大班科學活動什么東西不見了教案反思

PAGEPAGE1大班科學活動什么東西不見了教案反思這是大班科學活動什么東西不見了教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1、知道有些東西溶于水、2、知道物體的溶化速度與水的溫度、物體的形狀大小等有關。3、能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。4、學會積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種?；顒舆^程：1、組織幼兒觀察了解實驗物品。說一說：碗內的面糖、砂糖、方糖各是什么形狀？什么顏色？什么味道？（豐富詞匯：粉末狀、顆粒狀、固體狀）2、指導幼兒做實驗。（1）讓幼兒從上述三種糖中各取少許，分別放在三個小碗中，觀察哪種糖化得快。（2）讓幼兒取一種糖放入兩個碗中，一個加溫水一個加開水，引導幼兒觀察，哪個碗里的糖化得快。（3）讓幼兒就以上問題交流、得出結論：可溶于水的物品越是顆粒小的溶化的越快，在開水中溶化的比溫水快。懂得物體的溶解與水的溫度、物體的形狀、大小等因素有關。3、引導幼兒舉一反三。（1）請幼兒說一說其他可以用開水沖泡后引用的物品的特點（如果珍、泡騰片）（2）組織幼兒用各種開水沖泡的飲品配制好喝的飲料，并交換品嘗?；顒友由欤荷罱?jīng)驗拓展--請幼兒觀察生活中還有哪些東西能夠溶解在水中，是什么樣子的？教學反思：科學活動要選擇貼近幼兒生活，又能激發(fā)幼兒的興趣，具有生活性和游戲性的內容。整個活動的步驟比較清晰，操作性和探索性很強，操作過程中，初步感知溶解現(xiàn)象，進而發(fā)展發(fā)展幼兒的思維和語言，激發(fā)求知欲。在整個活動進行中，幼兒自己發(fā)現(xiàn)有些能溶解，有些不能溶解的現(xiàn)象，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。相關文章《大班科學教案：各種各樣的管子》：大班科學活動各種各樣的管子教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動反思，活動準備，活動過程等內容，了解各種各樣的管子在日常生活中的應用，能根據(jù)管子的特點對管子進行簡單的分類。知道管子給人們的生活帶來了方便，不向管道中亂扔東西。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看大班科學各種各樣的管子教案吧?！洞蟀嗫茖W教案：擺動的沙漏》：大班科學活動X教案主要包含了活動要求，活動準備，活動指導等內容，通過活動,讓幼兒初步感知用力大小、易拉罐運動速度及沙的軌跡三者之間的關系。發(fā)展幼兒的手部肌肉,增強幼兒手部力度的控制能力。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看幼兒園大班科學擺動的沙漏教案吧?！洞蟀嗫茖W教案：有趣的蠟燭》：大班科學活動有趣的蠟燭教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，有趣的蠟燭，初步了解