湖北省十堰市竹山縣第一中學(xué)2022年高二生物模擬試題含解析

湖北省十堰市竹山縣第一中學(xué)2022年高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.可以證明生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是（

）A．植物的向光性

B．頂端優(yōu)勢C．生長素集中在生長旺盛的部位

D．生長素促進扦插枝條生根參考答案：B2.以下四種細胞工程技術(shù)中，培育出的新個體同時具有兩個親本遺傳性狀的方法有①細胞組織培養(yǎng)

②細胞融合

③動物胚胎移植

④細胞核移植A．①

B．②③④

C．②④

D．②③參考答案：B3.關(guān)于高等動物激素的敘述，正確的是

()①由無導(dǎo)管的腺體分泌的②通過體液運輸③激素的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)④血液里含量極少，但對動物起重要作用

⑤激素作用于其特定的靶器官和靶細胞⑥激素的作用具有持久性，激素能保持很長時間的活性⑦激素能與作用的細胞結(jié)合，成為細胞結(jié)構(gòu)的一部分A．①④

B．①②④⑦

C．①③④

D．①②④⑤參考答案：D4.人的褐眼對藍眼為顯性，其相關(guān)基因位于常染色體上，某家庭的雙親皆為褐眼。其甲、乙、丙三個孩子中，有一人是收養(yǎng)的（非親生孩子）。甲和丙為藍眼，乙為褐眼。據(jù)此推斷錯誤的是：（

）A．控制孩子甲眼睛顏色的基因是純合的

B．控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的C．孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的

D．該夫婦生一個藍眼男孩的幾率為1/8參考答案：C5.某雙鏈DNA分子含有200個堿基，一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，有關(guān)該DNA分子說法錯誤的是

A.

另外一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4

B.

轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上A：U：G：C=2：1：4：3

C.

整個DNA分子中A：T：G：C=3：3：7：7

D.

該DNA分子共有270個堿基參考答案：A6.下列有關(guān)動物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A、甲狀腺激素能促進細胞的新陳代謝，在于它能協(xié)助酶起催化作用有關(guān)B、激素分泌后通過體液將信息傳遞到靶細胞的過程中與ATP供能無關(guān)C、不同的激素其作用的靶細胞不同與靶細胞所含的受體蛋白不同有關(guān)D、激素的合成與基因有關(guān)，原因是激素的合成要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程參考答案：C7.下列群落演替的實例中，屬于原生（初生）演替的是A.火燒后的森林恢復(fù)的演替 B.農(nóng)田棄耕后恢復(fù)種植的演替C.火山巖（裸巖）上的演替 D.池塘干涸后恢復(fù)蓄水的演替參考答案：C8.將水稻、番茄幼苗分別放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)番茄營養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度下降，而水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高，下列敘述正確的是A.水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高，是水稻細胞外排離子的結(jié)果B.植物根成熟區(qū)細胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用C.番茄與水稻相比,

