2012年廣東省公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)

一、作用意義和不必要的開(kāi)支，降低行政運(yùn)行成本，提高資金使用效率；3、提供了公眾參與平臺(tái)，保障了公民知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，加大了民眾與政府之間的交流互動(dòng)，進(jìn)一步密切了政府與群眾的關(guān)系；對(duì)政府的疑慮，提高政府公信力；5、有利于促進(jìn)行政能力和水平的提升，促政府自我轉(zhuǎn)變、自我革命，加快信息建設(shè)的步二、問(wèn)題表現(xiàn)1、公示的主動(dòng)性不高，時(shí)效性不強(qiáng)，存在推三阻四或者找各種借口拒絕公示的現(xiàn)象；2、政府擔(dān)心受到公眾質(zhì)疑，回避和隱瞞敏感信息，引發(fā)群眾不滿；3、有些政府輕內(nèi)容、重形式，出現(xiàn)隱性處理、數(shù)字游戲，用各種技術(shù)手段來(lái)處理情況，存在違法行為；4、預(yù)算管理的科目設(shè)計(jì)與公眾對(duì)政府開(kāi)支所希望獲悉的信息不一致，通常無(wú)法對(duì)應(yīng)；5、公示信息不夠細(xì)化，與人民群眾的期望仍存在一定差距；6、有的公示數(shù)字籠統(tǒng)“模糊化”，群眾疑慮大，政府回應(yīng)不及時(shí)，不徹底。1、政府公示不及時(shí)；2、公示內(nèi)容不翔實(shí)；3、群眾評(píng)論主觀性強(qiáng)，專業(yè)性差四、深層原因1、政府官本位思想觀念未完全扭轉(zhuǎn)；3、群眾的專業(yè)評(píng)估能力弱；4、體制改革有待進(jìn)一步推進(jìn)。五、堅(jiān)持原則六、具體措施1、破除官本位觀念，進(jìn)行法治教育，打造服務(wù)型政府；2、加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善“三公”經(jīng)費(fèi)管理制度和審核程序，建立健全厲行節(jié)約長(zhǎng)效3、繼續(xù)細(xì)化預(yù)算編制，加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行管理，嚴(yán)格控制預(yù)算調(diào)整；4、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)設(shè)置和編制管理，嚴(yán)格控制因公出國(guó)(境)團(tuán)組數(shù)量和規(guī)模，加強(qiáng)和規(guī)范公務(wù)用車配備使用管理，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定，從根本上控制“三公”經(jīng)費(fèi)規(guī)模。7、制造“貪恥”輿論，從道德教化上長(zhǎng)期嚴(yán)加約束。2012年廣東省公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：醫(yī)患關(guān)系一、作用意義2、保障國(guó)民基本健康權(quán)利，促進(jìn)國(guó)民健康素質(zhì)進(jìn)一步提高；的良好社會(huì)風(fēng)氣；二、問(wèn)題表現(xiàn)1、醫(yī)患關(guān)系惡化，嚴(yán)重干擾了醫(yī)院的正常工作秩序；2、醫(yī)患糾紛調(diào)解成本上升，進(jìn)而增加了患者的就醫(yī)成本；3、怕糾紛，致使醫(yī)院不敢做需要冒險(xiǎn)的手術(shù)和治療，最終傷害患者；4、引發(fā)患者對(duì)醫(yī)院的日益不信任，助長(zhǎng)“誠(chéng)信”危機(jī)，社會(huì)風(fēng)氣敗壞；5、擾亂公共秩序，影響社會(huì)穩(wěn)定。三、突出特點(diǎn)四、深層原因法律法規(guī)不完善，管理體制不健全；3、患者利益訴求渠道不暢。風(fēng)醫(yī)德下降，服務(wù)質(zhì)量不高，服務(wù)態(tài)度不好；3、患者及家屬維權(quán)意識(shí)大大增強(qiáng)；4、部分患者欠缺醫(yī)學(xué)常識(shí)。處理糾紛的部門與醫(yī)生關(guān)系密切；3、法庭審理醫(yī)療案件，采信的證據(jù)也往往依賴醫(yī)療權(quán)威五、堅(jiān)持原則1、相互尊重、相互配合、相互依存2、堅(jiān)持社會(huì)主義的辦醫(yī)方向和集體利益優(yōu)先的原則3、堅(jiān)持尊重科學(xué)、實(shí)事求是的原則4、堅(jiān)持公正平等、以法為度的原則六、具體措施加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好形象。