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文檔簡介
山東省聊城市2024屆生物高二第一學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖是醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖,分析合理的是()甲患者乙患者檢測項(xiàng)目檢測結(jié)果正常值檢測項(xiàng)目檢測結(jié)果正常值T34.1ng/dL10-200ng/dLT3345.1ng/dL10-200ng/dLT42.8ug/dL5.5-12ug/dLT415.8ug/dL5.5-12ug/dLTSH22.7ulU/mL0.2-7.0ulU/mLTSH0.1ulU/mL0.2-7.0ulU/mL注:T3和T4均反映甲狀腺激素水平,TSH反映促甲狀腺激素水平A.甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者,乙可能是甲狀腺腫大患者B.正常人從寒冷室外進(jìn)入醫(yī)院立即抽血,檢測出甲狀腺激素含量比正常值低C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌D.遇到緊急情況時甲狀腺激素增多,心率加快,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡2.下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.接種疫苗后,人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體B.若病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),就不會使人體產(chǎn)生抗體C.病原體裂解后再注射到人體,就不會使人體產(chǎn)生抗體D.若過敏原不含有蛋白質(zhì)分子,就不會使人體產(chǎn)生過敏反應(yīng)3.下列關(guān)于生物行為與生態(tài)系統(tǒng)信息種類的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的是()A.①孔雀開屏、②蜜蜂跳舞:①行為信息、②行為信息B.①花香招蜂引蝶、②飛蛾撲火:①化學(xué)信息、②物理信息C.①候鳥遷徙、②信鴿傳書:①物理信息、②行為信息D.①光與植物的開花、②天堂鳥求偶炫耀:①物理信息、②行為信息4.四川多地退耕還林、荒地造林卓有成效。下圖表示調(diào)查人員對鳥類豐富度統(tǒng)計(jì)結(jié)果,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.灌叢的食物網(wǎng)和群落的結(jié)構(gòu)比農(nóng)田的更復(fù)雜B.次生雜木林比人工馬尾松對資源的利用更充分C.調(diào)查鳥的種群密度時可用標(biāo)記重捕法D.農(nóng)田群落無垂直分層結(jié)構(gòu)導(dǎo)致鳥類豐富度低5.下圖表示神經(jīng)元的軸突與肌細(xì)胞之間的聯(lián)系,這種聯(lián)系是突觸聯(lián)系的另一種形式。下列敘述不正確的是()A.該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系,由②③④構(gòu)成B.①中的物質(zhì)釋放到③中需消耗能量并依賴于②的選擇透過性C.③內(nèi)的液體為組織液,構(gòu)成了神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境D.①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時,興奮處的外表面為負(fù)電位6.人在幼年時期若生長激素(GH)分泌不足,會導(dǎo)致生長停滯,發(fā)生侏儒癥,可通過及時補(bǔ)充GH進(jìn)行治療,使患者恢復(fù)生長。下列有關(guān)敘述正確的是()A.臨床上可用適量GH治療成年侏儒癥患者B.血液中GH減少,會導(dǎo)致下丘腦分泌的GH增多C.GH發(fā)揮生理功能后就被滅活,治療期間需持續(xù)補(bǔ)充GHD.GH通過發(fā)揮催化作用,使靶細(xì)胞發(fā)生一系列的代謝變化7.某果蠅的長翅、小翅和殘翅分別受位于一對常染色體上的基因E、E1、E2控制,且具有完全顯性關(guān)系。小翅雌蠅和純合殘翅雄蠅交配,子一代表現(xiàn)為小翅和長翅。下列敘述正確的是()A.E對E1為顯性,E1對E2為顯性B.E、E1、E2在遺傳中遵循自由組合定律C.親本的基因型分別為E1E、E2E2D.果蠅關(guān)于翅形的基因型有5種8.(10分)以下情況,屬于染色體變異的是()①2l三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號染色體有3條②染色體之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交叉互換③染色體數(shù)目增加或減少④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株⑤非同源染色體之間的自由組合⑥染色體上DNA某個堿基對的增添或缺失A.②④⑤ B.①③④⑥ C.①③④ D.①②③④⑥二、非選擇題9.(10分)體溫調(diào)定點(diǎn)是下丘腦預(yù)設(shè)的一個溫度值,正常生理狀態(tài)下為37℃,某些病毒感染人體后,會使體溫調(diào)定點(diǎn)升高繼而引起發(fā)熱。