2023年中小學(xué)生家庭教育講座觀后感

2023年中小學(xué)生家庭教育講座觀后感中小學(xué)生家庭教化講座觀后感1

今日有幸觀看了王琨老師的家庭教化講座，真是受益匪淺。講座以“孩子從優(yōu)秀到卓越的五大力氣”為主題，向家長們共享了如何科學(xué)、正確地教化孩子。父母作為孩子的第一任老師，其一言一行都在影響著孩子，家庭教化對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。因此，對于家長來說，養(yǎng)和育同樣重要。

那么，作為家長我們該如何科學(xué)、正確地教化孩子呢？下面我將觀看講座后的一些感受與大家進(jìn)行共享。

首先，我從“喚醒的力氣”和“發(fā)覺的力氣“中學(xué)習(xí)到我們要正確的相識孩子。每個孩子都是獨一無二的，愛不是把籃子裝滿，而是把孩子的心燈點亮。要喚醒孩子，就要培育孩子的“六觀”：喚醒孩子的健康觀，培育孩子旺盛的生命力；喚醒孩子的人生觀，讓孩子有幻想有志向；喚醒孩子的財寶觀，不懂錢的孩子沒有將來；喚醒孩子的價值觀，讓孩子懂得為人處世；喚醒孩子的愛情觀，讓孩子懂得底線、操守和原則；喚醒孩子的世界觀，讓孩子多經(jīng)驗、多體驗世界。父母不要一味地去指責(zé)孩子，要發(fā)覺孩子的天賦和優(yōu)點，幫助孩子將天賦和優(yōu)點發(fā)揮出來，陪伴孩子、懂得孩子。

其次，我從“榜樣的力氣”中相識到父母言傳身教的重要性。家長要創(chuàng)建良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍、創(chuàng)建主動溝通的溝通氛圍、要說話算話，守時守信。家長要教孩子懂得敬畏，教會孩子為人處世的規(guī)則、做人做事的規(guī)則、社會道德的規(guī)則，父母囂張，孩子則張狂，父母謙和，孩子則謙卑，父母失德，孩子則失格。夫妻間要和諧恩愛、孝順長輩。

然后，我從“愛的力氣”中了解到孩子不聽話發(fā)脾氣，最重要的緣由是沒有感受到愛。許多家長都會說自己很愛孩子，那么怎么愛才是正確地愛孩子呢？我們要全然地愛孩子，孩子在父母心中就應(yīng)當(dāng)全是優(yōu)點，用包涵和激勵讓孩子感受到父母的愛，做一個內(nèi)心充溢愛的孩子，愛自己、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛社會，孩子自然就會陽光開朗。

最終，我從“信任的力氣”中學(xué)習(xí)到父母要信任孩子，父母輸入什么，孩子就是什么，激勵能讓白癡變天才，指責(zé)能讓天才變白癡。你罵孩子，孩子不會停止愛你，但會停止愛自己。恒久不要去打擊指責(zé)謾罵你的孩子，不管孩子有什么表現(xiàn)，有什么地方不如別人，他（她）也是你獨一無二的孩子，所以肯定要去信任孩子、激勵孩子、支持孩子。

家長愛孩子就要履行一種教化的責(zé)任，讓我們共同努力踐行家庭教化，教會孩子懂得自尊、自愛、自強(qiáng)、獨立。

中小學(xué)生家庭教化講座觀后感2

首先感謝學(xué)校為我們家長細(xì)心支配的這次家庭教化講座，感感謝飛校長為我們供應(yīng)了這樣一個讓家長提高和進(jìn)步的平臺。

聽了北京高校的'學(xué)生家長、中學(xué)高級老師、首批朔州名師、朔州十佳班主任、全國優(yōu)秀作文指導(dǎo)老師張雄偉老師的講座，受益匪淺。張老師用深化淺出的語言、故事、理論與實踐結(jié)合的方法以及自己的親身經(jīng)驗，向我們傳授了在教化孩子的過程中應(yīng)當(dāng)留意的事項及教化方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了一朝為父母，終身為老師，相識到了家長所承載的責(zé)任有多么大。

張老師首先講了家長要幫助孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是特別必要的，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在生活的細(xì)微環(huán)節(jié)上，從小事做起，細(xì)致視察，剛好發(fā)覺孩子生活中的不良行為，加以訂正和引導(dǎo)，對孩子生活中的好多行為賜予確定和激勵，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活，在華蜜中前行。

張老師還講到要培育孩子的自信念，對孩子要多激勵、多賞識，不要一味的指責(zé)，但也不能不切實際的表揚。不要因為孩子一次考試成果不志向就苛責(zé)孩子，要幫助孩子分析緣由，并加以指導(dǎo)，同時要主動和老師溝通，和老師一起激勵孩子，徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石，這樣的孩子潛能就能爆發(fā)。

同時講到要關(guān)注孩子的成長環(huán)境，不要盲目跟風(fēng)，把孩子送出去住校，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培育孩子獨立學(xué)習(xí)，獨立思索的實力，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通，解除相互的誤會，讓孩子感到家的暖和以及和父母在一起的華蜜。有利于培育責(zé)隨意識和感恩意識。

