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文檔簡介

第第頁統(tǒng)編版2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文上冊(cè)-第四單元易錯(cuò)點(diǎn)檢測A卷(含答案)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)

統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)第四單元??家族e(cuò)點(diǎn)檢測卷(A卷)

一、看拼音,寫詞語。

ānxīntóngqíngqiángbìbàoshài

二、比一比,組詞語。

壁()曬()抓()撞()

璧()灑()爪()童()

三、按查字典的要求填空。

查帶點(diǎn)字音序音節(jié)

字典

基礎(chǔ)

閣樓

佳節(jié)

盲人

四、把詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。

百()百()四()八()

七()八()百()百()

四()八()七()八()

我發(fā)現(xiàn)上面每個(gè)詞語中第一個(gè)字和第三個(gè)字都是__,我還能寫出兩個(gè)這樣的詞語:____、___。

五、寫出下列句子中加點(diǎn)詞的反義詞。

(1)胡蘿卜先生長著濃密的胡子。()

(2)小男孩扯了扯胡子,確定很牢固,就剪了一段用來放風(fēng)箏。()

(3)這只花貓經(jīng)常偷吃,十分惹人討厭。()

六、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(1)她問大門__門先生__我的好朋友樹在哪兒__您知道嗎__

(2)__太好了__太好了__小男孩歡呼雀躍地大叫起來__

七、選字組詞。

避僻劈辟壁臂

墻()()難雙()

偏()開()()柴

八、按加點(diǎn)字的不同讀音分類。

(1)假期假扮假裝假日

讀jiǎ:__________________________________________________

讀jià:__________________________________________________

(2)中毒中獎(jiǎng)中間猜中

讀zhōng:_______________________________________________

讀zhòng:_______________________________________________

九、按要求寫句子。

(1)只要看看胡蘿卜先生走了多長的路,就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫句子)

_______________________________________________________

(2)它不會(huì)像狗一樣叫,不會(huì)像貓一樣叫,也不會(huì)像牛那樣哞哞叫,更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。(用加點(diǎn)詞仿寫句子)

_______________________________________________________

十、口語交際。

主持人:每個(gè)人都有自己的名字,你知道自己的名字有什么含義嗎?請(qǐng)說一說。

楊雨田:我叫“楊雨田”,因?yàn)槲野职中諚?,媽媽姓雷,而“雷”字的上面是雨,下面是田,所以我就叫“楊雨田”了?/p>

我:_______________________

十一、課文內(nèi)容回顧

1.《總也倒不了的老屋》這篇課文寫老屋想倒下,但是_________和________、_______分別請(qǐng)求老屋幫助,老屋分別為他們提供_______、_______、_______、的方便,直到最后老屋也沒有倒下的故事,贊揚(yáng)了老屋_____________的精神。

2.《胡蘿卜先生的胡子》這篇課文寫胡蘿卜先生漏刮了一根胡子無意中幫助了別人而高興。小男孩用它來做____________,鳥太太用它當(dāng)_____________,文章讓我們感受到童話世界的神奇。

十二、課內(nèi)閱讀我最棒。

“等等,老屋!”一個(gè)小極了的聲音在它門前響起,不注意根本聽不到,“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧,我肚子好餓好餓,外面的樹被砍光了,我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方?!?/p>

老屋低頭看看,眼睛昧成一條縫:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一會(huì)兒?!?/p>

小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子,在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上,小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。

“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問。

“沒有,沒有!”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng),一邊回答,“老屋老屋,我給你講個(gè)故事吧!”

老屋想,這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。

小蜘蛛的故事一直沒講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。

1.從文中找出下列詞語的近義詞。

立即——()飛速——()美麗——()放心——()

2.小蜘蛛為什么請(qǐng)求老屋再站一會(huì)兒?用“——”畫出相關(guān)語句。

3.老屋為什么到現(xiàn)在還站在那兒?從文中找出相關(guān)的語句抄寫在下面。

______________________________________________

4.結(jié)合課文內(nèi)容,想想,老屋后來會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?試著寫一寫吧。

___________________________________

十三、閱讀訓(xùn)練

唱歌的蝸牛

山腳下的村莊旁邊,生活著一只蝸牛。它喜歡唱歌,每天背著自己的房子,走到哪兒唱到哪兒。

這天一大早,蝸牛就起身,來到麥田,穿過樹林,跨過小河。一路走,一路唱:“生活多么美好,我今天起得真早,來到小河邊,做一會(huì)兒早操?!?/p>

唱到這兒,蝸牛伸了幾下腰,就算做了早操。當(dāng)看到水里的魚兒游來游去,它就又唱道:“河里的魚兒真逍遙,只需游來不用跑,如果我到河里去,一定會(huì)被淹死了。”