其對Mg2+、Ca2+

需要量大，而對SiO44-需要量小D.此實驗說明植物根細胞對離子吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度參考答案：C【分析】據(jù)題文的描述和圖示分析可知：該題考查學(xué)生對物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、主動運輸?shù)认嚓P(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力?！驹斀狻克九囵B(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高，是水稻吸收Mg2+、Ca2+的速度小于吸收水的速度，的結(jié)果，A錯誤；植物根成熟區(qū)細胞吸收礦質(zhì)元素離子的方式為主動運輸，B錯誤；一段時間后，水稻培養(yǎng)液中Mg2+與Ca2+濃度升高、SiO44-濃度降低，而番茄培養(yǎng)液中Mg2+與Ca2+濃度降低、SiO44-濃度升高，說明水稻吸收Mg2+與Ca2+量小于番茄吸收Mg2+與Ca2+量，水稻吸收SiO44-量大于番茄吸收SiO的量，即番茄與水稻相比，其對Mg2+、Ca2+需要量大，而對SiO44-需要量小，C正確；水稻和番茄對Mg2+、Ca2+、SiO44-離子的吸收方式都是主動運輸，其吸收差異取決于根細胞膜上運輸相應(yīng)離子的載體數(shù)量與細胞呼吸產(chǎn)生的能量，D錯誤?！军c睛】解答此題需要明確：根細胞吸收礦質(zhì)元素離子的方式是主動運輸，需要以圖中虛線為參照線。當培養(yǎng)液中某離子濃度小于初始濃度，是因為植物吸收該礦質(zhì)元素離子的速度大于吸收水的速度；當培養(yǎng)液中某離子濃度大于初始濃度，說明植物對該礦質(zhì)元素離子的吸收速度小于吸收水的速度，而不是植物分泌礦質(zhì)元素進入到溶液中。在此基礎(chǔ)上，以題意和圖中信息為切入點，圍繞植物對水、礦質(zhì)元素的吸收等相關(guān)知識對各選項進行分析判斷。9.為了研究細胞核的作用，一位生物學(xué)家研究了100個細胞，他把每個細胞都分成含有細胞核和不含細胞核兩個部分，然后把這些細胞放在同樣的條件下培養(yǎng)，結(jié)果如下表，有關(guān)敘述錯誤的是（）時間（天）123456細胞無核部分的存活個數(shù)816220000細胞有核部分的存活個數(shù)797877746765A．可以證明細胞核是細胞生命活動的控制中心B．表中數(shù)據(jù)說明細胞核與細胞質(zhì)相互依存、相互制約C．有核部分的細胞個別死亡最可能是由于人為傷害或凋亡D．本實驗選用100個細胞使實驗偶然性小，實驗數(shù)據(jù)較可靠參考答案：B【考點】2J：細胞核的功能；57：細胞凋亡的含義．【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：100個草履蟲的細胞，放在同樣的條件下培養(yǎng)，細胞無核部分的存活個數(shù)到第4天為0，而細胞有核部分的存活個數(shù)到第6天仍有65個，說明細胞核控制著細胞的代謝．細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．【解答】解：A、分析表格中信息知，細胞無核部分的存活個數(shù)到第4天為0，而細胞有核部分的存活個數(shù)到第6天仍有65個，說明細胞核控制著細胞的代謝，A正確；B、該實驗不能證明細胞核與細胞質(zhì)相互依存關(guān)系，B錯誤；C、有核部分的細胞個別死亡有可能是由于人為傷害或凋亡造成的，C正確；D、該實驗選用100個細胞，實驗材料較多，排除偶然因素對實驗結(jié)果造成的干擾，實驗數(shù)據(jù)比較可靠，D正確．故選：B．

10.下列有關(guān)人胰島素基因表達載體的敘述，正確的是A.啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用B.表達載體的復(fù)制和胰島素基因的表達均啟動于復(fù)制原（起）點C.表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得D.借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來參考答案：D啟動子在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用，終止密碼子在胰島素基因的翻譯中起作用，A項錯誤；表達載體的復(fù)制啟動于復(fù)制原（起）點，胰島素基因的表達啟動于啟動子，B項錯誤；由于基因的選擇性表達，在人的肝細胞中，沒有胰島素基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，C項錯誤；抗生素抗性基因可作為標記性基因，用于將含胰島素基因的受體細胞篩選出來，D項正確。11.圖為人的性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中I片段)，該部分基因互為等位：另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段)，該部分基因不互為等位。下列說法錯誤的是A.人類的血友病基因位于圖中的Ⅱ—2片段。B.在減數(shù)分裂過程中，I片段可能發(fā)生互換。

C.假設(shè)控制某個相對性狀的基因A(a)位于I片段，那么這對性狀在后代男女個體中表現(xiàn)型的比例一定相同D.Ⅱ—1上有決定性別的基因參考答案：C12.有關(guān)遺傳變異的下列四種說法，請你判斷①基因型為Dd的豌豆在進行減數(shù)分裂時，會產(chǎn)生雌雄兩種配子，其數(shù)量比接近1∶1②基因自由組合定律的實質(zhì)是:F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合③將基因型為Aabb的玉米花粉授到基因型為aaBb的玉米植株上，所結(jié)籽粒胚的基因型是：AaBb、Aabb、aaBb、aabb④染色體中DNA的脫氧核苷酸序列、種類、數(shù)量，三者中有一個發(fā)生改變，就會引起染色體變異A.四種都對

