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2023年幼兒園月度工作總結(jié)20篇幼兒園月度工作總結(jié)1
時間匆忙,充溢希望的x月在孩子們的熱鬧聲中結(jié)束了,回顧這個月,我想就自己的工作狀況做以下總結(jié)。
一、開學(xué)前我跟班上的兩位老師進行了家訪:通過家訪我們了解到本班幼兒狀況本班幼兒共27人,男孩:12人,女孩:15人,有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班,對園內(nèi)生活有了肯定的閱歷和學(xué)問上的打算,但因為孩子們都放了一個漫長的暑假,因此在回幼兒園的心情上都有不同的改變、不穩(wěn)定。首先我們先穩(wěn)定幼兒心情,讓孩子喜愛上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的狀況,帶他們到幼兒園四周走走,讓他們?nèi)ネ嫱?,在平常我們?jīng)常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,讓其他孩子仿照,對有進步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等密切的愛撫動作,把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個月下來,我發(fā)覺哭鬧的孩子少了,樂意來上幼兒園的多了,入園心情有了明顯的進步。特殊是肖恒小摯友,他現(xiàn)在每天都能高興奮興地上幼兒園,跟老師打招呼,跟媽媽說再見。
二、在教學(xué)方面:我們依據(jù)幼兒的年齡特點,開展了“嗨,你好”的主題活動。在活動開展的過程中,我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,布置了與主題相匹配的`環(huán)境,做好課前打算工作。運用兒童化的語言及好玩的情景導(dǎo)入活動,使孩子們情愿跟老師學(xué),樂意主動的去探究。
三、在生活自理方面:大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好,但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴(yán)峻,有許多幼兒不喜愛吃蔬菜。針對此我們常常說:“火車開了,開到山洞里去了,快張大嘴巴吧?!薄澳愕难例X真有用?!薄澳愕淖彀涂烧娲蟀??!币粋€月下來,孩子們都有了進步,特殊是:曉嵐,她每天吃完飯,都高興奮興的告知老師我吃完了。在擺鞋子方面,我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,右邊的鞋是鞋媽媽,爸爸和媽媽要說靜靜話!”來引導(dǎo)孩子,由于語言的加入,孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋。通過一系列活動,我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。
四、主動與家長溝通,做好家長工作。每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的狀況,讓家長也知道孩子在園的狀況。對于一些特殊的幼兒,我還會利用電訪跟家長溝通,每個星期我都會仔細(xì)寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長。
五、不足支處:孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步,但在生活自理實力方面還要接著加強,還要培育幼兒的視察實力和語言表達(dá)實力。
幼兒園月度工作總結(jié)2
x月份的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧這一個月的工作,感受許多,欣喜更多,現(xiàn)個人工作總結(jié)報告如下:
一、同事間和諧相處,注意團隊精神
班內(nèi)老師之間協(xié)作的是否和諧干脆關(guān)系到班級管理的好壞。老師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師,不計較個人得失,有工作大家一起同心協(xié)力把它做好,只要是對孩子有益的事,我們都會盡自己所能,讓孩子能歡樂健康地成長。
二、開展愛的教化,促進幼兒發(fā)展
“教化須要愛,也要培育愛。沒有愛的教化是死亡的教化,不能培育愛的教化是失敗的教”這一教化名言告知我們,愛是教化的生命,是教化的催化劑、潤滑劑和粘合劑。“愛”是每一個孩子健康成長必不行少的生長素。作為老師,要做到酷愛每個孩子。我們運用愛的教化和班內(nèi)的孩子打成一片,主動親近他們,在活動中,我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切,讓幼兒感到母愛般的暖和,空余時間,主動接近幼兒,愛撫幼兒,給他們講講故事,和孩子們聊閑聊,談?wù)勑?。用真心去愛護每一個幼兒,關(guān)切幼兒的教化問題,我們還注意幼兒的養(yǎng)護問題。從睡眠、起床到用餐、喝水,都要事事關(guān)注,事事細(xì)心。孩子的每一步,都須要我們仔細(xì)、努力地去對待。
三、注意個體差異,因人施教
管理幼兒就猶如栽培小樹,要時常給它培土,施肥、澆水,將它多余的小叉剪掉,這樣才能使它健康強壯地成長。在教化過程中,我們老師做到“注意個體差異,因人施教”,從而引導(dǎo)幼兒特性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,剛好駕馭幼兒各方面的表現(xiàn),駕馭個體素養(yǎng)的發(fā)展水平。再選擇恰當(dāng)?shù)腵教化方法,教化手段進行教化。我們還依據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,實行相應(yīng)的組織形式,小組或個別指導(dǎo),對孩子的要求也有肯定的層次性,使得不同水平的幼兒都獲得勝利、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高。
四、平安工作
