學習培訓心得怎么寫3篇

Word版本，下載可自由編輯學習培訓心得怎么寫(3篇）學習培訓收獲怎么寫（1）

20xx年7月10日至24日，我特別幸運地參與省級骨干老師培訓學習。在學習中，傾聽了專家與名師的報告，每一天都能感受到思想火花的沖擊,也開闊了眼界；結交了一群優(yōu)秀的同行伴計，探討了懷疑。讓我對我們的教育與新課程又有了一個新的熟悉，現將我的學習收獲小結如下：

一、在讀書中反思。

本次課程學習，讓我充分領會到專家與名師那份獨特的魅力――廣博的學問積累和深厚的文化底蘊。劉松老師完全利用自身的努力，從一個一般數學老師成長為一名全國聞名特級老師，他從多方面的角度給我們闡述了“恰當把握教同學成,切實提升教學實效”，使我的心靈受到了很大的沖擊。讓我印象深刻的是劉良華教授的講座：強調廣泛的閱讀是多么的重要。這些專家與名師都有一個共同的嗜好——讀書，他們布滿才智和靈氣的課堂正是得益于他們讀書。讀書，能夠讓自己從不同層面獲得豐厚；讀書，能夠加深自身文化底蘊，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。幾乎每個專家在講座結束之前都向我們推舉了幾本好書，讓我覺得自身學問的貧乏的可憐。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。在讀書的過程中，還必需要學會思索，在思索中進步。

二、在教學中反思。

老師，尤其是一線老師，重要的工作陣地就是課堂。老師不能只是課堂技術的機械落實者，而必需是課堂實踐的自覺反思者。肯定要在課堂教學中保證“老師主導”“同學主體”的地位，避讓消失形式上的整合――老師跟著課件走，同學跟著鼠標走，教學跟著電腦走的情況。劉松老師的報告“恰當把握教同學成,切實提升教學實效”更直接的指我們在教學中所需要思索的方向：教學中預設與生成的沖突?！安唤浺环畯毓?，哪得梅花撲鼻香。”作為骨干老師培訓對象，在今后的日子里，我將不斷地學習理論學問，用理論指導教學實踐，研發(fā)和探究教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的老師，使自己具有所教學學問方面的前瞻性。這樣，才能培育出新時期“發(fā)覺型、創(chuàng)造型、制造型、創(chuàng)新型”的同學。老師要想以名貴的姿勢行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正提升教學力量，做一個才智型的老師。

培訓活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的`提升。愿我們的老師像大海那樣放開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永久燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮以后。周記

學習培訓收獲怎么寫（2）

今年暑期有幸參與了xx市數學骨干老師培訓班的學習，有了一些獲得：

一、新教材的釋疑

面對新課程，新教材的實施，我自己有著太多的懷疑，而南京市教研室員朱宇輝老師案例的形式向我們全面詮釋了新教材的特征，強調同學自主、合作、探究式學習。而要想真正的提升課堂教學效率，沒有肯定的觀念更新是很難實現的。

在實施課堂教學時，不能僅僅滿意于將書本上的有限學問傳授給同學，而且要依據同學身心進展規(guī)律，年齡特征來仔細研發(fā)，探討課堂教學的方式、方法，要從同學全面進展的目標動身來組織和實施自己的課堂教學，同時要遵從教育活動的規(guī)律，充分留意同學的“差異性”，充分發(fā)揮同學潛在的力量，努力提升同學學習的主觀能動性。

二、個人成長的引領

美女特級魏潔老師的個人成長經受，特級老師王凌給我們看他的備課筆記，張勇成老師結合自身的成長給我們做的講座等等，為我們老師的健康成長又一次指明了方向。還記得宋濤老師的那幾句“不推諉責任、不獨享成果”“學會拒絕、學會放棄”“提升工作品質”如同醍醐灌頂，教會了我如何在工作中懂得舍取。只要你情愿，你總歸能看到前面的渴望！

