《聆聽(tīng)玩具兵進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì)(山西省縣級(jí)優(yōu)課)-一年級(jí)音樂(lè)教案

《玩具兵進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì)太原市迎澤區(qū)東崗小學(xué)樊志萍教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：通過(guò)體驗(yàn)感受進(jìn)行曲風(fēng)格特征，體會(huì)堅(jiān)定有力而歡快活潑的音樂(lè)情緒。2、過(guò)程與方法：通過(guò)互動(dòng)、小組合作表演，啟發(fā)學(xué)生用肢體語(yǔ)言表達(dá)情緒。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)音樂(lè)想象力和表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、感知樂(lè)曲情緒變化，想象樂(lè)曲描繪的場(chǎng)景。2、感受進(jìn)行曲風(fēng)格特征。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、玩具教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)1、師生問(wèn)好2、課堂組織小游戲3、上課要求二、導(dǎo)入1、出示、模仿玩具，激發(fā)興趣2、說(shuō)玩具三、欣賞《玩具兵進(jìn)行曲》（一）完整欣賞，感受音樂(lè)1、律動(dòng)聆聽(tīng)全曲，感受故事情節(jié)2、回答問(wèn)題，分段（二）分段欣賞1、A段，聽(tīng)音樂(lè)，描述故事（1）聆聽(tīng)感受，分組討論故事情節(jié)（2）看視頻，了解作曲家創(chuàng)作意圖（3）學(xué)習(xí)主題音樂(lè)，出示圖形譜，模唱旋律（4）跟音樂(lè)律動(dòng)，模仿動(dòng)作（分組討論、表現(xiàn)動(dòng)作）2、B段，聽(tīng)音樂(lè)，描述故事情節(jié)（1）與A段對(duì)比欣賞（更生動(dòng)、活潑）（2）簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)故事情節(jié)3、C段，音樂(lè)再現(xiàn)（1）聽(tīng)辨C段與哪一段音樂(lè)相似（2）節(jié)奏練習(xí)（分組練習(xí)節(jié)奏，尋找身邊物品伴奏）（3）跟音樂(lè)拍節(jié)奏（三）帶著故事情節(jié)完整欣賞1、引導(dǎo)學(xué)生講述音樂(lè)表現(xiàn)的故事情節(jié)2、看視頻完整欣賞，跟著音樂(lè)自由表演，進(jìn)一步體驗(yàn)堅(jiān)定有力、活潑的情緒四、拓展1、聆聽(tīng)更多的進(jìn)行曲，跟音樂(lè)踏步，體驗(yàn)進(jìn)行曲風(fēng)格2、簡(jiǎn)介進(jìn)行曲3、聽(tīng)辨進(jìn)行曲