做好平安工作安排及總結(jié),對幼兒進行平安防范教化是至關(guān)重要,從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活閱歷和平安教化周的各項活動,有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,時刻提示幼兒意外就在身邊,通過“以點帶面“的方法,提高幼兒的平安意識,讓幼兒學(xué)會了一些必要的愛護措施,知道簡潔的身體愛護方法,盡量避開事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的快樂,但更要玩的平安”,在肯定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌。
幼兒園月度工作總結(jié)3
隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,十月份的教學(xué)活動又接近了尾聲。本月我班重點是接著加強幼兒的規(guī)則意識,培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)看法,同時扎實地抓好各科的教學(xué)及復(fù)習(xí)活動。
一、教化工作
大班幼兒求知欲旺盛,多數(shù)幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑,好動思維靈敏等特點。依據(jù)新的教學(xué)理念,我們在教化教學(xué)中采納探究在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)主動性和主動性。比如數(shù)學(xué)活動中,我們從重教轉(zhuǎn)向重學(xué),注意幼兒主動建構(gòu)的過程。我們利用好玩的嬉戲目引導(dǎo)幼兒在“玩"中學(xué),操作中練,使他們主動、開心地學(xué)。如富于思索啟發(fā)性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋果”,等嬉戲一一展示在幼兒面前,幼兒都躍躍欲試,迫不及待地要參與,有效地提高了學(xué)習(xí)愛好。不足之處是我班幼兒自編10以內(nèi)加減運用題的.實力還要加強。
美術(shù)教學(xué)中,部分幼兒的手工技能和繪畫技能進步較大,如手工上的“剪,折,捏”等使得綜合實力都得到提高。幼兒繪畫技能較以前也有所進步,畫圖線條較連貫,流暢,部分幼兒能較好的組織支配畫面,具有肯定的想象力和創(chuàng)建力。
語言活動是孩子們比較薄弱的環(huán)節(jié),很多幼兒心里明白但是表達(dá)不主動,表現(xiàn)在講故事、看圖說話時聲音小,表情不豐富、不敢講。正對此況,我們班還要接著進行“誰是故事大王”的活動,以提高幼兒表達(dá)實力,使幼兒想說、敢說、情愿說,進一步培育幼兒的自信念。
二、常規(guī)及平安工作
本學(xué)期針對班級的常規(guī)狀況,進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活實力和衛(wèi)生學(xué)問的知道,如飯前便后要洗手,睡覺時蓋好被子,學(xué)會自己穿衣疊被,爭取自己的事情自己獨立完成。并向幼兒介紹自我愛護行為的簡潔常識,如上下樓梯,在園里自由活動玩嬉戲時要留意平安,相識常見的平安標(biāo)記。我園還進行了校車平安演習(xí),向全體幼兒介紹講解了火災(zāi)時的逃命方法和留意事項等,對幼兒進行自我愛護和平安防護的教化。
三、反思調(diào)整
小結(jié)了這月的點點滴滴,在繁忙中我們又向前進了一大步,在欣喜之余我們也反思不足,我班的音樂方面及節(jié)奏樂的排練還要加強。個別幼兒的行為習(xí)慣也有待于我們老師的耐性訂正和引導(dǎo)、我信任經(jīng)過我們的努力,肯定變得更好。
幼兒園月度工作總結(jié)4
結(jié)束了最繁忙的時間段,我們幼兒園最終走過了開學(xué)階段正式進入了正常的工作節(jié)奏,在這個月里我們不僅要接納返校的孩子們,還要幫助新加入幼兒園的孩子們適應(yīng)環(huán)境,現(xiàn)在一切都已經(jīng)告一段落,我也該將我們在這個月中的工作進行一個小小的匯報總結(jié),將閱歷記錄下來,幫助后面的工作更好地開展。
一、x月份后勤工作方面
本月份的工作包括了開學(xué)前的各項打算工作以及開學(xué)后的一系列工作,為了讓幼兒園中的老師工作能夠更好地開展,我們在本月依據(jù)老師要求打算了大量的教學(xué)器材以及材料,包括彩色紙、直尺、平安剪刀、畫筆等等,幫助我們x幼兒園的幼兒們能夠更好地理解和學(xué)習(xí)學(xué)問。
并且在各個教室內(nèi)依據(jù)需求進行了不同程度的改造裝飾,讓初次加入幼兒園的孩子們能夠在進入生疏環(huán)境中也能快速的寵愛上我們學(xué)校,削減問題。在飲食方面我們也嚴(yán)格根據(jù)幼兒養(yǎng)分食譜來進行養(yǎng)分餐的制作,在保證味道的同時為孩子們供應(yīng)健康養(yǎng)分的美食。
二、x月份衛(wèi)生平安方面
衛(wèi)生問題恒久是須要重點留意重點關(guān)注的大問題,而在這個月我們在幼兒學(xué)生返校之前就對學(xué)校的大小角落處進行了一系列的清掃和消毒工作,保證教室和活動室的干凈、整齊、衛(wèi)生。同時發(fā)動了人手對器材進行檢修,排查出故障器械x臺,具有不穩(wěn)定性和肯定危急性的器材x件,基本保證了幼兒上課時的平安問題。并且在幼兒學(xué)生上課以后,我們后勤加強了對園內(nèi)的巡察,確保不發(fā)生意外事務(wù)。
三、x月份人員素養(yǎng)方面
作為x幼兒園中的.一部分,我們后勤的風(fēng)貌也影響著園內(nèi)的孩子以及家長的看法,如何加強我們的人員素養(yǎng)和工作實力,讓家長和孩子們放心成為了我們的任務(wù)。對此,我們在這個月綻開了一次專題培訓(xùn)會,加強了我們后勤團隊的工作實力和平常行為表現(xiàn)的專業(yè)性,提高了人員素養(yǎng)。
四、本月份工作中存在的問題
當(dāng)然,在本月照舊有著一些工作上的不足,首先是由于人員的短缺,我們在工作上有一些漏洞,影響了教化進度的推動,拖了幼兒園的后腿,這讓我們很是后悔。另外也是由于排班的疏忽,導(dǎo)致x號那天工作出現(xiàn)了一些混亂,幸好沒有出現(xiàn)大問題,但是這都是我們須要努力去改善和加強的地方。我們x幼兒園后勤肯定會在以后的工作中接著努力,為我們x幼兒園的發(fā)展供應(yīng)足夠動力!
