2018年廣東揭陽榕城區(qū)教師招聘考試客觀題及答案

/2018年廣東揭陽榕城區(qū)教師招聘考試客觀題及答案一、單選題1.教育學(xué)家(C)批判傳統(tǒng)教學(xué)只注重傳授一些陳舊過時(shí)的知識(shí),不能適應(yīng)當(dāng)代急劇變化的社會(huì)需求,并在批判的基礎(chǔ)上,提出新的教育目標(biāo)-—“完整的人,即知行合一的人。A.赫爾巴特B.裴斯泰洛齊C.羅杰斯D.布盧姆2、法國社會(huì)學(xué)家利托爾諾在其所著《動(dòng)物界的教育》一書中指出:動(dòng)物尤其是略為高等的動(dòng)物，完全同人一樣，生來就有一種由遺傳得到的潛在的教育。這種觀點(diǎn)屬于教育起源學(xué)說中的(A)。A.生物起源說B.心理起源說C.神話起源說D.意識(shí)起源說3、十九世紀(jì)初,德國巴登大公國王子卡斯豪瑟出生后,就被陰謀家關(guān)在地牢里,……但他不會(huì)說話,智力如同幼兒一般,卡斯豪瑟的成長實(shí)例說明了(B)對于人的發(fā)展的作用。A.歷史因素B.環(huán)境因素C.個(gè)體能動(dòng)性D.家庭因素4、某班學(xué)生小華有不良的行為習(xí)慣,下列選項(xiàng)中,丁老師的做法不恰當(dāng)?shù)氖?)。CA在小華的旁邊多安排幾名各方面較好的同學(xué),對他進(jìn)行正面的影響B(tài).多發(fā)現(xiàn)小華的優(yōu)點(diǎn),有機(jī)會(huì)對他進(jìn)行表揚(yáng),正面引導(dǎo)他養(yǎng)成好習(xí)慣C.將小華的位置調(diào)到教室某個(gè)單獨(dú)的角落里,不讓他影響其他同學(xué)D.和小華的家長進(jìn)行一次深入交流,爭取合力將小華的壞習(xí)慣去除5、暑假小明在父母的陪同下觀看了一部愛國電影,觀看后,…小明所說的教育屬于(A)。A.過程的教育B.方法的教育C.社會(huì)制度的教育D.社會(huì)公德的教育6、校訓(xùn)往往被設(shè)置在學(xué)校最為醒目的地方,…這主要體現(xiàn)了校訓(xùn)的(C)A.補(bǔ)充作用B.評價(jià)作用C.協(xié)調(diào)作用D.分類作用7、在你的課堂一位平時(shí)比較內(nèi)向的男學(xué)生突然趴在課桌上哭了起來,采取的做法中最恰當(dāng)?shù)氖?C)。A.進(jìn)行冷處理,忽略哭泣的男學(xué)生,繼續(xù)授課,迅速將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到知識(shí)學(xué)習(xí)上來B.嚴(yán)肅指出嘲笑別人是不道德的行為,立即制止學(xué)生們的哄笑,并對他們作出嚴(yán)厲懲罰C.暫時(shí)中斷課堂講授,請學(xué)生們做課堂練習(xí),同時(shí)將正在哭泣的男學(xué)生帶出課堂,了解情況并安撫其情緒D.請嘲笑別人的學(xué)生站到講臺(tái)上來,要求他們換位思考,并承認(rèn)錯(cuò)誤、作出反思8、近年來,我國提出“立德樹人”的口號(hào)并加強(qiáng)學(xué)校德育工作,…該學(xué)校運(yùn)用了德育方法中的(A)。A.陶冶法B.鍛煉法C.示范法D.鼓勵(lì)法9、班上有不少學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)亂扔垃圾、隨地吐痰、你會(huì)建議罰單中優(yōu)先選擇(A)這幾項(xiàng)懲罰措施。①抄寫《中小學(xué)生守則》②背誦一段名人名言③每天圍著操場跑十圈④通知學(xué)生家長來校⑤增加值日次數(shù)⑥寫800字以上的檢討書⑦多交一定額度的班費(fèi)。A.②⑤B.①②⑥C.③⑥⑦D.①②③⑤10、呂老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生小青缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情.這體現(xiàn)了現(xiàn)代教師的職業(yè)角色是(D)。A.學(xué)習(xí)者和學(xué)者B.知識(shí)的傳授者C.教學(xué)活動(dòng)的管理者D.