第十一章 三角形 單元練習(xí) 202-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級上冊_第1頁
第十一章 三角形 單元練習(xí) 202-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級上冊_第2頁
第十一章 三角形 單元練習(xí) 202-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級上冊_第3頁
第十一章 三角形 單元練習(xí) 202-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級上冊_第4頁
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第十一章三角形一、選擇題1．已知三角形的兩邊長分別為5和9，則該三角形的第三邊長可能是（）A．3 B．4 C．5 D．142．如圖，在△ABC中，BCA．CG B．BF C．BE D．AD3．一個多邊形最少可分割成五個三角形，則它是（）邊形A．8 B．7 C．6 D．54．在△ABC中，∠A=∠A．20° B．40° C．70°5．如圖，將一副三角板和一張對邊平行的紙條按下列方式擺放，兩個三角板的一直角邊重合，含30°角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合，含45°角的三角板的一個頂點在紙條的另一邊上，則∠1的度數(shù)是（）A．30° B．20° C．15° D．14°6．如圖，△ABC中，點E是AC的中點、點F是中線CD的中點，若△DEF的面積是3，則△ABC的面積是（）A．12 B．24 C．36 D．487．如圖，將直尺與含30°角的三角尺擺放在一起，若∠1=24°，則A．54° B．48° C．46° D．76°8．如圖，點D、E分別在線段BC、AC上，連接AD、BE．若∠A=35°，∠B=30°，∠C=45°，則∠AFB的大小為（）A．75° B．80° C．100° D．110°二、填空題9．木工師傅在做完門框后為防止變形，常像上圖中所示的那樣，釘上兩條斜的木條，即圖中的AB，CD兩個木條，這是根據(jù)數(shù)學(xué)上什么原理？10．一個三角形的周長為偶數(shù)，其中兩條邊長分別為6和2019，則滿足上述條件的三角形有個．11．一個多邊形的每個外角都等于40°，則它的內(nèi)角和是°．12．如圖，在△ABC中，∠BAC＝140°，∠C＝30°，AD、AE分別是它的高線和角平分線，則∠DAE的度數(shù)是°．13．如圖，AD平分∠CAE，∠B=30°，∠ACD=80°，則∠EAD=．三、解答題14．已知三角形的三邊長分別為4，a-3，5，求15．如圖，已知在△ABC中，BD是∠ABC的角平分線，∠A=60°16．如圖，已知點P是四邊形ABCD的外角∠CDE和外角∠DCF的平分線的交點.若∠A=149°，17．兩個直角三角板如圖擺放，其中∠BAC＝∠EDF＝90°，∠E＝45°，∠C＝30°，AB與DF交于點M，BC∥EF，求∠BMD的度數(shù)．18．如圖所示，DE⊥AB于E，DF⊥BC于D，∠AFD=155°，∠A=∠C，求∠EDF的度數(shù)．19.如圖，在△ABC

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