2017-2018學(xué)年江蘇省無錫市長涇片、錫東片聯(lián)考九年級（上）期中化學(xué)試卷

2017-2018學(xué)年江蘇省無錫市長涇片、錫東片聯(lián)考九年級（上）期中化學(xué)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題1、下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.冰雪融化 B.石蠟熔化 C.糧食釀酒 D.玻璃破碎 2、人體缺鐵會造成貧血，缺碘會造成甲狀腺腫大，缺鈣會造成骨質(zhì)疏松.這里的鐵、碘、鈣是指()A.單質(zhì) B.元素 C.金屬離子 D.分子 3、下列實驗操作正確的是()A.點燃酒精燈B.滴加液體C.加熱液體D.讀取液體體積 4、下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體B.硫在氧氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體C.碳在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成能使石灰水變渾濁的氣體D.紅磷在空氣中燃燒：發(fā)光，生成大量白霧 5、決定元素種類的是()A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.相對原子質(zhì)量 6、下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中表示陽離子的是()A. B.C. D. 7、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎揭曉，中國藥學(xué)家屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的青蒿素療法而獲得該獎項.下列有關(guān)青蒿素(化學(xué)式C15H22OA.青蒿素屬于氧化物B.青蒿素相對分子質(zhì)量為282gC.青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成D.青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成 8、根據(jù)圖示信息和已學(xué)知識判斷，下列說法正確的是()A.鎂元素位于元素周期表的第三周期，鎂原子核內(nèi)有12個質(zhì)子B.在化學(xué)變化中，氯原子易失電子C.當(dāng)X=8時，該微粒屬于稀有氣體元素的原子D.鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相等 9、水是生命之源.下列有關(guān)水的說法錯誤的是()A.電解水的實驗說明水由氫分子和氧分子構(gòu)成B.生活中通過煮沸可以降低水的硬度C.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D.用活性炭凈水可除去水中的色素和臭味 10、下列化學(xué)用語表示正確的是()A.銨根離子---NH4+1 C.碳酸鈉---Na2CO311、某氮的氧化物中，氮、氧元素的質(zhì)量比為7：4，則該化合物的化學(xué)式為()A.NO2 B.N2O C.N12、下列物質(zhì)含有氧分子的是()A.SO2 B.海水 C.H2O13、下列說法正確的是()A.最外層電子數(shù)相同的原子，化學(xué)性質(zhì)一定相似B.同種元素的原子和離子核電荷數(shù)相同C.質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素D.物質(zhì)在宏觀上都由元素組成，在微觀上都由分子構(gòu)成 14、C6H12O6和水組成的混合物中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A.20% B.10% C.40% D.60% 二、填空題1、(1)請寫出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式．①相對分子質(zhì)量的最小的氧化物______；②用于醫(yī)療急救的氣體______③最輕的氣體______；④光合作用需要的氣體______(2)寫出符合下列要求的粒子名稱或符號．①保持氧氣化學(xué)性質(zhì)最小的粒子______；②二個鎂離子______③氯化鈉是由______構(gòu)成的

④電解水反應(yīng)中的最小粒子______．三、探究題1、可供選擇的儀器或裝置如圖1所示．①寫出裝置中標(biāo)號儀器a的名稱：______②用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇發(fā)生裝置是______(填字母，下同)，若改用圖2發(fā)生裝置，請寫出該裝置的一個優(yōu)點是______a

能夠節(jié)約藥品

b可以控制滴加液體的量c

容易控制反應(yīng)的速度

d可以生成更多的氧氣③用高錳酸鉀制取氧氣，試管口塞一團棉花的作用______，試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式______F裝置收集氧氣時為得到比較純凈的氧氣，______時候收集.實驗室用A裝置制取氧氣，寫出試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是______．④若用圖3所示裝置收集氧氣，讓氧氣從______端通入，則裝置如何改進______．⑤已知銅與稀硝酸反應(yīng)可制取NO，NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，極易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，請寫出NO在空氣中被氧化的符號表達(dá)式______，實驗室制取的收集NO的裝置組合是(填序號)______．______四、簡答題1、保險粉(化學(xué)式

