2018年高考材料作文專題指導(dǎo)(匯報(bào)課)_第1頁(yè)
2018年高考材料作文專題指導(dǎo)(匯報(bào)課)_第2頁(yè)
2018年高考材料作文專題指導(dǎo)(匯報(bào)課)_第3頁(yè)
2018年高考材料作文專題指導(dǎo)(匯報(bào)課)_第4頁(yè)
2018年高考材料作文專題指導(dǎo)(匯報(bào)課)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年高考材料作文專題指導(dǎo)時(shí)評(píng)類作文的寫(xiě)法什么是時(shí)評(píng)類作文?時(shí)評(píng)類作文本質(zhì)上屬于材料性談?wù)撐?,但和一般的材料性談?wù)撐挠钟酗@著的不同:一、時(shí)評(píng)類作文是以時(shí)事新聞大事作為閱讀材料;二、時(shí)評(píng)類作文要求直接對(duì)材料中供給的時(shí)事新聞大事進(jìn)展評(píng)論,說(shuō)明看法并開(kāi)放分析。時(shí)評(píng)類作文的特點(diǎn):1,關(guān)注時(shí)事時(shí)事是源,作文是水。缺少對(duì)時(shí)事的充分了解,作文就成了無(wú)源之水,要么無(wú)從下手,要么隔靴搔癢。2,就事論事重點(diǎn)剖析,大事本身。不需要古今中外,旁征博引,即便舉例子也要和大事本身親切相關(guān)。3,旗幟鮮亮是非對(duì)錯(cuò),立場(chǎng)堅(jiān)決。不要模糊其辭,搖擺不定;也不要只有別人,沒(méi)有自己。4,深入分析發(fā)生緣由,產(chǎn)生影響。不要蜻蜓點(diǎn)水,語(yǔ)焉不詳?!魰r(shí)評(píng)的幾種形式時(shí)評(píng)寫(xiě)作,最重要的環(huán)節(jié)就是就事論事,就是對(duì)時(shí)事本身進(jìn)展直接的評(píng)論。一般有三種類別:

一是贊揚(yáng)式,即對(duì)新聞中的人物、大事、工作方法等表示確定,然后闡釋確定的理由。

二是批判式,即對(duì)新聞中的人物、大事、工作方法等進(jìn)展否認(rèn),然后從法律、道德等方面找出反對(duì)的依據(jù)

三是建議式,即提出自己對(duì)新聞大事中某個(gè)問(wèn)題的建設(shè)性意見(jiàn)。

一、關(guān)注社會(huì)主旋律,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。二、認(rèn)真觀看社會(huì)問(wèn)題,學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題。尤其對(duì)表現(xiàn)社會(huì)負(fù)面內(nèi)容的材料要能明辨是非對(duì)錯(cuò),學(xué)會(huì)一分為二地看問(wèn)題。三、對(duì)新近消逝的社會(huì)熱點(diǎn)保持敏感,與時(shí)代同步,學(xué)會(huì)用進(jìn)展的眼光分析問(wèn)題。四、寫(xiě)作時(shí)要留意選好角度,求準(zhǔn)求新;表述時(shí)要緊扣觀點(diǎn),或精要概括或抓住細(xì)節(jié),靈敏應(yīng)變,有效運(yùn)用?!緦?xiě)時(shí)評(píng)文留意事項(xiàng)】哪些材料作文可寫(xiě)時(shí)評(píng)?哪些材料不行寫(xiě)時(shí)評(píng),只能寫(xiě)一般談?wù)撐??時(shí)評(píng)類作文,作文引導(dǎo)語(yǔ)上往往有“談?wù)勀愕目捶ɑ蚋惺堋薄ⅰ澳銓?duì)此有何看法或請(qǐng)你就此發(fā)表你的見(jiàn)解或看法”這樣的提示話語(yǔ)。是依據(jù)既定材料,對(duì)材料進(jìn)展分析、提煉,從而得出確定的看法和觀點(diǎn)的一種作文形式。

材料來(lái)源寓言故事、歷史事實(shí)詩(shī)歌、漫畫(huà)、名人名言新發(fā)生的大事、報(bào)刊上的新聞一段歌詞、一組素材一句格言、一個(gè)成語(yǔ)