權(quán)意識(shí)；3、積極溝通和配合，跟進(jìn)醫(yī)療情2012年廣東省公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：村民自治一、作用意義1、提高了農(nóng)民的自身素質(zhì)和民主、平等、主體以及政治參與意識(shí)；2、民主選舉、民主決策，提高政策制度的支持度，保障了有效執(zhí)行；4、自定制度，公開(kāi)執(zhí)行，有力監(jiān)督，有效杜絕了貪污腐敗的滋生；5、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。村民自治保證了有效制約和監(jiān)督，管理工作透明度高，農(nóng)民滿意程度二、問(wèn)題表現(xiàn)2、不少村民不懂選舉程序，村委選出后，缺乏對(duì)其權(quán)力的有效制約和監(jiān)督；3、村民利益訴求渠道單一，干群未建立有效溝通平臺(tái)；4、村內(nèi)選舉被少數(shù)人所操縱，選舉舞弊嚴(yán)重，選舉的公正性，決策的公益性缺乏保障。四、深層原因1、長(zhǎng)期忽視經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的矛盾積累。社會(huì)轉(zhuǎn)型期，利益主體多元化、利益訴求多樣2、有些地方的基層政權(quán)相互庇護(hù)，對(duì)侵害群眾利益的事情拖拉推諉、敷衍塞責(zé)，基層群眾的利益訴求長(zhǎng)時(shí)間在基層無(wú)法得到有效紓解。3、村民缺乏政治參與熱情，沒(méi)有公民意識(shí)，基層民主未充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮。五、堅(jiān)持原則六、具體措施相互溝通和交流渠道；們意識(shí)到自己的主人翁地位，從政策上降低村委會(huì)的職權(quán)范圍，讓更多的利益傾向于人民群4、提高決策主體的素質(zhì)。選擇思想覺(jué)悟高和科學(xué)文化素質(zhì)較高且具備領(lǐng)導(dǎo)能力和才華的止肆意侵犯群眾民主權(quán)利的行為，保證基層自治的公正性、合法性。認(rèn)真落實(shí)村委員會(huì)組織2012年廣東省公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：教育改革一、作用意義1、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。只有一流的教育，才能培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流良好教育的需求、全面建成惠及十幾億人口的小康社會(huì)具有重大戰(zhàn)略意義。2、教育涉及人民群眾的切身利益和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，歷來(lái)被看作是人們發(fā)展提高、教育的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教育公平，對(duì)保障社會(huì)公平、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義。二、問(wèn)題表現(xiàn)1、教育發(fā)展基礎(chǔ)較差，人力資源總體水平較低；2、教育經(jīng)費(fèi)投入不足，教育發(fā)展不平衡；3、教育產(chǎn)業(yè)化問(wèn)題，人民教育負(fù)擔(dān)過(guò)高；4、教育目標(biāo)扭曲，重成才輕成人；三、突出特點(diǎn)1、教育環(huán)境的復(fù)雜性和不確定性；2、教育資源的稀缺性；3、教育活動(dòng)主體行為的外部性或外溢性；4、教育活動(dòng)的制度約束性。四、深層原因2、我國(guó)公共教育財(cái)政投入總量不足。盡管我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入持續(xù)增長(zhǎng)，但還是不能滿足3、我國(guó)擁有世界上最龐大的教育人口和最旺盛的高水平教育需求。2、堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律；3、堅(jiān)持面向社會(huì)需求，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局；5、堅(jiān)持改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。