《學(xué)吹豎笛》教學(xué)設(shè)計(河南省市級優(yōu)課)x-七年級音樂教案

豎笛教學(xué)

教學(xué)目標(biāo)

1、能說出豎笛的基本構(gòu)造，會演奏F大調(diào)音階的5.6.7..四個音。

2、能獨立演奏簡單樂曲，能與他人合作演奏簡單的樂曲。

教學(xué)重點

掌握正確的豎笛吹奏方法。

教學(xué)難點

掌握正確的手型和氣息，

教學(xué)方法

講授法、比較法、示范法。

教學(xué)過程

一、

導(dǎo)入新課

同學(xué)們，今天老師給大家介紹一位新朋友，其實大家已經(jīng)和它見過面了，猜猜是誰呢？。。。。。是的，就是這位朋友豎笛。

二、

新課教學(xué)

1、

豎笛簡介

豎笛是世界各國普遍流行的吹奏樂器之一，它是屬于木管樂器，起源于15世紀意大利，16至18世紀盛行于歐洲各國。豎笛的音色悠揚，簡便易學(xué)，方便攜帶，因此深受師生的喜愛，也是我們音樂課堂比較容易組織和全體同學(xué)容易掌握的一門樂器。豎笛的種類較多，常用的有六孔、八孔，其中以六孔豎笛最容易學(xué)，今天我們主要學(xué)習(xí)的是六孔豎笛，下面就讓我們仔細來了解這位新朋友吧。

2、介紹六孔豎笛的構(gòu)造：吹口、笛頭、發(fā)音孔及笛尾四個部分組成。發(fā)音孔的命名是由下往上，分別是第一孔、二、三、四、五、六孔。

3、豎笛的演奏姿勢：站姿、坐姿，雙肩放松，胳膊自然彎曲，不要緊貼身體，兩眼正視前方，身體與樂器保持45°。按孔時一般左手在上，右手在下，也可以根據(jù)自己的情況改變。

4、教師示范演奏姿勢，請兩位同學(xué)到前面做示范，師生點評。

5、教師示范演奏樂曲。

6、學(xué)習(xí)指法5、6、7，畫出指法表圖，教師再一個一個音講解指法，只按指法不吹音。

7、單獨講解吹奏氣息，把一手指放在嘴巴前，用輕輕吹蠟燭的氣息吹手指，體會氣息的感覺；吐音練習(xí)，要求舌尖輕輕抵住上牙齒，輕輕吐出去，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)；再把豎笛放在嘴巴里輕輕吹音1、2、3，教師指揮長音5---|，單吐練習(xí)5555|，長短結(jié)合5---|5555|5---||，配合指法表把1、2、3三個音反復(fù)練熟悉。

8、練習(xí)簡單樂曲

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9、請學(xué)生到前面示范演奏，教師點評，鞏固學(xué)生的指法、演奏姿勢及氣息的運用。

10、學(xué)習(xí)6音，掌握指法，長音、短音結(jié)合練習(xí)6---|7777|6---||，6、3兩個音練習(xí)，5、6、7、三個音練習(xí)，要求慢速，達到熟悉指法目的。

11、分組練習(xí)，一組練5---|，一組練6---|，教師指揮，簡單合奏激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及欲望。

12、練習(xí)簡單樂曲

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13、請學(xué)生單獨演奏，教師點評；請兩個學(xué)生和