八年級語文試題-新人教版語文八年級上冊《觀潮》同步練習(xí)題及答案

Word八年級語文試題-新人教版語文八年級上冊《觀潮》同步練習(xí)題及答案

一、詞語練習(xí)題

1.畫線詞語解釋有錯誤的一項是（）

A.浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。

觀：景象既望：農(nóng)歷十六日。

B.既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射,吞天沃日

際天：連接著天。沃：吞掉。

C.每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸

歲：年。艨艟：戰(zhàn)艦。

D.煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝

舸：船。逝：消亡。

2.解釋下列句中畫線的詞語。

（１）并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地

于：履：

（２）倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山

略：睹：

二、《觀潮》閱讀測試題

閱讀《觀潮》選段，完成后面的題目。

每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

1.第一段中描寫演習(xí)中陣勢變化的文字是。

“有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地”表現(xiàn)了。

2.第二段描寫，其中點明這是在潮水暴漲時表演的句子是。

3.選段中采用比喻進行描寫的句子是，作用是。

三、課內(nèi)語段閱讀題

閱讀下面的語段，完成后面的練習(xí)。

浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

1.選段從哪四個方面描寫浙江之潮？

2.這個段落的描寫突出了浙江之潮的什么特點？

3.引用楊誠齋的詩句有什么作用？

四、課外語段閱讀題

閱讀下面的語段，完成后面的練習(xí)。

豐樂亭記（節(jié)選）

修既治滁之明年，夏始飲水而甘。問諸滁人，得⑴于州⑵南百步之近。其山則豐山，聳然而特立；下則幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顧而樂之。于是疏泉鑿石，辟地以為亭，而與滁人往游其間。

……

今滁介江淮之間，舟車商賈、四方賓客之所不至。民生不見外事，而安于畎畝衣食，以樂生送死，而孰知上⑶之功德，休養(yǎng)生息，涵煦⑷于百年之深也。

修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。攝幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上恩德，以與民同樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。

解釋：(1)得，發(fā)現(xiàn)水源。(2)州，州城。(3)上，宋朝皇帝。(4)涵煦，滋潤化育。

1.“豐樂亭”得名的原因是什么？__________________________

2.文章認為滁州人的安定生活源自什么？_______________________

3.本文和《醉翁亭記》表達了同樣的政治理想，即________________

4.挑出描寫豐山的句子：__________________________

參考答案

一、1.“逝”，消失。

2.（1）“于”，介詞，在?！奥摹?，踩，踏。

（2）“略”，微，一點。“睹”，看。

二、1.“既而盡奔騰分合五陣之勢”水兵作戰(zhàn)技藝嫻熟

2.弄潮健兒的英姿“溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中”

3.“并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地”“水爆轟震，聲如崩山”

前者生動地表現(xiàn)了水兵作戰(zhàn)的英勇和技藝的嫻熟，后者突出戰(zhàn)斗的激烈

三、1.選段對潮水從形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪，由遠及近寫出了海潮的雄奇壯觀。

2.突出了潮水雄偉壯觀的特點。

3.用楊誠齋的詩句對上文進行形象的概括，既呼應(yīng)了第一句，又為下文做了鋪墊。

四、1.老百姓遇到豐收的好年成，生活安定自足，為了宣揚皇上的恩德，與民同樂，將亭子命名為“豐樂亭”。

2.源自宋王朝的休養(yǎng)生息政策。

3.與民同樂

4.其山則豐山，聳然而