六、具體措施在人才培養(yǎng)、考試招生、辦學(xué)體制、管理體制等方面進(jìn)行大膽創(chuàng)新；3、面向社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求，調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置，培育社會(huì)契合度高的人才；4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。吸引優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到貧困地區(qū)從教；地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，確保每個(gè)適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)困難等原因而失7、調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，共同努力，多方入手，問(wèn)計(jì)于民，取智于民。2012年廣東省公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：產(chǎn)業(yè)升一、作用意義1、促進(jìn)發(fā)展方式從粗放型轉(zhuǎn)向集約型，提高產(chǎn)業(yè)的整體素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量效益。2、促進(jìn)產(chǎn)品從低附加值轉(zhuǎn)向高附加值轉(zhuǎn)變，提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；3、促進(jìn)從高能耗高污染轉(zhuǎn)向低能耗低污染，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；二、問(wèn)題表現(xiàn)1.傳統(tǒng)制造業(yè)“大”而不“強(qiáng)”。我國(guó)傳統(tǒng)制造業(yè)總量擴(kuò)張明顯，但生產(chǎn)結(jié)構(gòu)不夠合理，結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)研發(fā)投入不足，技術(shù)創(chuàng)新能力差。和利用不充分；六是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)尚未形成國(guó)家整體競(jìng)爭(zhēng)力。業(yè)總體水平和質(zhì)量不高。三是服務(wù)業(yè)市場(chǎng)化程度不高，體制障礙很多。三、突出特點(diǎn)1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)隨消費(fèi)結(jié)構(gòu)的升級(jí)而升級(jí)，隨主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的更替而優(yōu)化2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)隨改革鼓點(diǎn)的調(diào)整而調(diào)整，隨產(chǎn)業(yè)政策的實(shí)施而升級(jí)3、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)隨對(duì)外開(kāi)放的進(jìn)程而調(diào)整，隨國(guó)際產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移而變革1、國(guó)際產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律表明，人均GDP達(dá)到五千到一萬(wàn)美元這個(gè)階段，是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)快速變化的重要時(shí)期。隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的主要矛盾由過(guò)去部門之間的不協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)向業(yè)化過(guò)程既是經(jīng)濟(jì)總量不斷增長(zhǎng)的過(guò)程，更是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)持續(xù)調(diào)整轉(zhuǎn)型升級(jí)持國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康可持續(xù)發(fā)展的重要保證，更是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益、應(yīng)對(duì)各種經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的根本之策，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的主旨所在。1、堅(jiān)持發(fā)展是主題，創(chuàng)新是關(guān)鍵，改革是動(dòng)力，體制是保證的指導(dǎo)思想。2、堅(jiān)持結(jié)構(gòu)調(diào)整以技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新為支撐。3、堅(jiān)持企業(yè)是結(jié)構(gòu)調(diào)整的主體，充分發(fā)揮市場(chǎng)的基礎(chǔ)性作用。4、堅(jiān)持將國(guó)有經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性調(diào)整與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)結(jié)合起來(lái)。權(quán)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)；6、大力推進(jìn)管理創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新。2012年廣東省公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：小微企業(yè)一、作用意義1、穩(wěn)定就業(yè)、擴(kuò)大內(nèi)需、改善分配關(guān)系、增加中等收入階層比重，保持社會(huì)穩(wěn)定；2、給經(jīng)濟(jì)注入新的思想觀念，新產(chǎn)品、新技術(shù)、新組織形式或新管理模式；3、充當(dāng)了市場(chǎng)補(bǔ)缺者，有利于新產(chǎn)業(yè)的開(kāi)拓與探索；4、能滿足市場(chǎng)和消費(fèi)者的個(gè)性化需求；6、是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)，是深化改革的主要推動(dòng)力量；7、是改革的實(shí)驗(yàn)區(qū)和突破口，為改革實(shí)踐提供經(jīng)驗(yàn)；8、通過(guò)協(xié)作，支持和促進(jìn)大企業(yè)的發(fā)展。2、人民幣升值，海外市場(chǎng)萎縮，國(guó)際貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，出口壓力大；4、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制存在體制性障礙。壟斷行業(yè)改革滯后，市場(chǎng)準(zhǔn)入存在壁壘，行業(yè)管理體制不5、“亂收費(fèi)”“亂攤派”現(xiàn)象、政府行為干擾市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序的情況依然存在，政府部門自由三、突出特點(diǎn)四、深層原因1、要素依賴。我國(guó)生產(chǎn)要素價(jià)格低廉，小微型企業(yè)習(xí)慣以低價(jià)戰(zhàn)略贏得利潤(rùn)。2、創(chuàng)新不足。中小微型企業(yè)本錢小、實(shí)力弱，往往在研發(fā)創(chuàng)新上投入資金少，急功近利的傾向較重，僅僅做貼牌或低層次生產(chǎn)，處于生產(chǎn)鏈的低端。5、缺乏人才。小微企業(yè)不僅嚴(yán)重缺乏高級(jí)人才，而且缺乏五、堅(jiān)持原則2、管理服務(wù)。加強(qiáng)政策優(yōu)惠，服務(wù)企業(yè)發(fā)展；六、具體措施一、政府方面完善結(jié)構(gòu)性減稅政策；2、努力緩解融資困難。建立小企業(yè)信貸獎(jiǎng)勵(lì)考核制度；支持符合條件的商業(yè)銀行發(fā)行專項(xiàng)用于小型微型企業(yè)貸款的金融債；對(duì)符合條件的小微企業(yè)信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)免征營(yíng)業(yè)稅；4、加強(qiáng)服務(wù)和管理。