小學(xué)體育-單手側(cè)向持輕物擲遠(yuǎn)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)體育-單手側(cè)向持輕物擲遠(yuǎn)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)體育-單手側(cè)向持輕物擲遠(yuǎn)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)體育-單手側(cè)向持輕物擲遠(yuǎn)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)體育-單手側(cè)向持輕物擲遠(yuǎn)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

少年英雄小哪吒成長(zhǎng)記單手側(cè)向輕物(火尖槍?zhuān)S遠(yuǎn)之少年英雄小哪吒成長(zhǎng)記同學(xué)們:今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)將變身為一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物,他腳踏風(fēng)火輪,手持火尖槍?zhuān)砝p混天綾。對(duì),他就是少年英雄小哪吒??催@是什么?今天的羽毛球?qū)⒆兓尚∧倪競(jìng)兛s小版的火尖槍?zhuān)覀兺ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)單手側(cè)向投擲,看看誰(shuí)能將它投的最遠(yuǎn)。希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)小哪吒遵守紀(jì)律,聽(tīng)從指揮的優(yōu)秀品質(zhì)。假如沒(méi)有聽(tīng)指揮亂投亂擲,是不是就會(huì)傷害到周?chē)耐瑢W(xué),產(chǎn)生危險(xiǎn)?哪吒(中國(guó)古代神話(huà)人物)哪吒(nézh?。?,哪吒降魔伏妖保衛(wèi)家園,成為少年英雄等故事內(nèi)容,他出生奇異,一身神器,能變化三頭六臂又或三頭八臂;百邪不侵、免疫病毒瘟疫、專(zhuān)克攝魂奪魄的蓮花化身。在中國(guó)各地成為世代相傳家喻戶(hù)曉的著名藝術(shù)形象。哪吒的兵器乾坤圈由哪吒的師傅太乙真人相贈(zèng),是一個(gè)金色的圓環(huán)?!斗馍裱萘x》的原版小說(shuō)中,乾坤圈是個(gè)金鐲子,貴為乾元山鎮(zhèn)金光洞至寶;此寶原是昆侖山之物,乃玉虛宮的元始天尊賜給太乙真人的闡教法寶之一,后來(lái)太乙真人傳給了哪吒;成了哪吒的手鐲,與哪吒一起出生,是哪吒的本命法寶之一,和混天綾一對(duì)?;焯炀c混天綾——紅綾,七尺長(zhǎng),束體之寶,能自動(dòng)捆綁敵人,改變長(zhǎng)度,即使剪斷了也能自動(dòng)修復(fù)。是小說(shuō)《封神演義》中神話(huà)人物哪吒的法寶之一;護(hù)體的護(hù)身法寶,此寶具有包舉萬(wàn)物,翻江倒海的神力。風(fēng)火輪中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)家喻戶(hù)曉的哪吒法寶之一;雙輪轉(zhuǎn)動(dòng)間有風(fēng)與火之聲,左右二輪生風(fēng)噴火,故稱(chēng)風(fēng)火輪。此寶出自中國(guó)古典神魔小說(shuō)《封神演義》;由太乙真人所傳授,乃是一對(duì)雙重法寶,二輪蘊(yùn)藏風(fēng)火之勢(shì),可踏在雙腳下作為飛行工具。踏上其輪,念動(dòng)咒語(yǔ),可高速行空,上天入地,日行萬(wàn)里,能飛能戰(zhàn),無(wú)所不能,縱橫天下極無(wú)阻,與火尖槍相配?;鸺鈽屓白涎嫔呙鸺鈽尅?,是中國(guó)明代神魔小說(shuō)《封神演義》和傳說(shuō)故事之中哪吒使用的兵器。槍頭形如火焰狀,槍尖能?chē)娀?,槍身一丈八長(zhǎng)有余,可隨意變化,共有兩桿,能夠合二為一,另一頭為蛇矛槍刃,其內(nèi)蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量,為斬妖除魔、誅兵屠將的神兵利器,威力不下軒轅劍。任務(wù)一:熱身游戲“小哪吒智取火尖槍”“羽毛球”是小哪吒的縮小版火尖槍玩法:四組學(xué)生以接力跑(小步跑、高抬腿跑、直膝跑、后踢腿跑)的方式,取回15米折返點(diǎn)處提前準(zhǔn)備好的羽毛球,每人取2只。任務(wù)二“小哪吒與火尖槍的融合練習(xí)”1.“看誰(shuí)拋得高”做法:學(xué)生自由解散,將投擲物單手用力拋向空中。2.“看誰(shuí)拋接的準(zhǔn)”做法:學(xué)生自由解散,將投擲物單手拋高,并準(zhǔn)確接住。3.“看誰(shuí)拍的多”做法:將投擲物單手拋高,在準(zhǔn)確接住前,快速鼓掌。4.“看誰(shuí)砸的重”將投擲物單手由肩上徑直砸向地面。。任務(wù)三:“小哪吒與火尖槍配合練習(xí)”1.正面跪立單手?jǐn)S遠(yuǎn)。動(dòng)作要求:雙膝跪地正面朝前,單手肩上自然揮臂。體驗(yàn)投擲物在肩上出手的時(shí)機(jī)。2.正面前后站立單手?jǐn)S遠(yuǎn)。動(dòng)作要求:雙腳前后站立,持物手臂的異側(cè)腿在前,后腿蹬地,前腿支撐,單手肩上屈肘自然揮臂。體驗(yàn)后腿蹬地發(fā)力。3.前后站立側(cè)向單手?jǐn)S遠(yuǎn)動(dòng)作要求:側(cè)向站立,投擲臂向后引伸,后腿蹬地轉(zhuǎn)體,翻肘肩上揮臂。體驗(yàn)連貫、協(xié)調(diào)發(fā)力動(dòng)作。任務(wù)四:“小哪吒與火尖槍實(shí)戰(zhàn)練習(xí)”1.擲遠(yuǎn)爭(zhēng)霸賽。設(shè)置1、3、6米線(xiàn),分為1、2、3分。四組學(xué)生在3分鐘內(nèi),依次投遠(yuǎn),投過(guò)指定標(biāo)志物積分,最終測(cè)算小組總得分。2.搶占地盤(pán)四組學(xué)生站成十字形,兩兩相對(duì)間距10米。教師哨音響

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論