材料作文材料形式材料可分為單則材料和多則材料可寫(xiě)時(shí)評(píng),也可寫(xiě)一般談?wù)撐摹?023全國(guó)Ⅰ卷〕閱讀下面的材料,依據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍,可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊,差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物治理局為了小動(dòng)物的全面進(jìn)展,將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班,同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳,又多了一種本事,心里很歡快;小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì),很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō):“我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的90%來(lái)自汗水。加油!呷呷!”評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨:“兔子擅長(zhǎng)的是奔馳!為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不進(jìn)展特長(zhǎng)呢?”思想家仙鶴說(shuō):“生存需要的本事不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞,松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹(shù)嘛?!币筮x準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。短論〔一般談?wù)撐摹吃⒀圆牧祥喿x下面文字,選準(zhǔn)角度,自定立意,寫(xiě)一篇論述類文章發(fā)表你的見(jiàn)解,題目自擬,不少于800字。由《新京報(bào)》推出的“中國(guó)最美50人評(píng)比”活動(dòng)啟動(dòng)已經(jīng)一周,截至昨日,網(wǎng)絡(luò)投票已經(jīng)近25萬(wàn)票,李宇春等人連續(xù)領(lǐng)跑“選秀美人”的排行榜。身為女性的李宇春的中性裝扮和陽(yáng)剛氣派被熱捧引發(fā)了讀者關(guān)于“美的標(biāo)準(zhǔn)”的大爭(zhēng)論,讀者見(jiàn)仁見(jiàn)智,褒貶不一??蓪?xiě)時(shí)評(píng)也可寫(xiě)短論〔一般談?wù)撐摹承侣劜牧稀?023年全國(guó)Ⅱ卷〕閱讀下面的文字,依據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。南太平洋的小島上,有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?。一天黃昏,一只幼龜探頭探腦地爬出來(lái),一只老鷹直沖下來(lái)要叼走它。一位好心的游客覺(jué)察了,連忙跑過(guò)去趕走老鷹,護(hù)著小龜爬進(jìn)大海??墒?,意想不到的事情發(fā)生了,沙穴里成群的幼龜魚(yú)貫而出——原來(lái),先出來(lái)的那只幼龜是個(gè)“偵察兵”,一旦遇到危急,它便縮回去,現(xiàn)在它安全到達(dá)大海,錯(cuò)誤的信息使幼龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無(wú)遮擋的海灘。好心的游客走了,原先那只在等待時(shí)機(jī)的老鷹又飛了回來(lái),其他老鷹也跟過(guò)來(lái)了。要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。一般談?wù)撐墓适虏牧稀?023遼寧卷〕閱讀下面的材料,依據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。513網(wǎng)上論壇。主題:明星代言。爭(zhēng)論明星代言虛假?gòu)V告的現(xiàn)象,有五種觀點(diǎn)。甲:47%的人在同類商品購(gòu)置中,會(huì)選擇明星代言產(chǎn)品乙;明星很無(wú)辜,他們可能不知道產(chǎn)品是虛假的;丙:略;?。好餍悄么罅看再M(fèi);戊:監(jiān)管不力。要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。也可寫(xiě)短論〔一般談?wù)撐摹晨蓪?xiě)時(shí)評(píng)新聞材料時(shí)評(píng)類材料作文

——謀篇布局1、把握材料的中心內(nèi)容:概括所評(píng)之事:何人做何事遭到評(píng)價(jià)2、選取一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度表達(dá)自己的觀點(diǎn),進(jìn)展立意。最正確立意的三種思路:3、評(píng)論的兩種模式:A、就事論事B、就事論理A、贊揚(yáng)式B、批判式C、建議式時(shí)評(píng)類材料作文——審題立意審題指導(dǎo)例一:有具體人物和大事今年3月25日,在國(guó)人的猛烈反對(duì)聲中,佳士得拍賣行仍將園明園非法流失的兔首、鼠首銅像在巴黎拍賣。某藝術(shù)公司總經(jīng)理蔡銘超高價(jià)拍下這兩件文物,但事后拒絕付款,造成流拍。對(duì)此,輿論一片嘩然。有人稱其為英雄,有人認(rèn)為這是惡意破壞規(guī)章,還有人認(rèn)為……你對(duì)蔡銘超的行為有什么看法?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)成一篇文章。對(duì)核心人物和大事贊成或反對(duì),提出自己的觀點(diǎn)和持此種觀點(diǎn)的理由。1.認(rèn)為蔡銘超的行為在保衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán),為他點(diǎn)贊。2.蔡銘超的行為有損世界對(duì)中國(guó)商人的看法,有違我國(guó)傳統(tǒng)美德教育,應(yīng)理性愛(ài)國(guó)。例二:一種社會(huì)現(xiàn)象

