2023年六年級(jí)寫(xiě)景作文（通用80篇）

2023年六年級(jí)寫(xiě)景作文（通用80篇）六年級(jí)寫(xiě)景作文篇1

一走出空調(diào)房，就有一股熱浪撲面而來(lái)，不一會(huì)兒，手臂上就沁出了一層細(xì)密的汗珠?！跋奶煺鏌幔　辈挥傻冒l(fā)出這樣的埋怨，煩躁地走到窗前，望著這個(gè)“在烤爐上”的世界，陷入了深思……

滾燙的烈日下，農(nóng)人亮亮的汗珠從黑黑的脊梁滑落，不停的趕路人頂著熱浪忍著干渴，而足音有韻，步履帶風(fēng)，背影照舊執(zhí)著。

不要帶著憐憫的口氣去追問(wèn)他們是否有煎熬的感受，或許只會(huì)在樹(shù)陰下乘涼的人們不會(huì)理解，夏日里不辭辛苦的人們?cè)谛№瑫r(shí)露出的微笑是特別的安逸，他在夜里的鼾聲，肯定很是甜蜜。

夏季的暴雨，是那樣的富有特性，氣概磅礴，卻又不失莊重。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千層萬(wàn)層的雨簾，沖去了平日里的悶熱，“噼噼啪啪”的雨聲多么暢快！

地里的莊稼努力地喝水，努力地長(zhǎng)大，柏油公路盡情地沖洗著渾身地燥熱。整個(gè)世界涼爽，舒適，覆蓋在了一層薄霧中！

夏季的烈日當(dāng)然難當(dāng)，卻只造福于有耐性，肯吃苦的人；夏季的暴雨雖然涼快，卻不會(huì)垂青于庸懶，畏縮的人。

信步踏過(guò)，迎面風(fēng)清雨亮，驀然間已滿(mǎn)目花紅柳綠，山清水秀。迎面，吹過(guò)一絲涼風(fēng)，原來(lái)，夏季，也可以這樣清爽，靈動(dòng)……

本篇習(xí)作生動(dòng)點(diǎn)明白夏季的動(dòng)人之處，全文給人以清爽明快的感覺(jué)。主題明確，文章的語(yǔ)言也非常生動(dòng)流暢的突出了夏季的特點(diǎn)。但須要在結(jié)構(gòu)上接著加以明確，努力吧！

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇2

一連幾天，太陽(yáng)都是怒氣沖天的，不知是誰(shuí)惹了他，他這一發(fā)脾氣可不得了，地上的小樹(shù)、小草都被曬暈過(guò)去了，連小魚(yú)都在泥濘中掙扎，眼看就要渴死了。

就在這時(shí)，天上飄來(lái)了一朵白云。白云哥哥看到，小樹(shù)低垂著腦袋苦痛地呻吟著：“再這樣下去，我們就要渴死了，救救我們吧！”他又聽(tīng)見(jiàn)，小草也無(wú)精打采地說(shuō)：“救救……我，我……們們……吧?！闭f(shuō)完小草就暈了過(guò)去。白云各個(gè)抓緊叫來(lái)了他的幾個(gè)同伴，他們起先組合變身，大展神功。

霎時(shí)，天黑沉沉的，仿佛打翻了墨汁瓶，突然，轟隆隆的雷聲響起了，緊接著，一道閃電劃過(guò)天空。不一會(huì)兒，黃豆大的雨點(diǎn)從天而降，打在地上噼里啪啦直響。隨著狂風(fēng)刮過(guò)，雨簾從山后漫過(guò)來(lái)，頃刻就把天地間變得白茫茫一片。這真是一場(chǎng)剛好雨亞。

小魚(yú)張開(kāi)嘴巴，大聲說(shuō)：“下吧，下吧，把我們的池塘填滿(mǎn)?！贝髽?shù)忽然醒悟了，把小草妹妹叫了起來(lái)：“小草妹妹，快點(diǎn)起來(lái)，下雨了，下雨了。”小草妹妹忽然感到醍醐灌頂，她也興奮地說(shuō)：“大雨，大雨，快點(diǎn)下，快點(diǎn)下，讓我們長(zhǎng)得更高，更美！”小青蛙也過(guò)來(lái)湊喧鬧，呱呱大叫：“又可游泳了，又可以跳水了！”小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，嘰嘰地說(shuō)：“快點(diǎn)下，快點(diǎn)下，我要洗個(gè)痛快！”

雨慢慢小了，云也散了，池塘也滿(mǎn)了，大地又復(fù)原了朝氣。就在這時(shí)，從西北天際間出現(xiàn)了一道七色調(diào)虹，與藍(lán)天、白云相互襯托?？諝馇逅?，綠葉蔥蔥，草兒油油，鄉(xiāng)間的小路帶著泥濘，茂密的叢林中鳥(niǎo)兒在歡歌，令人心愉神爽。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇3

現(xiàn)在已經(jīng)是隆冬了，呼呼的北風(fēng)像一把銳利的刀子向人們猛刮著，可憐的樹(shù)木無(wú)奈地伸展著落進(jìn)了葉子的枝條。

一天早晨，天色陰的如黑夜，冬爺爺賜予了我們一份寶貴的禮物---雪。這雪白的六角形的奇花，是我們這兒的稀客。

一起先，天上灑下了珍寶一般的雪粒子，像春雨那樣直往里的頭發(fā)，袖子里鉆。我剛想抓住這調(diào)皮的小天使,它卻一溜煙的不見(jiàn)了。緊接著，小巧的雪花才悄然而降，就像風(fēng)一樣輕，似一位白衣仙女一般來(lái)到了我的校內(nèi)。

同學(xué)們欣喜若狂，紛紛拿出帽子，伸出雙手，迎接雪的到來(lái)。我張開(kāi)嘴，伸出舌頭舔了一口雪。這雪像糖，卻不甜，像鹽，卻不咸，平平淡淡的，沒(méi)什么味道，卻有一股冰涼舒爽的味道，最適合夏天吃了。

在我們的歡聲笑語(yǔ)中，越來(lái)越多的雪爭(zhēng)先搶后的從天空飄落，像是天女散花，又像是群仙起舞。多姿多彩的雪花，有時(shí)像一片片花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，有時(shí)又像楊花柳絮般飄飄灑灑。輕歌曼舞，千變?nèi)f化，多姿多彩的雪花在天地之間灑下了雪雨。

雪整整下了一天。其次天拂曉，我早早起了床，打開(kāi)窗戶(hù)，映入眼簾的是一片白茫茫的世界。遠(yuǎn)處，天地相互擁抱，山坡，小路，田野等銀裝素裹，仿佛這一切都被冬爺爺鋪上了潔白的鴨絨。近觀，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了白雪，如同一朵朵怒放的梨花，古人說(shuō)得好忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

太陽(yáng)出來(lái)了，雪白的雪起先溶化，似乎在為自己快要離開(kāi)而難過(guò)的哭泣，流下了一滴滴淚水，因此形成了冰。

惋惜，這雪來(lái)得快，去得也快，才一會(huì)兒工夫，雪早不見(jiàn)了蹤影，但是雪恒久留在我的記憶里，成了此生的懷念。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇4

七月是欣賞西湖荷花最好的時(shí)間。我?guī)е鄼C(jī)，到曲院風(fēng)荷記錄一朵朵婀娜多姿的荷花。

一腳踏進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門(mén)，一股荷花的芳香撲面而來(lái)，那香，賽過(guò)桃花，賽過(guò)梅花。這時(shí)，我的眼前已經(jīng)呈現(xiàn)出一朵朵亭亭玉立的荷花，引著我走向荷花池。

走上一座月亮似的石拱橋，向水里望，活潑機(jī)智的小魚(yú)兒在荷花叢中自由穿梭。我把目光慢慢地投向亭亭玉立盛開(kāi)的荷花。她像一位嬌嫩的仙子，非常羞澀，把臉蛋都羞紅了;金黃的花蕊合著花瓣，就像七月天空中的太陽(yáng)，我迫不及待地取出相機(jī)，一朵朵“太陽(yáng)”定格我的鏡頭里。

下了橋，我閑逛在林間的小道，透過(guò)枝繁葉茂的大樹(shù)，灑下點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。那陽(yáng)光是多么刺眼，像一顆顆閃閃發(fā)光的星星那么醒目。

走到林間小道的終點(diǎn)，又是一座小橋。這座橋呈八字形，擱在靜靜流淌著的湖水上。走上臺(tái)階，站在橋的最高處遠(yuǎn)眺，一排排茂密的大樹(shù)攔住了我的視線，可是還能聽(tīng)得見(jiàn)湖水在唱歌：叮叮咚、叮叮咚、叮叮咚咚......可好聽(tīng)呢!而另一方向卻是人聲鼎沸的茶樓，兩者相互呼應(yīng)，構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線。

走下臺(tái)階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了友好公園。公園里可喧鬧呢，有的在畫(huà)畫(huà)，有的在打撲克，有的在玩嬉戲，有的在捉迷藏......我找了一塊草地坐了下來(lái)，打開(kāi)我的相機(jī)，里面閃過(guò)一張張荷花的照片，姿態(tài)各異，但朵朵都是出淤泥而不染。

走出友好公園，就來(lái)到了一座雙層塔前。我懷著新奇的心情登上塔，向荷花池里望，荷花正微笑著我向點(diǎn)頭。

驕陽(yáng)似火的七月，在曲院風(fēng)荷里顯得那樣涼快、那樣悠然自如，是荷花給予的。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇5

我的家鄉(xiāng)——廣東，位于中國(guó)的南部。那里物產(chǎn)豐富，山水秀麗，并且旅游勝地極多：有洶涌湍急的九瀧十八灘，有風(fēng)景美麗的從化溫泉……但更令我難以忘懷的是改變莫測(cè)的仙橋地下河。

仙橋地下河位于英德市區(qū)西北約十八公里。地下河里怪石嶙峋，擁有神態(tài)各異的石柱，石筍，石花，還有石鐘乳呢!她將甘甜，澄澈的乳汁培育著兩岸的兒女，澆灌著周邊田野花草。她就像一位慈愛(ài)的老母親一樣關(guān)愛(ài)我們，就像一位魔術(shù)師將每天精彩的“演出”獻(xiàn)給我們。

早晨，當(dāng)天空慢慢亮起了魚(yú)肚白時(shí)，地下河已經(jīng)起床起先她一天的歡樂(lè)生活了。你看，暖和的陽(yáng)光在水面上跳動(dòng)，藍(lán)天白云在這面寶鏡里炫耀著自己的漂亮。魚(yú)兒在她的懷抱里游戲，水草在她的襁褓下舞動(dòng)。地下河如同一條鑲滿(mǎn)珍貴寶石的帶子，又似一匹松軟的絲綢，在仙橋下漸漸的飄浮。

到了中午，太陽(yáng)變得非常熱情，田園里變得死氣沉沉，但地下河里卻喧鬧非凡。你瞧，興奮的小孩子們?cè)谶@里游泳游戲，農(nóng)夫們?cè)谶@里拉家常。樹(shù)木在這寶鏡里搖擺著身軀，花兒受著這甘甜的滋潤(rùn)。此時(shí)，地下河就像一位可愛(ài)的孩子，向東奔去呢!

夜，最終來(lái)了。隨著閃閃的星光，駁船的漁燈，兩岸的燈火接連地亮起，地下河變的非常安靜神奇。魚(yú)兒在河床里棲息，漁船在水面上漸漸劃行，生怕驚動(dòng)了地下河。一輪皎潔的明月冉冉升起，將自己清冽，柔軟的月光灑先地下河。此時(shí)地下河猶如一條疲乏的巨龍，在仙橋下沉睡;仿佛又像一個(gè)熟睡的小娃娃，在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)，一兩束燈光映在河面上，形成了一陣陣光暈，給這安靜的局面又披上了一層神奇的面紗。

我愛(ài)我漂亮的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)改變莫測(cè)的仙橋地下河!

