和倍差倍問(wèn)題練習(xí)題

測(cè)試卷（二）-PAGE4-和倍差倍問(wèn)題已知兩個(gè)數(shù)的和以及它們之間的倍數(shù)關(guān)系，要求這兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題，叫做和倍應(yīng)用題。解答方法是：和÷（倍數(shù)+1）＝1份的數(shù)1份的數(shù)×倍數(shù)＝幾倍的數(shù)已知兩個(gè)數(shù)的差以及它們之間的倍數(shù)關(guān)系，要求這兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題，叫做差倍應(yīng)用題。解答方法是：差÷（倍數(shù)-1）＝1份的數(shù)1份的數(shù)×倍數(shù)＝幾倍的數(shù)某校四年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)參加植樹活動(dòng)，兩個(gè)年級(jí)共栽樹苗141棵。已知六年級(jí)同學(xué)栽的樹苗是四年級(jí)同學(xué)載樹苗棵數(shù)的2倍，四年級(jí)栽樹苗多少棵？大小兩輛卡車8次共運(yùn)貨物64噸，大卡車一次運(yùn)貨的噸數(shù)是小卡車一次運(yùn)貨噸數(shù)的3倍，大小卡車每次各運(yùn)貨多少噸？甲、乙兩箱蘋果共重84千克，從甲箱取出15千克的蘋果放入乙箱，乙箱的重量就是甲箱的3倍，兩箱原來(lái)各有蘋果多少千克？學(xué)校中四、五年級(jí)的學(xué)生為“希望工程”共捐款241元，從五年級(jí)捐款的總數(shù)中取出25元后，就是四年級(jí)捐款數(shù)的2倍，五年級(jí)比四年級(jí)的學(xué)生多捐款多少元？甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共存貨物238噸，如果從乙?guī)熘羞\(yùn)出84噸放入甲庫(kù)，則甲庫(kù)存貨比乙?guī)斓拇尕泧崝?shù)多5倍。原來(lái)甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的貨物噸數(shù)各是多少？一輛汽車和一輛自行車在相同時(shí)間里，汽車所行的路程是自行車所行路程的4倍。已知自行車比汽車少行36千米，汽車行了多少千米？某班同學(xué)分成兩部分，一部分留在學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生掃除，一部分去慰問(wèn)軍烈屬。已知慰問(wèn)軍烈屬的人數(shù)比進(jìn)行掃除的人數(shù)多18人，如果兩部分都減少4人，則慰問(wèn)軍烈屬的人數(shù)是衛(wèi)生掃除人數(shù)的7倍，這個(gè)班共有同學(xué)多少人？子各長(zhǎng)多少米？一只大象的體重比一頭牛重4500千克，又知大象的重量是一頭牛的10倍，一只大象和一頭牛的重量各是多少千克？果園里的桃樹比杏樹多90棵，桃樹的棵數(shù)是杏樹的3倍，桃樹和杏樹各有多少棵？有兩塊布，第一塊長(zhǎng)74米，第二塊長(zhǎng)50米，兩塊布各剪去同樣長(zhǎng)的一塊布后，剩下的第一塊米數(shù)是第二塊的3倍，問(wèn)每塊布各剪去多少米？甲、乙兩校教師的人數(shù)相等，由于工作需要，從甲校調(diào)