師范自我鑒定

Word版本，下載可自由編輯師范自我鑒定一個半的實習期結束了，利用一個半的工作和學習，積累了豐富的閱歷，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實的基矗利用向同事們請教學習，利用和同學逐步深化的接觸，不斷的體會到從事教育工作的重要意義，以一顆喜愛教育事業(yè)的心，把自己的激-情傾注于光榮的教育事業(yè)。

一.在班主任工作中，要樹立良好的老師形象，快速提升自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

班主任的這個重要的角色，讓我有了更多的機會和同學們接觸，讓我能準時的掌控同學的動態(tài)，制定出相應的教育措施，并能依據(jù)每個同學不同的性格特征，因材施教。

在這個過程當中，不斷的提升自己的職業(yè)修養(yǎng)，強化自身的師德建設，樹立起良好的老師的形象，利用自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的同學受到教育，讓同學懂得自己的責任。不但要提升師德的水平，同時還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平去影響同學。同時在和同學的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，留意發(fā)覺自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的強化自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提升自身素養(yǎng)水平，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成果。

二.在教學工作中，要不斷得提升專業(yè)技能，練就過硬的本事。

作為一名老師，能夠講的一堂好課，這是最基本的要求，也是讓同學敬重的主要方面。所以作為一名新老師，我不斷的強化自身的教學技能，提升自身的教學水平。

備課是老師的必修課，要做一名優(yōu)秀的老師，就必需在日常做好備課的工作，樂觀的研修學習，只有做足備課的工作，才能保證課堂的質量，保證自己能夠高水平的發(fā)揮，所以在日常工作中把備課作為工作中的重中之重，強化備課的基本功。利用這些措施，自己的授課水平獲得了巨大的進步，讓自己的課堂不斷的豐富，課堂氣氛也特別的活躍，樂觀的調(diào)動了同學的樂觀性，充分的發(fā)揮作為老師的引發(fā)性作用，在工作中留意逐步的引領同學思索，采納科學的引領方式，讓同學自己開動腦筋，思索問題。

三.以身作則，勤勞工作

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習慣，充分利用了自己的課余時間，對于不同性格特征的同學，經(jīng)行個別的輔導，做到日事日畢，把各項隱患消退在萌芽狀態(tài)。

學會了觀看同學的思想動態(tài)，準時掌控每一個同學的狀態(tài)，對那些思想有異樣波動的同學，在第一時間內(nèi)進行輔導，找出緣由，送出暖和。讓全班同學都能切實的感受到老師對他們的關愛，對于他們的不良的習慣，我們做到準時的訂正，長期的監(jiān)督，努力的把我們的同學培育成一名優(yōu)秀的人才。

在實習中雖然取得了一些成果，但還要持續(xù)不斷的努力，戒燥戒驕，連續(xù)在工作中勤勤懇懇，不斷學習，努力的提升自身的素養(yǎng)，提升自己的教學水平，不斷得取得更好的成果，讓自己的頭腦時刻保持著糊涂的狀態(tài)，在提升自己工作水平