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇6

“一葉知秋”，落葉如一只只蝴蝶悠閑而又瀟灑地在空中飄舞，那就是秋。溫柔爽朗的秋風(fēng)吹過(guò)臉龐，我感到一陣被她愛(ài)撫的喜悅，不由自主地去觀賞她，去靜靜地傾聽(tīng)她溫順的話語(yǔ)。

秋，是美的，她美在豐足。閑逛在灑滿(mǎn)落日余暉的鄉(xiāng)間小徑上，獨(dú)自找尋著那最爛漫的秋色。哦，找到了！看那秋天的田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的稻谷一片一片，它們似乎也在享受著豐收的喜悅，興奮地笑彎了腰，我仿佛看到了熱氣騰騰的米飯，聞到了它的香甜。接著前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聞到了水果的香味。循香而去，果園里，累累碩果掛在枝頭，令人垂涎欲滴。不是嗎？一個(gè)個(gè)碩大的橙黃色的柿子像小燈籠一樣沉甸甸地掛在枝頭；紅彤彤的蘋(píng)果在枝頭向我點(diǎn)頭；葡萄也來(lái)爭(zhēng)秋了，一串串紫紅色的水晶垂在枝頭，它們是那樣晶瑩剔透，就像玉石雕出來(lái)的一般惹人憐愛(ài)。秋天真是一幅讓人喜悅的豐收?qǐng)D。

秋，是美的，她美在淡泊。抬頭仰視天空，那碧藍(lán)高遠(yuǎn)的天空中，幾朵白云緩緩飄過(guò)，還有幾只不知名的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱著歡快的歌。低頭俯視大地，沒(méi)有了夏天的喧囂，大地略顯清寂之美。而漫山的紅葉更使秋韻豐盈，不知名的小花依舊在山間綻放著，展示著自己最美的生命，無(wú)欲無(wú)求，靜默地渲染著濃濃的秋意?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，醉人的秋色在片片飄舞的落葉中更美，更有一番詩(shī)意令人駐足、留戀……

秋天，充溢、淡泊、安靜。我獨(dú)愛(ài)秋天！

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇7

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著暖和的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校內(nèi)。她用那雙靈活的手把校內(nèi)裝飾得如同天堂一般，美不勝收。

那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起無(wú)趣的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到特別地舒適。

中午，太陽(yáng)公公把暖和的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，漂亮極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?？茖W(xué)樓襯托得好象天上宮殿?？矗粚?duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機(jī)絕技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)智的小鳥(niǎo)，在那告辭冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、競(jìng)賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的嬉戲。

晚上，校內(nèi)里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人沉醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)間，伴著夜霧強(qiáng)壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)摩挲著花朵?；ǘ渚谷豢鞓?lè)得得意忘形，跳起了溫順的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)美麗得不得了。天上的星星公主閃耀著小眼睛，好象在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？”

啊！校內(nèi)春色，好一幅精致迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇8

這一場(chǎng)秋雨下透了大地，讓人感覺(jué)到了特別的涼快，使燥熱的夏天再也不見(jiàn)了蹤影。它仿佛踮起腳尖拂過(guò)了樹(shù)頂，染黃了多數(shù)片葉子，風(fēng)雨挾持著樹(shù)葉飄到了地上，看起來(lái)另有一番情趣。雨最終停了，天空一下澄澈了很多。透過(guò)鮮潤(rùn)的蔚藍(lán)色，幾片溫柔的浮云在眼前悠閑的飄動(dòng)，像小船一樣輕輕地劃過(guò)。那景色，使我有一種似曾相識(shí)的感受。那碧藍(lán)的天，還有被秋霜浸染了的野草，飄飄灑灑的落葉，儼然像一個(gè)個(gè)披著金色紗的少女，在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞，呈現(xiàn)著倩姿。

秋天、是慷慨的、無(wú)私的，它帶來(lái)了一片金燦燦，那遍地的色調(diào)充溢了迷人的魅力。成熟的的果實(shí)都是秋的無(wú)私饋贈(zèng)和奉獻(xiàn)，是它給大地披上了金紗！送來(lái)了累累的果實(shí)！

我禁不住秋的呼喚，去收集那無(wú)處不在的愛(ài)意?？粗缁鸾k麗的楓葉，明麗的色調(diào)映入了眼中，又化作了濃濃的笑意掛滿(mǎn)眉梢，布滿(mǎn)眼底。我虔誠(chéng)地捧起它。和著一片絢麗的金黃，把它放在了心底！

喜愛(ài)看在秋風(fēng)中飄漂浮蕩的落葉。感覺(jué)是秋天最不行缺少的點(diǎn)綴！有了它們，秋天才顯得如此的華麗，完備，所以我總是在迷人的傍晚一個(gè)人如癡如醉地望著這幅壯麗的畫(huà)面，盡情地觀賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽(tīng)秋風(fēng)的低唱，任它們牽動(dòng)著心底那一縷縷柔情！

秋天是那么多彩多姿，它帶給人們的是成熟是奉獻(xiàn)。突然感覺(jué)到它正是一個(gè)靜默奉獻(xiàn)了一切的“母親”！她贏得了人們的敬重和贊美！她就像那晚秋盛開(kāi)著的菊花，既不嬌艷也不華貴，以非凡的氣質(zhì)、傲然的姿態(tài)吸引著每個(gè)人。她沒(méi)有掩飾傲氣，也沒(méi)有故作姿態(tài)，靠著自己的錚錚鐵骨昂首挺立，戰(zhàn)勝風(fēng)霜寒冷，她傲慢坦然地接受著人們欽佩的目光！真要感謝秋天帶給我們的厚愛(ài)。在百花凋落時(shí)，在寒冷到來(lái)前，“秋菊”還能給人們帶這樣堅(jiān)韌的生命力！

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇9

有人喜愛(ài)天上的繁星，有人喜愛(ài)皎潔的月亮，而我卻喜愛(ài)迷漫的晨霧。

早晨，推開(kāi)窗，映入眼簾的是一大片充滿(mǎn)在空間的晨霧，如畫(huà)鏡一般。遠(yuǎn)處隱隱的青山在晨霧里顯得青翠婆娑，花草樹(shù)木晶瑩的露珠是大自然獨(dú)具匠心的杰作。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木抖動(dòng)著身子翩翩起舞，如若站在大樹(shù)下，仿佛顆顆珍寶從天而降！隔著草坪，行人車(chē)輛的模糊輪廓，恰似看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)消逝在早晨的霧中。

霧淡了些，大自然似乎披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的天空下一些大樹(shù)的丫枝漸漸地露出，加上一些淡淡的白霜，構(gòu)成了一幅干凈奇異的水粉畫(huà)。這時(shí)，不知從什么地方飛來(lái)幾只麻雀，為這幅畫(huà)平添了一絲色調(diào)。

這景象，多像《西游記》里所描繪的天空啊！看，那淡淡的白云，那漫天的薄霧，不是正待人騎上的“天馬”嗎？那寬敞的公路置身于茫茫的霧中，不正是通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎！

慢慢的，太陽(yáng)從霧里的覆蓋中鉆出來(lái)，像個(gè)紅色的圓球，掛在天空中，散出柔軟的光，使得一切景物在陽(yáng)光中閃耀著迷人的身姿。啊！我愛(ài)著迷漫的晨霧。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇10

四個(gè)季節(jié)之中，我最期盼的就是夏天，為什么呢？因?yàn)槊慨?dāng)夏天一來(lái)，趁著暑假，我們?nèi)叶紩?huì)去旅游，順便去戶(hù)外走一走，享受大自然夏天的美，所以夏天是我覺(jué)得最輕松、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的季節(jié)。

今日一大早，爸爸就開(kāi)著車(chē)帶著全家人到林溪游玩，到林溪時(shí)，景色美麗、空氣清爽，彷？分蒙磧諤一ㄔ蠢錚？?jī)?？諛怯?xùn)V欄艟？拿尉持?。晤U竅茸？扒？的巴士到最終站后再去爬山，爬山的過(guò)程中我看到了漂亮而動(dòng)人的瀑布；聽(tīng)到了水落在石頭上所發(fā)出聲音，還有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音在空氣中繚繞，譜出一首首悅耳好聽(tīng)的樂(lè)曲；聞到了森林中所發(fā)出來(lái)的芬多精，種種的享受使我有了離不開(kāi)這個(gè)世外桃源的念頭。

我們沿著路走到了藥花園，藥花園里有很多不同的花朵，有嬌優(yōu)美？的郁金香，有好幾百朵花所聚集成球型的洋繡球，還有花色明麗的櫻花，這些花朵是藥花園里的明星花呢！花園里百花盛開(kāi)，彼此爭(zhēng)奇斗艷，形成一幅幅漂亮的圖畫(huà)。離開(kāi)了藥花園后，我們走著走著，看到了兩株幸運(yùn)草，還是四片葉子的，信任會(huì)帶給我們好運(yùn)！最終還去了玻璃花坊望見(jiàn)了海芋、玫瑰花、吊鐘花等環(huán)顧滿(mǎn)室的漂亮花朵，而且每朵花都它獨(dú)特的香味呢！

在回家的路途上，我始終在想著今日所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、好玩的事物。這樣的夏天，使我感到充溢又開(kāi)心，而且不郁悶。夏天的季節(jié)讓萬(wàn)物生長(zhǎng)茂密，大地一片蒸蒸而上的景象，讓人看了心情安逸，倦意全消。信任只要好好的規(guī)劃夏季的暑假，那每個(gè)夏天都會(huì)很開(kāi)心的。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇11

在我的家鄉(xiāng)有一條漂亮迷人的“蘇北第一街”，它就是我們常常路過(guò)的“鼓樓路步行街”。

步行街的路是用大理石鋪成的，道路兩旁栽著紅中帶綠的景觀樹(shù)。在步行街的入口處，幾塊大石頭摞起來(lái)的石碑上面刻著鮮紅的大字：“鼓樓路步行街”。

步行街兩邊的服裝店你挨著我，我挨著你，緊緊依偎在一起。時(shí)尚前衛(wèi)的衣服一一陳設(shè)在透亮的玻璃廚窗里，吸引了不少行人的眼球。街上人流如潮，顧客們有的在談笑自若，有的在挑揀衣服，還有的在討價(jià)還價(jià)。這說(shuō)話聲、笑聲、叫賣(mài)聲匯成了一首好聽(tīng)的交響樂(lè)。

早晨，步行街是老人的天地。瞧，時(shí)髦的老奶奶們手拿孔雀羽毛折扇，扭著秧歌兒，跟隨著音樂(lè)節(jié)奏，跳得多起勁兒呀!假如你不細(xì)致看，還真以為是一群漂亮的孔雀在翩翩起舞呢?？矗蠣敔攤兩碇咨牧?xí)武服，一邊聽(tīng)著早間新聞報(bào)道，一邊打著太極拳呢。“一……二……一……”咦，那是在干嘛呢?原來(lái)是一群愛(ài)好跑步的老爺爺和老奶奶們?cè)诤爸谔?hào)跑步。老人們熬煉的身影成了步行街早晨的一道特別風(fēng)景線。

夜晚，步行街是孩童的天堂。每當(dāng)夜幕駕臨 ，步行街一片輝煌，成了燈的海洋。淘氣的孩童們有的滑滑板，有的溜冰，有的騎著小小自行車(chē)，在絡(luò)繹不絕的人群中游戲追逐，孩童子們的純真笑聲響徹步行街的上空。

步行街，我愛(ài)你!你是那樣的漂亮迷人!

