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文檔簡介
20、景陽岡施耐庵《水滸傳》綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)施耐庵
其人不見正史,稗史野聞中各說紛紜,地下挖掘也僅提供曲證,因此有人稱為“謎”。然而,一部曠世巨著《水滸傳》的問世,發(fā)聾振聵,影響深廣。施耐庵的生平事跡不詳,一般認(rèn)為是元末明初人。20世紀(jì)20年代以后,江蘇興化地區(qū)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些有關(guān)材料,如,《施耐庵墓志》、《施耐庵傳》?!赌怪尽氛f他生于1296年,死于1370年,曾中進(jìn)士,在錢塘(今浙江杭州)做過兩年官,與當(dāng)?shù)啦缓?,棄官回鄉(xiāng),從事著述。由于材料相互矛盾之處不少,這些材料的真?zhèn)?,學(xué)術(shù)界一直未有定論。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
《水滸傳》也稱《水滸》、《忠義水滸傳》?!端疂G傳》是明代長篇小說,它的作者,明人說法不一,有說施耐庵和他的學(xué)生羅貫中合作,現(xiàn)在大都認(rèn)為是施耐庵所作。它是我國文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說,并非一人一時之作,而是在民間口頭傳說、藝人講說演唱的基礎(chǔ)上,由文人加工編撰而成?!毒瓣枌肥歉鶕?jù)我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
hǔ
guǐ
liàng
qiàng
kuà
pīlì嚇唬
詭計
踉踉蹌蹌
腰胯
霹靂Xiè
sù
bèng
sū泄氣
簌簌
迸出
酥軟
客官如何但凡榜文印信恥笑吊睛白額大蟲哨棒請勿自誤
說時遲,那時快掀他不著平生氣力綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)篩:斟。篩酒,即斟酒、倒酒??凸伲号f時店家對顧客的尊稱。如何:這里是“為什么”的意思。但凡:凡是,只要。榜文:官府的告示。榜,古代指文告,像現(xiàn)在的布告。吊睛白額大蟲:大蟲,老虎的俗稱。眼睛上翹,額頭上有白色花紋的老虎。豈:表示反問,有“難道”的意思。哨棒:防身用的木棍。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)請勿自誤:請不要使自己受傷害。誤,受傷害印信:印章。恥笑:鄙視并嘲笑。踉踉蹌蹌:走路不穩(wěn),跌跌撞撞的樣子。說時遲,那時快:表示當(dāng)時的時間非常短促。舊時說書人的習(xí)慣用語。掀他不著:掀不著他。霹靂:云和地面之間發(fā)生的一種強烈的雷電現(xiàn)象,響聲很大,能給地面上的東西造成很大的災(zāi)害。平生氣力:全身的力氣。平生,一般指一生。酥軟:肢體軟弱無力。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)認(rèn)真讀課文給課文列小標(biāo)題1(晌午時候)路至陽谷2進(jìn)店喝酒3店家勸阻“三碗不過岡”4不聽勸阻酒后上岡5(紅日落下山)繼續(xù)上岡6(紅日墜下去)繼續(xù)上岡7自言自語8岡上睡覺(跳出大蟲)9岡上打虎10哨棒打折11虎奄奄一息12打死老虎13(天色已黑)走下岡來綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)認(rèn)真讀課文,找出具體描寫打虎的部分,多讀幾遍?除了“打虎”,課文還寫了哪些內(nèi)容?這些內(nèi)容跟打虎有什么關(guān)系?武松給你留下了怎樣的印象?你是通過哪些句子感受到的?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)根據(jù)事情發(fā)展順序?qū)⒄n文分四段,說說段意。(1—4)武松進(jìn)店喝酒,不聽店家勸告,執(zhí)意要過景陽岡。(5—7)武松上岡,見到廟門上有官司的榜文,才知有虎,但怕回去被店家恥笑,決定繼續(xù)上岡。(8—12)武松赤手空拳與虎搏斗,終于打死了猛虎。(13)武松打死老虎以后,一步步挨下岡來。