北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊全冊知識點匯總

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊全冊學(xué)問點匯總第一局部：全冊學(xué)問點

一、數(shù)與代數(shù)（1、2、4、6、7、8單元）

1．駕馭至少兩種一樣加數(shù)連續(xù)相加的方法，體會乘法的意義，駕馭乘法的書寫、認(rèn)讀、運用的方法。

2．編制與識記2~9的乘法口訣，知道每一句乘法口訣的含義。能用一句口訣寫兩道有關(guān)乘法的算式。嫻熟運

用口訣及乘法口訣的變形計算乘法或解決實際問題。會歸納整理乘法口訣表。

3．理解估算的意義，培育估算意識，會簡潔的估算。

4．體會平均分與等分的過程，理解平均分與等分的含義，會用除法表示。駕馭除法算式的讀法寫法及各部

分名稱。會用口訣精確計算除法解決實際問題。

5．理解乘除法之間互逆的關(guān)系。理解倍數(shù)關(guān)系，“倍”的含義及“倍”與等分之間的聯(lián)絡(luò)。

6．體會四則運算的意義，駕馭運算依次并精確計算。

7．正確駕馭時間的根本單位：時、分、秒。正確讀寫時鐘外表上所表示的時間，理解分與秒之間的關(guān)系，

會計算時間差。

二、空間與圖形（3、5單元）

1．初步建立空間觀念，知道站在不同位置視察物體最多能看到三個面。從不同角度視察同一物體，看到的

形態(tài)是不同的。

2．理解物體正面、側(cè)面與上面的正確含義。會視察簡潔的組合圖形并依據(jù)圖形想象正面、側(cè)面與上面視察

到的物體的形態(tài)。

3．確立“東”的方位，正確區(qū)分東南西北四個方向，在給定一個方向的狀況下會別人其它方向。會看簡潔

的路途圖，可以運用簡潔的方位詞描繪行走路途。

三、統(tǒng)計與概率（9單元）

1．進(jìn)一步體驗數(shù)據(jù)的調(diào)查、搜集與整理過程，理解統(tǒng)計的意義，能依據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)答復(fù)簡潔的問題。

2．能依據(jù)簡潔問題采納不同的方法搜集數(shù)據(jù)并將數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計圖表中。

3．初步體驗揣測活動中事情確實定性與不確定性。

四、理論活動（詳細(xì)學(xué)問點在各節(jié)中）

第二局部：單元與課時學(xué)問點

第一單元

數(shù)一數(shù)與乘法

單元學(xué)問點：

1.駕馭至少兩種多個一樣加數(shù)相加的方法；體會與乘法關(guān)系，依據(jù)加法列出乘法算式。

2.乘法的意義、書寫、讀法。

3.運用乘法解決生活中的實際問題。

課時學(xué)問點：

第一節(jié)：數(shù)一數(shù)

會用兩種不同的方法（一排一排或一列一列地）數(shù)方陣排列的物體個數(shù)，相應(yīng)列出兩個不同的連加算式。知

道用乘法算式表示一樣數(shù)連加比擬簡便，體會學(xué)習(xí)乘法的必要性。

第二節(jié)：兒童樂園

1．結(jié)合解決問題，經(jīng)驗把一樣加數(shù)的連加算式抽象為乘法算式的過程。

2．能把一樣加數(shù)的連加算式改寫成乘法算式并理解意義、駕馭各局部名稱及讀法，并應(yīng)用加法計算簡潔的

乘法算式的結(jié)果。

第三節(jié)：有幾塊積木

會用兩種不同的方法數(shù)排列的物體個數(shù)，列出同一個乘法算式。

第四節(jié)：動物聚會

會運用乘法解決生活中簡潔的實際問題，體會乘法運算意義。

第二單元

乘法口訣（一）

單元學(xué)問點：

1.編制與識記2—5的乘法口訣，知道每一句乘法口訣的含義。

2.運用2—5的乘法口訣，能用一句乘法口訣，正確計算兩到有關(guān)的乘法算式。

3.綜合運用2—5的乘法口訣。

課時學(xué)問點：

第一節(jié)：五環(huán)旗

編制、駕馭5的乘法口訣，，會用5的乘法口訣進(jìn)展計算與解決實際問題。

第二節(jié)：摘桃子

穩(wěn)固5的乘法口訣，嫻熟進(jìn)展乘法口算。

第三節(jié)：做家務(wù)

