筑工程預(yù)算的有關(guān)法規(guī)和原則，并初步理解工程預(yù)算有關(guān)軟件的應(yīng)用。再次，工程預(yù)算是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要極大的耐心和細(xì)心，我在這次的實(shí)踐中克服自己粗心和急躁的毛病，端正態(tài)度，真正做好每一件事情。在將來(lái)的工作中，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度面對(duì)所碰到的問(wèn)題，不停進(jìn)取，精益求精，充足體現(xiàn)人生價(jià)值和展示自我魅力，為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而不停奮斗！大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇2一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和辦法為目的。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才干最大程度地發(fā)揮作用。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。二、實(shí)習(xí)任務(wù)1、較全方面、綜合地理解公司的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較進(jìn)一步、具體地理解公司生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等有關(guān)知識(shí);理解公司的組織管理、公司文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。2、在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作親密結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全方面的提高。3、積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三、實(shí)習(xí)基本規(guī)定1、學(xué)生在實(shí)習(xí)公司必須恪守公司的多個(gè)規(guī)章制度和對(duì)應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無(wú)端請(qǐng)假和擅離崗位。有特殊狀況需要請(qǐng)假或變化實(shí)習(xí)公司的必須征得實(shí)習(xí)公司和指導(dǎo)教師的同意。2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格恪守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。3、必須遵紀(jì)遵法，模范恪守公民的社會(huì)公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。4、努力工作，主動(dòng)完畢實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)、誠(chéng)懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及公司管理人員討教，刻苦鉆研。5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導(dǎo)。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)安全教育一、安全教育學(xué)習(xí)的目的：二、事故的發(fā)生及其防止：1、事故發(fā)生的因素人為因素不安全行為物的因素不安全因素2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素1)。管理層因素;2)、違章：a。錯(cuò)誤操作b。違章操作c、蠻干3)。安全責(zé)任(素質(zhì))差。三、入廠重要安全注意事項(xiàng)1、防火防爆2、防塵防毒3、避免灼燙傷4、避免觸電5、避免機(jī)械傷害6、避免高處墜落7、避免車輛傷害8、避免起重機(jī)械傷害9、避免物體打擊10、班前班中不得飲酒。四、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知1、在多個(gè)儲(chǔ)罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其它密閉場(chǎng)合內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換4、應(yīng)采用方法，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好5、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采用采樣分析，采樣應(yīng)有代表性6、進(jìn)入不能達(dá)成清洗和置換規(guī)定的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí)，必須采用對(duì)應(yīng)的防護(hù)方法7、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入急救的方法及有效保護(hù)手段8、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)內(nèi)容。(二)流水線生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：顧名思義，流水線就是團(tuán)體的工作，每個(gè)員工必須認(rèn)真的做好自己的工作，由于整個(gè)流水線的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的，可能會(huì)由于某個(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。(三)學(xué)習(xí)和理解電子器件的構(gòu)造型式、構(gòu)造種類和作用。(四)學(xué)習(xí)和理解工廠車間的生產(chǎn)組織管理狀況，生產(chǎn)工藝等等。五、實(shí)習(xí)過(guò)程1、安全教育在實(shí)習(xí)開始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育，解說(shuō)了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要碰到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。2、車間實(shí)習(xí)我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的重要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿完畢了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。3、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加進(jìn)一步的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們結(jié)合了所學(xué)的課本知識(shí)與實(shí)習(xí)的規(guī)定，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不停地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。4、實(shí)習(xí)日志在實(shí)習(xí)中，我們將每天的工作、觀察研究的成果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日志中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。六、其它活動(dòng)在完畢好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí)，經(jīng)常運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。七、實(shí)習(xí)感悟生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一種重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等基本理論的理解。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們理解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的重要工裝設(shè)備;使我們理解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了理解，更加重要的是改正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱情高漲的。