幼兒園月度工作總結(jié)5
本學(xué)期我班共有幼兒23名,其中女孩子10名,男孩子13名。經(jīng)過兩年的共同相處,我與家長之間的關(guān)系特別融洽。這學(xué)期有1位新來的小摯友,通過不斷地溝通,我與家長之間也從不相識到漸漸熟識,彼此交談的次數(shù)也漸漸頻繁。通過三次家長活動,家長對我們老師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒教化動向,主題活動都有了進一步的了解。家長們都能主動參加到班級里的活動中。
一、主動向家長宣揚育兒學(xué)問
1、利用家長會,向家長講解《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。幫助家長了解大班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,建立對幼兒發(fā)展的合理期望,實施科學(xué)的.保育和教化,讓幼兒度過歡樂而有意義的童年。
2、辦好宣揚欄,為了讓家長剛好了解我們每月的教學(xué)狀況,我們剛好將月安排和主題活動內(nèi)容刊登在班級宣揚欄上,讓家長了解班級的教學(xué)狀況。并且在宣揚欄上每月刊登溫馨提示和育兒學(xué)問。讓家長了解各種疾病的預(yù)防、各個季節(jié)的保健學(xué)問、正確的育兒方法和幼小連接應(yīng)留意的問題。
二、創(chuàng)設(shè)主動向上的環(huán)境
依據(jù)每月主題活動開展和區(qū)角活動開展?fàn)顩r,師生共同收集材料、共同創(chuàng)設(shè)與主題教化活動相適應(yīng)的環(huán)境,讓家長在了解幼兒在園的學(xué)習(xí)活動。
三、主動開展家長開放日
在家長開放日里,可以幫助家長了解孩子的狀況,走近幼兒園。在公開課中我有針對性的指導(dǎo)可以縮短我與家長的距離,同時經(jīng)過視察我的教化行為和孩子的表現(xiàn),家長可以反思自己的家庭教化內(nèi)容和方法,使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法,并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻,逐步了解培育、教化孩子的重要性,從而最終實現(xiàn)孩子的健康和諧發(fā)展。公開課結(jié)束后,我又通過親子活動《制作老虎》,使其增進家長和孩子之間的情感溝通。
四、利用多種途徑與家長溝通
1、利用家長會,讓家長主動參加各種探討,讓家長在共同探討中相互學(xué)習(xí)。
2、針對個別幼兒狀況,通過來離園時、電話等多種途徑溝通幼兒平常在家、在園的學(xué)習(xí)與活動狀況,尋求家庭協(xié)作共同教化的途徑。
3、激勵家長主動參與親子風(fēng)箏制作活動、六一節(jié)日表演、大班畢業(yè)典禮等活動,加深親子的情感溝通。
4、仔細(xì)填寫幼兒成長記錄并拍攝幼兒在園圖片,讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。
一學(xué)期的工作結(jié)束了,本班家長工作也順當(dāng)?shù)亻_展和完成好了。當(dāng)然,這里也有存在許多的不足之處,希望以后我能在不足之處努力加強改進,盡量將每一項工作做的更好。同時,感謝始終以來對我工作的支持和協(xié)作,以及寬容和體諒的家長。
幼兒園月度工作總結(jié)6
我愛幼教這一行,因為這個職業(yè)是純真的、美妙的。和孩子們在一起的每一天都是快樂的,歡樂的,看著一張張可愛的笑臉,全部的苦惱好象都會馬上消逝。孩子愛我,我愛他,作為“孩子王”,我的臉上總是掛著微笑,歡樂而勞碌的工作著。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點總結(jié):
一、政治思想方面
我酷愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;主動參與園里組織的各項活動;履行老師職責(zé),幫助班里2位老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過平安、歡樂的一天。
二、教化教學(xué)方面
仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,全面了解幼兒教化新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教化的步伐。仔細(xì)鉆研教材,全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使幼兒得到全面發(fā)展。
在教學(xué)中,我敬重幼兒,營造同等、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信獨立的明燈,我須要幫助幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,我會利用各種生動形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的愛好。我還注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是我和孩子們的共同責(zé)任。
在這次我校幼教教化集團開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我和陳老師依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等,并為孩子們打算了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽運用和創(chuàng)作。如在區(qū)域活動《星光大道》,孩子可以自由選擇樂器演奏、或者跟著歌曲歌頌,我想孩子們通過自己選擇,增加孩子們的自信,讓他們成為真正環(huán)境主子,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,體現(xiàn)課程的進行、目標(biāo)的改變,幼兒在平常發(fā)揮想象,大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等,他們的`作品得了老師和同伴的確定。
幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動,如唱歌競賽,我與孩子們互動你唱我合:兒歌也是我班級的一大特色,在這方面我與孩子們一起說兒歌,運用創(chuàng)編動作方法表示兒歌內(nèi)容,還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動,不僅開發(fā)了孩子們的智力,還培育多方面的愛好。
幼兒園月度工作總結(jié)7
春節(jié)過后,幼兒園又迎來了一個新的春天,對于我們每位老師來說,也迎來了一段新的征程。2月份一晃就過去了,2月份我們開學(xué)之后,全校大面積的給班級進行了整頓,我也根據(jù)自己年前做的安排在執(zhí)行著。現(xiàn)在二月份已經(jīng)過去了,新學(xué)期也起先了一個好的開端,在此想對這個月的工作進行一次總結(jié)和反思,希望將來的道路可以更加通暢。
剛剛開學(xué),許多方面都是要重新起先,孩子們再一次的步入了學(xué)校,而我也要再一次的開啟自己的教學(xué)之旅。和孩子們很久不見,他們對我也仿佛多了一些生疏,但隨著時間漸漸的緩和,這個月一結(jié)束,孩子們和我也復(fù)原到了之前的關(guān)系。隨著我對班級漸漸的調(diào)整,我們也漸漸步入了正軌。孩子們已經(jīng)投入進來了,而我也已經(jīng)起先正常的教學(xué)了。這個月很短暫,主要是為這個學(xué)期做一次好的開端,這個開端也沒有讓我悲觀,我們新的旅程已經(jīng)拉開了帷幕,已經(jīng)走在路上了。