編制、駕馭2的乘法口訣，會用已學(xué)過的乘法口訣進(jìn)展計算。

第四節(jié)：須要幾個輪子

編制、駕馭3的乘法口訣，會用乘法口訣進(jìn)展表內(nèi)乘法的口算。

第五節(jié)：得意的小青蛙

穩(wěn)固2、3、5的乘法口訣，能正確嫻熟地用口訣進(jìn)展表內(nèi)乘法的口算。

第六節(jié)：小熊請客

編制、駕馭4的乘法口訣，會用已學(xué)過的乘法口訣進(jìn)展計算。

第七節(jié)：回家路上

在解決問題的過程中，穩(wěn)固2至5的乘法口訣，能較嫻熟地口算。

第八節(jié)：練習(xí)一

穩(wěn)固、應(yīng)用2至5的乘法口訣進(jìn)展口算與解決實際問題。

第三單元

視察物體

單元學(xué)問點：

1.體會站在不同位置視察物體所看到的形態(tài)是不同的，最多能看到物體的三個面。

2.視察并識別幾個正方體搭成的簡潔物體。

3.用乘法解決簡潔實際的問題。

課時學(xué)問點：

第一節(jié)

看一看(一)

體驗站在不同的位置視察物體，看到的形態(tài)可能是不同的，最多能看到物體的三個面(正面、側(cè)面與上

面)。

第二節(jié)

看一看(二)

用正方體搭建簡潔的物體，并在從正面、側(cè)面、上面視察的活動中，分辨簡潔物體的正面、側(cè)面與上面的

形態(tài)。

第三節(jié)

節(jié)日廣場

這一節(jié)理論活動,是對本冊前三個單元學(xué)問的綜合應(yīng)用。

第四單元

分一分與除法

單元學(xué)問點：

1.體會“平均分”的過程。

2.通過幾個步驟完成數(shù)量較多的“分一分”活動。

3.用除法表示等分的過程。

4.理解乘、除法之間互逆的關(guān)系。

5.運用除法算式解決實際問題。

6.理解“倍”與等分之間的聯(lián)絡(luò)。

7.駕馭表內(nèi)乘、除法的計算。

課時學(xué)問點：

第一節(jié)分桃子

經(jīng)驗小數(shù)目實物平均分的過程,體會意義,能用圖示方法解決平均分問題,感知平均分的兩種可能：全局部完與有剩余。

第二節(jié)分蘋果

能用詳細(xì)操作或圖示的方法進(jìn)一步解決一些與平均分有關(guān)的簡潔問題。

第三節(jié)分糖果

體驗大數(shù)目的平均分的過程與策略的多樣性與合理性。

第四節(jié)分香蕉

相識除法的意義，駕馭除法算式的讀法、寫法與各局部名稱。會用除法算式表示并說明平均分的過程。

第五節(jié)飛行表演

用除法算式表示平均分的操作過程及結(jié)果。

第六節(jié)練習(xí)二

能用除法算式表示實際生活中平均分問題。

第七節(jié)小熊開店

用2~5的乘法口訣求商,體會乘除法的區(qū)分與聯(lián)絡(luò)。

第八節(jié)運動會

用乘除法解決簡潔的實際問題。

第九節(jié)歡樂的動物

體會“倍”的意義，會用圖示或除法求兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系。

第十節(jié)文具店

結(jié)合詳細(xì)問題，進(jìn)一步理解“倍”的意義以及它與乘除法意義的聯(lián)絡(luò)。

第十一節(jié)花園

結(jié)合詳細(xì)情境，提出并解決與“倍”有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。

第十二節(jié)練習(xí)三

表內(nèi)乘除法的綜合練習(xí)

第十三節(jié)整理與復(fù)習(xí)（一）

第五單元方向與位置

單元學(xué)問點：

1．會在實景中分辨東、南、西、北，并能運用這些詞語來描繪物體所在的方向。

2．在詳細(xì)情境中，給定一個方向，會分辨其余的方向。

3．知道地圖上的方向，會看簡潔的路途圖。

課時學(xué)問點：

第一節(jié)

東南西北

1．借助已有的生活閱歷來分辨方向。

2．知道地圖上的方向：地圖是按上北、下南、左西、右東繪制的。

3．相反的方向：在指出一個方向（東、南、西或北）的條件下，會分辨另一個方向。

第二節(jié)

練習(xí)四

1．練習(xí)分辨圖中的方向，開展空間觀念。

2．引導(dǎo)學(xué)生綜合利用學(xué)過的有關(guān)方向的學(xué)問解決問題，培育學(xué)生的應(yīng)用意識，進(jìn)步生活實力。

第三節(jié)

