《第二節(jié)化學(xué)方程式》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省市級優(yōu)課)x-九年級化學(xué)教案

2017年經(jīng)開區(qū)化學(xué)公開課2017年經(jīng)開區(qū)化學(xué)公開課課題：如何正確書寫化學(xué)方程式執(zhí)教：余春芳時(shí)間：2017地點(diǎn)：33中錄播室課題2如何正確書寫化學(xué)方程式【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能（1）理解化學(xué)方程式的意義，知道書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循的原則。（2）能正確書寫簡單的化學(xué)方程式。2、過程與方法采用講練結(jié)合的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性和嚴(yán)密性。培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】正確書寫化學(xué)方程式【教學(xué)難點(diǎn)】化學(xué)方程式的配平。【教學(xué)過程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【復(fù)習(xí)提問】請學(xué)生板演硫、紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式鞏固知識(shí)，回答問題為寫化學(xué)方程式書寫做鋪墊【新課引入】教師將硫在空氣中燃燒的符號表達(dá)式改寫成化學(xué)方程式?！咎釂枴考t磷燃燒的符號表達(dá)式能直接改成化學(xué)方程式嗎？觀察、思考、引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突，新出課題（板書）如何正確書寫化學(xué)方程式一、書寫原則1、符合客觀事實(shí)2、遵守質(zhì)量守恒定律【課件展示】判斷下列化學(xué)方程式是否正確記錄學(xué)習(xí)要點(diǎn)突出學(xué)習(xí)要點(diǎn)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，同時(shí)幫助學(xué)生抓住要點(diǎn)學(xué)習(xí)?！局v授】以磷的燃燒為例學(xué)習(xí)化學(xué)方程式的書寫【演示】1、寫觀察、聆聽，注意書寫方法練習(xí)課件中的化學(xué)反應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及書寫習(xí)慣【講授】以磷的燃燒為例學(xué)習(xí)引入書寫步驟2配平（最小公倍數(shù)法）配平是書寫化學(xué)方程式的重點(diǎn)，介紹最小公倍數(shù)法是把難化簡，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)配平。練習(xí)（配平）組織學(xué)生上黑板演示，根據(jù)學(xué)生的情況，指出注意事項(xiàng)。嘗試運(yùn)用最小公倍數(shù)法對化學(xué)方程式進(jìn)行配平。同學(xué)的啟發(fā)是學(xué)習(xí)的重要方式，令學(xué)生印象更加深刻?！咎釂枴楷F(xiàn)在磷的燃燒化學(xué)方程式完成了嗎？【講授】3.注對比分析，指出書寫步驟的下一步。通過介紹認(rèn)識(shí)、、等符號。完成課件中化學(xué)反應(yīng)的標(biāo)注化學(xué)方程式書寫不完整是初學(xué)者的通病，加強(qiáng)這方面的介紹能減少以后問題的出現(xiàn)?！局v授】4.等聽講，領(lǐng)會(huì)區(qū)分表達(dá)式與化學(xué)方程式的區(qū)別?？偨Y(jié)：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)書寫步驟【板書】二、書寫步驟1．寫2.配3.注4.等分析歸納完善書寫步驟，通過歸納，使書寫全面練習(xí)完成的化學(xué)方程式書寫練習(xí)，糾正自己的錯(cuò)誤，完善方程式的書寫，提高能力不斷練習(xí)提高書寫的水平附：板書設(shè)計(jì)課題2如何正確書寫化學(xué)方程式一、書寫原則：1、符合客觀事實(shí)2、遵守質(zhì)量守恒定律二、化學(xué)方程式的一般步驟：1、寫2、配3、注4、等