大班的孩子相對而言比較的懂事聽話一些了,在我上課的過程中,很少會出現(xiàn)學(xué)生搗蛋的狀況。課下孩子們也特別的體諒我,經(jīng)常向我問候,一句簡簡潔單的“老師辛苦了”也足夠讓我溫潤眼眶。這一個月讓我感慨許多,來到這個崗位上又是一年,這一年我也想付出自己的'力氣,英勇前行。此外,我仍是想創(chuàng)建一些新的成果,希望可以將自己的志向和酷愛融合進這一份事業(yè)當(dāng)中。不管前方有多么的坎坷,我都希望自己可以一路走下去,一路堅持下去。時間并不會停留,我信任只要我情愿,我的進步也不會停留。
開學(xué)之后,我給自己做了一個相對而言比較完整的進步安排,首先是要提升自己各方面的實力,其次是多加關(guān)注孩子們身心上的成長。我信任只有我自己更好一些了,才會給孩子們帶來一個更好的榜樣,也才能給孩子們帶來一個正確的示范。所以這一個月我和孩子們一起漸漸適應(yīng),一起漸漸的成長,為接下來的學(xué)習(xí)倍加努力。我也給自己,給整個班級的發(fā)展樹立了目標(biāo),希望我能夠利用好時間,將這些目標(biāo)意義都實現(xiàn),給關(guān)注我的領(lǐng)導(dǎo),給信任我的家長們一個交代。我也會一路堅持學(xué)習(xí),一路成長,去找尋一個更好的自己,帶著最初的志向,一路前行。
幼兒園月度工作總結(jié)8
我從九月份參與陜西省農(nóng)村幼兒骨干老師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)項目的幼師骨干培訓(xùn)以來,從通過聽專家和老師的授課、看視頻、做作業(yè)、參與探討和評論,和老師與學(xué)員不斷的溝通,感覺自己的理論水平提高了,學(xué)問視野開闊了,信任在以后的工作實踐中我的教學(xué)技能和管理實力會得到一次根本性的轉(zhuǎn)變和提高!現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、對國培項目的重要性和必要性的相識
幼教的國培項目是我們國家重點項目,通盤考慮后實施的一項重大培訓(xùn)項目,重點是解決骨干幼教老老師的教學(xué)水平和技能,讓其在思想能得到一次解放和提高。這項工作對我國的幼教事業(yè)勢必會有一個巨大的推動效應(yīng)。對基層的幼兒老師會有一個明顯的業(yè)務(wù)提高,對基層的幼教事業(yè)發(fā)展會有很好的帶動作用。
二、感覺其內(nèi)容的豐富性和新穎性
這次國培活動專家和老師陣容強大,有教化專家的報告,專家是省內(nèi)外的知名學(xué)者,學(xué)術(shù)實力高。他們中有來自高校的學(xué)者,有來自知名幼兒園的園長,如此強大的專家陣容足以讓我們領(lǐng)會各個領(lǐng)域?qū)<业膶W(xué)術(shù)專業(yè)之深,接觸了一次精彩的培訓(xùn)盛會,專家的學(xué)識、睿智、幽默時刻回旋,茅塞頓開與豁然開朗充斥著我們,讓我們充分感受到專家的人格魅力,散發(fā)出無窮的才智和力氣。各個報告精彩紛呈,理論學(xué)問有理有據(jù),引發(fā)我們思索領(lǐng)悟,案例祥實有效。
三、培訓(xùn)形式多樣,參加性強
這次培訓(xùn)不但有專家的講座、老師視頻授課,影子培訓(xùn)、返崗研修,而且有作業(yè),有評論、有上傳資源,參加探討!形式多樣的參加活動讓我們在不知不覺中駕馭了理論,鞏固了技能,開闊了視野。而且每項培訓(xùn)還有明確的考核和打分,讓學(xué)員有了壓力,有了標(biāo)準(zhǔn),也有了動力。通過這樣形式多樣的.培訓(xùn)會取得預(yù)期的效果。
四、理論性和實踐性強
這次培訓(xùn)的許多內(nèi)容使我駕馭了很多專業(yè)理論學(xué)問,也使我了解到了很多書本上沒有的學(xué)問,這是一種對思想的陶冶、學(xué)問的啟發(fā)。進一步充溢了自己的幼教理論基礎(chǔ),有效提升自己對幼兒園教學(xué)活動、區(qū)域活動的組織實力。也讓從事幼教工作的我有了更一步的相識,在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。同時這次培訓(xùn)內(nèi)容里,返崗研修時,我將理論和實踐進行了有機的結(jié)合,信任在以后實踐中我們會將兩者很好的融會貫穿,學(xué)以致用。
五、對我業(yè)務(wù)學(xué)問和技能的提高
通過這次培訓(xùn)我感覺自己收獲的有兩條:
(一)幼教思維和理念得到了開闊和升華。沒有先進的、科學(xué)的幼教思維和教學(xué)理念,的教學(xué)技能也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果,培育不出合格的人才。
(二)實踐肯定要有教化理論指導(dǎo)。每一堂課,每一個活動,有了理論指導(dǎo),就有了目標(biāo),有了依據(jù),否則就是盲目的!
總之,通過這次培訓(xùn)活動,使我能與專家和有閱歷的老師探討了老師存在的困惑,能共享優(yōu)秀的案例和反思,提高自身的素養(yǎng)。
幼兒園月度工作總結(jié)9
看著日歷又掀過一頁,感嘆時間過的真快,十月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了,回顧十一月份總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
本月中,我們開展了兩個主題活動,分別是《做個好孩子并不難》和《英勇的我》?!蹲鰝€好孩子并不難》通過這一主題引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生回憶,聯(lián)想與反省,諦視自身行為及其內(nèi)心因素與環(huán)境之間的關(guān)系。通過各種活動,幫助幼兒辨別和理解行為的正確方式以及內(nèi)在的動機。引導(dǎo)幼兒在詳細(xì)的活動中,生成爭取到方式,并漸漸形成相應(yīng)的習(xí)慣?!队⒂碌奈摇吠ㄟ^這一主題,讓幼兒感受冬天取暖的一種好方法。了解冬天運動時的留意事項和自我愛護和方法。感受冬天的寒冷,激勵幼兒要有不怕寒冷,堅持熬煉的精神。激勵幼兒不怕冷,早上起得早。了解冬天早晨工作的人與人們生活的關(guān)系,萌發(fā)對他們的敬重之情。
二、保育工作
嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,做好本班的衛(wèi)生消毒工作。現(xiàn)在的天氣越來越冷了,我們盡量不讓幼兒脫衣服,午睡起床的話,我們讓幼兒都自己動手穿衣服,也可幫助同伴穿衣服,這樣既削減幼兒的患病的機率,又提高了幼兒的自理實力。并常常曬被子,削減細(xì)菌的滋生,保證幼兒的出勤率。
三、家長工作
家長工作也是我們教化的一個重要部分。為了讓家長更了解我們的.工作,我們還通過電訪、晨間接待時的談話、qq等多種形式,向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況,主動和家長們溝通,細(xì)心地回答他們的懷疑。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教化措施,共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),生活。
四、其他
