(通用版)2016高考政治二輪復(fù)習(xí)高考仿真卷(五)

PAGEPAGE1高考仿真卷(五)第Ⅰ卷(選擇題共48分)本卷共12個小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。12．繼2014年停止發(fā)行紙幣和硬幣、部分本地銀行不再受理現(xiàn)金業(yè)務(wù)后，2015年5月丹麥政府公布新提案，計劃在2016年用銀行卡或移動支付徹底替代現(xiàn)金交易。廣泛使用銀行卡和移動支付可以()①使交易更方便高效②節(jié)約貨幣發(fā)行開支③提高居民消費(fèi)能力④緩解通貨緊縮壓力A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選A。銀行卡和移動支付具有快捷方便高效的特點，①正確；使用銀行卡和移動支付，可以減少交易中現(xiàn)金使用量，使國家減少印刷紙幣或鑄造硬幣的耗費(fèi)，②正確；消費(fèi)能力是由收入決定的，使用銀行卡和移動支付并不會使居民收入增加，提高消費(fèi)能力，③錯誤；使用銀行卡和移動支付并不能增加流通中的貨幣，導(dǎo)致社會總需求擴(kuò)大，因而不能緩解通貨緊縮壓力，④不科學(xué)。13．2015年7月1日，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十五次會議通過新的國家安全法，①增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)控制力，使國有經(jīng)濟(jì)在各行業(yè)、各領(lǐng)域中均占支配地位②有效管控戰(zhàn)略資源能源的開發(fā)，保障資源能源持續(xù)、可靠和有效供給③健全化解經(jīng)濟(jì)安全風(fēng)險的制度和機(jī)制，推動經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)同上層建筑相適應(yīng)④維護(hù)國家基本經(jīng)濟(jì)制度和社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，堅持公有制主體地位A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選C。國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵領(lǐng)域、重要行業(yè)要占支配地位，①錯誤；要健全化解經(jīng)濟(jì)安全風(fēng)險的制度和機(jī)制，推動上層建筑同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)，③錯誤；②④符合題意且正確。14．2015年7月，寧波市江北區(qū)的一家企業(yè)領(lǐng)到了140萬元的行政處罰罰單，這也是該地區(qū)在食品流通環(huán)節(jié)領(lǐng)域開出的最大罰單。2015年3月，江北區(qū)市場監(jiān)管局在一家冷庫中，查出了該企業(yè)貯藏的32.86噸超過保質(zhì)期2年多的木瓜塊和木瓜丁，被人們稱為“僵尸木瓜”。針對“僵尸木瓜”流向市場這一問題，政府應(yīng)()①積極履行職能，提高市場監(jiān)管效能②實行嚴(yán)格的市場準(zhǔn)入制度，規(guī)范市場秩序③運(yùn)用“看不見的手”，規(guī)范市場主體的行為④運(yùn)用行政手段，打擊經(jīng)營者違法犯罪行為A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：選A。針對“僵尸木瓜”流向市場，政府應(yīng)該運(yùn)用宏觀調(diào)控(“看得見的手”)，而不是運(yùn)用“看不見的手”(市場)，規(guī)范市場主體的行為，③錯誤；政府應(yīng)運(yùn)用法律手段，打擊經(jīng)營者違法犯罪行為，④錯誤；①②符合題意且正確。15．海南省發(fā)布的有關(guān)通知要求自2015年8月1日開始，在本省行政區(qū)域內(nèi)開采地下水、地?zé)崴?、礦泉水進(jìn)行銷售或自用的所有單位和個人、開采海砂的單位和個人都要依照規(guī)定繳稅。其影響的傳導(dǎo)過程為()①開征水資源稅→防止前一生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)企業(yè)的偷漏稅行為→促進(jìn)綠色消費(fèi)②開征水資源稅→增強(qiáng)人們的節(jié)水意識→緩解水資源短缺壓力③開征開采海砂行為稅→增加開采海砂成本→可持續(xù)利用海砂④開征海砂資源稅→引導(dǎo)海砂資源的有效利用→保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：選D。開征增值稅可以防止前一生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)企業(yè)的偷漏稅行為，①錯誤；開采海砂的單位和個人都要依照規(guī)定繳納海砂資源稅，而不是行為稅，③錯誤；②④符合題意且正確。