學(xué)生心靈的培育者11、李老師為了讓學(xué)生對本堂課的內(nèi)容留下總體印象，從而讓學(xué)生對整節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。這種結(jié)課方法為(C)A.懸念法B.游戲法C.歸納法D.練習(xí)法12、吳某為了把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)天才,…這天才的悲劇給我們的啟示是(A)A.教育一定要適應(yīng)人身心發(fā)展的規(guī)律B.教育一定要在學(xué)校完成C.教育課程應(yīng)當(dāng)由專家制定D.教育一定要以班級授課的形式進(jìn)行13、課程標(biāo)準(zhǔn)通常包括了幾種具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的標(biāo)準(zhǔn),…不正確的一項(xiàng)是(C)A.它是按門類規(guī)定的B.它規(guī)定本門課程的性質(zhì),目標(biāo)內(nèi)容框架,C.它包括教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)時(shí)間分配等具體內(nèi)容D.它提出指導(dǎo)性的教學(xué)原則和評價(jià)建議14、(B)又稱過程評價(jià),。A.診斷性評價(jià)B.形成性評價(jià)C.終結(jié)性評價(jià)D.學(xué)業(yè)成就評價(jià)15、為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,…(A)A.結(jié)對子′學(xué)習(xí)活動(dòng)須具有持續(xù)性才能體現(xiàn)效果,一起學(xué)習(xí)的時(shí)間最好是一個(gè)學(xué)期B.如果教師對實(shí)施幫助的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練,這種同輩教師策略會(huì)更有效C.活動(dòng)有可能會(huì)使配對學(xué)生從認(rèn)知任務(wù)向社會(huì)作用轉(zhuǎn)D.實(shí)施幫助學(xué)生在活動(dòng)中也能得到訓(xùn)練16、學(xué)生集中注意某一事物時(shí),…這表明學(xué)生的注意力具有(B)特點(diǎn)。A.情緒色彩濃重B.注意范圍有限C.以主動(dòng)注意為主D.注意容易疲勞17.學(xué)生小娜的學(xué)識(shí)能力較差,且心理承受能力較弱,對于小娜的教育其班主任梁老師應(yīng)(C)A.較多地采用正面激勵(lì)措施,適當(dāng)給予負(fù)面壓力B.適當(dāng)加大負(fù)面壓力,提高懲罰的力度。C.較多的采用負(fù)面措施,適當(dāng)給予正面鼓勵(lì)D.采用正面激勵(lì)措施,同時(shí)提高懲罰的力度18課堂上,當(dāng)學(xué)生們知道長方形的四個(gè)角都是直角,...這屬于(C)A.越位學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.重組學(xué)習(xí)19.在學(xué)習(xí)中,當(dāng)小趙意識(shí)到他不理解課文…這屬于(A)A.調(diào)節(jié)監(jiān)控策略B.綱要策略C.精細(xì)加工策略D.計(jì)劃策略20.學(xué)生小華為了記住飛機(jī)大樹等多個(gè)不相干的,…此例中小華使用了(B)A.內(nèi)在聯(lián)系策略B.形象聯(lián)想法C.諧音聯(lián)想法D.首字連詞法21.三歲的小夢會(huì)……,根據(jù)埃里克森的社會(huì)化發(fā)展理論小夢極有可能處在(B)心理發(fā)展階段。A.信任對懷疑B.自主對羞怯C.主動(dòng)感對內(nèi)疚感D.勤奮感對自卑感22小紅的媽媽先后讓小紅背誦了兩篇難度相當(dāng)寓意相似的古詩,一個(gè)小時(shí)之后媽媽檢查,發(fā)現(xiàn)小紅后面一首古詩比前面一首古詩的背誦效果好,這是由于受到(B)A.分化抑制B.前攝抑制C.延緩抑制D.倒攝抑制23.陳老師在考試結(jié)束后,…其他學(xué)生受到了(C)A.外部強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.