為了營造和諧文明、健康向上的家庭生活方式及家庭文化氛圍,提高家庭成員文明素養(yǎng)和華蜜指數(shù),陶冶情操,增加品嘗,也為了促進家園合作,我們本月中我們還開展了家庭才藝秀活動。為了培育孩子對體育的愛好愛好,讓孩子體驗運動的歡樂,競爭的樂趣,參加的欣慰。培育幼兒之間的友好合作精神,感知團結(jié)奮進的力氣,感受合作精神的美妙,我們中班組還開展了冬季運動會。圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日,為了讓孩子們了解一些西方文化,有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳聞、漂亮的圣誕樹、美麗的圣誕卡、慈愛可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物,我們班還開展“慶祝圣誕喜迎新年”主題活動,孩子們相聚在一起,用好聽的歌聲、美麗的舞蹈來感受節(jié)日的團聚、歡樂。
幼兒園月度工作總結(jié)10
在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在幼兒園全體老師的共同努力下,我園圓滿地地完成了各項教化教學(xué)工作。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié),同時也將促進今后更好地開展工作。
一、開展園本化培訓(xùn),以教研活動為手段,主動探究素養(yǎng)教化的新方法、新途徑。
1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織,利用每周二下午集體備課,激勵老師分析教材,挖掘教材,依據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設(shè)計不同的教學(xué)形式。針對不明確的,有異議的地方,分析教材,變更教學(xué)策略。
2.以“抓骨干,帶一片”的工作策略,主動進行課堂教學(xué)改革,激勵青年老師爭當(dāng)教學(xué)典型,主動創(chuàng)新,以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年老師作為骨干力氣,以塌實仔細(xì)的工作看法、較好的教學(xué)實力贏得了全園老師的好評,我們就以身邊的老師作為榜樣,動員其他老師向他們學(xué)習(xí),實行隨機聽課的方法,從身邊學(xué)起,對比和檢驗自己的教學(xué)工作,同時也是對青年老師工作的一種鞭策。老師們都能主動參加,細(xì)心打算,觀摩后的互動也使老師進一步提高了教化評價實力,同時也幫助老師認(rèn)清自身的不足,取長補短。
3.正副園長深化教學(xué)一線,帶教促教,努力提高課堂教學(xué)水平。本月,楊文蔚園長兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子嬉戲。在課堂中,通過和老師相互觀摩的形式,虛心聽取一線老師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為,以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平,幫助老師理清思路,學(xué)會聽課評課,學(xué)會歸納總結(jié)。
二、加強課題探討,突顯辦園特色。
本月,我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動探討》實施一年來,科學(xué)、規(guī)范課題探討工作,并加強老師對兒童個案的視察探討,為行動探討供應(yīng)科學(xué)的依據(jù),探討工作初顯實效。我們將接著以視察探討幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口,培育幼兒自主探究、自主學(xué)習(xí)的實力,激發(fā)幼兒對自然、社會的愛好和愛科學(xué)的情感、培育幼兒主動學(xué)習(xí),敢于探究,大膽嘗試的.精神,塑造幼兒活潑開朗的性格、熬煉與人合作的情感和意識,促進幼兒全面和諧發(fā)展,為我園形成獨特的辦園特色,打下基礎(chǔ)。今年11月,通過了區(qū)教研室的中期評估,順當(dāng)成為區(qū)級立項課題。
三、提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量,增加良好社會效應(yīng)。
本月,我園不定期的開展一次家長學(xué)校活動。如:新學(xué)期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康教化講座、愛好班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教化形式與方法,向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒閱歷。大部分家長能在百忙中抽空前來參與,每次活動均受到了家長們的好評,并希望以后多舉辦類似活動。而且,通過家長學(xué)?;顒右惨?guī)范老師教學(xué)行為,強化幼兒一日生活常規(guī),提高幼兒在園活動質(zhì)量,贏得了家長的贊譽。通過開放活動,我們老師也或多或少獲得了一些啟示:老師要學(xué)會傾聽、視察幼兒;為開展順當(dāng),老師必需與家長有更親密的溝通;老師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是觀賞者等等。
幼兒園月度工作總結(jié)11
平安工作始終以來都是我們各項工作的重中之重,平安工作,重于泰山。幼兒的平安,是我們老師最應(yīng)當(dāng)關(guān)注的。三月份是我們的平安教化月,結(jié)合平安教化月,我們班也組織幼兒開展一系列的平安教化活動:
1、結(jié)合幼兒的日常表現(xiàn)對幼兒進行平安隨機教化
幼兒的年齡比較小,平安意識比較差,他們不知道什么事情是平安的,是可以做的,哪些事情又是危急的,是不行以做的。所以,在幼兒的日?;顒又校3霈F(xiàn)一些攃存在平安隱患的事情,比如:坐在椅子上蹺來蹺去、走樓梯時不扶住欄桿還東張西望,站到椅子上等等狀況。針對這樣的狀況,當(dāng)我們老師發(fā)覺以后,就剛好地組織幼兒進行探討,分析幼兒的行為,讓大家說說這樣做對不對,應(yīng)當(dāng)怎樣?通過這樣的方法,不僅讓出現(xiàn)問題的幼兒知道這樣做是不對的,而且讓全部幼兒都知道什么是對的,什么是不行以做的。從幼兒身邊的詳細(xì)事例中對幼兒進行平安教化,對幼兒來說,更加形象、直觀,更加簡單理解和接受。
2、通過讓幼兒看平安標(biāo)記增加幼兒的平安意識
結(jié)合班級的平安課題探討及平安月的`活動,我們在網(wǎng)上查找了一些常見的、幼兒能夠看得懂的平安標(biāo)記來對幼兒進行平安教化。如:不行以玩火、不能攀爬、禁止從高處往下跳、當(dāng)心燙傷等等。通過幼兒看形象的標(biāo)記圖片,以及老師向幼兒的講解,讓幼兒知道一些危急的物品是不行以玩的,危急的事情是不行以做的,進一步提高幼兒的平安意識和自我愛護實力。
3、引導(dǎo)幼兒看一些關(guān)于平安教化方面的課件、宣揚片等
直觀、形象的動畫片是幼兒比較喜愛的。因此,在開展平安教化時,我們也采納了多種多樣的方式,看平安課件就是其中的一種方式之一。我們結(jié)合平安教化活動,特意找尋了一些關(guān)于平安方面的課件,引導(dǎo)幼兒看一看、說一說,通過課件,使幼兒更加清晰哪些事情是可以做的,哪些事情是危急的,不行以做的。另外,結(jié)合幼兒園的平安宣揚片的觀看,老師通過向幼兒的講解活動,也讓幼兒更進一步地增加了平安意識。
4、利用家園聯(lián)系欄和幼兒成長冊向家進步行平安教化宣揚