聽了張老師的講座使我深刻地相識到孩子的家庭教化是至關(guān)重要的，我要不斷地反思自己在教化中存在的問題，力爭做到張老師所期望我們的：要賞識孩子、包涵孩子，引導(dǎo)孩子學(xué)會小步快走，不忘初心，助力孩子在健康歡樂中華蜜成長！

再次感謝學(xué)校、張老師給了我這一次成長的機(jī)會，我將把張老師的家庭教化理念貫穿到我的實際生活中，并滲透貫徹到今后對孩子的教化當(dāng)中。

中小學(xué)生家庭教化講座觀后感3

今日上午收看了王琨老師主講的《中小學(xué)生家庭教化》節(jié)目，主要闡述了影響孩子一生的三大教化，家長賜予孩子的五大力氣，以及如何喚醒孩子的六種觀念。講座圍圍著家長與孩子的關(guān)系，聯(lián)系生活實例，貫穿古今中外，內(nèi)容深化淺出，在家庭教化層面為大家傳道授業(yè)解惑，也使我們家長受益良多。

父母作為孩子人生的第一顆扣子，家庭教化至關(guān)重要，榜樣的力氣不容小覷，在世界觀、價值觀和人生觀的引導(dǎo)上舉足輕重。自古以來，父母普遍對孩子持有特別高的教化期望，大多懷揣著“望子成龍”“望女成鳳”的目標(biāo)。但試以反問，父母是否達(dá)到了孩子的期望呢？孩子為何會從兒時的崇拜父母演化為青春期的逆反父母呢？自己是一個好榜樣嗎？這些問題直逼內(nèi)心、句句入骨，讓我對“榜樣”二字有了更深的理解與感悟，更體會到了父母作為“榜樣”在孩子心中的重量。

身為一名高一學(xué)生的家長，中學(xué)三年是一段特別卻又精彩、艱難卻又重要的人生旅途，我們須要陪伴孩子共同度過、共同成長、共同成就。一方面，我們要爭做好榜樣?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是全家的功課，在周末陪伴孩子寫作業(yè)的過程中，讀讀經(jīng)典名著，看看中外史書，學(xué)學(xué)專業(yè)學(xué)問，供應(yīng)深厚的.家庭學(xué)習(xí)氛圍，賜予孩子內(nèi)生的學(xué)習(xí)動力。在雙減政策和高考改革背景下，學(xué)生內(nèi)卷、家長雞娃應(yīng)成為過去式，德智體美勞的全面發(fā)展已不是素養(yǎng)教化的口號，我們家長更須要在家庭教化中踐行落實，做到誠懇守信、以身作則，好好學(xué)習(xí)、強(qiáng)身健體，溫柔謙卑、諄諄教導(dǎo)，敬重勞動、酷愛勞動。另一方面，我們要找尋好榜樣。歷史上與生活中不乏值得敬重與崇尚的好榜樣，宏大的開國元首、抗疫的醫(yī)護(hù)人員、英勇的消防官兵以及辛勤的農(nóng)場園丁等。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的飛速發(fā)展，勞動教化獨特的育人價值可能沒有受到足夠的重視。私以為為孩子樹立勞動的榜樣非常關(guān)鍵，這也是在學(xué)校教化中無法涉及的，我們應(yīng)在家中教化引導(dǎo)孩子崇尚勞動、敬重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最宏大、勞動最漂亮的道理。

中小學(xué)生家庭教化講座觀后感4

昨天收到家委邀請，提交一篇今日關(guān)于《中小學(xué)生家庭教化》專題的觀后感，滿口答應(yīng)這不就是最好的榜樣嗎？我絕不落后，勇于參加，早早打開電視直播起先了。

孩子是每個生靈給予其父母的宏大杰作。然而，我認(rèn)為，任何一幅作品都不是一蹴而就的，是須要細(xì)心雕琢、打磨和時間的累積的。當(dāng)我們都感嘆時間都去哪兒了的時候，驀然回首，看一看即將奔赴20xx年高考的高三學(xué)子們。哦！時間，他累積成了價值。

在漫長的培育路上，我們須要正確的相識自家孩子，他屬于什么特性，從他的習(xí)慣、脾性入手，正確引導(dǎo)，不能急躁，躁了也沒有用，不能解決他的需求，而你還氣得渾身顫抖。這里有個小案例，一個小摯友，幼兒園剛放學(xué)，見到媽媽第一眼就說：你給我買玩具，必需得買，現(xiàn)在，立即立刻。讀懂孩子的家長確定知道，哦，這怕不是在園子里受到了委屈吧，抓緊解決其需求，孩子興奮了，自信念滿血；換作不懂孩子的家長，買什么買？回家。此刻孩子又拗不過大人，只好難過地回家，但他心里是不服的。

家庭教化當(dāng)中，榜樣的力氣是很大的。始終以來，只要是關(guān)于孩子的活動，我都主動參加，不在于父母能把這件事情做得多么好，而是在乎你做不做這件事情的看法。孩子他都看在眼里，家長努力參加了，孩子內(nèi)心想著我也肯定能達(dá)成。我們從幼兒園起先，我就有一本日記本，叫作《我寫的你的日記》，用來記錄每天孩子口述的一些事情。直到上小學(xué)就交到了他自己的手上，從一天一句，從不會寫的字用拼音代替……始終到現(xiàn)在，我看到了一本《十年日記》續(xù)集。我想這是我有代入式陰謀的榜樣取得的成果。

講座講到，系統(tǒng)地