切實(shí)打破壟斷，放寬準(zhǔn)入，營(yíng)造各類所有制經(jīng)濟(jì)公平競(jìng)爭(zhēng)、共同發(fā)信息征集和信用等級(jí)評(píng)價(jià)工作。二、企業(yè)自身方面1、“內(nèi)力”提升。（1）突出經(jīng)營(yíng)主業(yè)，走“專、精、特、新”發(fā)展之路，從追求產(chǎn)品數(shù)量到追求產(chǎn)品質(zhì)量和品牌。（2）完善企業(yè)制度。使企業(yè)的決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)分離，明確角色分工，各司其職。（3）主動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)。在戰(zhàn)略選擇上要與戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)靠攏；在資源場(chǎng)、股權(quán)交易市場(chǎng)、融資租賃市場(chǎng)等進(jìn)行融資，或引進(jìn)戰(zhàn)略投資者。2012年廣東省公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：文化建設(shè)一、作用意義1、文化是一個(gè)民族的根，更是民族的魂，是民族形成和發(fā)展的獨(dú)特標(biāo)志和記憶。文化建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的重要組成部分，是保障人民基本文化權(quán)益的根本要2、文化事業(yè)作為公共服務(wù)事業(yè)，有利于保障廣大群眾享受公共文化基本權(quán)益；文化產(chǎn)業(yè)1、廣東的文化建設(shè)相對(duì)是短板，跟整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不適應(yīng)；2、老百姓對(duì)文化產(chǎn)品的需求大，文化產(chǎn)業(yè)不能滿足市場(chǎng)；三、突出特點(diǎn)2、有形的文化產(chǎn)品發(fā)展迅速；3、文化旅游資源豐富；4、廣東的地域文化發(fā)達(dá)。2、文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，創(chuàng)新能力不足；3、文化區(qū)域發(fā)展極不平衡，持續(xù)發(fā)展后勁不足；4、公共文化投入不足，保障水平較低；5、高端文化經(jīng)營(yíng)管理人才缺乏。缺乏專業(yè)管理經(jīng)營(yíng)人才和文藝界領(lǐng)軍級(jí)人才；6、人才的數(shù)量和比例的絕對(duì)值偏??；文化人才的教育培養(yǎng)沒(méi)有形成體系；7、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度不夠，文藝創(chuàng)作動(dòng)力不足；8、文化體制改革步履維艱，制約因素依然存在。五、堅(jiān)持原則4、堅(jiān)持“雙百”方針。六、具體措施化權(quán)益。4、實(shí)施文藝精品戰(zhàn)略，著力打造具有嶺風(fēng)粵韻文化特色、在國(guó)內(nèi)外有廣泛影響的文藝精7、挖掘廣東歷史文化資源，打造具有嶺南特色的自主文化品牌。8、打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為，加強(qiáng)文化法制建設(shè)，構(gòu)建文化創(chuàng)新動(dòng)力機(jī)制。2012年廣東省公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)文明1、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，抵制不文明行為，形成健康向上的網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)；2、提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，擴(kuò)大宣傳思想工作的陣地；二、問(wèn)題表現(xiàn)1、某些網(wǎng)民炮制、傳播、炒作虛假或低俗化的信息，成為網(wǎng)絡(luò)文化的“泛娛樂(lè)化”的推手，顛覆了人們的道德標(biāo)準(zhǔn)、混淆了是非判斷的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。一些網(wǎng)民在網(wǎng)上推行“人肉搜索”，公開(kāi)當(dāng)事人現(xiàn)實(shí)生活中的個(gè)人隱私；甚至使當(dāng)事人及其親友的正常生活受到侵?jǐn)_，致使其人身權(quán)利受損等等。4、某些網(wǎng)民有危害網(wǎng)絡(luò)安全的行為。三、突出特點(diǎn)與傳統(tǒng)文化相比，網(wǎng)絡(luò)文化的傳播特征有：1、網(wǎng)絡(luò)文化的傳播技術(shù)具有通用性。2、網(wǎng)絡(luò)文化交流主體具有廣泛性和平等性。3、網(wǎng)絡(luò)文化交流主體的具有虛擬性。4、網(wǎng)絡(luò)文化交流的內(nèi)容具有共享性。5、網(wǎng)絡(luò)文化交流形式的多樣性。6、網(wǎng)絡(luò)文化交流內(nèi)容的多元性。7、網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)具有無(wú)中心性。四、深層原因健康。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，缺乏有效的監(jiān)管，色情、兇殺、暴力信息垃圾充斥網(wǎng)絡(luò)。不當(dāng)也是造成網(wǎng)絡(luò)行為失范的原因之一。1、堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向2、堅(jiān)持文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)4、堅(jiān)持開(kāi)發(fā)建設(shè)原則，完善網(wǎng)絡(luò)傳播途徑5、堅(jiān)持“三進(jìn)”原則，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)德育全新模式六、具體措施一、“兩束”措施監(jiān)督機(jī)制，提高輿論宣傳監(jiān)督力3）大力營(yíng)造科學(xué)發(fā)展求先行的宣傳輿論氛圍，對(duì)危害辦網(wǎng)的輿論引導(dǎo)機(jī)制。1、加強(qiáng)釋法。（1）宣傳普及網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)民文明上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)商文明辦網(wǎng)的法制觀念2）加強(qiáng)立法。不斷完善法律法規(guī)，制定保障措施，重點(diǎn)解決網(wǎng)絡(luò)管理中的突出問(wèn)題3）加強(qiáng)執(zhí)法。有關(guān)職能部門要科學(xué)執(zhí)法、文明執(zhí)法、嚴(yán)格執(zhí)法，治標(biāo)治本，扎實(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)治理工作，包括打擊網(wǎng)絡(luò)欺詐犯罪等。2、以德治網(wǎng)，強(qiáng)化道德建設(shè)，提升道德感召力。（1）樹(shù)立“誠(chéng)信”金字招牌；（2）遵守“八榮八恥”。廣東公務(wù)員考試：言語(yǔ)爭(zhēng)議題的把握存的技巧方法，迅速確定題型選出答案。和其他飲用水”?，F(xiàn)在幾乎沒(méi)人把它當(dāng)作飲料。它并非像形形色色的碳酸飲料那樣可以選擇，是品牌。這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是。A．對(duì)瓶裝飲用水的定義需要修訂B．市場(chǎng)上瓶裝飲用水的品種太少C．各種品牌的瓶裝飲用水差別甚微D．喝瓶裝飲用水已是極其自然的事思路分析：這題如果當(dāng)成主旨題，選D。如果當(dāng)意圖題，選A。那么，現(xiàn)在我們重點(diǎn)來(lái)的意思。其次首尾倆句，前后照應(yīng)，都是在強(qiáng)調(diào)D，A實(shí)際上是引申了，而且縮小了文段的討論范疇。解析:此題選A。通過(guò)觀察可發(fā)現(xiàn)，每幅圖形都存在黑色圓圈，且個(gè)數(shù)都不相同，前面4符合條件，都有5個(gè)黑色圓圈。再觀察圖形，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每幅圖形都有一條直線，直線上面和下面的黑色圓圈數(shù)量也不一樣。前面四幅圖形直線上方的黑色廣東公務(wù)員考試：行測(cè)數(shù)量關(guān)系之中位數(shù)法到自然數(shù)列等等差數(shù)列中時(shí)，中位數(shù)即為數(shù)列的平均數(shù)。