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學(xué)習(xí)方案作文錦集6篇【熱門(mén)】學(xué)習(xí)方案作文錦集6篇
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)頭做一個(gè)方案。好的方案是什么樣的呢?以下是我細(xì)心整理的學(xué)習(xí)方案作文6篇,希望對(duì)大家有所關(guān)懷。
學(xué)習(xí)方案作文篇1
現(xiàn)在立即就要期末考試了,我還沒(méi)復(fù)習(xí)多少,所以我要給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案。
1專(zhuān)心致志的完成作業(yè),以端正求學(xué)的態(tài)度對(duì)待每一門(mén)功課。
2.填寫(xiě)完成作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住,并預(yù)習(xí)其次天的上課內(nèi)容,為其次天的樂(lè)觀發(fā)言做預(yù)備。
3.但遇到自己不會(huì)的,不懂的問(wèn)題時(shí),要準(zhǔn)時(shí)的請(qǐng)教老師,知道自己將這個(gè)問(wèn)題弄明白的時(shí)才能罷休,堅(jiān)決不能不懂裝懂。
4.每天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
5.在考試的時(shí)候,認(rèn)真對(duì)待每一道題,簡(jiǎn)潔題也要重視,難的題要把題讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。
6.要做到上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,樂(lè)觀發(fā)言,不做小動(dòng)作。爭(zhēng)取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉,思想要與老師的思想同步。
7.每天按時(shí)朗讀三篇作文,增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段,以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。
定了學(xué)習(xí)方案,就確定要執(zhí)行。想完全做事也并非簡(jiǎn)潔之事。我只要努力在努力,勤奮再勤奮,爭(zhēng)取向最高的境界奮斗。
學(xué)習(xí)方案作文篇2
立即就要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了,學(xué)校的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了,既然學(xué)校的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底轉(zhuǎn)變,包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情是非等等。
高中的終極目標(biāo)也是確定目標(biāo)是:考上高校,而且不能是“三本”起碼也應(yīng)當(dāng)是“二本”,盡量是考上成都的高校,比如“川大”、“電子科技大”,實(shí)在考不起就考“重大”,記住―上面說(shuō)的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。
在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛(ài)好?;@球只在體育課上和班級(jí)聯(lián)賽上打;電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件,假如違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦,包括放假。
在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外,還要多問(wèn)老師和同學(xué),每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不行拖到其次天,英語(yǔ)單詞要每天背,語(yǔ)文古文要教一課背一課。沒(méi)次考試的試卷要拿回家給家長(zhǎng)簽字,每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個(gè)小目標(biāo)下次考試確定要達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。假如做不到以上幾點(diǎn)就任由家長(zhǎng)懲處!
決不寬容!
在人情世故方面不能從蹈學(xué)校的覆轍,不等把自己龍到感情旋渦中,要做到一心只讀圣賢書(shū),更不能談戀愛(ài)!
對(duì)學(xué)校全部的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系,要和女的保持確定的距離。不能和“社會(huì)上的人”混在一起!
也不能和他們聯(lián)系。
在高中期間要聽(tīng)父母的話(huà),不能和媽媽吵架,其實(shí)媽媽她也是我為了我好,要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散,要有條有序要留意個(gè)人衛(wèi)生。
好了,這就是高中的確定方案和目標(biāo)。廢話(huà)不說(shuō)多了,一切都要付出于行動(dòng),不然就是空話(huà),廢紙一張。最終說(shuō)一句話(huà):“高中三年努力啊,學(xué)校三年耍了兩年高中不能再耍了,不然對(duì)不起全部的人!
學(xué)習(xí)方案作文篇3
放寒假了,我很興奮。為了保證我的寒假作業(yè)按時(shí)完成,我的寒假學(xué)習(xí)方案是:
第一:堅(jiān)持每天完成4頁(yè)寒假作業(yè);
其次:今年我們家方案去武漢過(guò)年,我預(yù)備帶上作業(yè)去寫(xiě)。
第三:假期我預(yù)備讀《動(dòng)物的故事》這本書(shū)。
第四:假期預(yù)備幫媽媽做的家務(wù)是拖地、洗碗。
學(xué)習(xí)方案作文篇4
立即就要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)后我就是初二的同學(xué)了。初二的到來(lái),自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,可怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn),我準(zhǔn)備現(xiàn)在就想好新學(xué)期的預(yù)備。
第一,我準(zhǔn)備學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué),對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,我確定要將握??墒俏也慌?,放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說(shuō)。
其次,我準(zhǔn)備抓不足。在我的成果中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾特別。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡(jiǎn)潔?,F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)潔的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等,我準(zhǔn)備在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò),對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三,我準(zhǔn)備在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤,而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前,每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道,但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)覺(jué)自己的錯(cuò)誤,去改正它??墒窃谶@個(gè)學(xué)期,我會(huì)去認(rèn)真改正,我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。
還有,在初一我發(fā)覺(jué)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好,比我還差??墒呛髞?lái)她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是靜靜無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我熟識(shí)到了,你是對(duì)的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,高傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我確定會(huì)跟上去,信任我。
新的學(xué)期,我會(huì)有新的轉(zhuǎn)變。老師請(qǐng)你信任,我會(huì)給您帶來(lái)驚喜!
學(xué)習(xí)方案作文篇5
媽媽說(shuō):“這個(gè)假期你自己定自己的學(xué)習(xí)方案,我不參與,看看你定的合理嗎?”我興奮地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”于是我拿起本子開(kāi)頭了我的假期方案。
我發(fā)覺(jué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)都是64頁(yè),我每天分別做6頁(yè),智力體操報(bào)每天做一頁(yè),年前用11天的時(shí)間全部做完。然后每天堅(jiān)持看1小時(shí)書(shū)。平常玩的時(shí)候遇見(jiàn)好玩的事,在寫(xiě)一寫(xiě)。年后,從初四開(kāi)頭預(yù)習(xí)新書(shū)。語(yǔ)文每天一課,讀最少5遍,在練練寫(xiě)字、組組詞語(yǔ)。
我把寫(xiě)好的假期方案拿給媽媽看。媽媽看了看說(shuō):“哇!太好了,真詳細(xì)。那你什么時(shí)候玩年?”我笑瞇瞇的說(shuō):“除了這些時(shí)間,都是我玩的時(shí)間了?!眿寢尩?臉上露出了滿(mǎn)意的笑容,這說(shuō)明我的方案特殊合理。
小伴侶們,你們的假期是怎么過(guò)的?
學(xué)習(xí)方案作文篇6
一、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,樂(lè)觀舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,爭(zhēng)取當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。
二、回家后,要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),做到字跡工整。
三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào),以便其次天在課堂上特別留意。每周要對(duì)本周所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。
四、依據(jù)不同的學(xué)科的特點(diǎn),制定出不同的方案。作文1、嫻熟地把握語(yǔ)文課本上的學(xué)問(wèn),每天熟讀課文兩遍。
2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力氣,每天堅(jiān)持做五道奧數(shù)題。作文
3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的力氣,每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。
4、每天堅(jiān)持描摹字帖一頁(yè),讓自己練成一手好字。
5、每周寫(xiě)兩篇日記,真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看
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