B.四種都不對C.只有一種對

D.只有一種不對參考答案：C13.某地的一種金龜子專以大象的糞便為食，大象是初級消費者，假設(shè)第一營養(yǎng)級的能量為2.5×108kJ，則以下說法正確的是()①金龜子處于第三營養(yǎng)級

②金龜子屬于分解者③流向金龜子的能量至少為2.5×106kJ

④金龜子從第二營養(yǎng)級獲得能量為零A．一項

B．二項

C．三項

D．四項參考答案：B14.人體新陳代謝過程中，需要量最多的無機物和有機物是A．無機鹽和蛋白質(zhì)

B．水和蛋白質(zhì)C．無機鹽和糖類

D．水和糖類參考答案：B15.下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，不正確的分析是A．下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層控制

B．圖中下丘腦、垂體也能分泌激素，如下丘腦分泌多種促激素C．若圖中內(nèi)分泌是甲狀腺，當它的分泌物增多時，可抑制垂體和下丘腦的活動D．當人體飲水不足或食物過咸時，下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多參考答案：B16.下列選項中不能演替為森(樹)林的是()A．西北干旱地區(qū)的典型草原

B．大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)C．沂蒙山區(qū)的祼露巖地

D．黃河三角洲的棄耕地參考答案：A略17.下列遺傳病中，由染色體變異引起的是A．白化病

B．血友病

C．貓叫綜合征

D．鐮刀型細胞貧血癥參考答案：C18.關(guān)于細胞代謝的敘述，錯誤的是 A．無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成過程 B．有氧呼吸過程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水

C．某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物

D．光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑參考答案：A19.某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度。下列做法錯誤的是()。A．隨機取樣

B．選擇植物生長茂盛處取樣C．根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估算該種群密度

D．根據(jù)地段的形狀確定取樣方法參考答案：B20.有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗，正確的敘述是A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數(shù)D.營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素參考答案：D21.如圖為關(guān)于細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A.圖中a、b、c分別是指細胞膜、細胞器膜和核膜B.圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜C.圖中p是指線粒體的內(nèi)膜D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜參考答案：A22.有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問題的觀點不合理的是A．對于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待B．我國禁止生殖性克隆和治療性克隆，提倡設(shè)計試管嬰兒C．我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器、并反對其擴散D．對于基因檢測應(yīng)該保護個人遺傳信息的隱私權(quán)參考答案：B23.下列關(guān)于被子植物卵細胞的特點的敘述，錯誤的是（）A．遺傳物質(zhì)是體細胞的一半B．細胞壁?。鶆蚯也话l(fā)生木化或栓化C．細胞壁厚薄不均勻

D．常具有液泡參考答案：B24.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，SARS病人在病毒感染后能產(chǎn)生特殊的抗肺組織的“自身抗體”，可見，SARS病毒引起了機體的

A.過敏反應(yīng) B.自身免疫病

C.先天性免疫缺陷病 D.獲得性免疫缺陷病參考答案：B25.下列有關(guān)種群的敘述不正確的是()A．種群是生物進化和繁殖的基本單位B．種群中全部個體的基因組成了這個種群的基因庫C．種群中各年齡期個體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一定時間內(nèi)會明顯變大D．種群增長速率在種群的“S”型增長曲線的各階段是不同的參考答案：C26.某池塘中，早期藻類大量繁殖，食藻浮游動物水蚤大量繁殖，藻類減少，接著又引起水蚤減少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導(dǎo)致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過程的敘述，正確的是(

)A、早期不屬于負反饋，后期屬于負反饋B、早期屬于負反饋，后期不屬于負反饋C、早期、后期均屬于負反饋

D、早期、后期均不屬于負反饋參考答案：B27.下列關(guān)于下丘腦功能的敘述不正確的是（

）A.下丘腦既是體溫調(diào)節(jié)的中樞，也是溫度感覺的中樞B.下丘腦的神經(jīng)分泌細胞既能分泌激素同時也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動C.下丘腦參與機體內(nèi)血糖平衡的調(diào)節(jié)D.下丘腦滲透壓感受器可感受細胞外液滲透壓的變化參考答案：A【分析】下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素；④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！驹斀狻肯虑鹉X是體溫調(diào)節(jié)中樞，大腦皮層是溫度感覺中樞，A錯誤；下丘腦的神經(jīng)分泌細胞既能分泌激素如促甲狀腺激素釋放激素，同時也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，B正確；血糖平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，下丘腦可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)，C正確；下丘腦滲透壓感受器可以感受細胞外液滲透壓的變化，維持水代謝平衡，D正確。28.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是（