Na2S2O4)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，N(1)反應(yīng)Ⅰ的原理為：Zn+2SO2═Zn(2)操作a的名稱為______，用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、______。(3)在此流程中用到的物質(zhì)，屬于氧化物的是______。(4)該流程中能再次循環(huán)利用的物質(zhì)是______。______2、在實驗室里，常用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣。某化學(xué)興趣小組對氧氣的實驗室制法進行了探究。(1)小明同學(xué)選用如圖1所示的裝置制取氧氣。制取過程中所發(fā)生的符號表達(dá)式：______。實驗前小明同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)氣管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是______。(2)性質(zhì)實驗：小明做鐵絲燃燒的實驗，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式______，此實驗用排水法收集氧氣的優(yōu)點一是集氣瓶中留些水，二是______。(3)拓展延伸：小亮同學(xué)在上述制取氧氣的實驗過程中，不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%的過氧化氫溶液中，立即產(chǎn)生大量氣泡，于是引起了小亮同學(xué)的探究興趣?！咎岢鰡栴}】是哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快呢？【查閱資料】稀H2

SO4中含有的粒子(H2O、H

、SO42-)；

CuS【猜想與假設(shè)】Ⅰ、小亮同學(xué)認(rèn)為不可能是H2Ⅱ、可能是SO42-【實驗驗證】實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論a.取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴稀硫酸溶液幾乎沒有氣泡放出______不能使過氧化氫分解速率加快。b.另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴CuSO4溶液中有大量氣泡放出/結(jié)論；實驗證明，使過氧化氫分解速率加快的是______?！痉此寂c交流】Ⅰ、如果要證明硫酸銅是催化劑，還需要證明CuSOⅡ、已知氧化銅也能做該反應(yīng)的催化劑，現(xiàn)在把8克硫酸銅改為氧化銅，要使其銅元素質(zhì)量相等，則需要氧化銅的質(zhì)量是多少？請列式計算。(4)FeCl

溶液也可以做過氧化氫分解的催化劑，為比較相同濃度的FeCl

溶液和CuSO

溶液對H2O

分解的催化效果，某研究小組進行了如圖2的探究：如圖2甲，可通過觀察______來定性比較兩者的催化效果。如圖2乙，要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的______。______

