2024版新教材高中數學第三章函數的概念與性質3.1函數的概念及其表示3.1.1函數的概念第2課時函數的概念二導學案新人教A版必修第一冊_第1頁
2024版新教材高中數學第三章函數的概念與性質3.1函數的概念及其表示3.1.1函數的概念第2課時函數的概念二導學案新人教A版必修第一冊_第2頁
2024版新教材高中數學第三章函數的概念與性質3.1函數的概念及其表示3.1.1函數的概念第2課時函數的概念二導學案新人教A版必修第一冊_第3頁
2024版新教材高中數學第三章函數的概念與性質3.1函數的概念及其表示3.1.1函數的概念第2課時函數的概念二導學案新人教A版必修第一冊_第4頁
2024版新教材高中數學第三章函數的概念與性質3.1函數的概念及其表示3.1.1函數的概念第2課時函數的概念二導學案新人教A版必修第一冊_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2課時函數的概念(二)【學習目標】(1)知道閉區(qū)間、開區(qū)間、半開半閉區(qū)間的定義,會用區(qū)間表示取值范圍.(2)理解f的含義并會求對應關系下的函數值.(3)知道同一個函數的定義,會判斷兩個函數是否為同一個函數.題型1區(qū)間的應用【問題探究1】區(qū)間與集合之間有什么關系?區(qū)間的左端點與右端點的關系?例1(1)設集合A={x|-3≤x≤0},B={x|x≥-1},則A∪?B=(A.[-1,0]B.[-3,+∞)C.(-∞,0]D.[-1,+∞)(2)若函數f(x)的定義域為[2a-1,a+1],值域為[a+3,4a],則a的取值范圍是________.學霸筆記:(1)區(qū)間是數集,區(qū)間的左端點小于右端點.(2)在用區(qū)間表示集合時,開和閉不能混淆.(3)用數軸表示區(qū)間時,用實心點表示包括在區(qū)間內的端點,用空心圈表示不包括在區(qū)間內的端點.跟蹤訓練1(1)已知集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},則A∩?B=(A.(2,7)B.(2,10)C.[3,7)D.[3,10)(2)集合{x|-2<x≤2且x≠0}用區(qū)間表示為________________________.題型2求函數的值例2已知函數f(x)=x+25x(1)求f(f(3))的值;(2)當f(2a+3)=8時,求a的值.題后師說求函數值的2種策略跟蹤訓練2已知f(x)=11+x(x∈R,且x≠-1),g(x)=x2+2(x∈R)(1)求f(2),g(2)的值;(2)求f(g(3))的值.題型3同一函數的判斷【問題探究2】函數的三要素是什么?什么樣的兩個函數是相同函數?例3(多選)下列各組函數中是同一函數的是()A.f(x)=x+2,g(x)=x2+B.f(x)=x2-9x+3,g(x)=(xC.f(x)=x2+(x-1)0,g(x)=x2+3D.f(x)=x+1x,g(t題后師說判斷同一函數的三個步驟跟蹤訓練3下列各組函數中,表示同一函數的是()A.f(x)=x,g(x)=xB.f(x)=x2,g(x)=(x)C.f(x)=x2+x,g(x)=xD.f(x)=x2,g(x)=3隨堂練習1.已知區(qū)間A=(-3,1),B=(-2,3),則A∩B=(A.(-3,3)B.(-3,-2)C.(-2,1)D.(1,3)2.已知函數f(x)=2x-5,則f(f(1))=()A.-11B.-3C.11D.33.下列每組函數是同一函數的是()A.f(x)=1,g(x)=x0B.f(x)=x2-9x-3,g(C.f(x)=|x+3|,g(x)=x+3D.f(x)=x-1x-3,g4.設函數f(x)=x2-2x-1,若f(a)=2,則實數a=________.課堂小結1.區(qū)間的表示方法及應用.2.會求函數的值以及給定函數值求自變量.3.根據函數的定義域及對應關系判斷兩個函數是否是同一函數.第2課時函數的概念(二)問題探究1提示:在數集范圍內,能用集合的地方,也能用區(qū)間來表示,除非這個集合中有零散的數字而不是一個數字范圍.區(qū)間的左端點一定小于右端點.例1解析:(1)因為集合A={x|-3≤x≤0},B={x|x≥-1},所以A∪?B=[-3,+∞)(2)由區(qū)間的定義知2a-1<a+1a+3<4a答案:(1)B(2)(1,2)跟蹤訓練1解析:(1)A∩B=[3,7)∩2,10=故選C.(2)集合{x|-2<x≤2且x≠0}用區(qū)間表示為(-2,0)∪答案:(1)C(2)(-2,0)∪例2解析:(1)因為f(x)=x+25x所以f(3)=3+25×3所以f(f(3))=f(59)=59+2(2)因為f(2a+3)=2a+3+25×2a+3解得a=-6778跟蹤訓練2解析:(1)∵f(x)=11+x∴f(2)=11+2=1又∵g(x)=x2+2,∴g(2)=22+2=6.(2)∵g(3)=32+2=11,∴f(g(3))=f(11)=11+11=1問題探究2提示:函數的三要素:定義域、對應關系、值域.有確定的定義域和對應關系,則此時值域唯一確定.例3解析:選項A中兩個函數定義域都是R,但g(x)=|x|+2與f(x)的對應法則不相同,不是同一函數;選項B中,f(x)定義域是{x|x≠-3},g(x)的定義域是{x|x≥0},不是同一函數;選項C中,定義域都是{x|x≠1},化簡后f(x)=x2+1,g(x)=x2+1,是同一函數;選項D中,兩個函數定義域都是(-∞,0)∪0,答案:CD跟蹤訓練3解析:對選項A,因為f(x)=x定義域為R,g(x)=x2x定義域為{x|x≠0},定義域不同,所以f(x),g(x)不是同一函數,故對選項B,因為f(x)=x2定義域為R,g(x)=(x)2定義域為{x|x≥0},定義域不同,所以f(x),g(x)不是同一函數,故B對選項C,因為f(x)=x2+x定義域為{x|x≥0或x≤-1},g(x)=x·x+1定義域為{x|x≥所以f(x),g(x)不是同一函數,故C錯誤.對選項D,因為f(x)=x2定義域為R,g(x)=3x6定義域為R,g(x)=3x6=x2=f(x),所以f(x),g(x)答案:D[隨堂練習]1.解析:因為A=(-3,1),B=(-2,3),由交集的定義,所以A∩?B=(-2,1)答案:C2.解析:因為函數f(x)=2x-5,所以f(1)=2×1-5=-3,所以f(f(1))=f(-3)=2×(-3)-5=-11.故選A.答案:A3.解析:A:因為函數f(x)=1的定義域為全體實數,g(x)=x0的定義域為{x|x≠0},所以兩個函數不是同一函數;B:因為函數f(x)=x2-9x-3的定義域為不等于3的全體實數,函數g(xC:因為g(x)=x+32=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論