替代性強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化24.小凡數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績不理想.以下相關(guān)說法正確的是(D)(1)小凡的失敗歸因能在一定程度上減輕自己的愧疚感(2)教師無需在意小凡錯(cuò)誤的歸因(3)小凡的歸因最容易產(chǎn)生習(xí)得性無助感(4)教導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確歸因十分重要A.(2)(3)(4)B.(1)(3)(4)C.(1)(3)D.(1)(4)25.學(xué)生小林小時(shí)候被狗咬傷…這該心理健康老師采用的方法是(D)A.肯定訓(xùn)練法B.自我控制法C.森田療法D.系統(tǒng)脫敏法26.小明每次期末考試前都會(huì)因?yàn)榍榫w緊張而失眠,正常水準(zhǔn),他的癥狀屬于(A)A.考試焦慮癥B.考試強(qiáng)迫癥C.考試抑郁癥D.考試厭倦癥27.一日午休期間…….對此老師的做法,錯(cuò)誤的是(C)A.馬上切斷電源B.對阿香進(jìn)行人工呼吸C.為讓阿香清醒,給阿香潑冷水D.馬上打120急救28.金老師已經(jīng)臨近退休,…這表明金老師充分踐行了師德中(D)A.為人師表B.關(guān)愛學(xué)生C.愛崗敬業(yè)D.終身學(xué)習(xí)29.班主任劉某因?qū)W生張某擾亂課堂秩序,…下列說法錯(cuò)誤的是(B)A.班主任劉某侵犯了學(xué)生張某的人身自由權(quán)B.學(xué)生張某要求要求班主任劉某進(jìn)行精神損失賠償并要求學(xué)校開除班主任C.班主任對劉某的行為違反了教育法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定D.學(xué)生張某有權(quán)對班主任劉某的行為提出申訴或者依法提起訴訟30.以下說法或做法中符合相關(guān)法律規(guī)定的是(A),A.甲學(xué)校認(rèn)為依法設(shè)立的學(xué)法人,依法享有民事權(quán)利承擔(dān)民事責(zé)任B.乙是某學(xué)校的語文老師,她認(rèn)為科任老師只負(fù)責(zé)教育學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)生德育的成長由班主任負(fù)責(zé)C.丙家長認(rèn)為丙的成績不好,去學(xué)校上課還不如幫家里看管商店生意,遂為十四歲的丙辦理了休學(xué)手續(xù)D.學(xué)生丁認(rèn)為代替同學(xué)考試不構(gòu)成犯罪,所以代替本班同學(xué)參加某高校自主招生考試二、多選題31、夸美紐斯指出:…這啟示我們在教育工作中,(BCD)A.教學(xué)過程應(yīng)主要集中于讓學(xué)生自發(fā)地去思考,獲得理性認(rèn)識(shí)B.要重視用語言作生動(dòng)地講解、形象的描述,強(qiáng)化學(xué)生對知識(shí)的記憶C.要重視實(shí)物直觀和模象直觀手段的運(yùn)用,發(fā)展學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力D.要通過讓學(xué)生觀察所學(xué)事物,引導(dǎo)學(xué)生形成對所學(xué)事物的清晰表32、王老師在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)前6其中應(yīng)該包括(ABCD)A.設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)B.安排教學(xué)內(nèi)容C.選擇教學(xué)方案D.分析學(xué)生特點(diǎn)33、新課程要求教師.以下說法正確的是(ABC)A.在對待師生關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞B.在對待教學(xué)關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)C.在對待自我上,新課程強(qiáng)調(diào)反思D.在對待與其他教育者的關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)競爭34、德育、智育、……說法正確的是(AD)A.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的B.在全面發(fā)展教育中,德育、智育、體育和美育不可分割,但可以相互替代C.德育、智育、體育和美育都有獨(dú)立發(fā)展的可能,相互之間不需要協(xié)調(diào)D.在教育中把德育、智育、體育和美育結(jié)合起來是必要的,也是可能和可行的35、下列屬于非制度化教育形態(tài)的是(ACD)A.工廠車間里師傅教徒弟加工器供B.學(xué)校里教師教學(xué)生認(rèn)識(shí)生詞C.父母在家里教育孩子要遮守學(xué)校紀(jì)律D.哥哥教弟弟學(xué)騎自行車36、……下列屬于細(xì)微性操作技能的是(CD)A.跑步B.打網(wǎng)球C.彈鋼琴D.寫字37、某學(xué)校校長在開會(huì)學(xué)習(xí)后決定在校內(nèi)確立全面發(fā)展教育觀,…表述正確的是(ABCD)A.該校長的做法并不能真正確立和推行全面發(fā)展教育B.全面發(fā)展教育是當(dāng)代教育普遍重視并努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)C.對全面發(fā)展教育的評價(jià)應(yīng)注重各方面均衡發(fā)展D.要實(shí)施全面發(fā)展教育必須堅(jiān)持人的全面發(fā)展38、…,下面對皮亞杰的理論表述正確的是(AC)A.不主張給兒童那些明顯超出他們發(fā)展水平的材料B.強(qiáng)調(diào)過于簡單的間題對兒童的認(rèn)知發(fā)展作用很太人C.保持學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,是他們積極地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來D.承認(rèn)兒重在認(rèn)知發(fā)展過程中存在著個(gè)體差39、在著名實(shí)驗(yàn)“餓貓?zhí)映雒曰\”中,…并據(jù)此提出(ABD)等基本學(xué)習(xí)規(guī)律。A.準(zhǔn)備律B.練習(xí)律C.鞏固律D.效果律40、根據(jù)我國相關(guān)法律,教師在(ABCD)等方面成績優(yōu)異的,由所在學(xué)校予以表彰,獎(jiǎng)勵(lì),國務(wù)院和地方各級人民政府及其有關(guān)部門對有突出貢獻(xiàn)的教師,應(yīng)當(dāng)予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。A.教育教學(xué)B.教學(xué)改革C.學(xué)校建設(shè)D.社會(huì)服務(wù)三、判斷題41.素質(zhì)教育向?qū)W生提供的只能是基本素養(yǎng),而不是專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，是讓學(xué)生擁有一般學(xué)識(shí)，而不是成為某一專門領(lǐng)域的專家。(錯(cuò)誤)42.在我國,使受教育者的身心和諧發(fā)展是家庭學(xué)校和社會(huì)的共同目標(biāo)。(正確)43.教育程度的提高,客觀上推遲了人們對初婚年齡和生育時(shí)間，拉大了人們的代級年齡差距，這體現(xiàn)了教育的經(jīng)濟(jì)功能。(錯(cuò)誤)44.就我國教育的現(xiàn)狀來看,推進(jìn)師生關(guān)系民主化的當(dāng)務(wù)之急是如何提高和保持學(xué)生在教育活動(dòng)中的主體地位和合法權(quán)益。(正確)45.成人教育是終身教育向傳統(tǒng)學(xué)校教育發(fā)展的一種新型教育制度,對不斷提高全名族素質(zhì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要作用。(錯(cuò)誤)46.有的學(xué)生努力學(xué)習(xí)是為了獲得個(gè)人的名譽(yù)以及報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)