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇12

當(dāng)我第一次來(lái)到無(wú)錫這個(gè)漂亮的城市，太湖這個(gè)地方的景色把我深深地吸引住了。

星期天，舅舅帶我和媽媽到太湖去游玩。到了太湖，我才發(fā)覺(jué)以前我看到的湖水和太湖根本不能同日而語(yǔ)。這里的水澄澈見(jiàn)底，清得可以望見(jiàn)水中的水藻和游魚(yú)，游魚(yú)在水中玩耍游戲，間或有一兩只游魚(yú)躍出水面，似乎在向我們介紹它們居住的地方有哪些美景似的。陽(yáng)光撒在水面上，水面上波光粼粼，就像一塊巨大的鏡子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，水面上間或有一兩只小船輕輕地駛過(guò)，生怕驚醒了太湖的美夢(mèng)。水面上最惹人寵愛(ài)的當(dāng)然是那漂亮的荷花了，荷花的顏色可多了，有黃色、粉色、紫色千姿百態(tài)，婀娜多姿，高大直立的荷葉像一把把被風(fēng)吹翻的綠傘，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

湖邊的石頭形態(tài)各異，有的像彎彎的月亮，有的像公雞這里的山連綿起伏，群山兀起，就像一位位昂首挺胸的戰(zhàn)士保衛(wèi)著太湖。一陣微風(fēng)吹過(guò)，岸邊的小草隨風(fēng)起舞。樹(shù)木也被風(fēng)吹得發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在快樂(lè)地歌頌。遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒嘰嘰喳喳地歡叫，似乎在贊美水。岸邊的垂柳把自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)放人湖中梳洗，除了垂柳之外，岸邊還有一座亭子，亭子的頂部有一個(gè)小圓球，下面有四根石柱支撐著亭子，兩邊還有涼椅供人們休息。

湖水四周的倒影一齊擁向湖心，仿佛就要撲跌下來(lái)，這里的天是那么藍(lán)，山是那么青，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅漂亮的畫(huà)卷。

我愛(ài)漂亮的太湖，愛(ài)這里的山和水，我更愛(ài)那漂亮的大自然！

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇13

楓，是秋的象征，而香山是楓的象征。

這天，我們來(lái)到了香山，來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)這賽西施的容顏。遠(yuǎn)望香山，像一匹紅色，摻雜綠色的錦緞，又像一副令人難以揣測(cè)的油畫(huà)，唯恐只有畫(huà)家才能畫(huà)出這么漂亮的畫(huà)來(lái)。

走近了，香山那漂亮的裝飾品——楓葉“爬滿(mǎn)”了山峰。有的似扇，那橢圓形的葉子，隨風(fēng)搖擺；有的似星，那可愛(ài)的形態(tài)讓人忍俊不禁；有的又似發(fā)卡，用來(lái)襯托出女孩子那天使一般的臉。色是紅葉最迷人的美。葉子是紅的，是黃的，是橙的，是粉的，是綠的……秋風(fēng)吹過(guò)香山，發(fā)出了沙沙的響聲，行人們走在葉子編成的毯子上發(fā)出吱吱的響聲，這聲音是秋之聲，這曲調(diào)是秋之韻，這葉子飄落是秋之舞?？粗@美景，怎能不讓人心曠神怡？

我們閑逛走進(jìn)那大自然賜予的美中，走進(jìn)大自然的夢(mèng)中，走進(jìn)大自然的心中。

大自然的心里是美的，香山的心里也是美的。楓葉們一個(gè)個(gè)昂首挺立在挺立蒼勁的楓樹(shù)枝上，它們是那么漂亮，一個(gè)個(gè)都被染成了紅色，紅得明麗無(wú)比，紅得充溢朝氣。

我蹲了下來(lái)，用手捧起那大片大片的楓葉，有了它們的漂亮而又耐人尋味的色調(diào)，香山就恒久不會(huì)變老，恒久不會(huì)遜色。又一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，讓秋的使者——楓葉，用大自然賜予的沁人心脾的身姿向人們告辭。她飄在空中，像小天使在翱翔，像風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng)，像烈火在燃燒，像彩蝶翩翩起舞。我伸手接下，把秋色留下，留在手里，更留在心里。

大自然呀，你的美如詩(shī)如畫(huà)，像清麗的少女，像五彩的蝴蝶，像絢麗的花朵一樣，讓人如癡如醉，能讓我忘卻嗎？

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇14

春天，我發(fā)覺(jué)冰雪已消融，眠了一冬的大地欣然睜開(kāi)了惺松的睡眠。冬爺爺不知什么時(shí)候已離開(kāi)了這里，春姑娘踩著細(xì)碎的步伐姍姍而來(lái)。

平地響起一聲春雷，這是春姑娘發(fā)給大地的信息，接著春雨連綿，不但潤(rùn)醒了小草、潤(rùn)綠了楊柳，也潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花，春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新穎 地望著；楊柳搖擺著腰肢，隨風(fēng)舞著；報(bào)春花鼓起小喇叭，“春天好，春天多奇妙。”

春天，我發(fā)覺(jué)在這初暖乍寒之際，樹(shù)葉的葉芽漸漸地伸展，花兒的蓓蕾初綻，被人們切割過(guò)的草木舊茬上又強(qiáng)壯地抽出了嫩芽。它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，生長(zhǎng)起來(lái)。大地慚慚地鋪上了淡綠色的地毯，上面還點(diǎn)綴著紅、黃、白、紫等顏色的野花，微風(fēng)吹來(lái)，一絲絲淡雅的花草香撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。

春天，我發(fā)覺(jué)在地下睡了一冬的動(dòng)物也醒悟了，它們探頭探腦的把頭伸出洞外或地面，先感受一下春天的氣息，然后就移動(dòng)著它們的身軀出來(lái)尋找食物；各種候鳥(niǎo)也接連飛回。不久，山谷里、田野里、小道上、河岸邊……到處都是百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，彩蝶紛飛，各種花兒爭(zhēng)奇斗研，到處都綻紅瀉綠、桃紅柳綠、群芳吐艷，鳥(niǎo)兒們歡唱，動(dòng)物們歡騰。

在這春色宜人的季節(jié)里，居山萬(wàn)木崢嶸，河岸楊柳吐翠，鄉(xiāng)村、田野群芳吐艷，萬(wàn)物生蘇，一派朝氣蓬勃的如畫(huà)春景令人沉醉。

春天來(lái)了。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇15

我的家鄉(xiāng)在浣東街道的一個(gè)小山村——盛兆塢徐高塢村。那里山清水秀，環(huán)境特別美麗。

春天，山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，火紅火紅的一片，像燃燒的晚霞；夏天，滿(mǎn)山郁郁蔥蔥，鳴蟬在樹(shù)枝上長(zhǎng)吟，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歡跳；秋天，山上的野果成熟了，柿子像紅燈籠似的掛滿(mǎn)了枝頭，還有全生長(zhǎng)著刺的栗子也等待著人們?nèi)ゲ烧６煅┮幌拢瑯?shù)上兜著雪花，掛著冰凌，真是一個(gè)冰清玉潔的世界。

人們生活在小上村里，呼吸著清鮮的空氣，喝著甘甜的泉水，享受著幽靜的環(huán)境，無(wú)不感到怡然自得。

可是前幾年，有人發(fā)覺(jué)山上有石灰石，這可是寶藏??！小山村沸騰了，人們砍掉山上的樹(shù)木，開(kāi)采石灰石?！爱?dāng)當(dāng)”的擊石聲，“隆隆”的放炮聲。“噠噠”的拖拉機(jī)聲，打破了山村的安靜。人們?cè)谏较陆ㄆ鹆舜蟠笮⌒〉氖腋G，石灰出窯的時(shí)候，白氣沖天，空氣非常渾濁。石灰粉末四處飄散，道路變白了，莊稼也蒙上一片白色。人們不敢打開(kāi)窗和門(mén)。更可悲的是：有一年夏天，下了一場(chǎng)暴雨，突然一聲巨響，像山崩地裂一般，山體滑坡了，山上的樹(shù)木石塊隨著泥沙流沖下來(lái)，沉沒(méi)了莊稼，堵塞了交通。人們得到了大自然的報(bào)應(yīng)，才醒悟過(guò)來(lái)。政府限止了人們開(kāi)山燒窯，下措施在山坡、路旁壘起石塊，重新種上樹(shù)木，小山村又復(fù)原了原來(lái)漂亮清潔的面容。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇16

一年四季中我最喜愛(ài)夏天了，雖然它是燥熱的，但是他很美。

夏天里柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)這，就如少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，棗樹(shù)上的紅彤彤的棗子已經(jīng)成熟，我們可以拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿打棗。還有楊樹(shù)它的枝葉已經(jīng)全部盛開(kāi)，高大的樹(shù)干上還爬著幾只知了在叫著，坐在樹(shù)下即涼快又舒適張開(kāi)眼就是一片綠油油的，最壯麗的是那片槐樹(shù)林了，大大小小的槐樹(shù)有這上千棵，放眼望去就如一片綠色的林海一樣。還有杏樹(shù)它長(zhǎng)得并不高歪七扭八的，你很簡(jiǎn)單爬上去，假如爬上去了最在樹(shù)枝上伸手就可以摘到杏子。

我們?cè)谔镆伴g玩累了來(lái)到桃樹(shù)下摘一個(gè)桃子洗干凈咬一口又脆又甜，那甜甜的桃汁迫不及待地流進(jìn)了你的嘴里涼涼的真爽。還有柿子樹(shù)，我家的柿子樹(shù)很高樹(shù)干也很直，它的葉子是墨綠色的，等到柿子成熟了柿子就如一個(gè)個(gè)的小燈籠掛在書(shū)上，摘一個(gè)，洗干凈把皮撥開(kāi)輕輕的吸一口里面柿子的汁就入口了這個(gè)更甜。還有葡萄樹(shù)，葡萄樹(shù)的藤蔓有樹(shù)枝架著你還可以到下面去乘涼，等葡萄成熟的時(shí)候，你邊看它是綠色的，但你吃起來(lái)它甜的很。今年我們有種了蘋(píng)果樹(shù)我想等它盛開(kāi)的時(shí)候肯定會(huì)有許多許多的大蘋(píng)果吧！我想這些蘋(píng)果也肯定會(huì)很甜很好吃的，蘋(píng)果樹(shù)的枝葉肯定也會(huì)很大很綠很茂密吧！

我喜愛(ài)夏天因?yàn)橄奶旌芷痢?/p>

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇17

在天下民歌眷戀的綠城南寧里，乘著一艘游船蕩漾在南湖上，觀賞著漂亮的景色，是多麼滿(mǎn)意的事情??！

我見(jiàn)過(guò)緩緩流淌的小溪，巡游過(guò)長(zhǎng)龍般的邕江，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)南湖這樣的水。南湖的水真清啊，清得可以望見(jiàn)湖底的小鯉魚(yú)，它們那扇子般尾巴一扭一扭的，似乎跳起了美麗的華爾茲；南湖的水真靜??！靜得就像一面光滑無(wú)痕的銅鏡，波光粼粼，在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃；南湖的水真綠啊，綠得仿佛是一顆光明的綠寶石，鑲嵌在南湖公園的正中心，把南湖公園裝扮得特別的漂亮。游船在湖面上緩緩滑過(guò)，你可以盡情地觀賞美境，不留缺憾。

我體驗(yàn)過(guò)漁民的歡樂(lè)，游玩過(guò)豐收的果園，卻從未感受過(guò)南湖的風(fēng)情。南湖的九孔橋真帥啊，它橫跨在南湖的兩岸，威歷地矗立在胡的正中心，不管風(fēng)吹雨打，真不愧為“南湖的衛(wèi)士”??；南湖的兩岸真美呀，垂柳妹妹對(duì)著“鏡子”梳妝，讓風(fēng)兒姐姐幫她修剪長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，可愛(ài)的小花妹妹綻放著笑臉迎接每一位游客，又像一只只小手在微風(fēng)中搖擺，活潑的小草弟弟在努力長(zhǎng)高，早日想把外面的世界一探原委；南湖的游人真多呀，孩子們快樂(lè)游戲，老人們休閑的唱歌跳舞，小伙子、小姑娘們一起做運(yùn)動(dòng)。好一番其樂(lè)融融的景象。

??！南湖公園你是一顆明珠，鑲嵌在我們南寧；你是一幅畫(huà)卷，鋪展在我們南寧；你是一把火，點(diǎn)亮了我們南寧……啊！我愛(ài)你，南湖公園。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇18

我愛(ài)去的地方是青島即墨市的一個(gè)小漁村，因?yàn)槟抢锏木吧苊馈?/p>

去年國(guó)慶節(jié)那天，我們顛簸了八九個(gè)小時(shí)才到了田橫島。我看到了一望無(wú)際的大海，海鷗在海面上自由的翱翔。

早晨，我早早的起來(lái)到海邊看日出，海水已經(jīng)退潮了，一大片海面都露出了沙土。這個(gè)時(shí)候，沙土里可有很多的“珍寶”呢。我和姐姐提著小桶在沙土里找了起來(lái)。我發(fā)覺(jué)了一個(gè)大海星，它的樣子就是一個(gè)五角星，外表是黃紫相間的顏色。我拿起它，它的背面是一層觸角，每個(gè)觸角都舍命掙扎著，我再往前走又發(fā)覺(jué)了不同顏色的海星。如獲至寶般把它們放進(jìn)小桶，我覺(jué)得它們長(zhǎng)得太美麗了，確定把它們拿回去曬干。姐姐在小石頭下面發(fā)覺(jué)了一只橫行無(wú)忌的小螃蟹，由于被發(fā)覺(jué)驚恐的逃跑了。我們還找到了像懶羊羊頭上的大屎堆一樣的貝殼，美麗極了，它們有不同的旋紋，似乎藏著很多故事。

