大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書框架

PAGE2PAGE5鹽城紡織職業(yè)技術學院職業(yè)生涯規(guī)劃設計書封面（自己設計帶有學校標志，專業(yè)特色以及濃郁個人風格的封面樣式;要求含本次大賽名稱，參賽作品名稱，參賽者信息及學校等字樣）一寸照片扉頁參賽人資料：姓名：性別：民族：政治面貌：出生日期：xxxx年xx月xx日籍貫：院（系）：專業(yè)：xxxxxxxxx專業(yè)xxxx級學號：宿舍：手機：QQ：780231724E-MAIL:我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力自我分析小結：二、職業(yè)分析參考職業(yè)測評報告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。家庭環(huán)境分析：如經(jīng)濟情況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響學校環(huán)境分析：如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等社會環(huán)境分析：如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等職業(yè)環(huán)境分析：行業(yè)分析（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）企業(yè)分析（如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析）地域分析（如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等、人城匹配分析）職業(yè)分析小結：三、職業(yè)定位綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素弱勢因素外部環(huán)境因素機會因素威脅因素結論：職業(yè)目標職業(yè)發(fā)展策略職業(yè)發(fā)展路徑具體路徑四、計劃實施計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內容策略和措施備注短期計劃（大學期間職業(yè)規(guī)劃）20xx年——20xx年如大學畢業(yè)時要達到……如：大一達到…大二要達到…或在xx方面要達到…如專業(yè)學習，職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質提升、職業(yè)實踐計劃等如大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主…，或為了實現(xiàn)xx木匾，我要…大學生職業(yè)規(guī)劃的重點中期計劃（畢業(yè)后五年左右時間職業(yè)規(guī)劃）20xx年——20xx年如畢業(yè)后第五年要達到…如畢業(yè)后第一年要…第二年要…或在xx方面要達到如職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷等大學生職業(yè)規(guī)劃的重點長期計劃（畢業(yè)后十年左右或更長的時間職業(yè)規(guī)劃）20xx年——20xx年如退休時要達到…如畢業(yè)后第十年要…第二十年要…如事業(yè)發(fā)展、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等方向性規(guī)劃詳細計劃如下：本人現(xiàn)在就讀大學x年級，我對自己在大學期間的職業(yè)規(guī)劃是。五、評估調整職業(yè)生涯是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。1.評估內容：職業(yè)目標評估（是否需要重新選這職業(yè)？）假如一直……，那么我將….職業(yè)路經(jīng)評估（是否需要調整發(fā)展方向？）當出現(xiàn)……的時候，我就……其他因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）2.評估的時間一般情況下