16．2015年4月21日，中央書記處書記劉云山在北京出席“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會并講話，強(qiáng)調(diào)認(rèn)真落實黨中央部署，突出教育主題，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，貫徹從嚴(yán)要求，堅持以上率下，注重講究實效，確保專題教育取得實實在在的成果。在全黨范圍內(nèi)開展“三嚴(yán)三實”專題教育，①密切黨群聯(lián)系，堅持為人民服務(wù)②增強(qiáng)宗旨意識，樹立求真務(wù)實的工作方法③提高黨行政管理水平，保持先進(jìn)性④端正黨風(fēng)政風(fēng)，保持黨的純潔性A．①④ B．②③C．②④ D．①③解析：選A。樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，而不是工作方法，②錯誤；黨堅持依法執(zhí)政，政府堅持依法行政，③中“黨行政管理”表述錯誤；①④符合題意且正確。17．2015年習(xí)近平在昆明會見云南省怒江州貢山獨龍族怒族自治縣干部群眾代表時強(qiáng)調(diào)，要繼續(xù)發(fā)揮我國制度的優(yōu)越性，繼續(xù)把工作做好、事情辦好。全面實現(xiàn)小康，一個民族都不能少，不能讓一個兄弟民族“掉隊”。這告訴我們()①我國已實現(xiàn)各民族間經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展的完全平等②要把民族區(qū)域自治制度作為我國的根本政治制度③我國形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系④各民族共同繁榮是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求A．①③ B．②③C．③④ D．①④解析：選C。材料表明我國已經(jīng)形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，各民族共同繁榮是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，③④符合題意。①中“完全平等”的說法不符合事實；民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度，人民代表大會制度才是根本政治制度，②說法錯誤。18．國家主席習(xí)近平出席和平共處五項原則發(fā)表60周年紀(jì)念大會時強(qiáng)調(diào)，和平共處五項原則已成為國際關(guān)系基本準(zhǔn)則和國際法基本原則。這一原則()①體現(xiàn)了新型國際關(guān)系的本質(zhì)特征②是世界各國堅持的處理國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則③是《聯(lián)合國憲章》確定的宗旨和原則④同樣適用于處理不同社會制度國家間的關(guān)系A(chǔ)．①② B．①④C．②③ D．③④解析：選B。和平共處五項原則雖然是各國處理國際關(guān)系應(yīng)堅持的原則，但是仍有個別國家不遵循此原則，②排除；和平共處五項原則不是《聯(lián)合國憲章》確定的宗旨和原則，③錯誤；①④符合題意且正確。19．2015年8月，有關(guān)中國教師在英國開展“中國式教學(xué)”遭遇文化沖擊的報道引起了廣泛關(guān)注。下圖是中西方教育的總體差異比較，這啟示我們()中國西方學(xué)生被動接受式地學(xué)習(xí)學(xué)生有學(xué)什么的自主權(quán)教育方法有利于打基礎(chǔ)教育方法有利于創(chuàng)造性發(fā)揮不利于培養(yǎng)學(xué)生的自由想象力學(xué)生基礎(chǔ)知識不牢固A.學(xué)習(xí)西方文化，讓西方文化為我所用B．堅持文化自信，推動中華文化走向世界C．教育發(fā)展既要批判繼承，又要博采眾長D．要通過改革使教育具有創(chuàng)造文化的功能解析：選C。根據(jù)中西方教育的總體差異可知，在我們發(fā)展教育的過程中，既要對傳統(tǒng)的教育方式批判繼承，又要面向世界，博采眾長，C正確；A不能全面概括題目主旨，排除；B與題意無關(guān)，排除；D錯誤，因為教育本身就具有該功能。20．“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃?！边@是林徽因筆下的四月天；“雨氣空而迷幻，細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，有一點點薄荷的香味。”這卻是余光中筆下的四月天。