中午，我吃完飯，又坐在海邊觀賞這美景，這時(shí)我望見(jiàn)海水又回來(lái)了。從遠(yuǎn)處看，很多小漁船滿(mǎn)載而歸了。等小船靠近岸邊時(shí)，從他們那喜悅的表情就知道肯定捕獲了不少海鮮。他們推著小推車(chē)，上面放著大塑料桶，里邊有活蹦亂跳的皮皮蝦和張牙舞爪的墨斗魚(yú)。這可是我原來(lái)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，他們急匆忙地去市場(chǎng)做交易，因?yàn)樗麄兛看螋~(yú)為生。這里的海鮮即簇新又便宜，所以漁民們賣(mài)的很暢銷(xiāo)。

因?yàn)槲姨厥庀矏?ài)田橫島，所以今年國(guó)慶節(jié)我們又去了一次，那里的景色照舊很美。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇19

走在河邊，嘩嘩的河水不停地向前奔流。在轉(zhuǎn)彎處出現(xiàn)了一棵老樹(shù)，它深深地吸引了我。

老樹(shù)的身軀佝僂著，仿佛歲月抽走了它的骨頭。身子已經(jīng)彎成了九十度，從遠(yuǎn)處看，就好像一條舞動(dòng)的龍，這龍仿佛不知要去哪里，在原地徘徊。再看看那扭曲的樹(shù)枝，相互交織著，有的合二為一，樹(shù)枝似乎在相互尋求依靠，假如失去另外一根，自己便會(huì)折斷倒下似的。

走近看看老樹(shù)。那褐色的樹(shù)皮似乎是仰起的粗糙的臉，一條條紋痕犬牙交錯(cuò)，伸出手去摸，一條條的皺紋在我掌心上來(lái)回摩擦，手上馬上出現(xiàn)了紅色的印子。樹(shù)上有很多凹下去的窩，好像小鳥(niǎo)的家。摸摸那凹下去的地方，手心癢癢的。這肯定是時(shí)間留下的痕跡。

抬頭看看那些張牙舞爪的樹(shù)枝。樹(shù)枝的根部長(zhǎng)上了一圈一條一條的胡須，這時(shí)清風(fēng)拂過(guò)，胡須在清風(fēng)中飄舞，我腦袋里突然閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面，詩(shī)人李白在風(fēng)中縷著胡須吟詩(shī)。

這棵孤獨(dú)的、老邁的樹(shù)，它的身邊再?zèng)]有一棵樹(shù)，一棵與它為伴的樹(shù)，那么它平常與誰(shuí)說(shuō)話。

突然，在褐色的世界中出現(xiàn)了一點(diǎn)充溢朝氣的綠色。我走進(jìn)細(xì)致一看，一大片的綠讓我眼前一亮，只見(jiàn)一片又一片的嫩葉積累在樹(shù)冠上，一株株小小的嫩芽，讓褐色的樹(shù)干上有了無(wú)限朝氣。我在樹(shù)下走了一圈又一圈，沙沙的聲音伴著我，我仿佛重新看到了生命，看到了活力。

我低下頭看了看袒露在地面的樹(shù)根，樹(shù)根高高地凸起，樹(shù)根上的土哪去了？老樹(shù)該經(jīng)過(guò)了什么樣的困難呀！老樹(shù)是要有怎樣的意志才會(huì)拼出這么漂亮的綠葉呀！

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇20

我去過(guò)很多地方，觀賞過(guò)許多風(fēng)景，唯獨(dú)云南虎跳峽的壯麗景象深深地刻在了我的腦海之中。

暑假，經(jīng)過(guò)一路顛簸，我最終來(lái)到了金沙江上的第一大峽谷——虎跳峽。

景區(qū)入口處有一只活靈活現(xiàn)的老虎雕像，這座雕像還有一個(gè)傳聞。相傳很久以前，有一只老虎住在峽谷這邊，但這邊的食物很少，峽谷對(duì)岸卻很豐富。老虎每天惦記著對(duì)岸的食物，但望著寬敞的江面，它也無(wú)奈。一每天過(guò)去，老虎最終找到這處狹窄的江段，它縱身一躍，先跳到江心的大石頭上，接著再跳上了對(duì)岸。

因?yàn)榻鹕辰鞯竭@里，江段比別處稍稍狹窄，江心又有一塊巨石，才造就了這一處奇觀。

我們走過(guò)一段石階和棧道，來(lái)到江邊。奔騰的江水帶著驚濤拍岸的氣概狠狠地撞擊到江岸的石壁上，濺起六米多高的水花。盡管看臺(tái)很高，但還是有一些水花濺到了我的身上，感覺(jué)異樣涼爽。江心的那塊巨石巍然矗立，這樣猛烈的撞擊也絲毫不為所動(dòng)，反倒讓它變得更加磐固圓潤(rùn)。陽(yáng)光照耀在被水潮濕的石頭上，讓它披上了一層閃亮的霓裳。這種激烈的撞擊氣概與磐石迎頭抵抗的豪氣，讓全部人驚心動(dòng)魄。移步到更近處，細(xì)致傾聽(tīng)，底下江水撞擊石壁發(fā)出沉悶的響聲，我想象著一只老虎站在巖石上遠(yuǎn)眺對(duì)岸，聽(tīng)到了它那威嚴(yán)凜凜的咆哮。一陣風(fēng)吹過(guò)，在騰起的水霧中，仿佛望見(jiàn)那只老虎正向江心的石頭跳去……

虎跳峽，真乃天下之險(xiǎn)矣！

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇21

春天，是一位柔軟的姑娘，溫柔地摩挲著人們；春天，是一只無(wú)形的手臂，輕輕地?fù)u拽著樹(shù)木；春天，是一支精致的畫(huà)筆，勤奮地涂抹著植物。

今日，我要到鄉(xiāng)下去感受春天的魅力。

我來(lái)到上坡上。望見(jiàn)那秀美的花兒，站崗的大樹(shù)，哦，對(duì)了！還有那看花的青草。霎時(shí)間，春姑娘給了我一陣春意濃濃的春風(fēng)，啊，是多么的涼快，是多么的柔軟，是多么的奇妙。怎么了？剛才還立得筆直的樹(shù)怎么又起先跳街舞了，那婷婷玉立的花和那蔥蔥綠綠的草怎么也跟著樹(shù)一起跳起來(lái)了。哦！原來(lái)它們是望見(jiàn)了春姑娘，在用跳舞的方式來(lái)表示歡迎春姑娘的到來(lái)。

我來(lái)到田野里。望見(jiàn)那綠油油的油菜花，那白白的蘿卜花，那青青的白菜，那白胖胖的花菜……。我看得紛繁蕪雜?？茨怯筒嘶ɡ锴趧诘拿鄯鋫?cè)诓杉ǚ邸４汗媚锼蛠?lái)一陣風(fēng)，蜜蜂們都發(fā)出了嗡嗡的聲音，這是為什么呢？原來(lái)蜜蜂們干活干累了，春姑娘來(lái)給蜜蜂們散散熱，蜜蜂們?cè)诟兄x春姑娘。

我來(lái)到小溪旁。澄澈見(jiàn)底的溪水發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，旁邊的竹林正在練習(xí)軍姿中的立正。春姑娘來(lái)了，竹林里的全部竹子都在用“沙沙沙”的樂(lè)曲在歡迎春姑娘。小溪見(jiàn)了“嘩啦嘩啦”的響聲更加的響了，我想它應(yīng)當(dāng)也是在歡迎春姑娘吧！

春天，是萬(wàn)物的最?lèi)?ài)。不管是誰(shuí)，都酷愛(ài)春天、都喜愛(ài)春天、都會(huì)感受春天。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇22

我認(rèn)為，雪像是一種有生命的東西，至于它從哪里來(lái)，想要干什么，我也不知道，它像一個(gè)淘氣的頑童。夜里人們都睡著了，雪頑童靜靜地捧著個(gè)裝滿(mǎn)雪的大袋子，往車(chē)窗上大把大把地撒著雪，這小家伙笑嘻嘻地藏了起來(lái)，興奮地期盼著明天人們將“觀賞到”它搞的這個(gè)惡作劇。雪是活的，像個(gè)孩子。

雪看到了小草在瑟瑟顫抖，好心地走了過(guò)去，從身上取下了一大片的雪，捏了又捏團(tuán)了又團(tuán)，壓了又壓，做出了一件亮晶晶的外套，往小草的身上一披，做了一件好事，不留姓名的走了。雪是活的，像個(gè)慈善家。

雪很像，呃……生氣的小鳥(niǎo)！孩子們從地上抓了一把雪，放在手中，握成了一坨冰。雪團(tuán)真的很像生氣的小鳥(niǎo)，被扔向了上方，只見(jiàn)雪興奮地合不攏嘴，像跳傘運(yùn)動(dòng)員那樣，以一個(gè)大鵬展翅的動(dòng)作，俯沖45°角，勝利地著陸到地面。雪是活的，像個(gè)跳傘員。

中午，太陽(yáng)出來(lái)了，雪像是看到了克星（老師）立即從人間蒸發(fā)了。雪是走了，但她給我的印象還沒(méi)走，什么印象呢？蒙著潔白面紗的女子，盡管蒙著面紗，但肯定掩蓋不住她那歡樂(lè)而又安靜的微笑。

看來(lái)，雪真的有生命的，就像《蜘蛛俠》里的共生體毒液。我擼了一把僅存的雪，往空中一扔，忽然，被風(fēng)一下子全吹散，吹走了。

雪接下來(lái)會(huì)去那呢？會(huì)去外星球嗎，會(huì)去干什么呢？我也不知道，終歸它是活的。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇23

又是一年春風(fēng)起，萬(wàn)紫千紅總是春。

三月，這個(gè)醉人的季節(jié)，我們?nèi)ヌ酵禾斓幕▋洪_(kāi)了沒(méi)；探望樹(shù)兒綠了沒(méi)；探望鳥(niǎo)兒飛來(lái)了沒(méi)，探望萬(wàn)物，醒悟了沒(méi)。

陽(yáng)光很絢麗，樹(shù)葉間靈巧的丟下幾縷金絲，鮮嫩的葉子在搖擺肢體上的朝氣，一切都抒情著春的活力，一切都釋放出準(zhǔn)的喜悅。

我們徒步走到遙遠(yuǎn)的目的地，我已聞到一股春的氣息，接下來(lái)的伙伴們一起共享“戰(zhàn)利品”于是，我把這些“殲滅”以后，想找一找春的欲望，我走進(jìn)叢林深處，鳥(niǎo)兒們被我的到來(lái)受到了驚嚇，結(jié)束了剛才的舞蹈，換了另一個(gè)枝頭高歌；我接著向前走，愈發(fā)覺(jué)樹(shù)兒特別綠特別奪人眼球，鉆縫間又有幾片葉子轉(zhuǎn)巧的飄下，陽(yáng)光落下成為樹(shù)一半的陰影，我朝太陽(yáng)望去，發(fā)覺(jué)它特別的刺眼，或許是春在督促中吧！我轉(zhuǎn)頭望回走，又見(jiàn)有一些花兒的載歌載舞，興奮極了，對(duì)我的熱忱嗎？或許吧，春就是那樣直爽干脆，不想太多，我聽(tīng)見(jiàn)了我們同學(xué)叫喊我的聲音，叫我快點(diǎn)，我于是來(lái)不及再觀賞這些美景，向著同學(xué)們的方向走去，到了人潮洶涌的地方，我赫然發(fā)覺(jué)，我在尋的春天不就是同學(xué)們嗎？他們更綻放出了春的活力啊，沒(méi)有春的婀娜多姿，也有春的朝氣迷人呀！他們健康、活潑、向上、陽(yáng)光，多么像春天啊！