某人因病毒感染體溫上升至38.5℃的調(diào)節(jié)過程如圖所示,回答下列問題:(1)人體組織細(xì)胞被病毒侵染后,釋放_____,使下丘腦的_____中樞興奮,使調(diào)定點(diǎn)升高至38.5℃。調(diào)定點(diǎn)升高后,下丘腦產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)至_____形成冷覺;同時,體溫調(diào)節(jié)中樞促進(jìn)垂體釋放_____激素,此激素作用于甲狀腺,進(jìn)而使產(chǎn)熱增多。(2)下丘腦的興奮通過②過程使皮膚中_____,引起機(jī)體散熱_____。(3)某人發(fā)燒體溫上升至38.5℃期間,人體產(chǎn)熱量_____(填大于小于或等于)散熱量;持續(xù)發(fā)燒時人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,使細(xì)胞外液滲透壓升高,該刺激傳至下丘腦,促進(jìn)_____釋放抗利尿激素,使尿量減少。10.(14分)神經(jīng)系統(tǒng)對人體內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如圖所示。結(jié)合題圖回答下列問題。(1)寒冷環(huán)境中,相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦,下丘腦分泌的_____________(填“TRH”或“TSH”)通過體液運(yùn)輸并作用于垂體,促使垂體分泌某激素,再調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為激素分泌的_____________。(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中_____________(填“甲”、“乙”或“丙”)方式完成的,大量飲水后其分泌量_____________。(3)當(dāng)血糖含量降低時,_____________分泌的胰高血糖素增加。胰高血糖素主要作用于_____________(填器官),通過促進(jìn)_____________,使血糖含量恢復(fù)正常。(4)興奮傳遞過程中,圖中A處這一結(jié)構(gòu)中完成的信號轉(zhuǎn)換過程是_____________。11.(14分)現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如下表。年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12個體數(shù)92187121706962637264554239264注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推。回答下列問題:(1)通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型,分別為_____、_____、_____。研究表明:該魚在3+時達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組個體數(shù)分別為_____________,比例為_____,魚群的年齡結(jié)構(gòu)為________________,由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是______________________。(2)如果要調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度,常用的調(diào)查方法是________________。此方法常用于調(diào)查__________強(qiáng)、活動范圍廣的動物的種群密度。(3)在該湖泊中,能量沿食物鏈流動時,所具有的兩個特點(diǎn)是_____________、_____________。12.圖甲是草原中的鼠數(shù)量變化曲線圖;圖乙表示某同學(xué)進(jìn)行“探究酵母菌數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)得到的曲線圖。該同學(xué)的具體操作為:先向試管中加入10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液,再向試管中接種入酵母菌,之后將試管置于適宜環(huán)境中連續(xù)培養(yǎng),每天定時取樣,計(jì)數(shù),并繪制曲線圖。請回答下列問題:(1)S型曲線需要滿足的條件有____________________________?(2)若圖甲中曲線Ⅱ表示在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后鼠的數(shù)量變化曲線,曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時間段是________。若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡,則圖中α的角度將會________(填“變大”“變小”或“不變”)。(3)為了繪制得到圖乙的曲線圖,可采取________的方法每天對酵母菌數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。圖丙是b時刻將樣液稀釋102倍,用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時,先滴加酵母菌培養(yǎng)液再蓋上蓋玻片后,在顯微鏡下看到的酵母菌分布情況,則1L培養(yǎng)液中酵母菌的約為數(shù)量約為________個。