《軸對稱（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)(遼寧省縣級優(yōu)課)-三年級數(shù)學(xué)教案

北師大版三年級數(shù)學(xué)第二單元軸對稱（一）教學(xué)設(shè)計(jì)黃嶺小學(xué)陳元秋2017/3/23學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識軸對稱圖形。2、會(huì)判斷軸對稱圖形，能找出軸對稱圖形的對稱軸。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)：1、導(dǎo)興趣：同學(xué)們，我們生活在圖形的世界中，利用圖形的某種特征我們想象和創(chuàng)造了許多美麗的事物。這里有一張圖片，看一看這是些什么圖形？2、導(dǎo)課題：師：仔細(xì)觀察，這些圖形有什么共同的特點(diǎn)？先獨(dú)立思考，然后把自己的想法和同伴說一說。師：拿出其中的一個(gè)圖形動(dòng)手折一折，你發(fā)現(xiàn)了什么？你是怎么看出來的？生：第1,3,4,5個(gè)圖形的左右兩邊是一樣的，第2個(gè)圖形的上下兩邊是一樣的。師：像這樣，從中間分開，兩邊一樣的圖形，我們把它叫做“軸對稱圖形”。（板書）二、出示目標(biāo)：三、學(xué)：1、導(dǎo)學(xué)習(xí)方法：想一想，怎么能知道“兩邊一樣”？用什么樣的方法能解決這兩個(gè)目標(biāo)呢？（1）、生討論交流（2）、師建議出示：折一折想一想說一說2、生分組自學(xué)：出示自學(xué)提示（1）、利用附頁中的圖1折一折，看一看。先對折，看兩邊是否完全重合；再打開，看折痕的位置。（2）、想一想，中間的折痕把圖形分成哪兩部分是一樣的？（3）、說一說，怎樣能找到對稱軸？3、交流展示：(1)、你怎么知道圖形的左邊和右邊相同？邊折邊說。

師:中間的折痕把圖形分成一樣的兩部分。（外形、大小都一樣，對折可以完全重合）（板書）。（2）、觀察圖中的虛線部分，第1,3,4,5個(gè)圖形被虛線分成左右一樣的兩部分，第2個(gè)圖形被虛線分成上下一樣的兩部分。這條虛線就是軸對稱圖形的對稱軸。說一說怎么能找出對稱軸?（3）、現(xiàn)在請大家找一找這幾張圖片的對稱軸并把它畫出來。（注意要用虛直線畫）（4）、你能舉出幾個(gè)生活中具有對稱特征的物體嗎？

（5）、這些圖形從中間對折，分成的兩部分都可以完全重合。有些對稱圖形不只有一條對稱軸，比如“布依族的蠟染”這個(gè)圖案就有兩條對稱軸。

4、小結(jié)：除了這些圖形，生活中還有許多地方都有軸對稱圖形的影子。（課件出示圖片介紹）四、練：1、利用附頁1中圖2折一折、看一看，下面哪些圖形是軸對稱圖形？你能指出它的對稱軸嗎？

生：雪花、蜻蜓、天安門等是對稱圖形。音符不是對稱圖形，無論怎樣折，兩側(cè)都不能完全重合，因此它就沒有對稱軸。

2、下面哪些圖形是軸對稱圖形？3、找一找下列哪些數(shù)字、漢字、字母是軸對稱圖形？4、你還知道哪些數(shù)字、漢字和字母也是軸對稱圖形嗎？五、課堂總結(jié)

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

2、生活中有許多圖案都是軸對稱的，用它們獨(dú)特的美點(diǎn)綴著我們的生活。請大家在生活中仔細(xì)觀察并找出來告訴你身邊的同伴。板書設(shè)計(jì)：