）①植物體

②離體植物器官，組織或細胞

③根，芽

④生長素和細胞分裂素⑤生長素和乙烯

⑥愈傷組織

⑦再分化

⑧脫分化

⑨細胞的全能性⑩細胞膜的流動性

細胞核的全能性

A．⑨、②⑧⑥⑦③①和④

B．⑨、②⑦⑥⑧③①和⑤

C．、①⑧②⑦⑥③和⑤

D．⑩、②①⑧⑥⑦③和④參考答案：A略29.由一對氫鍵連接的脫氧核昔酸，已查明它的結(jié)構(gòu)中有一個腺嘌呤，則它的其他組成成分應(yīng)是（

）

A.三個磷酸、三個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶B.兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胞嘧啶C.兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶D.兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個尿嘧啶參考答案：C30.如圖表示刺激強度逐漸增加(S1～S8)時下一個神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是 ()A．刺激要達到一定強度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮B．刺激強度達到S5以后，隨刺激強度增加興奮逐漸增強C．在S1～S4期間，細胞膜上沒有離子的進出D．在S5～S8期間，細胞膜的電位是外正內(nèi)負參考答案：A從題圖中可以看出：刺激強度在S1～S4時，不產(chǎn)生興奮，而S5之后出現(xiàn)興奮，此時細胞膜的電位是外負內(nèi)正，說明刺激必須要達到一定的強度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮，A選項正確，而D選項錯誤。S5～S8期間，雖然刺激強度在增加，但興奮不變，說明B選項錯誤。在S1～S4期間，離子進出達到平衡，不改變膜電位，故C選項錯誤。31.如圖表示雌果蠅的卵原細胞及其X染色體上部分基因的位置，該果蠅產(chǎn)生卵細胞的基因型及比例可能是（）A.XHE：Xhe：XhE：XHe=1：1：1：1 B.XhE：XHe=1：1C.XHE：Xhe：XhE：XHe=8：8：42：42 D.XHE：Xhe：XhE：XHe=42：42：8：8參考答案：D【分析】分析題圖：細胞中H基因和E基因位于一條X染色體上，h基因和e基因位于另一條X染色體上。由于是不完全連鎖生物的卵原細胞，在減數(shù)第一次分裂四分體時期，同源染色體上的非姐妹染色單體之間會發(fā)生交叉互換，產(chǎn)生重組類型的配子?！驹斀狻拷徊婊Q只發(fā)生在少數(shù)細胞中，所以產(chǎn)生的四種卵細胞應(yīng)該是兩多兩少，且XHE和Xhe所占的比例要高得多。因此該生物產(chǎn)生卵細胞的基因型及比例不可能是XHE：Xbe：XhE：XHe=1：1：1：1，也不可能是XHE：Xhe：XhE：XHe=8：8：42：42，可能是XHE：Xhe：XhE：XHe=42：42：8：8，AC錯誤，D正確；交叉互換只發(fā)生在同源染色體上的非姐妹染色單體之間，所以產(chǎn)生卵細胞的基因型及比例不可能是XhE：XHe=1：1，B錯誤。故選D?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。32.酵母菌培養(yǎng)液中常含有一定濃度的葡萄糖，但當葡萄糖濃度過高時，反而抑制微生物的生長，原因是A．碳源供應(yīng)太充足

B．細胞會因失水過多而死亡C．改變了酵母菌的pH值

D．葡萄糖不是酵母菌的原料參考答案：B33.下圖是某同學(xué)在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中的基本操作步驟，其中步驟D在質(zhì)壁分離和質(zhì)壁復(fù)原實驗中分別屬于