太陽(yáng)如花兒一樣盡情開(kāi)放。

多么漂亮！

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇24

秋天像個(gè)大方沉穩(wěn)的小姑娘，帶給人們豐收的果實(shí)和金燦燦的世界，我正在找尋秋天的蹤跡。

寬廣的田野里，很多忙得滿(mǎn)頭大汗的農(nóng)夫喜悅地贊揚(yáng)道：“秋天真好，不僅讓果實(shí)成熟，還可以讓我們更涼快，這樣，干活就不累，就是不知道它在哪兒？”我聽(tīng)了，朝田里興奮地大喊：“秋天在你們的每一個(gè)果實(shí)和每一滴汗珠里！”農(nóng)夫興奮地應(yīng)答：“秋天，我愛(ài)你！”

漂亮的花園里，很多金黃的葉子，隨著風(fēng)阿姨到處旅行，對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)，媽媽?zhuān)魈齑禾煳視?huì)回來(lái)的，還將打算一份漂亮的綠色禮物?！睒?shù)媽媽歡樂(lè)地說(shuō)：“感謝我敬愛(ài)的珍寶，希望你們?cè)趧e的世界里找到屬于自己的歡樂(lè)和華蜜?！睒?shù)媽媽?xiě)賾俨簧岬乜粗⒆觽冞h(yuǎn)去的背影，靜靜地留下了眼淚。

喧鬧的校內(nèi)里，孩子們穿上了秋季校服，真神氣。我站在大樹(shù)旁，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，享受著陣陣秋風(fēng)，秋風(fēng)像媽媽一樣摩挲著我的臉，我覺(jué)得自己飛了起來(lái)，在跟快要到南方去住的小鳥(niǎo)們玩耍，真愉快！

茂密的森林里，小動(dòng)物們打算冬眠了，它們先把食物儲(chǔ)存到自己的隱私箱或地下室里，再出去大快朵頤地玩?zhèn)€夠。餓了，就回家吃東西，然后又去食，把吃了的食物補(bǔ)回來(lái)?，F(xiàn)在，又起先在窩里放上暖烘烘的被子。最終，它們吃完食物就將要冬眠了。

秋天無(wú)處不在，但你要細(xì)致去找尋！

秋天，我喜愛(ài)你的和善，就讓你的和善傳遍整個(gè)世界！

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇25

在青山綠水的云和湖畔，座落著一所歷經(jīng)百年風(fēng)雨的古樸校內(nèi)云和縣試驗(yàn)小學(xué)。百年蒼桑，花開(kāi)花謝百年路程鑄就了縣小的輝煌，譜寫(xiě)了一首世紀(jì)的弦歌。今年是你的百歲生曰，在這，請(qǐng)母校您接受我這莘莘學(xué)子對(duì)您百年華誕的真誠(chéng)祝愿吧！

母校，您是云和現(xiàn)代教化的發(fā)祥地，在歷經(jīng)滄桑百年中，您留給了云和人民多數(shù)的精神財(cái)寶。您為云和培育了多數(shù)人才，為建設(shè)家鄉(xiāng)，做出了巨大的貢獻(xiàn)，為家與的的發(fā)展?jié)茶T了騰飛的道路。母校，您用高品位的校內(nèi)文化為一批批莘莘學(xué)子搭建了施展才能的舞臺(tái)，您造就了云和教化史上獨(dú)特的風(fēng)彩。

母校，您為我們打開(kāi)學(xué)問(wèn)的大門(mén)，領(lǐng)著我們走進(jìn)學(xué)問(wèn)的宮殿。我們?cè)谀膽驯Ю?，貪欲地吮吸著甘甜的乳汁，使我?qiáng)壯健地成長(zhǎng)；您為我點(diǎn)然人生的志向，使我揚(yáng)起了志向之帆；您為我鋪平腳下的到路道向美妙的將來(lái)。

母校，您用百年的書(shū)香熏陶著我們，使我們歡樂(lè)全面的成長(zhǎng)。您還教給了我們很多為人處事的道理：莫等閑，白了少年頭，空悲切！忍一時(shí)一帆風(fēng)順，退一步海闊天空。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。母校，因?yàn)橛心覀兊某岚驖u漸豐滿(mǎn)了，因?yàn)橛心覀冏狭诉h(yuǎn)航的帆船，起錨了。

?。∧感?，是您使一個(gè)幼兒踏上了學(xué)問(wèn)的征程，成為健康活波的少年。當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)草坪，校內(nèi)充溢了勃勃朝氣，母校的陽(yáng)光恒久給我們暖和，母校，您為我們生命導(dǎo)航。

我們祝福母校明日更加輝煌。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇26

春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春，帶來(lái)了希望與生命，輕快的走來(lái)了。溫順甜蜜的氣息在空氣中充滿(mǎn)。

春風(fēng)姑娘邁著輕快的步伐走來(lái)了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹，冰雪溶化了，草兒泛青了。柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了。春風(fēng)姑娘暖暖的吹，帶著春雨小弟下著淅淅瀝瀝的小雨，農(nóng)夫伯伯喜氣洋洋的忙著春耕春種，過(guò)不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。

春雨是柔軟的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，游戲而下。伊伊呀呀，歡蹦亂跳的撲進(jìn)大地母親的懷抱。春雨綿綿，像花針，如細(xì)絲，密密地斜織著。春雨不停的下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里始終垂到地面上。遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，松軟的柳枝，都被覆蓋在這張無(wú)比的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。你聽(tīng)！雨掉在屋面上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂(lè)，雨下到水塘里，“叮叮?！钡爻饋?lái)，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕快地跳舞。雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串的掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，染綠了水，染綠了石板小路……

春雨帶給了我無(wú)限的遐想，我愛(ài)春雨，也愛(ài)雨過(guò)天晴，尤其是閑逛在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，一種悠閑閑適的情趣，布滿(mǎn)我的心頭。春雨，大自然中那愉快的小精靈……

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇27

歲月消逝，往事會(huì)漸忘，但有一樣不會(huì)消逝—那是照片。剛誕生的我、在成長(zhǎng)的我、玩得不亦樂(lè)乎的我、背上書(shū)包的我......這些都紀(jì)念在我的腦海中和相冊(cè)里。

那是個(gè)星期六，我和家人一起去青陽(yáng)的五店市，那兒全是我們爺爺奶奶以前住的古房子，真?zhèn)鹘y(tǒng)！

景點(diǎn)一：“開(kāi)門(mén)見(jiàn)馬”

一走進(jìn)五店市，一只威猛高大的馬兒雕像，立在我們面前，于是表妹和表弟一腳就踏上馬兒的背上，讓大家拍照，而我也不能站在一旁觀看，于是我也爬上了馬身上，表弟表妹看我也爬上來(lái)了，異口同聲地說(shuō)：“姐姐，你真無(wú)趣，搶我倆的風(fēng)頭?！蔽覀兿铝笋R后，接著往前走。

景點(diǎn)二：多功能亭子

一走進(jìn)亭子，就有一種輕飏的感覺(jué)，這座亭子的頂端長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，茂密極了！葉子給我們帶來(lái)清爽和悠然。坐在石椅上，更有一種被愛(ài)護(hù)的感覺(jué)。

景點(diǎn)三：竹林重重疊疊

走過(guò)亭子后，就迎來(lái)了一片竹林，這片竹林，形態(tài)各異，長(zhǎng)在兩邊的竹子相互打結(jié)，形成一個(gè)三角形。于是表妹新奇地問(wèn)道：“姐姐，這里有沒(méi)有熊貓？”我問(wèn)舅舅，舅舅說(shuō)：“可能有猴子吧！”表妹聽(tīng)了，慎重其事地說(shuō)：“哼！就算有猴子我有不怕！”大人們哈哈大笑。

一兩張小小的照片，就記錄了許很多多歡樂(lè)的時(shí)間，雖然有些事不記得，但從照片中卻可以看出個(gè)原委來(lái)，歲月是有限的，人生的旅途是一個(gè)未知數(shù)，我們應(yīng)好好珍惜這些即將遠(yuǎn)去的童年。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇28

冬天來(lái)臨，北風(fēng)咆哮，我坐在屋子里享受爐火。咚……咚咚…咚……是敲門(mén)聲，我很不情愿的站起來(lái)去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)，一位衣衫襤褸的老人手拿著一個(gè)破舊的碗站在我的面前，他用嘶啞的喉嚨對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，給一口熱水吧”。我用厭惡的表情對(duì)著他，心想：原來(lái)是個(gè)要飯的，誰(shuí)是討口水喝，只不過(guò)是個(gè)借口，就是來(lái)騙錢(qián)的……因?yàn)槲冶或_的次數(shù)實(shí)在是太多了，記得那一次，我站在公交站臺(tái)打算做公交回家，一個(gè)瘦弱的小女孩走到我面前對(duì)我說(shuō)：姐姐，幫幫我吧，我找不到爸媽?zhuān)憬o點(diǎn)錢(qián)我坐車(chē)。當(dāng)時(shí)我確定小女孩真可憐，把身上的零錢(qián)都給了她。當(dāng)我坐在公交上往窗外看時(shí)，那個(gè)熟識(shí)的身影正在歡快的吃著燒烤……原來(lái)她是個(gè)騙子。后來(lái)不管誰(shuí)向我討錢(qián)，我都會(huì)忽視。

然而今日這個(gè)老頭卻是個(gè)例外。

正值我在思索的時(shí)候，老頭打斷了我的思緒，“小姑娘，給一口熱水吧，我不是來(lái)要錢(qián)的。”老頭仿佛看透了我的心思，讓我覺(jué)得慚愧，看著老人請(qǐng)求的目光，我的話語(yǔ)變得囁嚅：“好……。好的……”我快速的跑去倒水。我端著滿(mǎn)滿(mǎn)一杯熱水倒進(jìn)老人的破碗里，老人并沒(méi)有急著喝，他說(shuō)：“能不能再給點(diǎn)?！蔽蚁脒@么多還不夠嗎？“我還有一個(gè)孩子，他病了。”老人的聲音有一絲顫抖。我不敢怠慢趕忙轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯熱水倒進(jìn)了老人的破碗里同時(shí)一個(gè)熱騰騰的饅頭放進(jìn)老人的手中。老人深切的說(shuō)：“感謝?！蹦锹曇粲幸唤z哽咽。

看著老人單薄的背影慢慢消逝在咆哮的北風(fēng)中，我的眼睛也慢慢變得模糊。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇29

早晨，拉開(kāi)窗簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)白雪皚皚，到處是粉裝玉砌的世界。

推開(kāi)門(mén)，每一個(gè)腳印印在了家門(mén)口。小貓“喵喵”地叫著，也來(lái)湊喧鬧，一朵朵小梅花印在了雪地上。雪不停地落下來(lái)，落在小貓的背上，耳朵邊，似乎在說(shuō)：“你的花真好看！”

我走在街道旁，只見(jiàn)樹(shù)木的枝條被雪包袱了，真是玉樹(shù)銀花??！松樹(shù)哥哥張開(kāi)了雙臂，讓雪寶寶在它懷里做窩，雪寶寶不聽(tīng)話，在它懷里扭來(lái)扭去，松樹(shù)哥哥禁不住偷笑，這一笑不當(dāng)心把身上的雪寶寶給摔著了，掉到地上的雪寶寶濺了小貓一身水。小貓一急，躥到了松樹(shù)上。這下可好，樹(shù)上的雪全落在了小貓的身上，把小貓變成一個(gè)雪人了。

我沿著街道走進(jìn)了烏蘭山。山上的樹(shù)都換上潔白的禮服。你一進(jìn)去，給你一個(gè)大鞠躬。它們的心愿我領(lǐng)了，可是那潔白的禮服卻落了我們一身，莫不是也想給我換上這套禮服吧？走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香亭，終于可以躲一會(huì)兒雪了，抬頭望見(jiàn)以往閃閃發(fā)光的瓦片如今早被雪寶寶折服了，雪寶寶在瓦片上玩滑梯，從滑梯上滑到我臉上，又從我臉上漸漸流到了頸項(xiàng)上，又變成了小水珠，一下子鉆進(jìn)了脖領(lǐng)，涼洼洼的，讓我打了個(gè)冷顫。

一只黑色的小貓?jiān)谏缴蟻?lái)回穿梭，如一匹脫韁的野馬，在魄的云朵上奔馳。

雪花怕樹(shù)爺爺凍著，給織了一頂雪帽。還是雪花懂事啊！

我望著那一頂頂雪帽，踏著雪花給鋪的地毯，美滋滋地回家了。

雪還在下著，那些精靈的小雪花確定看到農(nóng)夫伯伯的笑容了…

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇30

我喜愛(ài)早晨的霧，猶如一匹白絲綢披在世界上，無(wú)聲無(wú)息地覆蓋著天涯，充滿(mǎn)在地面。我喜愛(ài)輕輕地摩挲它，可它卻飛到我的臉上，粘在我的頭發(fā)上，飄到我的身邊，讓我只能靜靜地欣賞它。向四周望去，到處都是白茫茫的，猶如仙境，幽靜而漂亮。