該計(jì)數(shù)方法得到的值與實(shí)際活菌相比________(填“偏大”“偏小”或“相同”)。(4)圖乙中de段酵母菌數(shù)目減少的原因除了營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗之外還包括__________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】由圖可知,甲患者體中T3和T4低于正常值,TSH高于正常值,即甲狀腺激素水平低而促甲狀腺激素水平高;乙患者體中T3和T4高于正常值,TSH低于正常值,即甲狀腺激素水平高而促甲狀腺激素水平低?!驹斀狻緼、根據(jù)表格中激素含量可知,甲可能是甲狀腺腫大患者(甲狀腺激素水平低于正常值,而TSH高于正常值),乙可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者,A錯誤;B、甲狀腺激素可促進(jìn)產(chǎn)熱,寒冷條件下,體內(nèi)甲狀腺激素較高,進(jìn)入醫(yī)院立刻抽血體檢,會導(dǎo)致甲狀腺激素指標(biāo)偏高,B錯誤;C、促甲狀腺激素釋放激素可作用于垂體使其分泌的TSH量增加,當(dāng)甲狀腺激素含量增高到一定程度,又會反過來抑制垂體的分泌,使TSH激素量減少,C正確;D、遇到緊急情況時腎上腺激素增多,心率加快,以維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,D錯誤。故選C。2、A【解析】疫苗是用減毒的、低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,接種到人體后,能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,來消滅某一特定的病原體,起到預(yù)防某種傳染病的目的。詳解】A、接種疫苗后,人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對特定傳染病的免疫力,A正確;B、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),若侵入機(jī)體,也會引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生抗體,B錯誤;C、病原體裂解后再注射到人體,若保留了其致病能力,仍能發(fā)揮抗原作用,也會使人體產(chǎn)生抗體,C錯誤;D、細(xì)菌細(xì)胞外有細(xì)胞壁,不存在蛋白質(zhì)分子,其作為病原體表面,也會使人體產(chǎn)生抗體,D錯誤。故選A。3、C【解析】行為信息:是指某些動物通過某些特殊的行為方式,在同種或異種生物間傳遞的某種信息,即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息?;瘜W(xué)信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,稱為物理信息?!驹斀狻緼、開屏、跳舞都是一種行為,依靠行為傳遞信息為行為信息,A正確;B、花香是通過釋放花香物質(zhì),火光是物理現(xiàn)象,B正確;C、候鳥遷徙、信鴿傳書,這些行為都是依賴于自己身上的電磁場與地球磁場的作用,從而確定方向和方位,都屬于物理信息,C錯誤;D、光是物理信息,天堂鳥求偶炫耀是一種行為,D正確。故選C。4、D【解析】許多動物的活動能力強(qiáng),活動范圍廣,常用標(biāo)記重捕法法來調(diào)查他們的種群密度。具體操作為:在被調(diào)查種群的活動范圍內(nèi)捕獲一部分個體,做上標(biāo)記后再放回原來的環(huán)境,經(jīng)過一段時間后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕到的動物中標(biāo)記個體數(shù)占總個體數(shù)的比例來估計(jì)種群密度?!驹斀狻緼、灌叢的鳥類豐富度比農(nóng)田中鳥類豐富度高很多,據(jù)此可推測灌叢中的物種豐富度高于農(nóng)田,因此營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,即灌叢的食物網(wǎng)和群落的結(jié)構(gòu)比農(nóng)田的更復(fù)雜,A正確;B、次生雜木林比人工馬尾松林中的鳥類豐富度高,據(jù)此可推測其中的物種豐富度高,群落結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度也更高,因而對資源、空間的利用更充分,B正確;C、由于大多數(shù)鳥類活動能力強(qiáng)、活動范圍廣,因而,調(diào)查鳥的種群密度時可用標(biāo)記重捕法,C正確;D、農(nóng)田群落中也有垂直分層結(jié)構(gòu),而其鳥類豐富度低的原因是農(nóng)田中植物種類比較單一的緣故,不能為鳥類提供豐富的食物和多樣的棲息環(huán)境,因而鳥類豐富度低,D錯誤。故選D。5、B【解析】②是突觸前膜,③是突觸間隙,④是突觸后膜,三者共同組成突觸,A正確;①是突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),其通過胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程需要消耗能量,該過程利用了膜的流動性,B錯誤;突觸間隙內(nèi)的液體為組織液,構(gòu)成了神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境,C正確;突觸后膜興奮時,膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,D正確。