()A．實驗組，對照組 B．實驗組，實驗組C．對照組，對照組 D．對照組，實驗組參考答案：A34.轉(zhuǎn)座子是一段可移動的DNA序列，這段DNA序列可以從原位上單獨復(fù)制或斷裂下來，插入另一位點。轉(zhuǎn)座子可在真核細胞染色體內(nèi)部和染色體間轉(zhuǎn)移，在細菌的擬核DNA、質(zhì)?；蚴删w之間自行移動。有的轉(zhuǎn)座子中含有抗生素抗性基因，可以很快地傳播到其他細菌細胞。下列推測合理的是A.轉(zhuǎn)座子不能獨立進行DNA復(fù)制B.轉(zhuǎn)座子可造成染色體變異或基因重組C.轉(zhuǎn)座子可用于基因工程的研究D.細菌的抗藥性可來自轉(zhuǎn)座子或者自身的基因突變參考答案：BCD【分析】本題考查DNA復(fù)制、生物變異的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查?！驹斀狻扛鶕?jù)題干中“轉(zhuǎn)座子是一段可移動的DNA序列，這段DNA序列可以從原位上單獨復(fù)制或斷裂下來”，說明轉(zhuǎn)座子可以獨立進行DNA復(fù)制，A錯誤；根據(jù)題干中“轉(zhuǎn)座子可在真核細胞染色體內(nèi)部和染色體間轉(zhuǎn)移”，說明轉(zhuǎn)座子可造成真核生物染色體變異或基因重組，B正確；根據(jù)題干中“轉(zhuǎn)座子可在細菌的擬核DNA、質(zhì)?；蚴删w之間自行移動”，說明轉(zhuǎn)座子可用于基因工程的研究，C正確；根據(jù)題干中“有的轉(zhuǎn)座子中含有抗生素抗性基因，可以很快地傳播到其他細菌細胞”，說明細菌的抗藥性可來自轉(zhuǎn)座子或者自身的基因突變，D正確。【點睛】可遺傳的變異有三種基因突變、染色體變異和基因重組：

（1）基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換。（2）基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導(dǎo)入也會引起基因重組。

（3）染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。35.圖甲表示某雌性高等動物細胞減數(shù)分裂過程中某時期的示意圖，圖乙為減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線圖。圖甲細胞的變化對應(yīng)于圖乙中的時間段是A．7～8

B．4～7

C．8～9

D．4～5參考答案：C36.以下有關(guān)動物細胞、組織培養(yǎng)的表述中正確的是（

）A．動物細胞培養(yǎng)中，含5％CO2韻恒溫培養(yǎng)箱用來調(diào)控pH值和溫度B．動物組織培養(yǎng)過程中不會出現(xiàn)組織分化C．傳代培養(yǎng)的細胞因最接近于體內(nèi)細胞的生長特性，常用于藥物測試研究D．動物細胞培養(yǎng)過程中，首先要用胃蛋白酶處理部分組織使細胞分散獲得單個細胞參考答案：A37.下列關(guān)于細胞免疫的敘述，錯誤的是A．進行細胞免疫時，抗原也需經(jīng)吞噬細胞的攝取和處理B．細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內(nèi)部的抗原C．效應(yīng)T細胞可直接殺滅抗原D．記憶T細胞接受同一種抗原再次刺激時，會迅速增殖分化成效應(yīng)T細胞參考答案：C38.下列有關(guān)細胞工程的敘述中，正確的是

()A．植物細胞工程中，融合葉肉細胞時，應(yīng)先去掉細胞膜，制備原生質(zhì)體B．植物細胞工程中，葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織C．植物體細胞雜交培育出的新品種一定不是單倍體D．單克隆抗體制備過程，采用不經(jīng)過免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合從而獲得雜交瘤細胞參考答案：C39.抗利尿激素的分泌和釋放的部位依次是(

)

A．均為下丘腦

B．均為垂體

C．下丘腦、垂體

D．垂體、下丘腦參考答案：C40.下列關(guān)于動植物生命活動的調(diào)節(jié)正確的是A．植物之所以能夠表現(xiàn)向光性，是因為在單側(cè)光的照射下，生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)產(chǎn)生得多B．胰島素和胰高血糖素的作用相互協(xié)調(diào)，甲狀腺激素和生長激素的作用相互拮抗C．動物神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速、準確，作用時間比較長，體液調(diào)節(jié)反應(yīng)比較緩慢，作用時間比較短D．蜜蜂采蜜是動物的本能行為，它是由一系列非條件反射構(gòu)成，完成這些反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖甲為高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為某動物分泌細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖甲細胞中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是

（填數(shù)字）。若該細胞為根尖分生區(qū)細胞，則圖