我喜愛(ài)黃昏的夕陽(yáng)，像玉盤(pán)一樣，懸掛在空中。我喜愛(ài)它柔軟的光線靜靜地照在臉上，讓那美妙的金色灑在身上。四周的一切仿佛都沉醉了，在絢麗的云霞下送走了最終一縷陽(yáng)光……

我也喜愛(ài)夜晚的月光，透過(guò)白云，灑在地上，大地如同鍍了一層銀。我的四周被月光照得雪亮，整個(gè)世界仿佛都沉醉在銀色的光海之中。

我還喜愛(ài)逍遙自在的風(fēng)兒，喜愛(ài)它拂過(guò)臉頰時(shí)的溫順?；ǘ湓谒暮艉跋戮`開(kāi)了笑臉，蒲公英伴隨著它飛過(guò)藍(lán)天。我喜愛(ài)去追尋風(fēng)的腳步，不管要走多遠(yuǎn)。我放飛一朵羽毛，讓風(fēng)兒帶著它飛遍天際海角……

我喜愛(ài)溫柔而細(xì)膩的雨，像珍寶串成的簾子，像絹織成的紗幕，密密麻麻地從空中垂下來(lái)。遠(yuǎn)處，被覆蓋在雨中的大樓，猶如空中樓閣般的忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透。

我喜愛(ài)冬天里飄揚(yáng)的雪花，它們穿著雪白的舞裙，在天空中輕輕快盈地跳優(yōu)雅的《天鵝湖》，讓人沉醉其中。我也喜愛(ài)躺在這雪白無(wú)瑕的“地毯”上仰向天空。幾朵淘氣的雪花飄在我的身上，我憐愛(ài)它們。我多么希望我也能變成一朵雪花，與大自然融為一體，哪怕陽(yáng)光到來(lái)時(shí)我們便會(huì)溶化。

啊！我喜愛(ài)這世上的一切，哪怕只是一滴雨、一片雪花……

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇31

西藏是一片凈土，是藏族人民的天堂，是全部人幻想要去的地方。我有幸在在我七月份來(lái)到了我幻想要去的西藏，觀賞到了西藏的壯麗景象。這個(gè)壯麗景象不是雅魯藏布江，而是魯朗林海。

我乘坐的大巴車(chē)經(jīng)過(guò)八一鎮(zhèn)，來(lái)到了魯朗林海，大巴車(chē)慢慢向山頂駛?cè)?，大巴?chē)的兩旁是漫山遍野的松樹(shù)，高大挺立，放眼望去，一片郁郁蔥蔥。大巴車(chē)越往上走，海拔越高，空氣淡薄，呼吸困難，天氣也越冷了。

現(xiàn)在向上望去，只能看到霧氣，并且霧氣越來(lái)越重，很難看清前方的路，但是我卻慢慢感覺(jué)到我漸漸進(jìn)入了仙境。

站在魯朗林海的觀景臺(tái)上，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，只見(jiàn)群山環(huán)繞，云遮霧繞，云近在咫尺。云不但填滿(mǎn)了山與山之間的空間，而且也填滿(mǎn)了山與天的空間。

山與山連成了一片，山與天也連成了一片，山和天完全沒(méi)有距離。我想那肯定是神仙居住的地方?？唇?，郁郁蔥蔥的樹(shù)木擠滿(mǎn)了山，形成一望無(wú)際的林海。我的腳下時(shí)常飄來(lái)一陣陣霧氣，讓我感到我已成為一位仙女。

天上下起了蒙蒙細(xì)雨，雨越下越大，不久雨停了，天涯出現(xiàn)了一道彩虹。這時(shí)，藍(lán)天、大山、白云、彩虹和綠樹(shù)融在了一起，勾畫(huà)成一幅絕美的仙境。

晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一位仙女，在魯朗林海的仙境中飛來(lái)飛去，欣賞著美景。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇32

一踏進(jìn)校內(nèi)，就發(fā)覺(jué)，這個(gè)校內(nèi)是非常漂亮的。

教學(xué)樓是漂亮的。雪白的墻壁，寬敞的教室，讓人浩氣長(zhǎng)舒，一排排整齊的桌椅，是“方寸之間”的美。站在樓道間，吸一口簇新的空氣，把苦惱拋在腦外；坐在教室的椅子上，遠(yuǎn)眺著窗外的景色，真是獨(dú)具一番；走在樓梯間，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，讓人不由得想起上課的場(chǎng)景。

操場(chǎng)是漂亮的。每到下課鈴打響，操場(chǎng)上就喧鬧起來(lái)了。寬敞的大操場(chǎng)上，有很多同學(xué)在玩耍，有踢毽子的，五彩的毽子一起一落，似乎流淌的彩帶；有跳繩的，揮動(dòng)的繩子從腳尖越過(guò)；還有打籃球的，精湛的投籃技術(shù)，擦出了不一樣的火花。寧?kù)o的操場(chǎng)忽然變得喧鬧起來(lái)，五彩繽紛，一舉一動(dòng)都引入眼簾。

荷花池更是漂亮的。荷花池上架著一座石板砌成的拱橋，這是一座具有民族特色的拱橋。橋欄上刻著一些文字，看起來(lái)非常深邃。橋的一邊，有一座假山，雖然說(shuō)它不是一座小山，但是，這座假山卻雕的活靈活現(xiàn)，在夏天里，有時(shí)會(huì)有幾只蛤蟆在哪里“呱—呱—”地叫。而另一邊，一條金色的石雕大鯉魚(yú)如鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的，仰視著藍(lán)天。一線涌泉從魚(yú)嘴中噴射而出，在空中又飛濺而下，落入池子里，在水面上濺出一朵朵小水花。不管外面發(fā)生了什么，池里的小魚(yú)總是逍遙自在的游來(lái)游去，那樣悠閑自由，似乎對(duì)什么事都冷眼旁觀。荷花池旁常常有人駐足癡望，甚至有人指指引點(diǎn)，嘆為奇觀。

校內(nèi)真美啊，讓人美不勝收！

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇33

童年像一串七彩的泡泡，五彩繽紛、絢麗多彩。

我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)π?dòng)物也有了一些的了解。無(wú)論是天上飛的，會(huì)是地上爬的我都略知一二，可唯獨(dú)我家的那只公雞讓我懷疑不解。雞也有翅膀，他應(yīng)當(dāng)像鳥(niǎo)兒一樣盡情的在湛藍(lán)的天空中翱翔。但是，他卻沒(méi)有在天空中翱翔，而是飛上我家的那矮矮的墻頭上。

可是，雞為什么飛不上那無(wú)窮無(wú)盡的天空呢？現(xiàn)在，我要制作一種藥水，讓雞喝下去，然后就能飛上那無(wú)窮無(wú)盡的天空。

總共有兩個(gè)安排。我苦思冥想，想出了a安排。a安排的內(nèi)容是找一些草，然后榨成草汁。先在草汁已經(jīng)榨好了。

現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，我把雞捉來(lái)了，讓雞喝下去。但是弄了半天雞就是不喝，弄得院子里都是雞毛，那只公雞飛到哪矮墻頭上，傲岸的抬著頭似乎是在訕笑我現(xiàn)在的狼狽的樣子。我看你是打著燈籠拾糞——找死（屎）

b安排是把仙人掌的刺搗爛，給雞吃下去，誰(shuí)知這次雞卻不領(lǐng)情，只好強(qiáng)行灌先去，這次的雞卻躲來(lái)躲去，似乎知道了我的用意。

不知不中覺(jué)中到了下午，爸爸媽媽回來(lái)了，我想迎來(lái)的是贊嘆不已的贊揚(yáng)，誰(shuí)知迎來(lái)了捧腹大笑，爸爸笑著說(shuō)，雞的翅膀都退化，怎么能飛起來(lái)呢？我現(xiàn)在是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

童年是天真爛漫的。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇34

周日，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)春游的好機(jī)會(huì)。于是，媽媽叫上我一起去春游梅園。真是一場(chǎng)說(shuō)走就走的春游，我們坐上地鐵，向梅園駛?cè)ァ?/p>

到了梅園，門(mén)口一塊巨大的石頭上刻著一個(gè)大大的“梅”字，深深印入眼簾。

我們隨著人群來(lái)到了一片梅林。雖然這時(shí)的梅花開(kāi)得不如早春旺盛，但同樣也能散發(fā)出淡淡的芳香。那些晚梅，有的還是花骨朵兒，像羞澀的小姑娘，任憑春風(fēng)千呼萬(wàn)喚也不出來(lái);有的才剛剛綻開(kāi)了幾片花瓣兒，像個(gè)謹(jǐn)慎的乖小孩，綻開(kāi)一點(diǎn)就環(huán)顧一下四周;有的全綻開(kāi)了花瓣，像個(gè)開(kāi)朗豪放的小調(diào)皮，綻開(kāi)笑臉對(duì)春姑娘問(wèn)好;有的已凋謝，像隨風(fēng)飄舞的蝴蝶，漸漸地飛向大地的懷抱......

穿過(guò)梅林，踩過(guò)石頭小溪，一片五彩繽紛的花圃再次吸引了我的眼球。我迫不及待地跑過(guò)去，哇!原來(lái)是一大片的郁金香。遠(yuǎn)看，那粉的似乎一片彩霞;紅的恰似一團(tuán)火焰;藍(lán)的仿佛一顆水晶;黃的猶如一片金子......近看，郁金香的花瓣連在一起像個(gè)酒杯，在花瓣底部，有一點(diǎn)點(diǎn)黑色，惟妙惟肖地形成了一顆六角星。最美的就是那雙色郁金香，有紅黃相間的，有紫藍(lán)相間的，有黑白相間的......可以在一朵花中盡情體驗(yàn)兩種色調(diào)相互相間的漂亮。

我們還去了開(kāi)原寺、讀書(shū)處、天心臺(tái)、洗心泉等，看到了榮德生銅像......一到處的`美景，使我們沉醉，讓我們流連忘返。

時(shí)間匆忙，夕陽(yáng)西下，到我們?cè)摶丶业臅r(shí)候了。我只能戀戀不舍地踏上了回家之路。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇35

四月底的春假，在牛通社組織下，四十多個(gè)小牛牛一起參與了這次天臺(tái)鄉(xiāng)村之旅。

剛動(dòng)身，牛牛們?cè)谲?chē)上就睡倒一片?？墒且坏侥康牡?，都變得生龍活虎起來(lái)，原來(lái)素不相識(shí)的同學(xué)仿佛成了多年老友，讓原本沒(méi)有熟人陪伴的我，一下就放松了。

第一站是天臺(tái)村，四周的環(huán)境與杭州大不同，空氣中沒(méi)有霧霾這個(gè)大壞蛋，地上也沒(méi)有城市里那么多丟棄的垃圾，每一條道路兩旁都有乖乖的小草聽(tīng)大樹(shù)講故事，你看他們還時(shí)常點(diǎn)點(diǎn)頭呢!旁邊的河里還有一群群錦鯉蜂擁著，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

支配好房間后，我們起先了串門(mén)，大家一起玩耍。很快天黑下來(lái)，星星變得光明了，一閃一閃地?cái)D眼，不像在杭州，常常夜空中只有月亮姐姐一個(gè)人在發(fā)呆。

在月光的照射下，魚(yú)兒在水中更美了，紅色或者金色身影在銀波中游曵，這一刻連我的心都仿佛蕩漾起來(lái)。其次天，我和摯友們就向天臺(tái)山動(dòng)身了。一上山，迎面就是“天下第一”，當(dāng)我們還在想天下第一是什么，就看到了橫跨兩山的吊橋和氣概磅礴的瀑布。在山頂上看山下的村莊悠閑自然，讓我不禁想起一首詩(shī)：“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與近”。

下山，我們?nèi)チ送盔f村，運(yùn)氣很好的我們找到了一面沒(méi)有作品的墻壁，大家嘻嘻哈哈拿起畫(huà)筆，留下我們的色調(diào)。這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽的遠(yuǎn)游，盡然一點(diǎn)都沒(méi)有驚慌和膽怯 ，而且還喜愛(ài)上這種活動(dòng)。多希望以后常和小牛牛一起出游啊!