品味名家筆下的四月天()①能夠觸摸名家內(nèi)心精神世界②能夠增強(qiáng)精神力量并引領(lǐng)前進(jìn)方向③可以認(rèn)識到天氣變化規(guī)律因人而異④可以感悟意識活動的自覺選擇性A．①③ B．②④C．①④ D．②③解析：選C。品味名家筆下的四月天能夠觸摸名家內(nèi)心精神世界，可以感悟意識活動的自覺選擇性，①④正確；材料強(qiáng)調(diào)的是文化能豐富人的精神世界，排除②；③違背了規(guī)律的客觀性且不符合題意。21．2015年被聯(lián)合國確定為“國際光學(xué)年”，以紀(jì)念人類在光領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)。1015年阿拉伯學(xué)者推論出光線的反射和折射定律；1905年愛因斯坦指出光具有波粒二象性；20世紀(jì)中葉貝爾實驗室研發(fā)了太陽能電池技術(shù)；21世紀(jì)激光和量子技術(shù)的應(yīng)用影響著生產(chǎn)和生活。光學(xué)技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用過程說明的哲理是()①科學(xué)實驗具有社會歷史性②客觀事物阻礙人的實踐活動③新生事物具有強(qiáng)大的生命力④探索真理是認(rèn)識世界的目的A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選B。題干中光學(xué)技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用過程，說明科學(xué)實驗具有社會歷史性，新生事物具有強(qiáng)大的生命力，①③符合題意；客觀事物本身不會阻礙人的實踐活動，②錯誤；認(rèn)識世界的目的在于改造世界，不是探索真理，④錯誤。22．三人出門，一人帶傘、一人帶拐杖、一人空手。回來時，拿傘的濕透了，拿拐杖的跌傷了，而空手的卻好好的。原來，大雨時有傘的大膽地走，卻被淋濕了；遇泥路時，拄拐杖的大膽地走，卻常跌倒；空手的，大雨來時躲著，路不好時小心走，反倒無事。下列能體現(xiàn)漫畫所蘊(yùn)涵哲理的是()①有無相生，難易相成②安不忘危，治不忘亂③和實生物，同則不繼④金無足赤，人無完人A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：選A。漫畫中“人不是跌倒在缺陷上，而是跌倒在優(yōu)勢上”，說明矛盾雙方是相互依存的，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，①②與漫畫所蘊(yùn)涵哲理相同；③體現(xiàn)了矛盾的斗爭性，不選；④體現(xiàn)了矛盾的普遍性，不選。23．沒有規(guī)矩，不成方圓。對廣大黨員干部來講，規(guī)矩既包括黨紀(jì)國法、規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，必須切實做到真正懂規(guī)矩、講規(guī)矩。這是因為()①人的價值就在于創(chuàng)造價值②社會意識具有相對獨立性③實現(xiàn)人生價值需要客觀條件④價值觀是人生的重要向?qū)．①③ B．①④C．②④ D．②③解析：選C。材料主要強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要懂規(guī)矩、講規(guī)矩，要樹立正確的價值觀，②④符合題意；①③與題目不構(gòu)成因果聯(lián)系。第Ⅱ卷(非選擇題共52分)38．(26分)為保證人民群眾的基本文化權(quán)益，提高公共文化服務(wù)效能，近年來我國政府加大了向社會力量購買公共文化服務(wù)的力度。閱讀材料，完成下列要求。材料一2015年5月11日，國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于做好政府向社會力量購買公共文化服務(wù)工作的意見》強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步發(fā)展市場在文化資源配置中的積極作用，從培育市場主體入手，建立“自下而上、以需定供”的互動式、菜單式服務(wù)方式，豐富服務(wù)內(nèi)容、提高服務(wù)效率，推動公共文化服務(wù)供給與人民群眾文化需求有效對接。材料二為解決公共文化服務(wù)“買什么”“向誰買”“怎么買”“買得值”等問題，《意見》提出，要規(guī)范政府和社會力量合作關(guān)系，加強(qiáng)對政府購買公共文化服務(wù)的監(jiān)督，嚴(yán)格價格管理，確保購買行為公開透明；建立由購買主體、公共文化服務(wù)對象以及第三方共同參與的綜合評審機(jī)制，人民群眾的滿意度是評價政府購買公共文化服務(wù)的最重要指標(biāo)。(1)結(jié)合材料和所學(xué)社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識，說明如何看待政府購買公共文化服務(wù)。