我從小就對(duì)這種小制作很感愛好，每次完畢一種環(huán)節(jié)，我都像孩子那樣愉快，并且很有成就感。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇3實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，目的是讓在校同窗在走上工作崗位之前，通過(guò)在實(shí)習(xí)單位的實(shí)踐學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化專業(yè)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)并獲得在黨政機(jī)關(guān)及各公司單位從事各項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)，初步掌握各項(xiàng)工作的基本技能。通過(guò)三年的專業(yè)課學(xué)習(xí)，在掌握一定理論基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，本人于年月日至月日在辦公室進(jìn)行了工作實(shí)習(xí)并順利地完畢了實(shí)習(xí)任務(wù)。通過(guò)在辦公室這一段時(shí)期的工作實(shí)習(xí)，讓我受益頗多，不僅讓我熟悉了系統(tǒng)構(gòu)成及機(jī)關(guān)的普通工作程序，并且還增加了自己的社會(huì)閱歷，獲得了貴重的工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高了自己的文字功底和實(shí)際工作能力，對(duì)少數(shù)民族文化事業(yè)的更加好更健康發(fā)展有了一定的理解，也對(duì)走好自己此后的人生道路更加充滿信心。一種地區(qū)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層次，一種機(jī)構(gòu)的上下級(jí)附屬單位，都有一套有秩序的指揮和聯(lián)系系統(tǒng)，形成了一套有效運(yùn)轉(zhuǎn)中的工作體系。在這個(gè)系統(tǒng)有秩序高效率的運(yùn)轉(zhuǎn)中，有大量的決策指令下達(dá)，有大量的狀況上報(bào)，有大量的信息反饋，辦公室就是完畢這個(gè)承上啟下、文獻(xiàn)吞吐、信息集散的總樞紐。辦公室是一種綜合性服務(wù)部門，承當(dāng)著辦文、辦事、辦會(huì)。我被安排在辦公室重要的工作就是協(xié)助完畢廳辦公室領(lǐng)導(dǎo)交辦的多個(gè)日常性文字材料，涉及信息編撰、文檔的錄入、編輯、排版及印發(fā)并主動(dòng)配合辦公室同事完畢文獻(xiàn)收發(fā)、文獻(xiàn)登記、文獻(xiàn)傳閱、電話告知及案卷整頓等工作，總結(jié)下來(lái)就是普通文秘工作。那么對(duì)于一種辦公室工作人員，如何在工作中提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)呢？我簡(jiǎn)要談?wù)勎业囊娊夂腕w會(huì)。一是要領(lǐng)導(dǎo)意圖。這里所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)意圖，是上級(jí)在實(shí)現(xiàn)其目的的過(guò)程中，所提的意見和企圖的.實(shí)質(zhì)和目的。領(lǐng)導(dǎo)意圖蘊(yùn)含在文獻(xiàn)、批示、會(huì)議講話和口頭交待之中，甚至蘊(yùn)含在神態(tài)表情、舉手投足之間。要領(lǐng)略領(lǐng)導(dǎo)意圖，核心靠我們的理解和領(lǐng)悟。首先要理解上級(jí)的意見、政策、規(guī)定，吃透上級(jí)精神；另首先要理解領(lǐng)導(dǎo)，涉及領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)性、愛好、知識(shí)水平等；還要熟悉機(jī)關(guān)各處室、各部門的職責(zé)范疇，努力與各處室、各部門建立良好的關(guān)系，方便于后來(lái)工作的開展。二是要理解機(jī)關(guān)工作，精確、深刻地領(lǐng)略每項(xiàng)工作的目的和意義，這是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。這里講的理解機(jī)關(guān)工作，首先要站在宏觀的、領(lǐng)導(dǎo)的角度看待每一件工作，而不是站在自己的角度去考慮問(wèn)題；另首先要準(zhǔn)地的理解中心工作，既要確保中心工作的開展，又不延誤其它工作的解決，在時(shí)間和精力上進(jìn)行合理分派，否則，往往會(huì)手忙腳亂。第三是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示過(guò)、交待過(guò)的工作，要件件有著落，還要發(fā)揮拾遺補(bǔ)缺、提示督促的作用。這就規(guī)定我們做有心人，重視平時(shí)的積累和總結(jié)、分析。三是要腳踏實(shí)地的干實(shí)事。首先要有服務(wù)意識(shí)，認(rèn)清自己的角度，端正工作的指導(dǎo)思想，而不能自覺(jué)得高人一等，不肯服務(wù)于人，特別是某些細(xì)小的事情，例如辦公室的開水供應(yīng)、衛(wèi)生環(huán)境等，都應(yīng)當(dāng)事不懼?。涣硎紫仁钦J(rèn)真地去替領(lǐng)導(dǎo)、替機(jī)關(guān)、替同事辦實(shí)事，而不是光停留在嘴邊；再此，要為領(lǐng)導(dǎo)提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，還規(guī)定我們有主動(dòng)意識(shí)，充足發(fā)揮主觀能動(dòng)性，而不是被動(dòng)服從，應(yīng)付了事，對(duì)的解決好主動(dòng)性與被動(dòng)性的關(guān)系，要有開創(chuàng)性，想方設(shè)法為領(lǐng)導(dǎo)分憂。從這樣多天的工作中也使我明白了“態(tài)度決定一切”的真理，對(duì)工作的態(tài)度是決定你與否能勝任這個(gè)工作的核心。這個(gè)“態(tài)度”有三個(gè)，第一種應(yīng)擁有的態(tài)度就是熱愛工作。只有本著對(duì)工作的一種熱愛和認(rèn)定，才干使你勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地做事，并且沒(méi)有任何埋怨。正所謂“愛崗才干敬業(yè)”，樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、愛業(yè)，由熱愛生追求，由追求生勤奮，才干在工作中不停作出成績(jī)來(lái)。這對(duì)我們十分重要。第二個(gè)態(tài)度就是禮貌待人。秘書工作承當(dāng)著接待各方人員的任務(wù)。上級(jí)機(jī)關(guān)檢查工作，下級(jí)機(jī)關(guān)辦理事務(wù)，平級(jí)或不相附屬機(jī)關(guān)溝通協(xié)調(diào)，首先接觸的都是秘書部門。因此，秘書機(jī)構(gòu)事實(shí)上是一種單位的門面和窗口。工作人員的精神面貌、服務(wù)態(tài)度都會(huì)給各方人員留下深刻的印象，而諸多人又通過(guò)這種印象來(lái)判斷一種單位的整體工作的水平。因此，文秘人員在工作中應(yīng)熱情并禮貌。無(wú)論在待人接物、傳閱文獻(xiàn)、傳達(dá)信息、接電話、接待來(lái)訪都要禮貌待人，大方得體。第三個(gè)應(yīng)有的態(tài)度也是對(duì)我們一生都有協(xié)助的就是謙虛。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，剛剛從學(xué)校出來(lái)，到社會(huì)里，尚有諸多東西都不懂，因此在單位里的每個(gè)前輩都是老師，他們的閱歷比我們豐富，經(jīng)驗(yàn)比我們足，做起工作來(lái)快速且精確，碰到突發(fā)事件處變不驚，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。因此，在工作中所秉持的態(tài)度一定要謙虛，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，要向每一種你碰到的人虛心學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充足培養(yǎng)自己對(duì)工作的熱情，愛惜在崗位上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，主動(dòng)承當(dāng)工作上的責(zé)任義務(wù)，努力做到獨(dú)立完畢有關(guān)工作，并向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)事情解決辦法，積累經(jīng)驗(yàn)，提高本身解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步提高了