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇36

送走了冬日的寒冷，春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)了。

春暖花開(kāi)，百花齊放，花兒們都散發(fā)著迷人的芳香。小草和樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)?，心急的果?shù)早已開(kāi)出明麗的花朵兒。那粉紅的桃花、潔白的梨花、火紅的石榴花，都爭(zhēng)先恐后的與春姑娘一齊舞蹈。獨(dú)舞不過(guò)癮，緋紅的杏花和金黃的迎春花相互交織在一起，仿佛是一對(duì)孿生姐妹，在枝頭跳著雙人舞！

空中緩緩吹來(lái)一陣清爽的春風(fēng)，是那么的溫柔，觸碰著我的臉蛋、耳后，好像媽媽那溫順的雙手在摩挲我一般。春風(fēng)帶來(lái)的，不僅是溫順，還有遠(yuǎn)處那沁人心脾的花香。我剛想伸出雙手抓住這美妙的春風(fēng)，她卻游走到我的后背，一溜煙兒地跑了，帶走了花香，也帶走了冬日的苦寒。

春風(fēng)總是伴隨著春雨一起出現(xiàn)?？罩酗h飄灑灑的春雨哼著“沙沙沙”的調(diào)子，正為田間舞蹈的秧苗伴奏呢！“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，走進(jìn)春雨的懷抱，正如披上了一層薄薄的白紗，在河邊與楊柳樹(shù)互道靜靜話。春雨給小草和野花喝足了水，留下了一顆顆晶瑩剔透的“珍寶”，在雨后的陽(yáng)光下閃爍著五彩的光輝。

春天是一串奇妙的音符，為四季拉開(kāi)了序幕；春天是一粒奇妙的種子，為生命播下了幻想；春天是一句孩子的笑聲，給世界帶來(lái)了希望。

我愛(ài)這動(dòng)人的春季，我愛(ài)漂亮的春韻！

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇37

國(guó)慶、中秋“雙節(jié)”期間，我和爸爸媽媽回到了我的老家——林州的一個(gè)小山村。投入田野的懷抱，滿(mǎn)眼都是秋收的痕跡。

奶奶站在田邊迎接我們，手里拿著剛摘下的谷穗。我從奶奶手里接過(guò)金黃的谷穗，放在鼻子下面聞了聞，一股芳香沁人心脾。向四周環(huán)看，玉米稈在秋風(fēng)緩緩吹拂下，葉子“嘩啦啦”響著，好一幅漂亮的秋景。新翻的泥土潮濕發(fā)黑，捧在手里，涼涼的。

鄉(xiāng)間的小道上，滿(mǎn)地金黃色。是什么呢？睜大眼睛再細(xì)致看，原來(lái)是玉米粒！金黃的玉米粒鋪在地上，在小樹(shù)林的襯托下，盡顯田園的幽靜、和諧之美。

走進(jìn)老家的宅院，滿(mǎn)是秋的顏色，滿(mǎn)是秋的氣息。墻頭上的絲瓜一個(gè)挨著一個(gè)，像淘氣的小猴子；佛手瓜的藤上碩果累累；蘋(píng)果和石榴，散發(fā)著陣陣芳香；院子西邊的白菜還沒(méi)有把“衣服”穿嚴(yán)實(shí)，依舊朝氣一片。

午后，躺在成堆的玉米棒上，躺在蘋(píng)果樹(shù)下，抬頭看看天，特別高，特別藍(lán)；頭上的蘋(píng)果，順手摘了一個(gè)，嗅了嗅，是那么芳香。就在出神的時(shí)候，“咩咩”叫聲，把我的留意力吸引走了。原來(lái)是家里的綿羊，他們正吃著干燥的花生秧?？此鼈冇凶逃形冻灾蚁耄貉蛞苍谄穱L秋天呢！

伸了伸懶腰，我又陷入了秋的思緒中。我想，在別人的眼里，我是不是也是秋天的一景呢？

好一派秋的風(fēng)光！

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇38

沙沙沙，沙沙沙……柔麗清爽的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言，廩人遐想的意境，如同潺潺的清泉，融入大地，融入春天，融入每一個(gè)人的心中。這，就是春雨，我喜愛(ài)這絲絲春雨！

輕輕的細(xì)雨它飛灑向大地。快看！地面上已是清亮亮的一片，淺淺的倒映出人的身影。當(dāng)雨水滴到小河中時(shí)，水面便泛起一圈一圈的淡淡的漣漪，隨后便漸漸地蕩漾開(kāi)去。

又是一陣微風(fēng)吹來(lái)，它把雨簾吹斜了，雨珠飛速地向小草奔去，小草在風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，雨珠頂著它那纖柔的腰肢滑落下來(lái)，滴入了泥土，便再也找尋不到了！

春雨弟弟又向花兒飛去，沙沙沙，沙沙沙……這肯定是它在唱春天的歌謠。你看那邊，老楊樹(shù)抖了抖身子，田里的麥子披上了綠袍，柳樹(shù)姑娘也抽出了新枝……大地上的植物都咧開(kāi)了嘴，因?yàn)榇河晔谴笞匀唤o他們的最好的禮物，春雨讓它們知道寒冬已經(jīng)過(guò)去，迎接它們的是暖和的春天！

小雨又跑到了我家，我走出了大門(mén)，在貪玩的雨寶寶的帶領(lǐng)下，我和它玩起了嬉戲。我靜靜地站在那兒，張開(kāi)嘴巴，讓雨珠躍到你的嘴中，然后合上嘴，多么爽心??！我細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著春雨落在雨棚上的聲音，這春雨沒(méi)有舒伯特小夜曲那么恬暢，沒(méi)有貝多芬交響曲那么歡躍，只是細(xì)細(xì)地，洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中摻著無(wú)私，潮濕中含著熱忱，溫馨中透著細(xì)膩，蕩著溫順。春雨是那樣地纏纏綿綿地，雖然給我們帶來(lái)許很多多的不便，可是我只想說(shuō)一句話：

春雨，我好喜愛(ài)你呀！

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇39

我家門(mén)口有一棵果樹(shù)，果子雖然有了，但還沒(méi)熟透，因?yàn)榍锾爝€沒(méi)有來(lái)臨。

星期三，因?yàn)橐l(fā)臺(tái)風(fēng)，所以，學(xué)校要放假。

這天，還沒(méi)到吃飯的時(shí)侯，我早以起來(lái)了，在一旁玩小鳥(niǎo)……過(guò)了許久，媽媽做完了早飯，叫正在玩小鳥(niǎo)的我去吃飯，我不耐煩的說(shuō)：“好的，等等，我玩多一會(huì)兒再吃了！”但媽媽說(shuō)：＂不行，你必需要吃完在玩．＂我說(shuō)：＂哎，玩多會(huì)都不行嗎？真是個(gè)管家婆．＂媽媽氣極了，生氣地說(shuō)：＂我供你吃供你喝，現(xiàn)在我叫你吃飯，又不是對(duì)我有好處，你不吃算了，別以為我要逼你吃．哼?。⑷缓髿夤墓牡刈呷コ燥?，我怕了，趕快去吃飯．吃完飯了，但媽媽始終沒(méi)有理我．過(guò)一會(huì)兒，媽媽去上班了，臺(tái)風(fēng)始終呼呼作響，讓人感到了很煩。

我打開(kāi)窗，看到滿(mǎn)地都是樹(shù)木的葉子．我看到了那棵樹(shù)，突然，我看到了一個(gè)讓我很震驚的事，那就是一片樹(shù)葉包著一個(gè)果子，那十風(fēng)很大很大的，吹的那樹(shù)葉飛來(lái)飛去的，但很驚奇，它沒(méi)有掉，始終愛(ài)護(hù)著那個(gè)果子，這讓我聯(lián)想到我和我媽媽?zhuān)菋寢屖冀K像樹(shù)葉一樣愛(ài)護(hù)著果子一樣愛(ài)護(hù)我。我不應(yīng)當(dāng)說(shuō)出那話，看到了那樹(shù)葉，我想起了媽媽是怎樣地關(guān)切我，關(guān)懷我，我沒(méi)有領(lǐng)到她的好話，反而誤會(huì)了她，我不明白我為什么要說(shuō)出讓媽媽難過(guò)的話，我很懊悔。

假如時(shí)間能倒流回剛才那面目，我肯定不會(huì)說(shuō)出那說(shuō)話來(lái)，我以后不會(huì)在說(shuō)出那話來(lái)了。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇40

我的家鄉(xiāng)在浣東街道的一個(gè)小山村——盛兆塢徐高塢村。那里山清水秀，環(huán)境特別美麗。

春天，山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，火紅火紅的一片，像燃燒的晚霞；夏天，滿(mǎn)山郁郁蔥蔥，鳴蟬在樹(shù)枝上長(zhǎng)吟，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歡跳；秋天，山上的野果成熟了，柿子像紅燈籠似的掛滿(mǎn)了枝頭，還有全生長(zhǎng)著刺的栗子也等待著人們?nèi)ゲ烧６煅┮幌?，?shù)上兜著雪花，掛著冰凌，真是一個(gè)冰清玉潔的世界。

人們生活在小上村里，呼吸著清鮮的空氣，喝著甘甜的泉水，享受著幽靜的環(huán)境，無(wú)不感到怡然自得。

可是前幾年，有人發(fā)覺(jué)山上有石灰石，這可是寶藏啊！小山村沸騰了，人們砍掉山上的樹(shù)木，開(kāi)采石灰石?！爱?dāng)當(dāng)”的擊石聲，“隆隆”的放炮聲?！皣}噠”的拖拉機(jī)聲，打破了山村的安靜。人們?cè)谏较陆ㄆ鹆舜蟠笮⌒〉氖腋G，石灰出窯的時(shí)候，白氣沖天，空氣非常渾濁。石灰粉末四處飄散，道路變白了，莊稼也蒙上一片白色。人們不敢打開(kāi)窗和門(mén)。更可悲的是：有一年夏天，下了一場(chǎng)暴雨，突然一聲巨響，像山崩地裂一般，山體滑坡了，山上的樹(shù)木石塊隨著泥沙流沖下來(lái)，沉沒(méi)了莊稼，堵塞了交通。人們得到了大自然的報(bào)應(yīng)，才醒悟過(guò)來(lái)。政府限止了人們開(kāi)山燒窯，下措施在山坡、路旁壘起石塊，重新種上樹(shù)木，小山村又復(fù)原了原來(lái)漂亮清潔的面容。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇41

我的家鄉(xiāng)座落在長(zhǎng)江中下游平原上，它就是令人流連忘返的姜堰。姜堰不僅風(fēng)光漂亮，而且名人輩出，還有很多聞名的特產(chǎn)。

姜堰最聞名的河流就要數(shù)通揚(yáng)河了！通揚(yáng)河的河水澄澈見(jiàn)底。站在岸邊只見(jiàn)河底那活潑可愛(ài)的小魚(yú)在河里逍遙自在地游來(lái)游去，它們顯得真愉快！當(dāng)雨伯伯給通揚(yáng)河送來(lái)“禮物”時(shí)，河底那很多小魚(yú)兒便紛紛探出小腦袋，享受雨伯伯的“禮物”。當(dāng)太陽(yáng)公公露出笑臉時(shí)，那安靜的河面就像一面大鏡子。

我的家鄉(xiāng)還有一顆明珠——人民公園。人民公園里樹(shù)木蔥郁，春天，這里百花盛天，就連那最不起眼的小草也能讓人沉醉，春天的小草綠油油的，當(dāng)春風(fēng)姐姐拂過(guò)小草的臉龐時(shí)，小草便笑彎了腰。公園里樹(shù)木參天，它們看上去就像一個(gè)個(gè)巨人在愛(ài)護(hù)著這片土地。

人民公園里還有一座特別值得參觀的紀(jì)念館，它就是聞名書(shū)法家高二適紀(jì)念館。往里走去，映入我眼簾的是一座高二適的雕像，只見(jiàn)他的眼睛目視遠(yuǎn)方，堅(jiān)決不移。紀(jì)念館里還陳設(shè)著一些高二適從前讀過(guò)的書(shū)和他的書(shū)法作品，他的書(shū)法如行云流書(shū)，自然流暢，渾然天成。