除了對幼兒的平安教化和宣揚之外,在開展教化活動時,我們與家長也親密聯(lián)系,向家進步行平安教化學(xué)問的宣揚。利用幼兒成長冊,向家長宣揚平安學(xué)問,并請家長依據(jù)幼兒的實際狀況,提出一些我們須要進一步加強平安教化和管理的方面;在家園聯(lián)系欄中,我們向家長宣揚了一些有關(guān)家庭中須要留意的平安問題和平安隱患,讓家長也提高對幼兒的平安教化,通過老師和家長的共同協(xié)作,來切實提高幼兒的平安意識。
幼兒園月度工作總結(jié)12
隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,十月份的教學(xué)活動又接近了尾聲。本月我班重點是接著加強幼兒的規(guī)則意識,培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)看法,同時扎實地抓好各科的教學(xué)及復(fù)習(xí)活動。
一、教化工作
大班幼兒求知欲旺盛,多數(shù)幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑,好動思維靈敏等特點。依據(jù)新的教學(xué)理念,我們在教化教學(xué)中采納探究在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)主動性和主動性。比如數(shù)學(xué)活動中,我們從重教轉(zhuǎn)向重學(xué),注意幼兒主動建構(gòu)的過程。我們利用好玩的嬉戲目引導(dǎo)幼兒在“玩"中學(xué),操作中練,使他們主動、開心地學(xué)。如富于思索啟發(fā)性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋果”,等嬉戲一一展示在幼兒面前,幼兒都躍躍欲試,迫不及待地要參與,有效地提高了學(xué)習(xí)愛好。不足之處是我班幼兒自編10以內(nèi)加減運用題的實力還要加強。
美術(shù)教學(xué)中,部分幼兒的手工技能和繪畫技能進步較大,如手工上的“剪,折,捏”等使得綜合實力都得到提高。幼兒繪畫技能較以前也有所進步,畫圖線條較連貫,流暢,部分幼兒能較好的組織支配畫面,具有肯定的.想象力和創(chuàng)建力。
語言活動是孩子們比較薄弱的環(huán)節(jié),很多幼兒心里明白但是表達(dá)不主動,表現(xiàn)在講故事、看圖說話時聲音小,表情不豐富、不敢講。正對此況,我們班還要接著進行“誰是故事大王”的活動,以提高幼兒表達(dá)實力,使幼兒想說、敢說、情愿說,進一步培育幼兒的自信念。
二、常規(guī)及平安工作
本學(xué)期針對班級的常規(guī)狀況,進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活實力和衛(wèi)生學(xué)問的知道,如飯前便后要洗手,睡覺時蓋好被子,學(xué)會自己穿衣疊被,爭取自己的事情自己獨立完成。并向幼兒介紹自我愛護行為的簡潔常識,如上下樓梯,在園里自由活動玩嬉戲時要留意平安,相識常見的平安標(biāo)記。我園還進行了校車平安演習(xí),向全體幼兒介紹講解了火災(zāi)時的逃命方法和留意事項等,對幼兒進行自我愛護和平安防護的教化。
三、反思調(diào)整
小結(jié)了這月的點點滴滴,在繁忙中我們又向前進了一大步,在欣喜之余我們也反思不足,我班的音樂方面及節(jié)奏樂的排練還要加強。個別幼兒的行為習(xí)慣也有待于我們老師的耐性訂正和引導(dǎo)、我信任經(jīng)過我們的努力,肯定變得更好。
幼兒園月度工作總結(jié)13
整個三月,我們是歡樂而充溢的,我們迎接了幾位新小摯友的加入,并幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園生活,總結(jié)本月工作,特從以下幾點介紹本月我們的工作狀況:
一、教化教學(xué)工作
我們開展了“我有多愛你(二)”、“我對你說”兩大主題教學(xué)活動。
通過《我有多愛你(二)》主題中一系列活動,幼兒了解自己是在一個充溢愛意的氛圍中成長起來的,爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。在科學(xué)活動“躲起來的3和8”中,幼兒相識了數(shù)字“8”,感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系;在美術(shù)活動“給媽媽的心愿卡”中,幼兒為媽媽制作心愿卡,表達(dá)自己對媽媽的愛;在語言活動“給媽媽的信”中,感受深切的母子之情,能大膽表達(dá)自己對媽媽的愛。
我們還開展了“我對你說”主題活動,為幼兒營造一種寬松、自由的.表達(dá)空間,引領(lǐng)他們在與環(huán)境、老師、同伴的互動中,學(xué)會細(xì)致傾聽他人說話。社會活動“魔語”使幼兒知道說話時要清晰、和氣,還要看著別人的眼睛,知道有禮貌的話會給別人帶來開心的感受;語言活動“聽音計數(shù)”使幼兒進一步感知8以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)字5~8的實際意義;美術(shù)活動“我會畫信”嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信,能清晰表達(dá)自己的意思。
本月我們進行了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評比,我班仔細(xì)對待此次活動,做好充分的打算,將區(qū)域環(huán)境布置一新。
我們還協(xié)作園部,結(jié)合日本“3.11”地震,開展地震平安演練活動,我班幼兒能在老師的指揮和帶領(lǐng)下有序、快速地撤離教學(xué)樓,演練圓滿完成。
針對中心行政的半日活動調(diào)研,我班老師緊密協(xié)作,諧調(diào)保育人員,做好各項工作,仔細(xì)對待此次調(diào)研活動。
月底我們還進行幼兒自我服務(wù)實力的競賽,我班幼兒在其中表現(xiàn)較好,能又快又好地穿好衣服與鞋子,通過本次的競賽,進一步加強了幼兒的自我服務(wù)實力,對幼兒的發(fā)展具有主動的意義。
二、衛(wèi)生保育工作
本月我們接著抓好衛(wèi)生保健工作,謹(jǐn)防紅眼病與流感的發(fā)生,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴(yán)把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機率。教室勤開窗通風(fēng),午睡間等按時進行紫外線消毒工作。
三、家長工作
本月我們利用家校路路通、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。由于主題須要,我們還請家長為孩子打算棋類、現(xiàn)代通訊工具、一次性杯子等,家長們都能主動協(xié)作我們的工作。月底我們還依據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長協(xié)作。
幼兒園月度工作總結(jié)14
在這一個月里,我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的親密協(xié)作下,基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能主動來園,并快樂的參加各項活動。
一、教化教學(xué)方面