材料一

在中國(guó)政治文化中心首都北京,在億萬(wàn)人仰慕的天安門(mén)廣場(chǎng),莊重肅穆的華表上滿是粘著游人口香糖的印跡,而護(hù)欄河上的石獅子更是缺胳膊少腿、傷痕累累!盛夏季節(jié),對(duì)11家游泳池中的33個(gè)樣本所做的抽樣更是出乎意料,全部的樣本中的尿素含量都明顯超標(biāo),有的甚至超標(biāo)60倍,明顯,有人游泳或洗澡時(shí)圖便利,就在游泳池里撒尿了。

材料二

2023年7月21日,邯鄲暴雨后局部路段積水嚴(yán)峻,一處污水井蓋被掀開(kāi)排水??紤]到井蓋掀開(kāi)可能給行人和車輛帶來(lái)危急,一位頭發(fā)花白的老大爺李光周自覺(jué)搬來(lái)一把椅子,蹲在椅子上值守了三個(gè)小時(shí)。網(wǎng)友拍照上傳后,李光周老人被網(wǎng)友贊譽(yù)為“最帥井蓋爺”?!爸灰蠹叶寄馨踩^(guò)去回家,我那都不是事”,當(dāng)后來(lái)記者找到他并對(duì)他進(jìn)展采訪時(shí),李大爺這樣說(shuō)。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。寫(xiě)作主體應(yīng)分析現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由,解決問(wèn)題的方法?!?〕公德心為何缺失〔2〕如何找回缺失的公德心〔個(gè)人國(guó)家〕首先找到現(xiàn)象的本質(zhì):社會(huì)公德心的缺失閱讀以下材料,按要求作文。陳光標(biāo)在扶危濟(jì)困、慈善捐贈(zèng)方面因其大方大方,被冠以“中國(guó)首善”之美譽(yù)。但他的高調(diào)慈善引發(fā)全球式的激辯。有人稱他為“裸體慈善”,也有人稱他為“暴力慈善”,還有人認(rèn)為他就是借慈善“作秀”。無(wú)論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,哪里有災(zāi)難,哪里就有他的身影;從國(guó)內(nèi)多處災(zāi)區(qū)到臺(tái)灣,此后又轉(zhuǎn)戰(zhàn)日本,他一路走來(lái)一路捐贈(zèng)。有人戲稱為“陳光標(biāo)滿世界撒錢是否想制服全球?”。然而,陳光標(biāo)本人卻認(rèn)為,他希望用高調(diào)慈善刺激富人行善之道。時(shí)下,陳式“裸暴秀”能否推動(dòng)公益慈善的進(jìn)步與進(jìn)展,人們褒貶有之,正反難辯。(3月23日新華網(wǎng)、人民網(wǎng))

以上材料給了你怎樣的感受?

請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,題目自擬,立意自定,文體不限,不少于700字。1、把握材料的中心內(nèi)容:審題立意陳光標(biāo)高調(diào)〔“裸暴秀”〕慈善能否推動(dòng)公益慈善的進(jìn)步與進(jìn)展。2、最正確立意:1〕贊成〔褒〕2〕反對(duì)〔貶〕3〕保持中立:對(duì)陳光標(biāo)高調(diào)〔“裸暴秀”〕慈善能否推動(dòng)公益慈善的進(jìn)步與進(jìn)展的評(píng)價(jià)。1、贊成〔褒〕陳光標(biāo)高調(diào)慈善:立意舉例A、高調(diào)慈善刺激富人行善之道,推動(dòng)公益慈善的進(jìn)步與進(jìn)展B、實(shí)實(shí)在在幫助了處于逆境中的人C、表達(dá)了愛(ài)心和和氣2、反對(duì)〔貶〕陳光標(biāo)高調(diào)慈善:A、陳光標(biāo)“作秀”,損害了被捐助者的自尊心B、讓被捐助者產(chǎn)生依靠心理,不思進(jìn)取等3、對(duì)陳光標(biāo)高調(diào)慈善持中立態(tài)度:A、錢是陳光標(biāo)辛苦賺取的,他要怎么用,承受何種方式用是他的自由。B、我們應(yīng)當(dāng)敬重他的選擇,多一些理解和寬容

師生探究

時(shí)評(píng)類材料作文

——寫(xiě)作模式評(píng)讀范文

《高調(diào)慈善喚醒冷淡之心》

思考爭(zhēng)論:

請(qǐng)聯(lián)系一般材料作文寫(xiě)作模式,分析并歸納時(shí)評(píng)類材料作文寫(xiě)作模式

閱讀并思考:此文開(kāi)頭有何特點(diǎn)?引簡(jiǎn)潔〔簡(jiǎn)引材料、提出觀點(diǎn)、褒貶清晰〕評(píng)范文標(biāo)題說(shuō)明觀點(diǎn)、褒貶清晰第一步:引原材料,交代事實(shí),這“事”是引發(fā)評(píng)論的緣由,并提煉中心論點(diǎn),說(shuō)明觀點(diǎn)。閱讀并思考:此段談?wù)撚泻翁攸c(diǎn)?其次步:析〔就材料進(jìn)展分析,可從緣由角度入手〕評(píng)范文閱讀并思考:此段談?wù)撚泻翁攸c(diǎn)?第三步:聯(lián)〔聯(lián)系現(xiàn)實(shí),擴(kuò)開(kāi)放來(lái),充分談?wù)摲治鲋行恼擖c(diǎn)〕閱讀并思考:本文結(jié)尾有何特點(diǎn)?第四步:結(jié)〔點(diǎn)題——照看開(kāi)頭,強(qiáng)調(diào)論點(diǎn),查找對(duì)策、建議勸勉、呼吁號(hào)召〕分析:總結(jié)、升華①重申論點(diǎn),照看開(kāi)頭②聯(lián)系現(xiàn)實(shí)〔社會(huì)、個(gè)人〕升華時(shí)評(píng)類作文常用構(gòu)造模式:引簡(jiǎn)潔〔簡(jiǎn)引材料、提出觀點(diǎn)、褒貶清晰〕析充分〔就材料進(jìn)展分析〕聯(lián)緊扣〔聯(lián)系現(xiàn)實(shí),擴(kuò)開(kāi)放來(lái)〕結(jié)點(diǎn)題〔查找對(duì)策、建議勸勉、呼吁號(hào)召〕歸納總結(jié):時(shí)評(píng)類作文寫(xiě)作思路:提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題1.引用材料2.分析談?wù)摬牧?.聯(lián)系實(shí)際說(shuō)道理4.做出結(jié)論萬(wàn)事開(kāi)頭難,一鳴須驚人——如何寫(xiě)好時(shí)評(píng)類作文的開(kāi)頭人們常用“鳳頭、豬肚、豹尾”來(lái)形容寫(xiě)作,意思是開(kāi)頭要精彩亮麗,中間要充實(shí)豐富,結(jié)尾要嘹亮有力。文章的開(kāi)頭假設(shè)像“鳳冠明珠”靚麗奪目,搶人眼球,就能為文章增色不少。

開(kāi)頭段1.開(kāi)篇首先概述材料的新聞報(bào)道,然后得出觀點(diǎn)〔贊同或是反對(duì)〕,100字左右。2.開(kāi)頭段要適度描述大事主體,但切忌花大篇幅回憶。應(yīng)找到大事的主體,言簡(jiǎn)意賅、擲地有聲的語(yǔ)言亮出觀點(diǎn)。例如:蔡銘超先生拍而不買,致使天價(jià)獸首流拍,本人認(rèn)為這一行為得不償失。〔明確提出觀點(diǎn)〕在法國(guó)進(jìn)展的拍賣會(huì)上,蔡銘超先生以天價(jià)拍下圓明園文物——兔首、鼠首,但拒絕付款。有人認(rèn)為這是一出鬧劇,但我要為蔡先生鼓掌。寫(xiě)作練習(xí)

《新京報(bào)》2月3日?qǐng)?bào)道,北京731路公交車上,一名外國(guó)乘客因其提出違規(guī)停車的要求遭到拒絕而對(duì)該車的司機(jī)與售票員破口大罵為“中國(guó)豬”司機(jī)和售票員笑臉相迎,他們嚴(yán)格遵守公交公司的《員工守則》,做到了“打不還手,罵不還口”。要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。請(qǐng)寫(xiě)出文章的第一段:吃透材料,選取角度(對(duì)于司機(jī)和乘務(wù)員的忍讓,你持何態(tài)度?)(一)反對(duì)忍讓1.觸及到了人格及民族尊嚴(yán)。2.縱惡消弭了正氣,助長(zhǎng)了邪惡。3.《員工守則》漠視了員工的名譽(yù)權(quán)、生命安康權(quán)等根本權(quán)利。(二)贊成忍讓1.表現(xiàn)了一個(gè)大國(guó)公民的氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論