唱完,蝸牛哈哈笑了起來。望著河里自己的倒影,蝸牛不禁孤芳自賞起來,只聽它唱道:“美麗的河水靜悄悄,蝸牛的歌聲賽小鳥兒,它的哪里最好看,背上的房子真精妙?!?/p>

村子里,農(nóng)夫的孩子們,聽到了蝸牛的歌聲,饞得口水都要流出來了。因?yàn)榘盐伵S没鹂玖艘院?,味道極其鮮美,是上等的佳肴。他們平時(shí)經(jīng)常到田里捉蝸牛吃,這時(shí)聽到了它的歌聲,趕緊跑過來,抓到了它,放在火上烤了起來,蝸牛為了活命,連忙唱道:“小朋友們別胡鬧我來唱歌把舞跳,大家一起多快樂,不要放在火上烤?,F(xiàn)在的情形不太妙,請(qǐng)你們趕快把水澆,火上的滋味可受不了,完了這小命就死定了?!?/p>

孩子們聽見蝸牛還在唱,笑著說:“壞東西,你的房子都著火了,還唱歌呢!”

1.聯(lián)系上下文理解詞語。

逍遙:____________________________________

孤芳自賞:________________________________________

2.這天一大早,蝸牛就起身,來到________,穿過________,跨過________。一路走,一路唱:__________________________________

3.會(huì)唱歌的蝸牛背上的房子是指什么?

___________________________________________

4.會(huì)唱歌的蝸牛最后怎么樣了?

________________________________________

十四、寫作

自擬題目寫一個(gè)人,要以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個(gè)人的某一方面?zhèn)€性或者品質(zhì),注意把語句寫通順,事情寫具體,還要按順序?qū)懗鲞@個(gè)人的外貌特點(diǎn)。

參考答案

一、安心同情墻壁暴曬

二、墻壁晾曬抓住撞墻玉璧灑水爪子兒童

三、

查帶點(diǎn)字音序音節(jié)

字典Ddiǎn

基礎(chǔ)Jjīchǔ

閣樓Gɡé

佳節(jié)Jjiā

盲人Mmánɡ

四、發(fā)中面方上下戰(zhàn)勝通達(dá)手腳數(shù)字百依百順?biāo)钠桨朔€(wěn)

五、稀疏薄弱喜愛

六、:“,,?”“,!”。

七、壁避臂僻辟劈

八、(1)假扮、假裝假期、假日(2)中間中毒、中獎(jiǎng)、猜中

九、只要人人都獻(xiàn)出一份愛心,世界就會(huì)變得很美好。弟弟還小,不會(huì)唱歌,不會(huì)跳舞,也不會(huì)畫畫,更不會(huì)寫字。

十、我叫黃霖睿。我出生時(shí)下了一整天雨,而且父母希望我聰明睿智,所以給我起名黃霖睿。

十一、1.小貓老母雞小蜘蛛避風(fēng)擋雨孵化小雞織網(wǎng)捉蟲樂于助人2.風(fēng)箏線晾尿布的繩子

十二、

1.馬上飛快漂亮安心

2.我肚子好餓好餓,外面的樹被砍光了,我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方。

3.小蜘蛛的故事一直沒講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒。

4.無家可歸的小熊來到老屋這里請(qǐng)求老屋能讓他住一段時(shí)間,老屋答應(yīng)了小熊,讓他住在了這里。

十三、

1.自由自在地,十分悠閑。把自己比做僅有的香花而自我欣賞。比喻自命清高。

2.麥田樹林小河“生活多么美好,我今天起得真早,來到小河邊,做一會(huì)兒早操?!?/p>

3.指蝸牛的殼。

4.蝸牛最后被小朋友們烤著吃了。

十四、我的媽媽

我最熟悉的人就是我的媽媽。她長著一雙小眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴,一頭烏黑的短發(fā)。

記得一個(gè)星期天,媽媽帶著我到村里的集市上買東西。我們先來到蔬菜市場,媽媽買了幾樣蔬菜,又去買我最愛吃的蘋果。買蘋果的人很多。賣蘋果的叔叔稱了稱,說:“五塊錢的?!眿寢屘统?0元錢遞給了叔叔。這時(shí)

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