因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒有形成肯定的定律,做什么事都是為所欲為,不受約束。因此我班將x月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培育上。通過《找摯友》《我是好孩子》等嬉戲活動,讓幼兒相識了自己的毛巾、杯子、椅子;嬉戲《請你跟我這樣做》等則初步培育了幼兒聽指令活動的習(xí)慣;兒歌《好摯友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小摯友相處?!段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教化了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信念。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,當(dāng)不同音樂響起時,知道了該如何去做;與此同時,我們還將幼兒園的教化理念實行到了我們的一日教學(xué)活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟識,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎全部的'活動都以嬉戲形式進行,讓幼兒在嬉戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的愛好。
二、衛(wèi)生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互協(xié)作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整齊,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、嬉戲環(huán)境。
三、家園聯(lián)系方面
為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,剛好向她們反饋寶寶一日在園狀況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,剛好向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的心情漸漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特殊的表現(xiàn),我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育。
幼兒園月度工作總結(jié)15
幼兒園園長喬建在12月份第一周辦公會上將十月份定為我園常規(guī)工作督導(dǎo)月,各部門圍繞常規(guī)工作常抓常新,從細(xì)微環(huán)節(jié)上下功夫,抓落實,督到位,做了大量細(xì)致的工作:
一、保教常規(guī)督導(dǎo)方面:
1、開展了常規(guī)教研。
從12月13日——12月25日,我園組織了為期兩周的“骨干老師及教研組長半日活動展示”活動,全體老師在不當(dāng)班時間,分別觀摩了曹進軍、涂宏、金素芳、陳利娟、易琴蓮、曹漢霞、王建玲、劉詠英、周華為、梅琴花、張健(以時間排序)十一位骨干老師組織的半日活動,喬建園長完整地參與了十一個半日活動,并邀請了教研室鄔主任、張所長來園進行指導(dǎo),當(dāng)日張所長就所看到的兩節(jié)集體活動作了精彩的點評,鄔主任為我園全體老師作了“享受才智和歡樂”的專題講座,為這次展示活動作了全面的總結(jié)、確定、評價和指導(dǎo),也為本次活動劃上了圓滿的句號。期間,宋埠小學(xué)學(xué)前班部分老師也趕往我園觀摩,充分體現(xiàn)了兩園之間的友好溝通。
為使本次教研活動更深化有效,真正是“一研一得”,還仔細(xì)總結(jié)反思:全部聽課老師主動參加評課、反思、總結(jié),寫出了對半日活動觀摩的感受和體會,并舉辦了教研園地專欄,以便學(xué)習(xí)和溝通。
2、實行了老師職業(yè)形象講座。
邀請呂澤文老師作了“老師的職業(yè)形象和職業(yè)語言專題講座”;派副園長汪先霞外出學(xué)習(xí),開拓眼界,回來后從理論上向老師作了“關(guān)于幼兒園教化教學(xué)活動有效性的實踐與思索”的報告;制定了新老師具體培訓(xùn)安排,支配她們跟班見習(xí),師徒結(jié)對,“先培訓(xùn)、后上崗”:組織新老師學(xué)習(xí)了幼兒園保教人員一日工作程序及要求的學(xué)習(xí),檢查個人自學(xué)筆記,深化課堂對新老師進行半日活動指導(dǎo)等等;
3、加強秋季衛(wèi)生保健。
秋季是腸道疾病、流感、水痘、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發(fā)時期。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病,園領(lǐng)導(dǎo)非常重視,剛好上報主管部門,實行剛好隔離,并為此召開緊急專題會議,值得一提的是,本園大三的一例手足口病是老師通過晨間健康檢查發(fā)覺的,再一次說明白晨檢的重要性。針對手足口病及秋季其他疾病,我園主動加強預(yù)防,開展了一系列的衛(wèi)生保健活動,贏得了家長們的一樣好評:通過各班家園聯(lián)系欄,向家長宣揚秋季;對各班保育員老師進行衛(wèi)生保健相關(guān)學(xué)問培訓(xùn);加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;12月20日——12月24日連續(xù)一周,每天兩次給幼兒飲用板藍(lán)根中草藥糖水;培育幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強戶外熬煉,增加幼兒體質(zhì);對各班幼兒進行健康體檢。
4、督導(dǎo)一日活動時間的執(zhí)行狀況。
對各班一日常規(guī)作出詳細(xì)的檢查和指導(dǎo)。特殊強調(diào)了早餐、中餐、和餐前閱讀時間的保證。
5、征集留守兒童課題論文。
我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現(xiàn)狀與分析”課題探討的試驗單位之一,課題已進行三年,現(xiàn)打算結(jié)題。為此,進行了論文征集,有22位老師撰寫了“留守幼兒論文”;各班填寫了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭狀況調(diào)查表”。
6、推廣新操:分年齡組編排并學(xué)習(xí)了新的幼兒早操。新編的早操,更適合幼兒年齡特點,大大地提高了早操的參加率和運動率,深受老師和幼兒的喜愛。
7、自制體育活動器材:各班自制體育活動器材至少3樣,并要求投放運用,保證戶外活動的開展和多樣化。
8、慶祝重陽節(jié)活動。(學(xué)前班小摯友制作禮物獻給退休老老師,并表演節(jié)目)
9、安裝廣播系統(tǒng);運用安裝新廣播系統(tǒng),完善備課室,實行電腦運用、學(xué)習(xí)、平安管理制度。
10、衛(wèi)生保健學(xué)問宣揚欄的建設(shè),既開拓了宣揚陣地,又美化了校內(nèi)環(huán)境。
存在不足:
1、執(zhí)行一日工作程序不到位。比如:時間隨意,早餐推遲、中餐提前,餐前閱讀時間沒保證,戶外熬煉時間未保證等等;
2、區(qū)域活動形式單調(diào),材料不夠豐富,沒有與主題活動相結(jié)合;
3、衛(wèi)生消毒執(zhí)行不到位,如,周五衛(wèi)生大檢查時,各班的`衛(wèi)生均做得很好,但平常的衛(wèi)生則存在不徹底、不到位狀況;很缺憾地發(fā)生了兩例手足口病;