探望老人

1．能依據(jù)方向與間隔確定兩地的相對位置。

2．會描繪從一地到另一地的詳細(xì)路途，學(xué)會看簡潔的路途圖。

第六單元

時、分、秒

單元學(xué)問點：

1．結(jié)合生活實際相識鐘面。

2．駕馭時、分、秒之間的關(guān)系，會進(jìn)展單位換算。

3．精確讀出鐘面上的時間，會用兩種方式表示時間。

4．結(jié)合自己的生活閱歷，體驗時間的長短。

課時學(xué)問點：

第一節(jié)

我們贏了

結(jié)合情境相識鐘面；初步理解時、分以及它們之間的關(guān)系。

第二節(jié)

一分能干什么

通過詳細(xì)活動，初步感受1分的長短。

第三節(jié)

作息時辰表

1．引導(dǎo)學(xué)生自己制作作息時辰表。

2．會依據(jù)鐘面說出經(jīng)過的時間。

第四節(jié)

月球旅行

讓學(xué)生通過看圖運用所學(xué)的學(xué)問解決書中提出的數(shù)學(xué)問題，并提出問題。

第七單元

乘法口訣（二）

單元學(xué)問點：

1．編制與熟記6~9的乘法口訣。

2．能運用口訣正確計算表內(nèi)乘法。

3．解決有關(guān)的實際問題。

4．在詳細(xì)情境中簡潔估算。

課時學(xué)問點：

第一節(jié)

方格有多少

1．獨立探究、編制6的乘法口訣，重點在后4句。

2．體驗估計的策略，培育估計意識。

3．駕馭6的乘法口訣，理解相鄰兩句口訣之間的聯(lián)絡(luò)，解決一些簡潔的實際問題。

第二節(jié)

一個星期有幾天

1．獨立探究、編制7的乘法口訣，重點在后3句。

2．會用乘法口訣計算表內(nèi)乘法，解決一些簡潔的實際問題。

第三節(jié)

買球

1．探究、編制并駕馭8、9的乘法口訣。

2．理解、駕馭口訣間的聯(lián)絡(luò)，會計算表內(nèi)乘法，解決一些簡潔的實際問題。

第四節(jié)

整理與復(fù)習(xí)（二）

讓學(xué)生對自己在本階段所學(xué)的學(xué)問技能、數(shù)學(xué)思想與方法及情感等方面進(jìn)展歸納總結(jié)與反思。

第八單元

除法

單元學(xué)問點：

1．進(jìn)一步體會乘、除法的關(guān)系。

2．較嫻熟地應(yīng)用6~9的乘法口訣求商。

3．解決生活中簡潔的除法問題。

課時學(xué)問點：

第一節(jié)

長頸鹿與小鳥

1．結(jié)合提出并解決除法問題的過程，進(jìn)一步體會除法的意義，并駕馭用6~9的乘法口訣求商的方法。

2．嫻熟用乘法口訣進(jìn)展表內(nèi)乘除法的口算。

第二節(jié)

小兔安家

1．結(jié)合詳細(xì)情境，提出問題與解決問題，復(fù)習(xí)除法的兩類問題。

2．體會除法的意義，感受數(shù)量關(guān)系中蘊含的數(shù)學(xué)規(guī)律。

3．嫻熟用乘法口訣進(jìn)展表內(nèi)乘除法的口算。

第三節(jié)

游樂場

1．結(jié)合詳細(xì)情境，提出問題與解決問題。

2．嫻熟用乘法口訣進(jìn)展表內(nèi)乘除法的口算。

第四節(jié)

練習(xí)五

1．利用乘法口訣求商時，要想除數(shù)與幾相乘得被除數(shù)，商是幾。

2．已知要分的總數(shù)與要平均分成的份數(shù)，求每份是多少，用除法計算。

3．已知要分的總數(shù)與平均每份的數(shù)，求能分幾份，用除法計算。

4．求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，就是求一個數(shù)里有幾個另一個數(shù)，用除法計算。

第九單元

統(tǒng)計與揣測

單元學(xué)問點：

1．在詳細(xì)情境中，用適當(dāng)方法搜集、整理有用信息。

2．能依據(jù)統(tǒng)圖表中的數(shù)據(jù)提出并答復(fù)簡潔問題，并能與同伴溝通

3．知道有些事務(wù)的發(fā)生是確定的，有些事務(wù)的發(fā)生是不確定的，并能進(jìn)展一些簡潔的揣測活動。

課時學(xué)問點：

第一節(jié)

生日

1．統(tǒng)計數(shù)據(jù)時，先要調(diào)查、搜集數(shù)據(jù)。

2．再把搜集到的數(shù)據(jù)加以整理，用不同的顏色涂成直條或填入統(tǒng)計表的相應(yīng)欄目里，便于對統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)展分析，作出決策。

3．依據(jù)統(tǒng)計圖答復(fù)簡潔