2、數(shù)值特性：為整數(shù)或*.5a中=（a1+an）÷2在這種情況下，他將所數(shù)的全部數(shù)求平均數(shù)，結(jié)果為7.4，請(qǐng)問(wèn)他重復(fù)的那個(gè)數(shù)是：【解析】平均數(shù)為7.4顯然不符合自然數(shù)列的中位數(shù)規(guī)則。那么這個(gè)自然數(shù)列的中位數(shù)可能B千里之行：始于足下C不到黃河：心不死D人無(wú)遠(yuǎn)慮：必有近憂必要條件。選項(xiàng)A“山無(wú)棱,天地合”是“與君絕”的必要條件；選項(xiàng)B“千里之行”是“始于足下”的充分條件；選項(xiàng)C“不到黃河”是“心不死”的充分條件；選項(xiàng)D“人無(wú)遠(yuǎn)慮”是“必有近憂”的充廣東公務(wù)員考試：關(guān)聯(lián)詞法之遞進(jìn)關(guān)系點(diǎn)。采用這個(gè)方法有助于考生在短時(shí)間類理清文段脈絡(luò)，排除干擾。遞進(jìn)關(guān)系，顧名思義，也就是后一句的意思在前一句的基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的加深加重，也就是說(shuō)重點(diǎn)一般都出現(xiàn)在遞進(jìn)后的那一層。遞進(jìn)關(guān)系可分為一般遞進(jìn)與多重遞進(jìn)。例題：洛陽(yáng)牡丹不僅具有很高的觀賞價(jià)值，而且是名貴的中藥材。由洛陽(yáng)牡丹加工的丹皮，久服可健身益壽。這段話主要說(shuō)明的是()A.洛陽(yáng)牡丹的藥用價(jià)值B.洛陽(yáng)牡丹的生活習(xí)性C.洛陽(yáng)牡丹的習(xí)性和藥用價(jià)值D.洛陽(yáng)牡丹的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值廣東公務(wù)員考試：行測(cè)資料分析之插值法在資料分析題的計(jì)算技巧中，有一種方法經(jīng)常被廣大考生所忽略，這就是“插值法”?！安逯捣ā笔且环N在計(jì)算數(shù)值或者比較數(shù)值大小時(shí)，運(yùn)用一個(gè)中間值進(jìn)行“參照比較”的速算一、“比較型”插值法在比較兩個(gè)數(shù)大小時(shí)，直接比較相對(duì)困難，但這兩個(gè)數(shù)中間明顯插了一個(gè)可以進(jìn)行參照比較并且易于計(jì)算的數(shù)，由此中間數(shù)可以迅速得出這兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系。如A與B的比較，若可以找到一個(gè)數(shù)C，使得A＞C，而B(niǎo)＜C，即可以判定A＞B；若可以找到一個(gè)數(shù)C，使得A＜C，而B(niǎo)＞C，即可以判定A＜B?！窘馕觥坎迦胫虚g數(shù)字1/2，容易比較知2839.43/5570.47>1/2>785.23/1657.34。注：這里有一個(gè)簡(jiǎn)單卻實(shí)用小竅門，當(dāng)比較2839.43/5570.47與1/2的大小時(shí)，只需將分子×2與分母比較，若大于(小于)分母則原分?jǐn)?shù)就大于(小于)1/2。在計(jì)算一個(gè)數(shù)值f的時(shí)候，選項(xiàng)給出兩個(gè)較近的數(shù)A與B（A＜B）難以判斷，但我們可如果f＞C，則可以得到f=B；如果f＜C，則可以得到f＝A產(chǎn)值增長(zhǎng)率為()。A.25.03%B.24.41%C.32.58%但明顯一個(gè)大于1/4，一個(gè)小于1/4。8500×4<34821.1，所以33.3%=0.333≈1/3,25%=0.25=1/4,16.7%=0.167≈1/614.3%=0.143≈1/7,12.5%=0.125=1/8,11.1%=0.111≈1/9,9.1%=0.091≈1/1175%=3/4,37.5%=3/8,62.5%=5/8,66.7%≈2/3,83.3%≈5/6廣東公務(wù)員考試：言語(yǔ)意圖題意圖題就是通過(guò)文段把握作者的說(shuō)話目的和意圖，這種題型考察對(duì)文段更深入理解的能力。這類題型重點(diǎn)需要把握一個(gè)“度”的問(wèn)題。即，言外之意需是基于原文的言內(nèi)之意的引申，不例：如果把地球的歷史濃縮為一個(gè)小時(shí)，至最后15分鐘時(shí)，生命方粉墨登場(chǎng)。在還剩下A.地球的歷史很長(zhǎng)B.地球生命的歷史很長(zhǎng)C.地球生命出現(xiàn)的時(shí)間是相當(dāng)晚的D.地球的歷史如一個(gè)小時(shí)一樣短暫這是一道典型的難度不高的意圖題，根據(jù)“生命方粉墨登場(chǎng)”中的“方”字，可知此句關(guān)鍵就一定不能只陷入表面的字面意思，需注意轉(zhuǎn)化，如“當(dāng)?shù)?8分鐘到來(lái)”其實(shí)也是在講，只剩下兩分鐘時(shí)，生命才真正確定生存于地球上。