設(shè)計(jì)表達(dá)2智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東工藝美術(shù)學(xué)院

設(shè)計(jì)表達(dá)2智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東工藝美術(shù)學(xué)院山東工藝美術(shù)學(xué)院

第一章測(cè)試

用直觀的形象傳達(dá)設(shè)計(jì)思想是手繪設(shè)計(jì)表達(dá)的作用之一。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

在方案的設(shè)計(jì)前期，設(shè)計(jì)思路可以借助手繪表達(dá)能力進(jìn)行發(fā)散和拓展。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)表達(dá)的關(guān)鍵在于軟硬件的配合與操作，不屬于設(shè)計(jì)師應(yīng)該掌握的一項(xiàng)基本技能。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

色彩基礎(chǔ)知識(shí)與素描基礎(chǔ)知識(shí)都是手繪設(shè)計(jì)表達(dá)學(xué)習(xí)中的重要支撐。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

數(shù)字手繪一定程度上既用到了紙質(zhì)手繪的能力又與軟件使用相結(jié)合。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

體現(xiàn)畫面的藝術(shù)氣息是設(shè)計(jì)效果圖繪制的最終目的。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

我們可以使用手繪表達(dá)的形式對(duì)考察、調(diào)研中的傳統(tǒng)民居相關(guān)要素進(jìn)行記錄和表現(xiàn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

手繪表現(xiàn)中的“表現(xiàn)”二字指增強(qiáng)畫面“感染力”，手繪表現(xiàn)著重技法的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)圖紙的美觀屬性。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

設(shè)計(jì)前期初始方案的構(gòu)思與溝通也可以通過(guò)手繪設(shè)計(jì)表達(dá)的形式進(jìn)行。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

使用一點(diǎn)透視對(duì)建筑外觀進(jìn)行線稿繪制時(shí)，消失點(diǎn)偏左則更適合表現(xiàn)視角下建筑外觀左側(cè)的界面。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第二章測(cè)試

手繪設(shè)計(jì)表達(dá)中最常用到的馬克筆類型為酒精馬克筆。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

裱紙可以在使用水彩對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行大面積渲染表現(xiàn)時(shí)防止成圖紙張變形。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

手繪表現(xiàn)時(shí)我們可以綜合運(yùn)用馬克筆的粗頭與細(xì)頭，馬克筆的粗頭部分也可以產(chǎn)生多種筆鋒效果。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

色彩豐富和速干便捷都屬于馬克筆的特點(diǎn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

使用馬克筆進(jìn)行效果圖表現(xiàn)時(shí)，表現(xiàn)效果不受馬克筆數(shù)量多少的影響。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

酒精馬克筆墨水對(duì)單張較薄的復(fù)印紙具有一定滲透性。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

水彩表現(xiàn)和馬克筆表現(xiàn)都屬于手繪設(shè)計(jì)表達(dá)中的表現(xiàn)形式。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

鋼筆中的美工藝術(shù)筆尖在繪線過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一定的線條變化。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

界尺是水彩表現(xiàn)時(shí)的輔助工具之一。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

各種色相下的高飽和色彩是我們選擇馬克筆時(shí)的重點(diǎn)需求對(duì)象。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第三章測(cè)試

我們一般可以借助手腕的帶動(dòng)去完成中等長(zhǎng)度直線的繪畫。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

我們也可以采用分段繪畫的方式應(yīng)對(duì)過(guò)長(zhǎng)直線的徒手繪制。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

徒手繪畫時(shí)線稿造型的好壞一定程度上反映出我們線條控制能力的強(qiáng)弱。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

排線的方向有時(shí)也會(huì)受透視角度的影響。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

室內(nèi)場(chǎng)景速寫不屬于環(huán)境速寫的范疇。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

提前分析和理解形體結(jié)構(gòu)有助于復(fù)雜形體的線稿繪制。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

設(shè)計(jì)手繪中植物的線稿繪制就是寫實(shí)性繪畫，一葉、一枝都要詳盡刻畫，因此植物線稿的繪制不具有概括性。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

透視合理、造型準(zhǔn)確、構(gòu)圖得當(dāng)都屬于評(píng)價(jià)一張手繪線稿優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

在環(huán)境速寫的訓(xùn)練過(guò)程中，長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)或?qū)懮坏兄趶?qiáng)化線條控制能力還有可能形成屬于自己的繪畫風(fēng)格。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

所謂排線指的是繪線時(shí)線條的均勻排列，疏密變化不屬于排線的特征。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第四章測(cè)試

透視角度也是影響馬克筆排筆方向的因素之一。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

馬克筆的排筆就是指不同色彩間轉(zhuǎn)變和演變的過(guò)程。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

由淺到深逐步上色是馬克筆著色表現(xiàn)時(shí)的特征之一。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

我們可以通過(guò)投影的表現(xiàn)去提升效果圖畫面相應(yīng)的立體感。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

在進(jìn)行建筑外觀表現(xiàn)時(shí)，遠(yuǎn)景、中景、近景，我們應(yīng)該重點(diǎn)表現(xiàn)位于中景區(qū)域的主體建筑。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

在平面圖的手繪表現(xiàn)中，尺度關(guān)系與比例關(guān)系同樣也是我們需要把控的重點(diǎn)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

馬克筆的原始色彩效果在牛皮紙上不受影響。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

馬克筆的疊加用筆就是指是同色系的疊加。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

線稿的造型與繪制、色彩的搭配與表現(xiàn)、透視視角、畫面構(gòu)圖等，都有可能會(huì)影響手繪效果圖的最終效果。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

突出重點(diǎn)是我們面對(duì)復(fù)雜場(chǎng)景表現(xiàn)時(shí)的原則之一。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第五章測(cè)試

分析圖的繪制也可以體現(xiàn)空間組織與空間功能之間的關(guān)系。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

在空間形態(tài)的生成分析中，形態(tài)發(fā)生邏輯不具有唯一性。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

43分步表達(dá)的邏輯合理性與連貫性也將影響著形態(tài)生成分析圖的最終優(yōu)劣。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

軸測(cè)圖表現(xiàn)不屬于設(shè)計(jì)分析圖表現(xiàn)的范疇。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

建筑空間的分析性表達(dá)除了表達(dá)空間形態(tài)的生成過(guò)程還可以表達(dá)空間生成后與周邊環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

空間形態(tài)的分析性表達(dá)不需要空間思維能力的輔助與配合。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

空間形態(tài)的分析表達(dá)在使用馬克筆分步表現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該把握著色的延續(xù)性、統(tǒng)一性等。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

設(shè)計(jì)分析圖可以對(duì)空間發(fā)生理念、空間組織理念、設(shè)計(jì)方案的合理性等提供支撐與輔助。（）

A:對(duì)B: