工業(yè)園區(qū)實驗學校消防應(yīng)急疏散預案

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為認真貫徹落實省、市安全生產(chǎn)委員會關(guān)于加強"公眾聚集場所消防安全標準化管理'的要求，全面提升學校消防應(yīng)急能力，保障全體師生的生命安全，結(jié)合學校人員聚集、年齡差異較大、自救能力相對較弱的實際情況，特制定學校應(yīng)急疏散預案，通過定期和有針對性的演練，達到提高安全自我保護的意識和能力。

一、學校消防應(yīng)急疏散領(lǐng)導小組

組長：z

副組長：z

組員：z

主要職責：

1、學校發(fā)生火災(zāi)時，領(lǐng)導、組織、協(xié)調(diào)全體師生的有序疏散、搶險、救治工作；

2、在立即報警后，以最短時間向園區(qū)管委會、教育局報告情況，并組織執(zhí)行上級部門的指令；

3、落實各項措施，把傷害和損失降到最小范圍，并在24小時內(nèi)以書面形式向上級部門匯報；

4、做好傷害人員的救治和安撫工作；

5、協(xié)助有關(guān)部門做好相關(guān)的調(diào)查和處理工作。

在學校消防應(yīng)急疏散領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，設(shè)立應(yīng)急搶險小組，組成人員如下：

z

主要職責：

1、出現(xiàn)險情，迅速到達出險地點，協(xié)助相關(guān)班級以最快速度疏散人員；

2、立即組織切斷電源，啟動增壓水泵，組織、調(diào)度搶險器材，以最快速度投入人員疏散和搶險工作；

3、組織對傷害人員進行救治，并及時護送醫(yī)院治療；

4、協(xié)助各班級按指定疏散通道有序、迅速、安全疏散；

5、保護現(xiàn)場，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。

二、消防應(yīng)急疏散通道安排

二樓東面八（6）、七（1）、七（2）班從東樓梯下樓，七（3）、七（4）從二樓大廳樓梯向東下樓，七（5）、七（6）、七（7）班沿西樓梯下至底樓后向南跑進到操場集合。

三樓東面八（1）、八（2）班從東樓梯下樓，八（3）、八（4）經(jīng)向南走廊過生物實驗室然后從右側(cè)樓梯下樓，八（5）、八（6）經(jīng)西面長廊向南跑進然后從報告廳南邊樓梯下，本九（4）、本九（5）、本九（6）班經(jīng)西側(cè)樓梯下樓到操場集合。

四樓東面E九（1）、九（2）班從東樓梯下樓，E九（3）、E九（4）經(jīng)電梯后樓梯下至底樓后向南跑進到操場集合。

九（5）、九（6）從西樓梯下至底樓并向南跑進，本九（1）、本九（2）經(jīng)西側(cè)向南長廊下，本九（3）沿西側(cè)通道向南到西南側(cè)樓梯下至底樓，然后到操場集合。

實驗室：如實驗室出現(xiàn)險情，或出現(xiàn)險情時學生正在實驗室上課，由實驗室上課教師和實驗室管理員配合，從就近樓梯將學生疏散至底層，并集中到學校操場；

其他辦公室及后勤輔助部門：從就近通道疏散至學校操場。

三、疏散順序

原則：服從指揮、防止擠擁、就近快速、相互配合。

1、出現(xiàn)險情的建筑或樓層所在班級優(yōu)先疏散，其他建筑或樓層按上述疏散線路有序疏散；

2、出現(xiàn)險情后，優(yōu)先低年級學生疏散；

四、消防疏散措施及要求

1、出現(xiàn)險情后，所有工作人員必須絕對服從學校消防應(yīng)急疏散領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮，以高度的責任感和盡最大的可能保障全體師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全；

2、出現(xiàn)險情后，學校消防應(yīng)急疏散領(lǐng)導小組和應(yīng)急搶險小組成員應(yīng)立即到達現(xiàn)場，組織、指揮疏散和搶險工作；