三、教育觀念的更新

此次培訓班的學員來自教學各條線。利用集中理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，認識了先進的教育科學基本理論，現代教育觀、同學觀和學習觀，在教學活動中遵從客觀規(guī)律、調整自身的角色和教學方式，把素養(yǎng)教育貫穿到學科教學過程中。我第一次聽到案例教學，開頭感到茫然無緒，現在漸漸從一團亂麻中理出了一個分析課堂教學的頭緒。我們以前評課總是在關注老師的設計和講授，而很少關注同學的認知水平和參與度，更很少體察同學的情感和需求，賁友林老師“其實你不懂我的心”，使我知道要學會傾聽同學的心聲，敬重同學的需求。轉變了對同學一貫的只有終結性評價的模式；突出了進展性評價和即時性評價；從而使自己變原來只關懷同學的成果而忽視同學學習過程的探究為注意同學學習過程的探究，真正體現教學評價的過程性。

學習培訓收獲怎么寫（3）

脫產培訓學習收獲怎么寫

導語：每個人的身份不同，經受不同，看問題的角度也不盡相同。其詳細的寫作格式也不能一概而論，筆者依據自己的寫作閱歷和大量的收獲體會，對學習收獲體會寫法格式進行了一下總結。渴望以下的脫產培訓學習收獲怎么寫，大家喜愛！

希望著，希望著，報到的腳步近了。一切都像做夢似的，難得的培訓機會毫無征兆的降落在我身上。最終能夠親身體悟一次為期三個月的脫產培訓之旅了。像我們這種一般老師日常外出學習的機會并不多，更何況是拋下工作，遠離學校這個"是非"之地長達三個月的培訓了。所以，自然已是"身未動，心已遠"了。

西安這個城市到也不算生疏，交通雖不能達到海陸空三位一體，不過也算便利。培訓地點省教院雖是頭一回來，但之前也有所認識。因此，一路走來并不費勁。早就聽說學院正在改建中，環(huán)境比較紛雜，所以對九曲十八彎的行走路線也就不覺得驚異了。宿舍是老式的筒子樓，但是房間里卻有單獨衛(wèi)生間，有熱水，能洗澡。這一點是最令我滿足的了。在我看來，沒有什么能比在奔跑一天之后洗上一個熱水澡更舒適了。因此，斯是陋室，惟吾稱心。餐廳的風格也和宿舍差不多，簡約卻不簡潔，環(huán)境還算干凈，食材的口味也算過關。至此，吃住大事已定，這日子就能過的坦然了。

假如說這吃住硬件還算不錯的話，那么學院工作人員的服務意識的軟實力則是特別令人滿足了。學院的領導都很平易近人，雖有高級別但無大架子。在開班典禮上的`領導講話言簡意賅，干凈利索，沒有半句廢話，簡潔高效。尤其是田金長主任更是讓我在第一次見他的時候就受到了深刻的教育。那是開班典禮結束后，田老師和大家一起進入電梯下樓，一不當心，腳一蹣跚，多上了一個人，電梯超載報警了。一電梯的年輕人卻是年長的田老師積極退出了電梯走樓梯去了。搞的我們年輕人非常慚愧，我身后的一位女同志不好意思的嘀咕道："咋把田老師給擠下去了呢？"立刻，我臉上也一陣火辣，()看來咱這思想熟悉的確亟待提升。到了教室，系主任和班主任都熱忱的歡迎了我們，還特意強調生活上有何訴求都能夠向學院提出，學院肯定盡力搞好服務，一句話深暖人心。

后勤工作人員的服務業(yè)都特別周到。令我沒想到的是，宿舍竟然每天都有阿姨來打掃。校內和大樓雖然看上去風格陳舊，但環(huán)境卻干凈干凈，隨處可見有人打掃。教室有飲用水由專人負責更換。后勤保障特別給力。

第一節(jié)課是一個精明干練的老先生執(zhí)教。名字很有港臺范兒，叫方家駒。一聽名字就讓人想起了《光輝歲月》這首歌，感覺非常親切。方老師雖上了年紀，走路略顯吃力，但是講課時卻精力十足，吐字清楚，聲音嘹亮，語言詼諧幽默，事例生動形象。用自己的親身經受向我們敘述中學語文老師的成長之路。將"說真話，做真人，干真事"這一道理春風化雨，潛入心扉。

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