(14分)(2)結(jié)合材料和所學(xué)政治生活的知識，分析政府創(chuàng)新公共文化服務(wù)模式對樹立政府權(quán)威的作用。(12分)解析：第(1)問，如何看待政府購買公共文化服務(wù)，可以圍繞發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要國家科學(xué)宏觀調(diào)控和發(fā)揮市場配置資源的優(yōu)點來分析。第(2)問首先明確政府有無權(quán)威的標(biāo)志，其次根據(jù)材料提供的保證購買公共文化服務(wù)效果的辦法，從提高服務(wù)能力、堅持對人民負(fù)責(zé)、依法行政、加強(qiáng)監(jiān)督、尊重人民權(quán)益等方面說明相關(guān)做法能使人民認(rèn)可和接受政府的管理和服務(wù)，樹立政府權(quán)威。答案：(1)①市場經(jīng)濟(jì)具有自發(fā)性、盲目性和滯后性的弱點和缺陷，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)要把市場對資源配置的決定性作用與國家科學(xué)宏觀調(diào)控有機(jī)結(jié)合起來。(3分)政府購買公共文化服務(wù)，一方面可以防止市場不正當(dāng)行為的發(fā)生和資源的浪費(fèi)，另一方面，可以提高政府資金使用效率，彌補(bǔ)市場調(diào)節(jié)的不足，提高公共文化服務(wù)水平。(4分)②市場能夠及時、準(zhǔn)確、靈敏地反映供求關(guān)系，引導(dǎo)生產(chǎn)者、經(jīng)營者的生產(chǎn)、經(jīng)營活動。(3分)市場競爭能促進(jìn)勞動生產(chǎn)率的提高和資源的有效利用。政府購買公共文化服務(wù)，發(fā)揮利益杠桿和競爭機(jī)制的作用，有利于培育市場主體并推動其不斷增加公共文化服務(wù)供給，提高公共文化服務(wù)的質(zhì)量和效率。(4分)(2)政府的管理和服務(wù)是否被人民認(rèn)可和接受，是區(qū)別政府有無權(quán)威的標(biāo)志。(3分)政府創(chuàng)新公共文化服務(wù)模式，通過服務(wù)創(chuàng)新，提高服務(wù)的能力和水平，有利于更好地滿足人民群眾的文化需求；(3分)政府在創(chuàng)新公共文化服務(wù)模式過程中，堅持對人民負(fù)責(zé)，尊重人民群眾的文化權(quán)益，有助于人民群眾理解和接受政府提供的公共文化服務(wù)；(3分)重視健全完善購買公共文化服務(wù)的體制機(jī)制，堅持依法行政、公開透明、強(qiáng)化監(jiān)督，有利于提升人民群眾對政府公共文化服務(wù)的滿意度。(3分)39．(26分)閱讀材料，完成下列要求。中國作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，日益走向世界舞臺的中心，在國際交流中“講好中國故事”對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流，消除誤解，彰顯好國家形象日益重要。2015年5月22日，習(xí)近平總書記就人民日報海外版創(chuàng)刊30周年作出重要指示時指出，希望海外版用海外讀者樂于接受的方式、易于理解的語言，講述好中國故事，“講好中國故事”，習(xí)近平是倡導(dǎo)者，也是踐行者。2013年6月，他在墨西哥演講時，引用孔子的“己所不欲，勿施于人”傳遞中國外交的義利觀，還談到米盧帶領(lǐng)中國足球闖進(jìn)世界杯和墨西哥跳水隊在中國教練指導(dǎo)下拿到好成績的事例，非常接地氣、平民化。2014年3月，他在法國訪問時引用拿破侖的話提出了“新獅子論”，巧妙反駁了“中國威脅論”，傳遞出中國夢的世界價值。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識，說明在對外文化交流中“講好中國故事”的積極意義。(10分)(2)將中國聲音傳遞出去，不但要講故事，還要讓對方愿意聽。運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性的知識，說明如何讓不同文化背景的人愿意聽中國故事。(10分)(3)“講好中國故事”必須樹立高度的文化自覺和文化自信。請運(yùn)用意識的能動性的知識對此進(jìn)行說明。(6分)解析：第(1)問要根據(jù)材料中闡述的有關(guān)文化交流的重要性，從文化與經(jīng)濟(jì)政治的關(guān)系、文化與綜合國力的關(guān)系等角度分析“講好中國故事”的積極意義。第(2)問，首先要注意知識限定是矛盾的普遍性和特殊性的知識，然后分別運(yùn)用矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性與特殊性的相互聯(lián)結(jié)，從方法論角度闡述“講好中國故事”的具體要求。第(3)問首先要在明確文化自覺和文化自信含義的基礎(chǔ)上，從意識活動的特點(能動地認(rèn)識世界)和意識對改造客觀世界的