參觀了這么多，你肯定也餓了吧！別擔(dān)憂(yōu)，我們姜堰的小吃數(shù)不勝數(shù)，而且能讓你回味無(wú)窮。河橫大米，粒粒飽滿(mǎn)，煮熟了的大米，聞上一聞，香味撲鼻，油光閃耀，看上去就會(huì)讓你直流口水，吃上一口，細(xì)膩潤(rùn)滑，令人回味無(wú)窮。姜堰還有香脆的薄脆，色香味俱全的溱湖八鮮……

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客！

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇42

星期天的早晨，我還躺在暖柔柔的被窩里，突然，淘氣的鬧鐘爺爺叮鈴叮鈴地響個(gè)不停。

太陽(yáng)緩緩地升上天空，發(fā)出橘黃色的光線。大地起先散發(fā)出它本身的傾向，突然，一戶(hù)人家的燈亮了，整個(gè)村莊醒悟過(guò)來(lái)了，灶房上的煙囪冒出來(lái)一縷縷炊煙，農(nóng)戶(hù)們起先做飯了。

我輕輕揉了揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)大大的懶腰，看了看時(shí)間，已經(jīng)七點(diǎn)了，便一骨碌從床上爬起，精神飽滿(mǎn)地吃了早飯。

早晨的空氣是很簇新的，嫩綠的青草，迎著溫順的晨風(fēng)搖搖擺擺地伸展著腰肢，草尖上閃亮著如珍寶一般晶瑩的露珠，滾動(dòng)著、跳動(dòng)著；一朵朵不知名的盛開(kāi)的小花兒被露水滋潤(rùn)著，笑盈盈的；空氣里潮濕潤(rùn)的，翠綠的樹(shù)葉，優(yōu)雅的花蕾，散發(fā)出濃郁的芳香，呼吸起來(lái)讓人感到心曠神怡。

可愛(ài)的小鳥(niǎo)停在河邊的樹(shù)枝上，仿佛在照鏡子，旋轉(zhuǎn)著美麗得身姿，那好聽(tīng)的歌聲，真令人沉醉！

我大口大口地呼吸著簇新的晨氣，仰頭望著天上的白云，一片片的云彩，像獅子，像馬，像小魚(yú)……各種各樣，讓人應(yīng)接無(wú)暇，看得我忍不住嘖嘖贊美：“真是好看極了！”

我用手遮住陽(yáng)光，漸漸地向大火球望去，只見(jiàn)它四周一道道的官宦閃爍奪目，光線四射地照射著大地，于是，萬(wàn)物汲取著它的陽(yáng)光，暖融融的。

不知什么時(shí)候，太陽(yáng)漸漸爬過(guò)山頭，穿過(guò)云層，俯瞰著我們，一切都是那樣清爽、和諧。忙勞碌碌的人們?cè)谶@親切而又融洽的氛圍中又起先了一天的工作。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇43

我翻閱珍藏的小時(shí)候照片，一個(gè)個(gè)故事又出現(xiàn)在我的眼前。其中，我最珍惜的一張照片是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景。

注視眼前的照片，那是記憶深處的一種風(fēng)景。藍(lán)藍(lán)的天空，漂移的白云，晴空萬(wàn)里。翠綠的樹(shù)林，有小鳥(niǎo)在樹(shù)叢中多么歡樂(lè)！小河潺潺，野花絢麗奪目。近處，澄澈的河水，像鏡子一樣能照人。假如是一個(gè)會(huì)游泳的孩子，他會(huì)禁不住地跳下河去游泳，甚至可以做捉泥鰍，掏螃蟹的樂(lè)趣。假如是一群孩子在一起游泳，他們會(huì)在這里沒(méi)玩沒(méi)了地做“鷹捉魚(yú)”的嬉戲。那場(chǎng)面是鷹擊長(zhǎng)空，蛟龍入海的感覺(jué)。這藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，讓人流連忘返，記憶深處的一種風(fēng)景卻恒久定格在照片中。如今，新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，人們?cè)诮ㄔO(shè)家園的同時(shí)，也破壞自己生存的環(huán)境。

小河兩岸的樹(shù)林被一棟棟樓房所取代，岸邊的野花也稀稀疏疏的，在被挖掘機(jī)挖得坑坑洼洼的土坑中不露聲色。河邊有白色的塑料袋隨風(fēng)飄舞。河水已經(jīng)失去往日的澄澈，渾濁紅褐，散發(fā)出刺鼻的腐臭。再也沒(méi)有游弋的小魚(yú)，再也找不到游泳的玩伴，間或有一只飛起麻雀，叫聲也很凄涼。放眼遠(yuǎn)方的環(huán)境，城市遭遇霧霾的侵襲；眼前的環(huán)境，農(nóng)村遭遇新農(nóng)村吞噬，污水危害。

河流照舊是那條小河，人們照舊那樣地純樸，風(fēng)景卻不是那個(gè)風(fēng)景，它恒久定格在我的記憶深處。是誰(shuí)動(dòng)了我的風(fēng)景？“不要在失去后才知道珍惜他存在的價(jià)值?！?/p>

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇44

江濱公園是個(gè)漂亮的大公園，我愛(ài)秋天的江濱公園。

走上中山橋，往橋下望，就可以望見(jiàn)一條河。河水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。有些小魚(yú)在河里愉快地游來(lái)游去。微風(fēng)吹過(guò)，河面泛起了碎銀子似的粼粼波光藍(lán)藍(lán)的天和淡淡的云倒映在河面上，使河更加漂亮。河岸邊種著一排柳樹(shù)，有的葉子已經(jīng)黃了，風(fēng)一吹就隨風(fēng)飄來(lái)飄去，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，柳條像少女的頭發(fā)隨風(fēng)飄著。

走過(guò)中山橋，來(lái)到右邊的涼亭。涼亭的柱子是紅的，是五角形的。紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。涼亭保衛(wèi)是一片草地。大多數(shù)草還是綠油油的，有的草已經(jīng)枯黃了，像做錯(cuò)似的孩子低下了頭。草坪如同一條綠色的地毯，相面繡上了黃色的小花。

離開(kāi)草坪，就來(lái)到了左邊的廣場(chǎng)。因?yàn)榍锾鞗鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，所以小孩子都喜愛(ài)放箏。風(fēng)一吹來(lái)，各種各樣的風(fēng)箏就搖搖擺晃地飛上了天空。風(fēng)箏花花綠綠，各種各樣，有“孫悟空”、“老鷹”、“蝴蝶”等等。五彩繽紛的風(fēng)箏隨風(fēng)漂浮，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加艷麗，更加漂亮了。廣場(chǎng)旁邊有花圃，里面盛開(kāi)著各種菊花。菊花各種各樣，有黃的、紅的、白的、粉的，粉的似霞，白的似雪，非常漂亮。黃菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著，就像鷹爪，四周的花瓣向外伸展，略微彎曲，又有些下垂，好象金黃色的瀑布傾瀉而下。它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，好象一個(gè)小巴掌。從花圃走過(guò)，陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái)。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的江濱公園。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇45

下午，我悠哉游哉的走在回家的路上。在一個(gè)機(jī)緣巧合之下，找到了一個(gè)“世外杏林”。

那是在我家旁。那時(shí)，一陣清風(fēng)緩緩吹來(lái)。那風(fēng)中，竟有絲若有若無(wú)，淡淡的芳香，好久沒(méi)有沒(méi)有聞到過(guò)這么好聞的香味了。在城市里，空氣里全都是那些金屬，汽車(chē)尾氣的氣味，令人生厭。我沿著那股香味扭頭望去，那是一片林子，開(kāi)著白色與粉色的花。

我找了一條小路繞進(jìn)去。慢慢的，看清晰了，那是杏花，白色的是已經(jīng)盛放的，花瓣間，探出一根根金黃的花蕊。而粉色的的杏花正含苞待放。我仰頭望向高處，太陽(yáng)光從密密麻麻的頁(yè)層與花朵間只落在地上一些疏疏落落的影。在這里，花的味道最濃。我貪欲的吸食著杏花香味，恨不得將其全部吸入肺腑之中。我在林子里漸漸渡步，突然感覺(jué)眼角處多了一對(duì)白物轉(zhuǎn)瞬望去。我不禁被嚇了一大跳，因?yàn)?.....

我望向那堆白色，不，精確來(lái)說(shuō)，那是...一處...墓...地，不得不說(shuō)我原本的大好心情被一掃而空。我離人的安眠之地只有三步之遙，見(jiàn)到此景我加快腳步離開(kāi)了哪里。這是對(duì)死者的敬重。

我驚羨，驚羨于這世外杏園竟如此漂亮，驚羨于自己這么多年才發(fā)覺(jué)這個(gè)杏園。希望她恒久恒久不被那鬧市所污染，希望她恒久恒久都那么安靜，受人們的愛(ài)護(hù)。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇46

據(jù)說(shuō)，魯迅先生曾到青島游玩，只留下了八個(gè)字的評(píng)價(jià)：綠樹(shù)、紅瓦、金沙、細(xì)浪。短小而精煉地概括了青島的美。這也令我非常新奇：青島真的有這么美嗎？

當(dāng)我真的看到海時(shí)，我震驚了，已然沒(méi)有了從前的疑慮。海水是綠色的，綠得透亮，綠得發(fā)亮，整個(gè)海面就像是一塊巨大的翡翠。海面一望無(wú)際，與天相接，藍(lán)色的天空似乎離我們很近很近，又似乎離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。當(dāng)一排一排細(xì)浪涌了上來(lái)，像排列整齊的士兵，一排沖上去了，另一排又立刻跟上去，接著是第三排，第四排……浩浩蕩蕩，永不停留。光著腳丫走在沙灘上，金黃的沙子非常細(xì)軟，就像踏在松軟的毛毯上一樣，抓一把緊握在手里，不一會(huì)兒掉光了。

沙灘往里，是個(gè)茂密的小樹(shù)林，綠樹(shù)郁郁蔥蔥，望不到終點(diǎn)。樹(shù)林中，有各種叫不出名字的樹(shù)木，但它們都是綠色的：嫩綠、淺綠、翠綠、深綠……綠得讓人睜不開(kāi)眼。不遠(yuǎn)處，還有一座山丘，山丘上盡是數(shù)不清的綠樹(shù)，在這綠色中間，還夾雜著幾棟白墻紅瓦的房屋。這綠樹(shù)、紅瓦還真是名副其實(shí)。

海風(fēng)非常涼快，使我一下子把心中的苦惱忘得一干二靜。溫?zé)岬暮Ｋ浅Ｊ嫠?，我抱著游泳圈隨著海浪蕩來(lái)蕩去，一不當(dāng)心海水涌到了嘴里，好咸！在海水里泡久了，一出來(lái)，就打了個(gè)結(jié)牢固實(shí)的大噴嚏。

青島的海，真美。

六年級(jí)寫(xiě)景作文篇47

“呼——呼——”窗外狂風(fēng)大作，把一朵朵烏云從天涯緩緩送來(lái)……

我抬頭向窗口望去。幾分鐘后，整個(gè)城市就變得灰蒙蒙的，天也陰沉沉的，“轟隆隆——轟隆隆——”連綿不斷的雷聲從遠(yuǎn)方轉(zhuǎn)來(lái)。突然，一道閃電照亮了天空，如同利劍劃破天空，又像一條游蛇閃過(guò)。瞬間，豆大的雨點(diǎn)從被閃電劃破的天空里倒了下來(lái)。

雨就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，迫不急待地從天上掉下來(lái)玩灑，幫沒(méi)帶傘的人洗頭;在他們的鼻子上做滑滑梯;在他們的耳朵上玩過(guò)山車(chē);還在一些人的雨傘上玩蹦極……它們就像一串串?dāng)嗔司€的珍寶，散落在地上。

雨伴隨著風(fēng)，打在玻璃窗上。發(fā)出“叭叭”的聲音;落在空調(diào)箱上，發(fā)出“噹噹”的聲音;灑在花草樹(shù)木上，發(fā)出“莎啦啦，莎啦啦”的聲音;就像一支美麗的雨中交響曲。

正值我觀賞入迷時(shí)，不知不覺(jué)間，風(fēng)停了，雨也慢慢小了?？諝庾兊锰貏e清爽，窗戶(hù)被雨水沖得特別干凈;花花草草