四級(jí)聽力短對話題型透析

每天前20名注冊可獲免費(fèi)名師輔導(dǎo)學(xué)英語記詞匯練口語真人一對一教學(xué)搶注網(wǎng)址：/wenkxd.htm洛基國際英語竭誠為您服務(wù)大學(xué)英語四級(jí)改革之前，聽力部分占總分的比例是20%，而改革后的聽力比例提高到了35%，而且該比例在將要全面推行的四級(jí)機(jī)考中還會(huì)有更大的提高。可見，四級(jí)考試對學(xué)生的聽力能力有了更高的要求。怎樣提高聽力能力？怎樣才能得高分？這些是學(xué)生經(jīng)常問到的問題。平時(shí)除了多聽多練之外，還要掌握一定的解題技巧。本文將對四級(jí)聽力中的短對話部分進(jìn)行全方位解析，希望對廣大考生有所幫助。四級(jí)聽力短對話對考生的瞬間記憶能力和總結(jié)提煉的綜合水平要求較高。所選題材接近生活，考查的內(nèi)容以人物關(guān)系、對話地點(diǎn)、行為活動(dòng)、建議請求等傳統(tǒng)主題為主。因此，短對話部分仍是考生在聽力測試中的得分點(diǎn)。從題型上來看，短對話可以分為以下幾類：一、推測題推測題大多涉及對人物關(guān)系、地點(diǎn)場景、行為活動(dòng)的推測以及對觀點(diǎn)態(tài)度的推測等。1.人物關(guān)系推測題人物關(guān)系一直以來都是四級(jí)聽力考試的重要考點(diǎn)。此類題要求考生通過對談話內(nèi)容的把握來推測當(dāng)事人之間的關(guān)系。例如2001年6月的真題：

W:Iheardyougotafullmarkinmathexams.Congratulations!

M:Thanks!I’msureyoualsodidagoodjob。Q:What’stheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?A)Amathteacherandhiscolleague.B)Ateacherandhisstudent.

C)Astudentandhisclassmate。D)Alibrarianandastudent。根據(jù)談話的內(nèi)容，“afullmarkinmathexams”和“youalsodidagoodjob”，我們不難判斷出兩個(gè)談話人是同學(xué)關(guān)系。由于此類題給出的選項(xiàng)常常能引起混淆和誤解，因此在聽的時(shí)候要抓住兩人談話的主題，注意說話人的態(tài)度和語氣，同時(shí)捕捉表明談話人身份或職業(yè)特征的單詞或詞組。2.地點(diǎn)場景推測題對地點(diǎn)場景的推測出現(xiàn)幾率很高，一般是通過對談話場景的推測來判斷談話地點(diǎn)。例如2002年6月的真題：M:Excuseme.I’dliketoplaceanadvertisementforausedcarinthisSundayeditionofyourpaper。W:OK,butyouhavetorunyouradvertisementallweek.Wecan’tquoteratesforjustSunday.

Q:Whereistheconversationmostprobablytakingplace?A)Atanewsstand。B)Atacardealer’s.

C)Atapublishinghouse。D)Atanewspaperoffice。本題的關(guān)鍵詞是advertisement和yourpaper，男士告訴女士想在報(bào)紙上登廣告，所以對于工作場景中關(guān)鍵詞的把握尤其重要。由于問及的地點(diǎn)常常并不在對話中直接出現(xiàn)，因此考生要熟悉選項(xiàng)，通過選項(xiàng)了解可能的地點(diǎn)，當(dāng)相關(guān)信息出現(xiàn)時(shí)，就可以敏捷地做出反應(yīng)、選出正確答案。3.行為活動(dòng)推測題這類問題是關(guān)于談話的一方或雙方做過什么、正在做什么或要做什么。通常提問的方式有：Whatwilltheman/womanprobablydo?Whatarethespeakersprobablygoingtodo?等。一般來說，這類題型的選項(xiàng)都是動(dòng)詞短語的不定式形式或動(dòng)名詞形式。在留意動(dòng)詞的同時(shí)，要記錄一些與該動(dòng)詞相關(guān)的重要信息，尤其是不止一個(gè)選項(xiàng)中的動(dòng)詞在對話中出現(xiàn)的時(shí)候，只有留意與其相關(guān)的信息，才能根據(jù)問題對號(hào)入座。例如下面的對話：M:Didyoucheckthepowerplugandpressthe“play”button?W:Yes,thepowerindicatorwason,anditwasrunning,butsomehowthesounddidn’tcomethrough.

Q:Whatwasthewomanprobablytryingtodo?A)Toplayataperecorder.

B)Totakeapicture.

C)Torepairatypewriter。D)Tostartacar。從選項(xiàng)我們可以看出是行為活動(dòng)推測題。在聽的時(shí)候，抓一些關(guān)鍵詞，如powerplug，the“play”button，thesound，就可以判斷出活動(dòng)應(yīng)該是要聽錄音機(jī)。要順利解答此類問題，還應(yīng)注意謂語動(dòng)詞的形式、時(shí)態(tài)以及提問的對象等。4.觀點(diǎn)態(tài)度推測題問題常常是關(guān)于談話一方對另一方或第三方的行為、品德、觀點(diǎn)等的態(tài)度或評(píng)價(jià)。常用的提問方式有：Whatdoestheman/womanmean/imply?Howdoestheman/woman

feelabout...?Whatdoestheman/womanthinkof...?這類題的題干中一般都含有一些引出觀點(diǎn)態(tài)度的動(dòng)詞或短語，常見的有：think,believe,find,guess,imagine,consider,asfarasIknow等。根據(jù)這類線索詞判斷出試題類型以后，可以更有針對性地留意說話人對自己觀點(diǎn)態(tài)度的陳述。例如2005年1月的真題：M:Whatdoyouthinkoftheprospectsforonlineeducation?Isitgoingtoreplacethetraditionalschool?W:Idoubtit.Schoolsareheretostay,becausetherearemuchmorethanjustbooklearning.Eventhoughmoreandmorekidsaregoingonline,Ibelievefewerofthemwillquitschoolaltogether。Q:Whatdoesthewomanthinkoftheconventionalschools?A)Theywillbereplacedbyonlineeducationsoonerorlater。B)Theywillattractfewerkidsasonlineeducationexpands。C)Theywillcontinuetoexistalongwithonlineeducation。D)Theywilllimittheirteachingtocertainsubjectsonly。該題的四個(gè)選項(xiàng)都是完整句子，且主語都是they，從內(nèi)容判斷此題是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的出現(xiàn)會(huì)給they帶來什么樣的沖擊。進(jìn)一步分析，可以看出A)和B)認(rèn)為不利，C)認(rèn)為影響不大，D)表示需要進(jìn)行一些變革。從男士的問題可知they指的是傳統(tǒng)教學(xué)。他問女士傳統(tǒng)教學(xué)法是否會(huì)被網(wǎng)絡(luò)教學(xué)