2017-2018學(xué)年江蘇省無錫市長涇片、錫東片聯(lián)考九年級（上）期中化學(xué)試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:C解：A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：C?；瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:B解：宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)；人體缺少的鐵、碘、鈣、鋅等不能以單質(zhì)、分子、離子形式存在，是以化合態(tài)的形式存在，故是指元素．故選B．根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別進行分析解答本題，人體缺少的鐵、碘、鈣、鋅等指的是元素，它們以化合態(tài)存在于人體中．本題主要考查根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，同學(xué)們掌握分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解常用元素的存在形式．---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:D解：A、點燃酒精燈要用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，容易引發(fā)火災(zāi)，故A錯；B、在使用膠頭滴管時，要垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，故B錯；C、試管內(nèi)液體量超過了試管容積的13D、量筒的讀數(shù)方法：視線與凹液面最低處保持水平，故D正確。故選：D。A、點燃酒精燈不能用酒精燈引燃容易發(fā)生火災(zāi)；B、根據(jù)膠頭滴管的用法不能伸入試管內(nèi)；C、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱注意事項：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，試管與桌面呈45度角。開始加熱時要預(yù)熱，再在不停移動試管使液體中下部均勻受熱；D、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:A解：A、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故正確；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體，錯誤；C、木炭在空氣中紅熱，不會發(fā)出白光，故錯誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，沒有白霧，故錯誤；故選：A。A、據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。B、據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。C、據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。D、據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別，煙是固體小顆粒形成的，霧是液態(tài)小液滴形成的。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:A解：元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱，所以決定元素的種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))．故選A．根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱，據(jù)此進行分析解答．本題很簡單，考查學(xué)生對元素概念的理解與掌握及靈活應(yīng)用進行解題的能力．---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:C解：A.粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子；B.質(zhì)子數(shù)=8<核外電子數(shù)=10，為陰離子；C.質(zhì)子數(shù)=12>核外電子數(shù)=10，為陽離子；D.質(zhì)子數(shù)=9<核外電子數(shù)=10，為陰離子。故選：C。根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系分析，當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子；進行解答。本題考查學(xué)生根據(jù)核電荷數(shù)，質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系進行辨別微粒種類的能力。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:D解：A、青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤．B、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤．C、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，一個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成，故選項說法錯誤．D、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，故選項說法正確．故選D．A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．B、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫．C、根據(jù)青蒿素的微觀構(gòu)成，進行分析判斷．D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析．本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:A解：A、鎂元素的原子核外電子層數(shù)是3，因此位于元素周期表的第三周期，鎂原子核內(nèi)有12個質(zhì)子，該選項說法正確；B、氯原子最外層電子數(shù)是7個，在化學(xué)變化中易得到電子，該選項說法不正確；C、當(dāng)X=8時，該微粒是氯離子，不屬于稀有氣體元素的原子，該選項說法不正確；D、鎂離子電子層數(shù)是2，氯離子的電子層數(shù)是3，該選項說法不正確．故選：A．原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子變成帶正電荷的陽離子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子變成帶負(fù)電荷的陰離子．元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用．---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:A解：A.水是由氫、氧元素組成的而不是氫氣和氧氣組成的，故錯誤；B.生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸，故正確；C.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故正確；D.活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，故正確．故選A．A.根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律解答；B.根據(jù)生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸解答；C.根據(jù)肥皂水可鑒別硬水和軟水解答；D.根據(jù)活性炭的吸附性來分析．水是人類寶貴的自然資源，與水相關(guān)的化學(xué)知識是化學(xué)考查熱點之一，特別是水的組成及水電解實驗、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容，在中考中出現(xiàn)機率很高．---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:C解：A、銨根離子的符號為NHB、2H表示的是2個氫原子，錯誤；C、碳酸鈉的化學(xué)式為NaD、FeO表示的是氧化亞鐵，錯誤；故選C．本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:B解：某氮的氧化物中，氮、氧元素的質(zhì)量比為7：4，則該氧化物的分子中氮原子和氧原子的個數(shù)比為714：416=2：故選：B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．本題難度不大，掌握化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:B解：A、SOB、海水中溶有一定量的氧氣，O2C、H2D、高錳酸鉀是由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤．故選B．氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣；化合物中都不含氧分子；據(jù)此進行分析判斷．本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:B解：A、最外層電子數(shù)相同的原子的元素化學(xué)性質(zhì)不一定相似；如：氦和鎂；故錯誤；B、同種元素的原子和離子核電荷數(shù)一定相同正確，因為質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)決定元素的種類，故正確；C、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素，可以是分子與原子等；故錯誤；D、物質(zhì)在宏觀上都由元素組成，在微觀上由分子、原子、離子構(gòu)成，故錯誤．答案：BA、根據(jù)最外層電子數(shù)相同的原子的元素化學(xué)性質(zhì)不一定相似解答；B、根據(jù)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)決定元素的種類解答；C、根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素解答；D、根據(jù)物質(zhì)在宏觀上都由元素組成，在微觀上由分子、原子、離子構(gòu)成解答．本題難度不大，記住常見化學(xué)知識中的一些特例，掌握概念的內(nèi)涵是解決問題的關(guān)鍵．---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:B解：C6H12O6和水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比均為2：1，則氫元素和氧元素的質(zhì)量比為(2×1)：16=1：8，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%故選：B．根據(jù)C6H12O6本題難度不大，掌握C6H12O6二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:H2O

O2

H2

CO2

O2

2Mg2+

Na+、Cl-

H、O

;解：(1)①水是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，故填：H2②氧氣能夠供給呼吸，所以可用于醫(yī)療急救，故填：O2③氫氣是密度最小的氣體，故填：H2④綠色植物光合作用的原料氣體是二氧化碳；故填：CO(2)①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，氧分子的符號為O2；故填：O2；②離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故二個鎂離子表示為：2Mg2+；故填：③氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的化合物，離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，所以鈉離子與氯離子符號為Na+、Cl-；故填：④電解水的微觀過程是水分子分成氫原子與氧原子，然后每兩個氧原子構(gòu)成的一個氧分子，每兩個氫原子構(gòu)成一個氫分子，化學(xué)變化中最小粒子是氫原子與氧原子；原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以氫原子與氧原子符號分別為H、O；故填：H、O．(1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途確定物質(zhì)的名稱，然后根據(jù)化學(xué)式的寫法來分析；(2)本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(分子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．三、探究題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:酒精燈

