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Word八年級語文試題-鄂教版八年級語文上冊《少年中國說》同步練習題

第一部分：

1．本文，近代資產(chǎn)階級階級政治家、學者，著作收在中。

2．原文填空：

⑴老年人如夕照，，老年人如瘠牛。

⑵紅日初升，；河出伏流，。潛龍騰淵，；乳虎嘯谷，；鷹隼試翼，。奇花初胎，；干將發(fā)硎，。

⑶本文提出的論點是。

3．選出下列加點字的正確解釋。

⑴蓋襲譯歐西之言也（）

A、沿襲B、襲擊C、觸及

⑵人固有之，國亦宜然（）

A、堅牢B、堅決C、本來

⑶彼老朽者何足道（）

A、充足B、值得C、可以

⑷干將發(fā)硎，有作其芒（）

A、光芒B、鋒芒C、茫茫

4．從文中找出相應的反義詞。

老大既往希望保守

永舊灰心照例豪壯

5．將下列表象征關系的句子用直線連接起來。

⑴紅日初升，其道大光A、象征少年中國突然崛起

⑵河出伏流，一瀉汪洋B、象征中國的巨大聲威

⑶潛龍騰淵，鱗爪飛揚C、象征中國的巨大前程

⑷乳虎嘯谷，百獸震惶D、象征少年中國奮發(fā)有為

⑸奇花初胎，矞矞皇皇E、象征祖國頂天立地的高大形象

⑹干將發(fā)硎，有作其芒F、象征中國的美好生活

⑺天戴其蒼，地履其黃G、象征中國的進步不可限量

6．文中有很多排比句和比喻句，各舉一例分別說明它們在表達上的作用。

排比句：

作用：

比喻句：

作用：

讀選文，回答問題：

日本人之稱為中國也，一則老大帝國，再則曰老大帝國，是語也，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼！我中國其果老大矣乎？梁啟超曰：惡，是何言，是何言！吾心目中有一少年中國在。

7．給文中的“惡”注音，并說明它的作用。

8．這是文章的第一段，請說說它在文中的作用。

9．文中“是何言，是何言”和了什么修辭手法，其作用是什么？

10．東西方帝國主義對中國的看法怎樣？

11．選文用“”一句引出反駁的文字。

第二部分：

祖國啊，我親愛的祖國

我是你河邊上的老水車，

數(shù)百年來紡著的歌；

我是你額上的礦燈，

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；

我是干癟的稻穗；是失修的路基；

是淤灘上的駁船，

把纖繩深深勒進你的肩膊；

——祖國??！

我是貧困，我是悲哀。

我是你祖祖輩輩

痛苦的希望啊，

是“飛天”袖間

千百年末落到地面的花朵；

——祖國啊！

我是你簇新的理想

剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；

我是你雪被下

古蓮的胚芽；

我是你掛著眼淚的笑渦；

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