4、老師對新操不熟,新任老師帶班的實力還須快速提高;
二、后勤服務(wù)工作常規(guī)督導(dǎo)方面:
1、統(tǒng)籌兼顧,合理規(guī)劃
一是做好運用各項經(jīng)費的安排,并合理運用;二是良好發(fā)揮園產(chǎn)物資的作用:資料保管人員對幼兒園的教具、玩具、保教用品,能按幼兒園的安排、規(guī)定進行登記、分發(fā)、回收、清點、統(tǒng)計損耗等的管理,修理人員對園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備仔細(xì)做好檢查和修理。
2、嚴(yán)格膳食管理
(1)伙委會成員在保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下共同探討膳食管理問題,仔細(xì)制訂每周養(yǎng)分食譜,聽取老師、家長的建議和看法,依據(jù)反饋看法剛好更改食譜,并剛好從網(wǎng)上、公示欄向家長公示。
(2)食堂采買人員嚴(yán)格的根據(jù)配量進行購買,在采買中,
幼兒園月度工作總結(jié)16
剛剛度過了五一小長假,一轉(zhuǎn)瞬現(xiàn)在又到五月末,回顧本月工作狀況,現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作狀況:
一、教化教學(xué)工作
我們開展了“社區(qū)生活”主題教學(xué)活動。進一步了解和關(guān)切幼兒園及家庭周邊的環(huán)境,懂得愛惜社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方,學(xué)習(xí)用較連貫的'語言講解并描述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點。會用幼兒繪畫、制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的相識及情感,有建設(shè)、美化家鄉(xiāng)的美妙愿望。
月底我們進行了全園性質(zhì)的角色嬉戲評比活動,我班幼兒能夠主動投入嬉戲中,整個活動順當(dāng)有序地進行。
二、衛(wèi)生保育工作
我們重視幼兒的身體健康,在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際,我們組織進行六一兒童體檢,為幼兒測量視力等,做到早發(fā)覺早治療,我班有三位幼兒視力異樣,已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步的檢查。
我們依據(jù)天氣狀況請家長調(diào)整棉被的量,天熱幼兒出汗較多,我們剛好發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。
我們接著抓好衛(wèi)生保健工作,教室勤開窗通風(fēng),每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。
三、家長工作
本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。,使家長能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長協(xié)作。
當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題,幼兒人數(shù)較多,對于個別幼兒的照看不是非常到位等,希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題。
幼兒園月度工作總結(jié)17
時間過得真快,一擠眼,一個月又過去了,回顧一個月的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、主動組織老師進行學(xué)習(xí)活動
首先,王園長向大家介紹了上級的有關(guān)文件精神,指出黨的是我們黨在我國進入全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次非常重要的會議,接著圍繞中國共產(chǎn)黨的四代領(lǐng)導(dǎo)核心、的三個重點、報告“新”在哪里等三個方面開展專題學(xué)習(xí),老師們仔細(xì)學(xué),細(xì)致記,對有關(guān)的學(xué)問點進行了回憶和探討,氣氛非常熱情。
通過學(xué)習(xí),大家對的基本學(xué)問有了深化的了解,統(tǒng)一了思想,提高了相識、進一步堅決信念、激昂精神,對于幼兒園工作的順當(dāng)開展起了很大的推動作用。
二、抓老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)
本學(xué)期,依據(jù)中心的要求,我們加強對青年老師的基本功訓(xùn)練,以提高老師的業(yè)務(wù)實力。各教研組,能常常組織老師進行各種基本功的練習(xí)。
1、中班組開展老師折紙練習(xí)。折紙是一項簡便易行的傳統(tǒng)手工活動,是幼兒老師必備的基本功之一。為了進一步提高老師的專業(yè)技能,12月24日中午,中班組全體老師進行了折紙活動。一張張簡簡潔單的紙,在老師們的手中變成了蝙蝠、小鬧鐘、章魚、小企鵝、牽牛花。活動中充分體現(xiàn)出了老師們的心靈手巧。通過本次活動,老師不僅提高了自己的動手操作實力,提高了老師學(xué)習(xí)的熱忱,促進了幼兒老師的專業(yè)化成長,同時也為更好地服務(wù)于幼兒素養(yǎng)教化更上一個臺階。
2、進行制作教玩具競賽。為了進一步豐富幼兒嬉戲內(nèi)容,提高幼兒嬉戲的愛好,為幼兒創(chuàng)建一個有豐富內(nèi)涵的.發(fā)展空間,同時提高老師自制教玩具的實力,20xx年12月6日,中午12點半,我們組織開展了一次工作五年以內(nèi)的青年老師基本功競賽,此次競賽的主要內(nèi)容,就是自制教玩具。本著“科學(xué)性、好用性、操作性”原則,按“平安衛(wèi)生、取材便利、敏捷靈巧、一物多玩、經(jīng)久耐用”的要求,評比活動前一周,參賽老師已經(jīng)利用空余時間,搜尋各種廢舊材料,各自制作適合幼兒運用的豐富多樣、平安好用、操作簡便、富有藝術(shù)性且利于幼兒發(fā)展的教玩具器材。評比當(dāng)天,二樓會議室喧鬧非凡。會議室的環(huán)形桌面上陳設(shè)著青年老師奇思妙想后的作品。每個作品上都附有“自制教玩具名片”,配以文字說明,同時加以現(xiàn)場演示,讓每一個評委老師都稱贊不已。
自制教玩具,也是幼兒園老師的一項必備基本功。信任通過此次競賽評比活動,肯定會帶動全園老師共同參加到創(chuàng)意無極限的diy活動中,并將各種簇新好玩的自制教玩具進行全園性的推廣,為孩子們創(chuàng)建一個更多姿多彩的嬉戲和學(xué)習(xí)環(huán)境。
幼兒園月度工作總結(jié)18
九月,這個勞碌而又豐收的月份,一個新學(xué)期的起先,現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作
本月中,孩子們學(xué)習(xí)了新的早操《世界真美妙》,孩子們學(xué)習(xí)得特別仔細(xì),幽默可愛的動作受到了孩子們的寵愛,我們還學(xué)習(xí)了大班的韻律操《精忠報國》,雖然動作比較難,但是孩子們還是很快地駕馭了,一個個做起動作來有模有樣的,像一群小武術(shù)家。在9月份中,開展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動
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