C

c

防止固體粉末隨氣流進入導(dǎo)氣管

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

氣泡均勻連續(xù)冒出

2KClO32KCl+3O2↑

e

集氣瓶內(nèi)裝滿水

2NO+O2=2NO2

CF

解：①a為酒精燈②用過氧化氫溶液制取氧氣，是液體和固體常溫下生成氣體，所以應(yīng)選擇發(fā)生裝置是C.若改用圖2發(fā)生裝置，由于可以通過控制滴加藥品的速度來實現(xiàn)反應(yīng)速度的控制，所以該裝置更好.故選c．③用高錳酸鉀制取氧氣是由于容易形成固體粉末，導(dǎo)致隨氣流進入導(dǎo)管甚至堵塞導(dǎo)氣管，所以試管口塞一團棉花的作用防止固體粉末隨氣流進入導(dǎo)氣管，是高錳酸鉀在加熱的條件生成錳酸鉀和二氧化錳以及氧氣，對應(yīng)的符號表達(dá)式裝置收集氧氣時為得到比較純凈的氧氣，氣泡均勻連續(xù)冒出時候收集.實驗室用A裝置制取氧氣，由于沒有棉花團且加熱，所以是氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，對應(yīng)的符號表達(dá)式是④若用圖3所示裝置收集氧氣，讓氧氣從“e”端通入，則原有裝置內(nèi)的應(yīng)該密度大，所以應(yīng)該是集氣瓶內(nèi)裝滿水．⑤已知銅與稀硝酸反應(yīng)可制取NO是固液常溫制取氣體，所以發(fā)生裝置為C，而“NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，極易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮”，所以收集裝置為F.NO在空氣中被氧化的符號表達(dá)式2NO+O故答案為：①酒精燈；②C；c；③防止固體粉末隨氣流進入導(dǎo)氣管；；氣泡均勻連續(xù)冒出；④e；集氣瓶內(nèi)裝滿水．⑤2NO+O2=2N①熟悉常見儀器名稱及其使用注意事項；②根據(jù)反應(yīng)物和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；③熟練掌握三大氣體的制備原理以及實驗注意事項；④熟悉萬能瓶的使用；⑤根據(jù)給出的信息確定氣體的制取和收集裝置．要想解答好這類題目，首先，要熟記常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù)，還有氧氣、二氧化碳的實驗室制取方法，有時還需弄清圖示信息等等；然后，結(jié)合實驗、問題情景信息，細(xì)致地分析題意和實驗圖等，并根據(jù)氣體的制取原理來組裝、選配、判斷或者選擇氣體的發(fā)生裝置；再根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應(yīng)等來判斷、選用收集裝置；或者評價、改良某一裝置等等.當(dāng)然，有時還會根據(jù)給出的裝置來推斷氣體的制取原理、氣體的性質(zhì)、儀器的名稱、其中的錯誤以及實驗注意事項等等．四、簡答題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:化合反應(yīng)

+3

過濾

玻璃棒

二氧化硫、水

鋅、氯化鈉

解：(1)反應(yīng)Ⅰ的原理為：Zn+2SO2═ZnS2O4，是多變一，符合化合反應(yīng)的特征，所以該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)，Zn(2)操作a是不溶性物質(zhì)與液體分離，為過濾，用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒。(3)在此流程中用到的物質(zhì)有水、鋅、二氧化硫、氯化鈉和氫氧化鈉，而氧化物屬于兩種元素組成且其一為氧元素的純凈物，所以屬于氧化物的是二氧化硫、水。(4)該流程中能再次循環(huán)利用的物質(zhì)是鋅(開始加入后來生成)、氯化鈉(相當(dāng)于創(chuàng)造降低Na2S故答案為：(1)化合反應(yīng)；+3。(2)過濾；玻璃棒。(3)二氧化硫、水。(4)鋅、氯化鈉。根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題，或者直接分析每個問題，從給出的信息中找對應(yīng)的信息。讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著