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《唱念做打?qū)W京劇》教學(xué)設(shè)計(jì)授課人:崔紅艷版本出處:校本教材年級:七年級單位:洛陽市欒川縣教體局中小學(xué)教研室《唱念做打?qū)W京劇》教學(xué)設(shè)計(jì)版本出處:校本教材教學(xué)年級:七年級執(zhí)教者:崔紅艷教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能:結(jié)合京劇的表演與實(shí)踐,了解京劇唱、念、做、打等相關(guān)知識(shí),二、過程與方法:通過聽賞、學(xué)唱、模仿等方法,學(xué)生能夠初步表演京劇《賣水》片段三、情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)生通過對京劇的感受與體驗(yàn),能喜歡并有興趣的表演京劇,讓本課成為學(xué)生了解、熱愛京劇藝術(shù)的良好開端。教學(xué)重點(diǎn):在實(shí)踐中了解京劇的表演形式:唱、念、做、打。教學(xué)難點(diǎn):京劇中做和唱地參與表演。師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入-----教師表演京劇唱段,以輕松自然的方式帶領(lǐng)學(xué)生走近京劇師:歡迎同學(xué)們走進(jìn)音樂教室,初次見面,老師要把一首戲曲作為禮物送給大家,并思考:這是什么劇種?京?。吭。窟€是黃梅戲?【課件】(師表演唱)生:京??!師:你對京劇的了解有多少?生:自由討論師:有一位京劇老藝術(shù)家曾這樣說過:“你要想了解京劇,就必須從京劇的四大功夫做起”【課件】(選擇題:a、說學(xué)逗唱b、唱念做打)生:唱念做打。師:你們最想學(xué)哪種功夫?------看來同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情很高?。∧敲催@節(jié)課就讓我們一起唱念做打?qū)W京?。 菊n件】(出示課題)以教師表演激發(fā)學(xué)生興趣。唱念做打?qū)W京劇-----1、唱學(xué)唱《賣水》唱段2、念了解并感受京劇中的念白3、做欣賞、模仿京劇中的“做”,了解京劇中“做”的特點(diǎn)。4、打欣賞京劇中的“打斗”場面,總結(jié)京劇中打的特點(diǎn)功夫大比拼師:請同學(xué)們仔細(xì)觀察:視頻中是“唱念做打”中的哪種表演形式?【課件:賣水片段】生:唱。師:你能小聲的跟著學(xué)唱嗎?【課件:賣水片段】你認(rèn)為京劇中的唱有什么特點(diǎn)?京劇中的“唱”講究的是“字正腔圓”,要咬字準(zhǔn)確,吐字清晰,我們經(jīng)常說:玉潤珠圓京腔韻。(學(xué)生學(xué)唱,教師指導(dǎo))師:下面讓我們來了解下京劇中的“念”。俗話說:“千斤念白四兩唱”,可見,京劇中念白的重要性。你認(rèn)為什么是京劇中的念?生:白話、說話。師:那么,這里就有一句《紅燈記》中李鐵梅對奶奶說的話,請你說說看。生:奶奶,您聽我說!師:咱聽聽鐵梅是怎么說的?!菊n件】總結(jié):有韻律性、有節(jié)奏性,像唱歌一樣的說話。師:同學(xué)們好!生:老師好!師:請同學(xué)們仔細(xì)觀察:視頻中是“唱念做打”中的哪種表演形式?畫面中表現(xiàn)了什么劇情?【課件】(播放《拾玉鐲》片段)生:做。開門、上樓、喂雞、梳妝等。師:京劇中的做有什么特點(diǎn)?(學(xué)生總結(jié),在互動(dòng)中補(bǔ)充準(zhǔn)確)【課件】師:老師所做的動(dòng)作是要表達(dá)什么意思呢?師做動(dòng)作,生猜,師生共同學(xué)習(xí),(女性角色動(dòng)作,男性角色動(dòng)作)師生共同學(xué)習(xí):花旦步、八字步。(學(xué)生表演)師:四大功夫的“唱、念、做”了解之后,我們還剩最后一門功夫-------“打”?!菊n件】師生共同總結(jié)京劇中打的特點(diǎn):京劇中的打是傳統(tǒng)武術(shù)的舞蹈化,每個(gè)動(dòng)作都需要精心設(shè)計(jì)。學(xué)生通過學(xué)唱京劇片段,激發(fā)興趣,了解京劇唱腔的特點(diǎn)。通過學(xué)生自己的試念,對比,感受京劇念白的特點(diǎn)。讓學(xué)生在欣賞中發(fā)現(xiàn)“做”的特點(diǎn),變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究,通過模仿表演,激發(fā)學(xué)生參與意識(shí)。通過欣賞初步了解京劇中的打。小結(jié)-----師:同學(xué)們,今天我們對京劇的唱、念、做、打只是有了一個(gè)初步的了解,京劇藝術(shù)博大精深,是我國的藝術(shù)瑰寶,它也越來越多的受到世界各國觀眾的喜愛,成為介紹、傳播中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要媒介。希望同學(xué)們在業(yè)余時(shí)間
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