小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《比尾巴》課件_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《比尾巴》課件_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《比尾巴》課件_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《比尾巴》課件_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《比尾巴》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

語(yǔ)文部編版一年級(jí)上課文2

6.比尾巴第一課時(shí)到底是哪些小動(dòng)物在比尾巴呢?為什么要比尾巴呢?語(yǔ)文要素正確、流利地朗讀課文,初步建立句子的概念。在朗讀和背誦中感受趣味,抒發(fā)自己的獨(dú)特感受。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“比、尾”等11個(gè)生字和提手旁、斜刀頭、八字頭3個(gè)偏旁;會(huì)寫“長(zhǎng)、比”等4個(gè)字和豎提1個(gè)筆畫。(重點(diǎn))2.正確朗讀課文,背誦短文。(重點(diǎn))3.知道動(dòng)物的尾巴各有各的特點(diǎn);模仿課文一問(wèn)一答的形式做問(wèn)答游戲,積累語(yǔ)言表達(dá)。讀好問(wèn)句的語(yǔ)氣;注意人字頭和八字頭的區(qū)別。(難點(diǎn))4.學(xué)生在問(wèn)答中感受動(dòng)物的奇妙,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

程宏明:河北省玉田縣人。著有兒童詩(shī)歌專集《聰明的仙鶴》、《好玩的剪貼》、《把我數(shù)丟了》、《寶寶歌謠》、《幼兒歌謠》等眾多圖書作品和一些報(bào)告文學(xué)、電影腳本等,作品數(shù)十篇(首)獲省、市和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),十余篇(首)在臺(tái)灣省或東南亞國(guó)家和地區(qū)發(fā)表。

走近作者初讀課文

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,邊讀邊將本課生字圈出來(lái)。我會(huì)認(rèn)比

誰(shuí)

長(zhǎng)

傘兔

公bǐwěibāshuíchánɡduǎnbǎsǎntùzuìɡōnɡ我會(huì)組詞比一比尾巴誰(shuí)的長(zhǎng)短一把傘兔子最好公雞wěibɑshuídechánɡduǎnbǐyìbǐtùziɡōnɡjīzuìhǎoyìbǎsǎn認(rèn)識(shí)新偏旁提手旁把扌八字頭公和手有關(guān)

系,都是表示動(dòng)作的。分、兮斜刀頭兔?色、龜我會(huì)寫chánɡbǐbābǎ長(zhǎng)比巴把我會(huì)寫chánɡ長(zhǎng)部首:結(jié)構(gòu):組詞:造句:長(zhǎng)獨(dú)體長(zhǎng)度長(zhǎng)短這些木棒長(zhǎng)短不一。書寫指導(dǎo):長(zhǎng)橫寫在橫中線上,豎提略靠左,在豎中線上收筆。認(rèn)識(shí)新筆畫起筆先寫豎,然后頓筆往右上方上提,提出尖,注意提與鉤的方向。豎提我會(huì)寫bǐ比部首:結(jié)構(gòu):組詞:造句:比左右對(duì)比比方我們買東西時(shí)要對(duì)比價(jià)格的高低。書寫指導(dǎo):左窄右寬。短撇略高于短橫。豎彎鉤從豎中線寫起,起筆略高于豎提的起筆。我會(huì)寫bā巴部首:結(jié)構(gòu):組詞:造句:巳獨(dú)體泥巴尾巴小明滿腿的泥巴。書寫指導(dǎo):豎彎鉤寫得圓潤(rùn)一些。我會(huì)寫bǎ把部首:結(jié)構(gòu):組詞:造句:扌左右一把把手我有一把小刀。書寫指導(dǎo):“巴”字寫得比“扌”寬一些。再讀課文聽(tīng)錄音讀課文,請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)邊想:課文一共有幾個(gè)小節(jié)?第一個(gè)小節(jié)提問(wèn)了哪些問(wèn)題?第三個(gè)小節(jié)提問(wèn)了哪些問(wèn)題?讀完全文,你知道了什么?誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)?誰(shuí)的尾巴短?誰(shuí)的尾巴好像一把傘?猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。誰(shuí)的尾巴彎?誰(shuí)的尾巴扁?誰(shuí)的尾巴最好看?公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁??兹傅奈舶妥詈每础Uw感知課文一共有幾個(gè)小節(jié)?第一個(gè)小節(jié)提問(wèn)了哪些問(wèn)題?第三個(gè)小節(jié)提問(wèn)了哪些問(wèn)題?讀完全文,你知道了什么?課文一共有4個(gè)小節(jié)。第1小節(jié):誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)?誰(shuí)的尾巴短?誰(shuí)的尾巴好像一把傘?第3小節(jié):誰(shuí)的尾巴彎?誰(shuí)的尾巴扁?誰(shuí)的尾巴最好看?我知道了猴子的尾巴最長(zhǎng),兔子的尾巴最短,松鼠的尾巴好像一把傘……隨堂練習(xí)讀課文,連一連。復(fù)習(xí)鞏固第二課時(shí)比

誰(shuí)

長(zhǎng)

傘兔

公bǐwěibāshuíchánɡduǎnbǎsǎntùzuìɡōnɡ品讀課文誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)?誰(shuí)的尾巴短?誰(shuí)的尾巴好像一把傘?讀一讀,想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么?疑問(wèn)句誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)?誰(shuí)的尾巴短?誰(shuí)的尾巴/好像一把傘?“誰(shuí)的、長(zhǎng)”要讀得比較響。要讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣。品讀課文反義詞長(zhǎng)——短黑——(

美——(

)胖——(

高——(

)苦——(

深——(

)彎——(

香——(

)白丑瘦低甜淺直臭品讀課文猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。比喻句品讀課文資料卡松鼠:隸屬于嚙齒目松鼠科,泛哺乳動(dòng)物,外形略像鼠而較大,尾巴蓬松而特別長(zhǎng),生活在松林中?,F(xiàn)存約有58屬285種,分布遍及南極以外的各大洲。思考交流你最喜歡誰(shuí)的尾巴呢?為什么?誰(shuí)的尾巴彎?誰(shuí)的尾巴扁?誰(shuí)的尾巴最好看?注意要讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣。這三只動(dòng)物的尾巴和前面小動(dòng)物尾巴有什么不一樣?品讀課文公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁??兹傅奈舶妥詈每?。品讀課文資料卡孔雀:全長(zhǎng)達(dá)2米以上,為雞形目體型最大者。頭頂翠綠,羽冠藍(lán)綠而呈尖形;尾上覆羽特別長(zhǎng),形成尾屏,鮮艷美麗;真正的尾羽很短,呈黑褐色。雌鳥(niǎo)無(wú)尾屏,羽色暗褐而多雜斑。棲息于森林的開(kāi)闊地帶。雜食性。拓展延伸模仿課文,編兒歌誰(shuí)的尾巴()?誰(shuí)的尾巴()?誰(shuí)的尾巴(

)?(

)的尾巴()。(

)的尾巴(

)。(

)的尾巴(

)。結(jié)構(gòu)梳理比尾巴長(zhǎng)彎短一把傘扁最好看猴子兔子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論