3、各班級接到疏散指令后，正副班主任必須立即到達所負責班級，以最快速度切斷班級電源、組織學生有序疏散；各年級組長立即到達所在年級樓層，協(xié)助、督查各班級的疏散組織工作；其他任課教師應(yīng)主動協(xié)助相關(guān)班級做好疏散工作；

4、各辦公室人員在撤離辦公室時應(yīng)立即關(guān)閉電腦，撥掉電腦連接電源；

5、總務(wù)處范憶崗立即切斷出險建筑物電源，啟動消防增壓水泵，并引導消防人員就近接通消防龍頭；食堂事務(wù)長立即關(guān)閉液化氣總閥，防止發(fā)生爆炸；

6、全體人員疏散到操場后，按升旗排列順序列隊，由班主任進行學生清點，清點情況立即報教導處（各年級組報年級組長處），辦公室（z）進行教師清點；總務(wù)處（z）進行后勤服務(wù)人員清點，以上清點情況立即報學校消防應(yīng)急疏散領(lǐng)導小組組長，在清點人員同時，由應(yīng)急搶險小組人員對班級、辦公室進行查看，防止人員疏漏。

7、由相關(guān)人員協(xié)助進行傷害、損失的清理、評估和上報工作。

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篇2:刨城小學消防應(yīng)急疏散預案

刨城小學消防應(yīng)急疏散預案

消防安全工作關(guān)系到學校廣大師生的生命、財產(chǎn)安全，人命關(guān)天，不得有絲毫馬糊。根據(jù)“預防為主”和“誰主管，誰負責”的原則，以預防杜絕特大火災(zāi)，尤其是群死群傷事故為目標，進一步加強和改進消防安全和滅火救援工作，落實學校消防安全工作責任制，增強抵制火災(zāi)事故的能力，盡力消除或減輕火災(zāi)事故的損失程度，特制定此消防應(yīng)急疏散預案。

一、火災(zāi)初期的處置步驟

全體師生，特別是后勤部門主管人員、食堂負責人、各年級組長、學校各個科室負責人、門衛(wèi)值班人員和學校負責電路檢修師傅要具備高度的防火意識，堅持經(jīng)常性的檢查，并且要牢記火警電話：119。

(一)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故苗頭或遇有火災(zāi)事故時應(yīng)在第一時間及時向總務(wù)處報警，或撥打火警電話，請求有關(guān)部門及時增援，以便盡快進入現(xiàn)場組織指揮、撲救。

(二)在撥打報警電話的同時，組織現(xiàn)場人員用滅火器具進行撲救，力爭能夠有效控制火情，盡量把火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。

(三)在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)有蔓延擴大，且一時無法撲滅時，應(yīng)迅速組織引導師生及時疏散、撤離現(xiàn)場，清除各種障礙，疏通各種通道，為消防部門的人員、設(shè)備進入現(xiàn)場撲救創(chuàng)造條件。并與醫(yī)院聯(lián)系、學校后勤聯(lián)系為搶救傷員和物資供應(yīng)管理作好準備。

二、重大火災(zāi)處置步驟

(一)組織領(lǐng)導

為防止發(fā)生重大火災(zāi)事故時出現(xiàn)混亂局面，使滅火工作得到及時有組織、有步驟的進行。各部門能積極配合，指揮得當，處置有方，避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失。根據(jù)實際情況成立學?；馂?zāi)救急工作領(lǐng)導小組。由學校主管校長負責，校辦公室、學?？倓?wù)室和各年級組長參加。下設(shè)：滅火行動組、疏散引導組、通訊聯(lián)絡(luò)組、保障救護組、物品管理組、現(xiàn)場協(xié)調(diào)組。

(二)任務(wù)、要求

（1）滅火行動組：

由學校義務(wù)消防隊人員組成：zz同志負責。主要任務(wù)是：發(fā)生火情時能迅速組織人員盡快趕赴現(xiàn)場，指揮消防隊隊員和廣大師生進行救火。要求：務(wù)必做到召之即來，來則能戰(zhàn)，沖得上，救得出。力爭把火災(zāi)消滅在初級階段，盡力減少或避免人員傷亡、財產(chǎn)損失。

（2）疏散引導組：

由負責各年級的校務(wù)成員和各年級組人員組成。主要任務(wù)是：在各班班主任配合下，迅速組織樓內(nèi)人員從安全通道有序疏散，撤離火災(zāi)現(xiàn)場。同時為即將前來增援的消防部門人員、車輛清除道路障礙、開辟通道，引導其進入有利地形，積極配合消防部門進行撲救。

（3）通訊聯(lián)絡(luò)組：

由學校辦公室和負責學校電視臺人員組成：z等人，z同志負責。主要任務(wù)是：利用喇叭、電話、手機等通訊設(shè)備及時溝通聯(lián)絡(luò)，當好學校滅火救急領(lǐng)導小組的“眼睛”、“耳朵”。力爭使其把人力、物力用在最關(guān)鍵的地方，確保滅火指揮機關(guān)通訊聯(lián)絡(luò)暢通，指揮正確及時。

（4）水電保障與人員救護組：

由學校后勤部和少先大隊部組成：z等人，z同志負責。主要任務(wù)是：接警后立即通知水電中心斷電。校衛(wèi)生所要盡快組織人力、物力趕赴現(xiàn)場對傷員實施救護，根據(jù)要求要及時聯(lián)系醫(yī)院和有車輛的單位，將危重傷員送往附近醫(yī)院進行救治。確保救火用水和傷員得到及時有效的救治。

（5）物品管理組：

由學校后勤組負責，主要任務(wù)是：對從現(xiàn)場搶救出的物品進行妥善保管，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失。

三、社會相關(guān)部門電話：

110指揮中心：110火警：119

交通事故：122急救中心：120

篇3:林屋學校消防應(yīng)急演練方案

林屋學校消防應(yīng)急演練方案

為了保護生命，打造平安校園，提高學校處理突發(fā)事件的能力，加強學生的安全意識、強化學生的安全逃生技能，在學校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進行實際演練。本次參加演練的為全體師生。

一、學校消防安全疏散演練指揮小組：

組長：z

副組長：z

成員：z各班主任

二、演練時間：2014年12月1日下午第二課

三、報警程序：

1、根據(jù)火情如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為："林屋學校發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救'，待對方詢問完放下電話后才能掛機（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負責）；并迅速向校長匯報，校長向教育局領(lǐng)導匯報情況。

2、門衛(wèi)值班人員負責打開學校大門，然后路口等待引導消防車輛，張小建主任檢查疏散校園消防通道；如情況需要，繆德高老師負責關(guān)閉學校總電源。

四、組織實施安排：

1、消防安全疏散演練指揮小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進行。

（1）樓梯口疏散指揮員安排：

新教學樓梯口疏散指揮員：z（三樓），學生：六年級

新樓梯口疏散指揮員:z(二樓）、z（一樓）學生：七、九年級

老教學樓梯樓梯口疏散指揮員：z（一樓），z(二樓）z（三樓）學生：七-九年級

操場秩序指揮：z

（2）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：

①當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領(lǐng)學生有秩序下樓疏散（靠近門的一半學生走前門，另一半學生走后門）

②當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、任課老師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學生到操場集結(jié)隊伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導指揮，疏散到安全地帶）；

③上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集結(jié)。

3、救護組人員安排：

（1）不擔任教學任務(wù)的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

（2）帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護組工作。

五、疏散要求與注意事項：

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即安全、快速進行疏散，絕不能再收拾物品（那怕再貴重的）。在場老師應(yīng)叮囑（責令）學生不要慌張、不能混亂（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

2、疏散集合地點：在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

3、在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。

4、疏散順序：

①班主任預先把學生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學生立即起立，走前門的面向前，走后門的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊。

②教師領(lǐng)隊，學生排好隊伍下樓，分班按下列方案疏散：新教學:六(2)班--六(3)班--七(6)班--九(5)班-九(1)班九(