廣東公務(wù)員考試：首數(shù)法首數(shù)法是指根據(jù)計(jì)算結(jié)果的首位（也可以是前兩位、前三位等）數(shù)字來(lái)確定答案。這種方法注：第6、7、9、10、11、12列中表中海拔高度位居第三的城市，其最濕月平均降水量約占全年平均降水量的：A.15.6%C.18.9%【解析】D。由表可知，海拔高度位居第三位的城市為北京，其最濕月平均降水量約占全年平均降水量的182÷578，由首數(shù)法可知，答案的首數(shù)為3，故正確答案為D。首數(shù)法，通過(guò)和、差、積、商的首數(shù)來(lái)確定答案，可以是最前一位或幾位數(shù)字。應(yīng)用條件：當(dāng)題目所給選項(xiàng)的前幾個(gè)數(shù)位不同時(shí)，可用其排除干擾項(xiàng)。廣東公務(wù)員考試：數(shù)量之取整法【例題】2008年底，我國(guó)網(wǎng)民數(shù)從1997年的62萬(wàn)增加到2.98億，居世界第2位。其中寬帶網(wǎng)民數(shù)達(dá)到2.7億，手機(jī)網(wǎng)民數(shù)達(dá)到1.2億。互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到22.6%，超過(guò)全球平均水平。1.8億個(gè)，全球排名由第9位上升到第3位;域名總數(shù)達(dá)到1682.6萬(wàn)個(gè)。其中國(guó)家CN域名2008年底，我國(guó)平均每萬(wàn)網(wǎng)民擁有的國(guó)際出口帶寬約是1997年的多少倍?A.11.5B.21.5C.52.4D.157.9【解析】2008年底，我國(guó)平均每萬(wàn)網(wǎng)民擁有的國(guó)際出口帶寬約是1997年的倍數(shù)=640286.7/29800÷25.4/62≈64/3×62/25≈52.4倍。廣東公務(wù)員考試：演繹推理三段論快速解題法專業(yè)知識(shí)的話，能夠快速解出一道題，是很多考生期盼的事情。例：爬行動(dòng)物不是兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物都是卵生的，所以凡是卵生的動(dòng)物都不是爬行動(dòng)物。以下選項(xiàng)與題面推理形式相同的是。B.考試不及格就會(huì)補(bǔ)考，補(bǔ)考的學(xué)生不能參加三好學(xué)生評(píng)選，所有不能參加三好學(xué)生評(píng)選的人都曾經(jīng)考試不及格C.廣東人不是香港人，香港人說(shuō)粵語(yǔ)，因此所有說(shuō)粵語(yǔ)的人都不是香港人D.過(guò)度溺愛(ài)孩子會(huì)導(dǎo)致孩子經(jīng)?？摁[，經(jīng)常哭鬧都有腸胃問(wèn)題，所以孩子的腸胃問(wèn)題可能是由于家長(zhǎng)溺愛(ài)造成的常規(guī)解法：這是一道三段論推理的題，題干中的推理違背了三中也不得周延”的規(guī)則，犯了前提不周延，結(jié)論卻周延的錯(cuò)誤。其中，選項(xiàng)A犯了中項(xiàng)不周個(gè)“可能”這個(gè)概念，與題干明顯不一樣?？焖俳夥ǎ河^察題干，兩棲動(dòng)物這個(gè)概念在前面兩個(gè)命題分別出現(xiàn)一次，且分別在兩個(gè)D選項(xiàng)出現(xiàn)“可能”這個(gè)概念，也可以排除。因此只有B選項(xiàng)符合條件。廣東公務(wù)員考試：行測(cè)數(shù)量技巧之整體特殊法運(yùn)算不但可以提高正確率還能節(jié)省寶貴的時(shí)間。某商場(chǎng)進(jìn)行促銷活動(dòng)，每晚八點(diǎn)之后在原有折扣基礎(chǔ)上再打9.5折，而且付款時(shí)如果滿400元?jiǎng)t再減少100元。某鞋柜打8.5折，某人當(dāng)晚九點(diǎn)多去該柜臺(tái)買鞋，花費(fèi)384.5元，則這雙鞋的原價(jià)為()A.550M×0.95×0.85=384.5+100(384.5元是已經(jīng)減了100元之后的價(jià)錢)即：M×0.95×0.85=484.5解這個(gè)方程M=600得，相對(duì)比較麻煩。B選閱讀材料、勾畫有效信息，是申論答題的重中之重！我們可等）、首尾句原則法（每一段開(kāi)頭句和結(jié)尾句）、關(guān)聯(lián)詞原則法（比如，雖然......但是等轉(zhuǎn)料6的前三段，關(guān)于張海超的家庭背景、個(gè)人和公司的介紹等具體的描述，顯然與題干無(wú)關(guān)，可略讀，