6、C【解析】生長激素:腦垂體前葉分泌的一種多肽,人出生后促生長的最主要的激素。生長激素的生理作用:刺激骨骺端軟骨細(xì)胞分化、增殖,從而促進(jìn)骨生長,使骨長度增加;可直接刺激成骨細(xì)胞代謝,并對維持骨礦物質(zhì)含量、骨密度起重要作用;協(xié)同性激素及促鈣化激素共同干預(yù)骨的重塑?!驹斀狻緼、注射GH無法治療成年的侏儒患者,A錯誤;B、GH是垂體前葉分泌的,不是下丘腦分泌的,B錯誤;C、激素同受體結(jié)合后,激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,不再具有原來激素具有的生物學(xué)效應(yīng),即滅活了,因此治療期間需持續(xù)補(bǔ)充GH,C正確;D、激素通過與靶細(xì)胞結(jié)合進(jìn)行生命活動的調(diào)節(jié),并沒有催化作用,D錯誤。故選C。7、C【解析】根據(jù)題意“長翅、小翅和殘翅,分別受位于一對常染色體上的基因E、E1、E2控制,且具有完全顯隱性關(guān)系”,且“親本是小翅和殘翅,子一代沒有殘翅,有小翅和長翅”,因此E1對E為顯性,E對E2為顯性?!驹斀狻緼、親本是小翅(E1_)和純合殘翅(E2E2),子一代沒有殘翅,有小翅(E1E2)和長翅(EE2),可推知親本小翅雌蠅的基因型是E1E,進(jìn)而可知子一代小翅的基因型是E1E2、長翅是基因型是EE2,因此E1對E為顯性,E對E2為顯性,A錯誤;B、E、E1、E2位于一對同源染色體上,屬于復(fù)等位基因,在遺傳中遵循分離定律,B錯誤;C、根據(jù)A選項(xiàng)的分析可知,親本的基因型分別為E1E、E2E2,C正確;D、果蠅關(guān)于翅形的基因型有E1E1、EE、E2E2、E1E、E1E2、EE2,共6種,D錯誤。故選C。8、C【解析】1、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異,染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位;染色體數(shù)目變異包括個別染色體的增加或減少及染色體以染色體組的形式成倍的增加或減少。2、基因突變是指DNA中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;基因重組包括自由組合型和交叉互換型,自由組合型是指非同源染色體上的非等位基因的自由組合,交叉互換型是指同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換。【詳解】①21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號染色體有3條,是個別染色體增加,①正確;②同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換,屬于基因重組,②錯誤;③染色體數(shù)目增加或減少,屬于染色體數(shù)目變異,③正確;④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株的染色體數(shù)目減半,屬于染色體數(shù)目變異,④正確;⑤非同源染色體之間自由組合屬于基因重組,⑤錯誤;⑥若染色體上DNA堿基對的增添、缺失或改變發(fā)生在基因內(nèi)部,引起了基因結(jié)構(gòu)的改變,則屬于基因突變,⑥錯誤。綜上所述,①③④正確,ABD錯誤,C正確。故選C。二、非選擇題9、(1)①.致熱性細(xì)胞因子②.體溫調(diào)節(jié)③.大腦皮層④.促甲狀腺(2)①.毛細(xì)血管收縮②.減少(3)①.大于②.垂體【解析】據(jù)圖分析可知,組織細(xì)胞被病毒侵染后,釋放致熱性細(xì)胞因子,使下丘腦的體溫調(diào)定點(diǎn)至38.5℃,下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素增多,促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素,促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素能促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。因此激素X表示促甲狀腺激素。下丘腦的興奮通過①過程使骨骼肌收縮,增加產(chǎn)熱;通過②過程使皮膚中血管收縮,散熱減少。【小問1詳解】據(jù)分析可知,人體組織細(xì)胞被病毒侵染后,釋放致熱性細(xì)胞因子,使下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,使調(diào)定點(diǎn)升高至38.5℃。調(diào)定點(diǎn)升高后,下丘腦產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)至大腦皮層形成冷覺;同時,下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素增多,促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素,此激素作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素能促進(jìn)代謝,進(jìn)而使產(chǎn)熱增多。【小問2詳解】據(jù)圖可知,下丘腦的興奮通過②過程使皮膚中毛細(xì)血管收縮,使機(jī)體散熱減少?!拘?