喝酒上岡打虎下岡綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)這是武松在酒店飲酒時與店家及飲完酒后說的一些話。表現(xiàn)其豪放、倔強的性格。后來,當(dāng)?shù)昙液眯膭褡杷灰氉酝砩线^岡、以防猛虎傷害時,武松更是出語豪壯,一連兩個“不怕”把武松渾身是膽的英雄形象表現(xiàn)得淋漓盡致。這種性格為下文他勇猛打虎的行為作了鋪墊。①“原來這樣。我吃了三碗,如何不醉?”“別胡說!難道不付你錢!再篩三碗來!”“我是清河縣人,這條景陽岡少說也走過了一二十遭,幾時聽說有大蟲!”“就有大蟲,我也不怕?!薄熬驼娴挠谢?,我也不怕……”語言描寫綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
這句話對武松的心理描寫非常貼切、真實。這時的武松已經(jīng)知道岡上有虎,心里也有一點怕。但武松畢竟是英雄好漢,也出于自尊心和面子,他不愿下岡?!八悴坏煤脻h,不能回去”,這里雖有猶豫,但更多的仍然是“勇往直前”的豪氣,充分體現(xiàn)了武松的倔強、固執(zhí)和無畏的英雄氣概。②武松想:“轉(zhuǎn)身回酒店吧,一定會叫店家恥笑,算不得好漢,不能回去?!毙睦砻鑼懢G色圃中小學(xué)教育網(wǎng)這是寫大蟲進(jìn)攻的“三招”及武松沉著應(yīng)戰(zhàn)的“三閃”。大蟲抓人有“三招”:一撲、一掀、一剪。武松見大蟲撲來,一閃,閃在大蟲背后;大蟲把腰胯一掀,武松一閃,又閃在一邊;大蟲把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪,武松又一閃,閃在一邊。這“三閃”,消耗了猛虎的體力,挫傷了它的銳氣,以至于“三般都抓不著,勁兒先就泄了一半”。“般”,指種、樣。從這里可以體現(xiàn)出武松的以退為進(jìn)、機智靈敏、有勇有謀。③……說時遲,那時快,武松見大蟲撲過來,一閃,閃在大蟲背后?!瓉泶笙x抓人,只是一撲,一掀,一剪。三般都抓不著,勁兒先就泄了一半。動作描寫綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)這里的“掄、劈、揪、按、踢、提、打”等幾個字,字字千鈞,虎虎生風(fēng),形象生動地凸現(xiàn)了武松打虎的英雄氣勢,淋漓盡致地刻畫了武松勇武過人的高大形象。④武松見大蟲翻身回來,就雙手掄起哨棒,使盡平生力氣,從半空劈下來?!の渌砂寻虢厣诎魜G在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,按下地去?!の渌砂涯_往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢?!の渌伞崞痂F錘般大小的拳頭,使盡平生氣力只顧打。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)在這些描寫里,武松給你留下什么樣的印象?豪爽神勇武藝高強江湖閱歷豐富豪放、倔強倔強、固執(zhí)和無畏以退為進(jìn)、機智靈敏、有勇有謀綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)景陽岡
位于山東省聊城陽谷縣城東16公里處的張秋鎮(zhèn)境內(nèi),為《水滸傳》描述的武松打虎故地,也是大型龍山文化遺址,現(xiàn)為省級重點文物保護(hù)單位,水滸旅游線上的重要景點。據(jù)史書記載,這一帶沙丘起伏,莽草無涯,古木參天,野獸出沒,有九嶺十八垌堆之稱。北宋末年,武松回家探兄,途經(jīng)景陽岡,赤手空拳,打死猛虎,為民除害,傳為千古佳話。景陽岡因而名揚天下。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)武松綽號“行者”,因為排行第二,又名武二,山東清河縣人,武松從小父母雙亡,由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松自小習(xí)武,武藝高強,性格急俠好義。一次醉酒后,在陽谷縣景陽岡赤手空拳打死一只猛虎,因此被陽谷縣令任命為都頭。武松兄長武大郎是一個侏儒,其美貌妻子潘金蓮試圖勾引武松,被拒絕,后被當(dāng)?shù)馗粦粑鏖T慶勾引,奸情敗露后,兩人毒死了武大郎。為報仇,武松先殺潘金蓮再殺西門慶,因此獲罪被流放孟州。
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