詳解】某人發(fā)燒體溫上升至38.5℃期間,人體產(chǎn)熱量大于散熱量,故體溫升高;持續(xù)發(fā)燒時人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,使細(xì)胞外液滲透壓升高,該刺激傳至下丘腦滲透壓感受器,促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,使尿量減少?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示考查人體體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生理解人體體溫調(diào)節(jié)的具體過程,識記水鹽平衡的調(diào)節(jié),能結(jié)合圖示所給信息和所學(xué)知識準(zhǔn)確分析解答,難度適中。10、(1)①.TRH②.分級調(diào)節(jié)(2)①.乙②.減少(3)①.胰島A細(xì)胞②.肝(臟)③.肝糖原分解成葡萄糖和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖(4)電信號→化學(xué)信號→電信號【解析】分析圖示:表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,其中甲途徑:下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺→激素;乙途徑:下丘腦合成,垂體釋放抗利尿激素;丙途徑:神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)分泌腺→激素。A表示突觸?!拘?詳解】寒冷環(huán)境中,相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)作用于垂體,調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)并作用于甲狀腺,進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式是激素分泌的分級調(diào)節(jié)?!拘?詳解】抗利尿激素是由下丘腦分泌、垂體釋放的,可見是通過圖中乙方式完成的;大量飲水,使細(xì)胞外液滲透壓降低,其分泌量增加減少,增加尿量排出多余的水分?!拘?詳解】當(dāng)血糖含量降低時,胰島A細(xì)胞活動增強(qiáng),胰高血糖素分泌增加,升高血糖含量。胰高血糖素主要作用于肝,通過促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖,并促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖,使血糖含量升高而恢復(fù)正常。【小問4詳解】興奮傳遞過程中,在突觸中完成的信號轉(zhuǎn)換過程是:電信號→化學(xué)信號→電信號?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。11、(1)①.增長型②.衰退型③.穩(wěn)定型④.400個、400個、400個⑤.1:1:1⑥.穩(wěn)定型⑦.保持穩(wěn)定(2)①.標(biāo)記重捕法②.活動能力(3)①.單向流動②.逐級遞減【解析】1、種群的年齡組成:(1)增長型:種群中幼年個體很多,老年個體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時期,種群密度會越來越大。(2)穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,數(shù)目接近。這樣的種群正處于穩(wěn)定時期,種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定。(3)衰退型:種群中幼年個體較少,而老年個體較多,這樣的種群正處于衰退時期,種群密度會越來越小。2、對于活動能力強(qiáng)、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標(biāo)記重捕法,而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法?!拘?詳解】結(jié)合分析可知,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為增長型、衰退型、穩(wěn)定型三種類型;研究表明:該魚在3+時達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時喪失繁殖能力(進(jìn)入老年),根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組個體數(shù)的比例為(92+187+121)∶(70+69+62+63+72+64)∶(55+42+39+264)=400∶400∶400=1∶1∶1,各個年齡區(qū)段的比例適中,為穩(wěn)定型;由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是保持穩(wěn)定。【小問2詳解】對于活動能力強(qiáng)、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標(biāo)記重捕法,所以調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度,常用的調(diào)查方法是標(biāo)記重捕法?!拘?詳解】在該湖泊中,能量沿食物鏈流動時,所具有的兩個特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減。【點(diǎn)
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